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農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告

時(shí)間:2021-08-25 09:26:41 報(bào)告 我要投稿

2021年農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告(精選6篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去一段時(shí)間的工作問題,非常值得總結(jié),我想這個(gè)時(shí)候,你需要寫一份自查報(bào)告了。相信許多人會(huì)覺得自查報(bào)告書很難寫吧,以下是小編收集整理的2021年農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告(精選6篇)

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告1

  在20xx年春季開學(xué)工作中,我校根據(jù)上級(jí)精神。結(jié)合我校實(shí)際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴(yán)格要求,確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí),F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況總結(jié)如下:

  一、全面落實(shí)開學(xué)條件保障

  1、教師到校情況:

  我校于8月18日和8月24日召開了兩次行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),8月25日召開全校教師大會(huì)。進(jìn)行了工作分工,教育教學(xué)工作分工,對(duì)近期學(xué)校的整體工作進(jìn)行了安排部署:如各部門、各學(xué)年制定好新學(xué)期工作目標(biāo)管理方案,做好學(xué)校安全、衛(wèi)生工作、做好學(xué)生返校工作,做好教師集體備課工作,安排各班上好開學(xué)第一課:常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課等。8月29日正式上課。開學(xué)上班秩序良好,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

  2、學(xué)生到校情況:

  為確保在校學(xué)生按時(shí)入學(xué),教導(dǎo)室和各班班主任通過電話、短信、微信、qq等方式與家長溝通聯(lián)系,確保了全體學(xué)生按時(shí)返校。沒有拒收外來務(wù)工人員子女入學(xué)情況;學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位,沒有因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

  3、教材使用情況

  我校按教育局的要求征訂教材,教材符合要求,提前與新華書店聯(lián)系,保證教材及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,教輔資料不存在侵權(quán)盜版,沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。嚴(yán)格遵循“自愿征訂”、“一科一輔”和“無償代購”原則。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備經(jīng)過仔細(xì)檢修,運(yùn)行良好;大隊(duì)部認(rèn)真開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

  二、學(xué)校安全工作

  8月25日下午,學(xué)校行政辦、家長委員會(huì)成員、各班班主任一起專門對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備、教室安全進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,外來人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛生命,無任何安全隱患。

  三、學(xué)校收費(fèi)管理情況

  1、收費(fèi)情況:

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行株洲市物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。我校沒有亂收費(fèi)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

  2、校務(wù)公開情況

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度并于開學(xué)前公示在學(xué)校門口。

  四、規(guī)范辦學(xué)行為情況

  我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng),做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不隨意增加考試次數(shù),不存在對(duì)學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況;落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求;不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況;根據(jù)上級(jí)要求,我校責(zé)任督學(xué)為陳智興書記,我校按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌,標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式及督學(xué)事項(xiàng),在校門口顯著位置予以公布。

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告2

  具體工作中,我們遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念,與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),強(qiáng)化了人文教育,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,提高了綜合素質(zhì),指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展,在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展道路上邁出了一大步。

  一、建立現(xiàn)代化的管理機(jī)制

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維,開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng),并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。我校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷更新教育觀念,自覺成為更新教育觀念的先行者,分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔勤政,努力提高教育理論水平,能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路,努力使教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生,逐漸顯現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育風(fēng)范。

  (2)建章立制,規(guī)范管理。學(xué)校制定了健全的規(guī)章制度,推行學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制,建立評(píng)價(jià)目標(biāo)和主體多元、評(píng)價(jià)方式多樣的評(píng)價(jià)體系,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理,及時(shí)上報(bào)各種報(bào)表、材料,檔案管理較為規(guī)范并有實(shí)效,能較積極地把學(xué)校突出工作業(yè)績向社會(huì)宣傳報(bào)道,努力提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

 。ǎ常┙處焻⑴c學(xué)校民主管理,成為學(xué)校的主人。學(xué)校能夠充分發(fā)揮教師主人翁作用,廣泛征求教師對(duì)學(xué)校工作的合理化建議和對(duì)其在校本教研發(fā)展方面的需求,同時(shí)廣泛征求廣大家長對(duì)學(xué)校管理中好的建議或意見,群策群力,把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度,做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開,學(xué)校管理水平不斷提高。

  二、打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  1、用現(xiàn)代的教育思想武裝教師,提高師德水平--抓好教師建設(shè)的奠基工程。學(xué)校根據(jù)《教育法》、《教師法》以及課程改革對(duì)高素質(zhì)教師的需求,通過健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度,開展措施得力的師德教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)并深入貫徹落實(shí)各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等。學(xué)校經(jīng)常在教師中開展生動(dòng)有效的師德教育活動(dòng),提倡三種意識(shí)( “校榮我榮,校辱我辱”的“集體主義”意識(shí)、“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識(shí)和 “追求個(gè)人社會(huì)價(jià)值”的奉獻(xiàn)意識(shí)),強(qiáng)化 “四種精神(敬業(yè)樂業(yè)精神、勤學(xué)進(jìn)取精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻(xiàn)精神),努力做好“五項(xiàng)工作”(學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進(jìn)教育技術(shù)、造就人格力量),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,確立“育人為本”的基本信念。

  此外,我們也注重抓好各學(xué)科的德育滲透,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化了德育骨干隊(duì)伍;堅(jiān)持走群眾路線,提高了個(gè)別談心效果。教師們能夠努力把師德教育的要求化作自覺行動(dòng),能夠面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,尤其關(guān)心弱勢(shì)群體,對(duì)那些家庭困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有行之有效的幫教措施,努力把“高尚的師德是教師的最高學(xué)位”落實(shí)到平日的每一天工作中。

  他山之石,可以攻玉。我校一直注重為廣大教師提供和創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、學(xué)習(xí)成果共享制。教師都十分珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把外出學(xué)習(xí)看作是高級(jí)“精神福利”。三抓“分層次培訓(xùn)”工作,努力提高教師隊(duì)伍整體水平。新來教師培訓(xùn)--跟蹤督導(dǎo),快促成長;青年教師培訓(xùn)--分擔(dān)重任,做主力軍;骨干教師培訓(xùn)--發(fā)揮潛能,再創(chuàng)新高;老教師培訓(xùn)--激發(fā)激情,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)校重視青年教師的教育與培養(yǎng),通過“一結(jié)、二幫、三帶、四扶、五促”的辦法,讓青年教師與現(xiàn)代教育迅速接軌。此外我們還開展了“教師讀書活動(dòng)”,強(qiáng)化教師內(nèi)在素質(zhì),倡導(dǎo)“腹有詩書氣自華”,引導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以校為本的全方位培訓(xùn)工作,全面提升了教師綜合素質(zhì)和教學(xué)科研能力。

  三、以質(zhì)量求生存,以科研求發(fā)展

  遵循學(xué)?傮w辦學(xué)目標(biāo),我們提出“以質(zhì)量求生存,以科研求發(fā)展”的教學(xué)口號(hào),主要通過“三抓”,以質(zhì)量和科研提升學(xué)校辦學(xué)品味。

 。、實(shí)抓課改。首先統(tǒng)一思想,落實(shí)規(guī)劃。我校制訂了年度課改規(guī)劃及學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃,把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在學(xué)校工作的首位,從領(lǐng)導(dǎo)班子做起,采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)理論。廣大教師樹立了“以學(xué)為本”,“以學(xué)定教”的新的教育理念,并勇于探索,大膽實(shí)踐,在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系,把課堂教學(xué)看成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。

  其次加強(qiáng)培訓(xùn),開展有特色的課改教研活動(dòng)。在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn),師德培訓(xùn)和教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們還重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。同時(shí)還加強(qiáng)教了對(duì)教師進(jìn)行跨學(xué)科、綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。此外積極改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)師生的多元發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對(duì)接。一年來我們嘗試評(píng)價(jià)方法多樣化:

 。1)對(duì)教師的評(píng)價(jià):我們主要采用自評(píng)、師評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校評(píng)等方法。自評(píng)和師評(píng)主要是根據(jù)日常生活中的表現(xiàn),如:管理能力、合作能力及參加學(xué);顒(dòng)的具體情況,分成三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)主要采用問卷和學(xué)生座談的方法,對(duì)老師平時(shí)的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)校評(píng)是根據(jù)區(qū)、學(xué)校制定的評(píng)估條件和上述評(píng)價(jià)的結(jié)果,給教師以公正、公平的合理化綜合評(píng)價(jià)。

 。2)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià):把評(píng)價(jià)孩子的行為貫穿在整個(gè)教學(xué)中,通常采用的方式是口頭鼓勵(lì)和師生互動(dòng)兩種形式,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師的鼓勵(lì)語言隨處可見,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大大提高了教學(xué)效率,促進(jìn)了學(xué)生健康的發(fā)展。為了使課堂教學(xué)更能獲得孩子們的喜歡,我們還開辟了一條師生互動(dòng)、心靈溝通的平臺(tái),當(dāng)孩子們對(duì)某一節(jié)老師的課滿意或不滿意,可以用小紙條寫心理話和老師交流,也可面對(duì)面地探討,老師根據(jù)孩子們提出的問題和建議也一一做了應(yīng)答。通過師生互動(dòng)、相互溝通,增進(jìn)了孩子們與老師之間的友情,拉近了師生之間的距離,教師對(duì)自己的課堂教學(xué)也及時(shí)地反饋了信息,調(diào)整教學(xué),大大提高了教學(xué)效率。

  (3)家長及社會(huì)評(píng)價(jià):我們主要采用了家長參與課堂、家長座談會(huì)、家長會(huì)等形式多范圍評(píng)價(jià)。為了使教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革深入人心,讓家長參與到評(píng)價(jià)改革中去,我們把課堂向家長開放,請(qǐng)家長走進(jìn)課堂和孩子坐同桌聽課,了解教師的教、孩子的學(xué),和教師一起評(píng)課,一起改進(jìn)教學(xué),家長們聽完課以后,都談了自己的肺腑之言。同時(shí)我們積極開發(fā)校本課程,為課程體系的三級(jí)管理做好準(zhǔn)備。我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織,有計(jì)劃地嘗試開發(fā)校本課程。在教研中心的直接指導(dǎo)下,我們利用學(xué)生有利的資源,在以前的基礎(chǔ)上,在三、四、五年級(jí)繼續(xù)開設(shè)微機(jī)課。

 。病⒑葑コR(guī)。

  學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,以德治校,求真務(wù)實(shí),科研興教的治校方針,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則,“實(shí)施人性化管理,落實(shí)人性化教育”,外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),辦學(xué)成績突出,得到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。20xx年被評(píng)為薛城區(qū)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。20xx年被定為教育部課題研究基地、山東省課題研究基地。

  一、樹立“以人為本”的教育思想,實(shí)施人性化管理落實(shí)人性化教育。

  “以人為本”的思想,統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作,我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展,只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。

  首先提倡四個(gè)關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生,即:集體和睦相處(每個(gè)人都是集體的一員,人人都受歡迎);人人有權(quán)參與(每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人,人人都應(yīng)參與);共同互助合作(個(gè)人問題也是大家的問題,只有互相幫助共同合作才能解決問題);滿足不同需求(教育不是要篩選人、放棄人,而是培養(yǎng)人)。

  其次提高“服務(wù)”意識(shí)。要求行政領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù),教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情,關(guān)心學(xué)生健康成長,時(shí)刻提醒自己的職責(zé):一切為學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!

  再次是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí),深入教學(xué)、深入一線,靠前指揮,以樸素、務(wù)實(shí)的作風(fēng)率先垂范影響教師,同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師,實(shí)行情感管理,突出人文關(guān)懷,以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,進(jìn)一步改革用人制度和分配制度,如《教職工教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》,逐步拉開獎(jiǎng)勵(lì)檔次,重點(diǎn)向教育教學(xué)和教研教改傾斜,把“重考核、重約束、重獎(jiǎng)懲、重激勵(lì)”的思路引向更深層次的思考,構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制,最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性,為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

  最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì),讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己,每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí),同時(shí)啟動(dòng)“名師工程”,目的是讓年輕教師“成熟“起來,讓特優(yōu)人才“特”起來,讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來,讓閃光人才“亮”起來。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊(duì)和師資隊(duì)伍。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神,努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全面”和“三個(gè)還給”。

  結(jié)合新課程改革,我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過程。

  1.首先是保證學(xué)生的生命權(quán),把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,并層層簽定責(zé)任書,明確要求和責(zé)任。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員,建立安全記錄本。三是定期進(jìn)行安全排查,及時(shí)消除安全隱患。

  其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。

  2.“讓學(xué)生人人享受成功的快樂”是我們的“成功”理念。一是組織豐富多彩的主題體驗(yàn)式活動(dòng)和主題德育活動(dòng),如藝術(shù)節(jié)、歌詠節(jié)、小星星擂臺(tái)賽、校運(yùn)會(huì)、演講征文主題活動(dòng),“走出校門,體驗(yàn)生活”、“國防教育”等體驗(yàn)活動(dòng)……既給學(xué)生提供了展示素質(zhì)的舞臺(tái),體驗(yàn)到成功的喜悅,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。二是為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),各班的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式均由各班學(xué)生輪流組織,連班隊(duì)干部也實(shí)行輪換制。三是讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)成功的樂趣,民主和諧的師生關(guān)系得到體現(xiàn),自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的主要形式,學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)。

  3.“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”是我們的“成才”理念,確立了以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、生存能力等要素在內(nèi)的,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的,促進(jìn)人的全面發(fā)展的綜合質(zhì)量觀。不管是有社會(huì)上的種種偏見,還是有升學(xué)和考試壓力,我們始終堅(jiān)持自己的培養(yǎng)目標(biāo)─“學(xué)生的綜合素質(zhì)“。一是嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課,嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué),重視學(xué)生全面發(fā)展。二是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績相對(duì)穩(wěn)定。各科期末考試考查及格率98%以上,優(yōu)秀率達(dá)80%。學(xué)生體育合格率98%,三至六年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率90%以上;學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,近視率呈下降趨勢(shì)。三是學(xué)生興趣廣泛,綜合素質(zhì)強(qiáng),近三年學(xué)生參加各級(jí)各類書畫、寫作、演講、舞蹈、科技創(chuàng)新大賽有幾十人次獲獎(jiǎng)。

  三、抓好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以校本培訓(xùn)為總抓手,樹師德、練師功、筑師魂。

  抓教師的凝聚力,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神,是我們的思想政治工作的重心,也是學(xué)校發(fā)展的基石,目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn):一是根據(jù)目前面臨的實(shí)際困難制定《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,及時(shí)調(diào)整發(fā)展策略,讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策,齊心協(xié)力謀發(fā)展,教師對(duì)學(xué)校發(fā)展前景充滿信心。二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng),豐富教工生活,增強(qiáng)了的凝聚力。三是提高教師職業(yè)道德水平。提倡兩種精神,即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”,引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí),更要享受工作帶來的樂趣。四是堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作,依托工會(huì)、教代會(huì)和年級(jí)組在教師中樹正氣,營造健康向上的工作氛圍。五是積極爭取資金,開源節(jié)流,不斷改善教師工作條件。

  同時(shí)承擔(dān)了部、省教科所的課題研究任務(wù),加上學(xué)校自身傳統(tǒng)活動(dòng)頻繁,全校干群每學(xué)期都是忙忙碌碌。盡管體力上覺得忙碌,但精神上充實(shí),老師之間這種和諧的同事關(guān)系及工作氛圍,是我校的獨(dú)特之處。老師中有身患重癥還心掛工作的、有拋開家庭重大事務(wù)堅(jiān)持上班的、還有正常產(chǎn)假?zèng)]休完提前上班的……老師們生怕給學(xué)校工作增添麻煩。近三年發(fā)展黨員2人,兩名黨積極分子送培,1人被評(píng)為區(qū)“十佳教師”,1人被評(píng)為區(qū)“我最喜歡的教師”。

  四、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)學(xué)校工作跨越式發(fā)展。

  近幾年,我們積極爭取,多方籌措資金,學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善,學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)特色已初步突顯。在20xx年完成了學(xué)校花壇的全面改造,進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品味,校園更具現(xiàn)代化氣息。教室內(nèi)外進(jìn)行了全新裝修,采用全新的教學(xué)手段與方式、全新的辦學(xué)理念與目標(biāo),成為全鎮(zhèn)教育改革的一個(gè)新亮點(diǎn)。同時(shí)完成了多媒體教室和電腦室的升級(jí)改造,教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平得到提高,絕大部分教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),電子備課采用表格式,運(yùn)用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺行動(dòng),教學(xué)方式和手段的現(xiàn)代化也進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  五、突出教學(xué)科研中心,規(guī)范辦學(xué)行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)黨的教育方針。

  一是強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求每位教師訂一份業(yè)務(wù)雜志,在去年全面完成通識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐研究,學(xué)寫教學(xué)案例和教育述事,每人一個(gè)“校本教研記錄本”,把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)、教育敘事等隨時(shí)記錄下來,讓教師在崗位上實(shí)踐、自修,不斷提高研究能力。

  二是加強(qiáng)與鎮(zhèn)教研室的聯(lián)系,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,由校本教研室牽頭,每年組織兩次面向全鎮(zhèn)的大型教學(xué)示范觀摩活動(dòng)。學(xué)校將所有縣市級(jí)示范課、比武課的設(shè)計(jì)指導(dǎo)全部下放到教研組,各教研組研究熱情空前高漲。

  三是由教研組組織經(jīng)常性研討活動(dòng)。按照課改的要求,用“三維目標(biāo)”和全新的教育理念來統(tǒng)領(lǐng)課堂,要求全體教師精益求精,加強(qiáng)課堂設(shè)計(jì),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),摒棄陳舊的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)充滿現(xiàn)代氣息,閃爍時(shí)代的光輝。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。

  四是以課題組為單位,開展跨學(xué)科的研究活動(dòng),在理論和實(shí)踐上進(jìn)行深層次探索。教育部級(jí)重點(diǎn)課題“自主、合作、探究教學(xué)模式”已經(jīng)研究到第二階段,階段性成果顯著。同時(shí)探討學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),制訂《洪村小學(xué)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》,設(shè)計(jì)使用學(xué)生成長記錄袋。

  總之,我校善于把握新的形勢(shì),審時(shí)度勢(shì),用前瞻的目光,扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,讓附近村莊的孩子享受到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)教育資源。但是,我們深知我校的教育方興未艾,我們現(xiàn)在仍然在摸索中前進(jìn),但是,我們相信在正確教育方針指引下,我們的明天會(huì)更美好!

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告3

  在《xx中小學(xué)暑期安全會(huì)議》召開后,校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和學(xué)習(xí)。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署,我校組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校消防安全進(jìn)行了檢查和進(jìn)一步的清理,F(xiàn)將情況做一匯報(bào):

  1、查通道是否暢通:

  我,F(xiàn)有安全出口三個(gè),樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無任何雜物,確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應(yīng)急指示燈,在每個(gè)樓層的兩側(cè)走廊也都安有“安全出口”應(yīng)急指示燈,樓內(nèi)共安裝了十個(gè),均能正常使用。

  2、查疏散應(yīng)急燈:

  樓內(nèi)共安有十三盞應(yīng)急照明燈,均能正常使用,以確保斷電時(shí)應(yīng)急照明。在此基礎(chǔ)上,我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應(yīng)急燈,另對(duì)應(yīng)急燈電池使用時(shí)間較長的予以更換。

  3、查器材:

  我校一直沒有消防栓,為此共配備了近70個(gè)滅火器,此次經(jīng)過檢查,均在有效使用期內(nèi)。另對(duì)煙感報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè),均反應(yīng)靈敏,及時(shí)報(bào)警。

  4、查滅火常識(shí):

  在原有的消防常識(shí)講座的基礎(chǔ)上,對(duì)部分教職工特別是食堂工作人員進(jìn)行了有關(guān)滅火知識(shí)的抽查,對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  5、查標(biāo)志:

  樓梯處畫有上行標(biāo)志及下行標(biāo)志,師生一律靠右行避免沖撞。

  6、查護(hù)欄:

  為防盜及防止學(xué)生墜樓,原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶安有護(hù)窗欄,現(xiàn)均已將護(hù)窗欄上半部拆除,在確保學(xué)生無墜樓危險(xiǎn)的情況下,確保消防通道暢通。

  存在隱患:南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線,多次上報(bào)教委,但未解決。

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告4

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一系列文件精神,貫徹xx市教育大會(huì)和xx市中小學(xué)德育工作會(huì)議的精神,保障《加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》的落實(shí),進(jìn)一步樹立德育為首的觀念,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首

  (一)我校以育人為本,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

  我們關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要和能力的形成,以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本;關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要,促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展;關(guān)注師生的關(guān)系,促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

  (二)能夠做到認(rèn)識(shí)到位,德育管理系統(tǒng)健全,落實(shí)德育工作責(zé)任制。

  我校的德育工作建立了由校長親自負(fù)責(zé)的兩支德育管理隊(duì)伍。一支是校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。另一支是由年級(jí)組長、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師組成的德育組。我校還組成了一支由張儀村的村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組,共同完成德育教育的任務(wù)。這樣一來,使德育工作落到實(shí)處,能夠依據(jù)《德育管理規(guī)程》逐步規(guī)范德育管理,認(rèn)真履行德育法規(guī)、文件賦予的執(zhí)法責(zé)任,能夠保證政令暢通。并且形成一條自上而下的管理機(jī)制,做到暢通無阻。

  (三)德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計(jì)劃,德育目標(biāo)、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國家及xx市關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作的要求,能夠符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)。能夠依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),制定各年段德育計(jì)劃,落實(shí)《xx市中小學(xué)德育整體化工作綱要》的各項(xiàng)要求。

  針對(duì)目前德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的普遍問題,我校確立了以學(xué)生在實(shí)踐中獲得情感體驗(yàn)的工作途徑。使學(xué)生在體驗(yàn)中獲得做人的道理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。把德育工作同家庭和社會(huì)教育相結(jié)合,大膽讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面,采用生動(dòng)活潑的方式,形成開放式的德育新方法。

  在體驗(yàn)教育中以學(xué)生的主動(dòng)嘗試,自我設(shè)計(jì),自我管理為主,不給學(xué)生講大道理,不強(qiáng)加給學(xué)生過多的要求,知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生在親自實(shí)踐中去體會(huì)、去感受。低年級(jí)以養(yǎng)成教育為主,形成良好的文明習(xí)慣;中高年級(jí)以紀(jì)律教育、集體教育為主,掌握基本的道德準(zhǔn)則,形成自律、自信、自尊的品格。各年級(jí)分別制定德育系列教育內(nèi)容和方案。

  (四)有加強(qiáng)德育工作的政策和制度保障,管理機(jī)制良好。

  1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理

  (1)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班主任、少先隊(duì)工作和思想品德課教學(xué)。

  (2)因地制宜,不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  a、物質(zhì)建設(shè):盡一切努力加大投入,改善辦公和教學(xué)條件,為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。

  b、觀念建設(shè):以人的發(fā)展為本,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師和學(xué)生的生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  c、和諧的人際關(guān)系建設(shè):努力使校園達(dá)到凈化、美化、綠化、育人化。

  d、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄的作用。

  e、校規(guī):科學(xué)管理,率先垂范,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),和諧育人。

  校訓(xùn):愛校、勤學(xué)、文明、體健。

  校風(fēng):尊師愛生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)。

  教風(fēng):刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人。

  學(xué)風(fēng):勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展。

  (3)能夠充分利用社會(huì)教育資源,學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。

  a、建立了3個(gè)教育基地:中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝僑鄉(xiāng)敬老院。

  b、我校建立、健全了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真辦好家長學(xué)校,樹立家教典型,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)5年被評(píng)為家教先進(jìn)學(xué)校。c、多年來與武警19支隊(duì)建立共建關(guān)系,于xx年4月成立了少年軍校。

  (五)認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。能夠認(rèn)真落實(shí)《“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。

  (六)調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  二、 德育隊(duì)伍建設(shè)

  (一)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。

  我校把“共建和諧校園育人氛圍、打造新時(shí)代師生情”作為日常工作中的一個(gè)主題來抓!白叩綄W(xué)生當(dāng)中去和學(xué)生做朋友!” “關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛后進(jìn)生!” “走進(jìn)學(xué)生的心靈深處去傾聽他們的心里話!”這些話語是我校全體教師在教育過程中落實(shí)具體工作的重要依據(jù)。

  (二)落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,全員育人,積極開展學(xué)科教學(xué)德育研究,強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

  我校要求每一個(gè)教師都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),站在新的高度審視教育教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

  全體教師要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),一切為了學(xué)生的發(fā)展。教師心中有“三有”:有學(xué)生、有學(xué)校、有事業(yè);工作中有“三讓”:讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。

  (三)專職德育隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制已初步形成。

  (四)我校始終把教師做學(xué)生思想道德教育工作列入對(duì)教師的考核內(nèi)容,考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

  三、 課堂教學(xué)主渠道建設(shè)

  (一)能夠寓德育于教學(xué)及各項(xiàng)工作之中,做到教書、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全過程育人。

  (二)我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊德育課程,積極開展校本培訓(xùn)研究,進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革,德育課程受到學(xué)生喜愛。

  (三)在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中,引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育教育,引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

  (四)能夠切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育,能夠注重教育實(shí)效。 聘任了法制副校長,建立了心理咨詢室,堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  四、德育實(shí)踐活動(dòng)情況

  (一)我校能夠?qū)⒔M織學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計(jì)劃并保障實(shí)施,增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。

  (二)認(rèn)真落實(shí)德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求,每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場(chǎng)電影、觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、組織一次社會(huì)公益勞動(dòng)。

  五、學(xué)校文化建設(shè)

  (一)以師生為主體,共同創(chuàng)造學(xué)校文化。

  我校非常重視校園文化建設(shè)、潤物細(xì)無聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中,有每名師生的一份辛勞!師生共建、共維,共護(hù)的全程活動(dòng);以及校園內(nèi)處處可見的名言警句、板報(bào)、櫥窗跟前,也不時(shí)引來師生健快的腳步;班級(jí)文化建設(shè)更是一景,因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧;這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺(tái)

  (二)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班級(jí)集體建設(shè)。

  “科學(xué)管理,率先垂范,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),和諧育人”是我們的校規(guī);“愛校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn);“尊師愛生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)” 是我們的校風(fēng);“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人” 是我們的教風(fēng);“勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展” 是我們的學(xué)風(fēng)。

  (三)我校通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè),因地制宜,經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng),豐富校園文化生活,創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。

  六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作

  (一)開展多種形式的家庭教育活動(dòng)。在豐臺(tái)家教中心的支持下,舉辦家長學(xué)校,進(jìn)行家教講座。每年召開“我和孩子同過六一”活動(dòng)。

  (二)我校主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任,建立以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機(jī)制。我校組成了一支由張儀村的村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組,共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實(shí)處。

  (三)積極創(chuàng)造條件,組織成立了家長委員會(huì)。

  (四)對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作,我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。

  七、學(xué)校德育資源建設(shè)

  (一)發(fā)揮校園網(wǎng)和信息技術(shù)課程的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具,增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護(hù)能力。

  (二)在改善辦學(xué)條件中,重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音像資料,積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施。

  (三)有效利用社區(qū)教育資源和德育基地。

  我校建立了3個(gè)教育基地:中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝橋鄉(xiāng)敬老院。

  八、德育效果

  (一)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。 教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步達(dá)到首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象的要求。社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校的德育工作比較滿意。

  學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的`思想感情;遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣逐漸形成;具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能,了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉養(yǎng)護(hù)身體的方法,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。

  (二)學(xué)校德育隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神;能夠較好的履行自己的職責(zé)。

  (三)由于辦學(xué)條件有限,在開展德育信息化建設(shè),利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告5

  為切實(shí)推進(jìn)零陵區(qū)20xx年教育為民辦實(shí)事和“全面改薄”工作,我區(qū)在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,在區(qū)委、區(qū)政府高度重視下,聯(lián)系我區(qū)的實(shí)際情況,針對(duì)20xx年的項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理,按照年初計(jì)劃進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

  一、教育為民辦實(shí)事和“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況。

  (一)資金投入。

  1、教育為民辦實(shí)事。20xx年度,我區(qū)有富家橋鎮(zhèn)建華學(xué)校和大廟頭村小、石巖頭鎮(zhèn)阿凼里村小、大慶坪鄉(xiāng)老村里村小、水口山鎮(zhèn)拱門村小、珠山鎮(zhèn)水埠頭村小和竹山腳村小、石山腳鄉(xiāng)馬回村小和楊柳灣村小、凼底鄉(xiāng)涯次渡幼兒園等10所學(xué)校進(jìn)行合格教學(xué)點(diǎn)和幼兒園建設(shè)工程,計(jì)劃投入建設(shè)資金657.1萬元。

  2、“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)。零陵區(qū)20xx年規(guī)劃投入資金2356.8萬元(統(tǒng)籌初中工程中央資金415萬元,“全面改薄”省級(jí)專項(xiàng)資金1646.95萬元、區(qū)級(jí)資金294.85萬元),涉及項(xiàng)目學(xué)校17所,規(guī)劃新建校舍面積9437平方米,規(guī)劃購買設(shè)備46357臺(tái)/件/套。截止20xx年6月30日,已到位資金1353.85萬元(統(tǒng)籌初中工程中央資金415萬元,“全面改薄”省級(jí)專項(xiàng)資金644萬元、區(qū)級(jí)資金294.85萬元),涉及項(xiàng)目學(xué)校12所,占年度規(guī)劃投資的57.44%。

  (二)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度及設(shè)備采購?fù)瓿汕闆r。

  1、教育為民辦實(shí)事。截止20xx年6月底,建華學(xué)校所有校舍維修類項(xiàng)目已完成了80%,涯次幼兒園項(xiàng)目主體基本完工,楊柳灣村小教學(xué)樓已全部完工,阿凼里村小和竹山腳村小新建教學(xué)工程施工圖設(shè)計(jì)、工程預(yù)算編制已完成,正在組織招投標(biāo)工作,其他學(xué)校的校舍維修及附屬工程正在組織施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)施工,預(yù)計(jì)暑假期間所有校舍維修工程及附屬工程都可完工,年底前全部完成工程施工。

  2、“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)。截止20xx年6月底,資金已到位的12所項(xiàng)目學(xué)校土建項(xiàng)目已全部開工,其中接履橋鎮(zhèn)中心小學(xué)等區(qū)級(jí)配資金的4所已基本完工,現(xiàn)已完成投資385萬元;截止6月底,設(shè)備采購基本完成,完成投資531.85萬元,共完成投資916.85萬元,占已到位資金1353.85萬元的67.7%,占規(guī)劃總投資2356.8萬元的38.9%。

  二、 “全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃完成情況。

  零陵區(qū)20xx年規(guī)劃投入資金2356.8萬元(統(tǒng)籌初中工程中央資金415萬元,“全面改薄”省級(jí)專項(xiàng)資金1646.95萬元、區(qū)級(jí)資金294.85萬元),涉及項(xiàng)目學(xué)校17所,規(guī)劃新建校舍面積9437平方米,規(guī)劃購買設(shè)備46357臺(tái)/件/套。截止20xx年6月30日,已到位資金1353.85萬元(統(tǒng)籌初中工程中央資金415萬元,“全面改薄”省級(jí)專項(xiàng)資金644萬元、區(qū)級(jí)資金294.85萬元),涉及項(xiàng)目學(xué)校12所,占年度規(guī)劃投資的57.44%。

  三、采取的主要工作措施

  (一)科學(xué)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目。為確保工程的順利實(shí)施,教育局聯(lián)合財(cái)政等相關(guān)部門深入學(xué)校調(diào)查研究,統(tǒng)籌安排項(xiàng)目規(guī)劃,遴選建設(shè)項(xiàng)目。

  (二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。教育局和各項(xiàng)目校均成立了項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的工作方案,簽訂了工作責(zé)任狀,建立了工程進(jìn)度定期報(bào)告制度、督查通報(bào)制度等。

  (三)多渠道籌措資金。為保障項(xiàng)目的順利實(shí)施,千方百計(jì),多渠道、多方位籌集建設(shè)資金。一是區(qū)級(jí)財(cái)政投入優(yōu)先保障,二是積極向中央省級(jí)爭取資金,三是鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)。

  (四)加強(qiáng)管理與服務(wù)。為減輕學(xué)校工作量和加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,我區(qū)對(duì)學(xué)校項(xiàng)目采取了“六統(tǒng)一”即:統(tǒng)一立項(xiàng)、統(tǒng)一勘察和設(shè)計(jì)、統(tǒng)一招投標(biāo)、統(tǒng)一合同管理、統(tǒng)一工程結(jié)決算、統(tǒng)一工程監(jiān)理,對(duì)項(xiàng)目工程施工隊(duì)伍的資質(zhì)審查和項(xiàng)目規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、報(bào)建、招(投)標(biāo)、工程監(jiān)管等工作都作了詳實(shí)記錄,實(shí)行了動(dòng)態(tài)跟蹤管理和服務(wù)。

  (五)強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管。為確保項(xiàng)目建設(shè)的工程質(zhì)量及控制工程成本,確保工程建一處、成一處。實(shí)行督查考核制度以及不定期抽查、專項(xiàng)督查等工作制度。同時(shí),為提升施工人員的安全質(zhì)量意識(shí),多次組織專題講座,極大地提高了基建單位的質(zhì)量和安全意識(shí)。

  (六)營造良好宣傳氛圍。為全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí),將教育為民辦實(shí)事和“全面改薄”項(xiàng)目的工作任務(wù)、工作內(nèi)容、完成時(shí)間、進(jìn)展情況除在項(xiàng)目工地懸掛公示牌外,還及時(shí)在區(qū)教育局門戶網(wǎng)站等媒體公示。

  四、存在的主要困難

  盡管我區(qū)教育為民辦實(shí)事和“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)部門的大力支持配合和廣大工作者的辛勤勞動(dòng),但仍存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)為:一是工程進(jìn)展不平衡。部分項(xiàng)目因前期工作時(shí)間長等諸多原因,影響了后期有效施工進(jìn)度,進(jìn)度過慢。二是相關(guān)手續(xù)辦理難。項(xiàng)目建設(shè)征地、國土使用證、用地規(guī)劃許可證,建設(shè)工程規(guī)劃許可證及規(guī)劃設(shè)計(jì)專家評(píng)審、區(qū)規(guī)委會(huì)審查等工作,由于歷史原因、學(xué)校場(chǎng)限制,辦理時(shí)間長或根本無法辦理,影響了工程的正常進(jìn)展。三是資金缺口較大。我區(qū)“全面改薄”規(guī)劃投入資金2356.8萬元,但實(shí)際到位資金只有1353.85萬元,資金缺口1400多萬元,我區(qū)做為農(nóng)業(yè)大區(qū),區(qū)級(jí)可用財(cái)力相當(dāng)有限,直接影響了“全面改薄”項(xiàng)目不能按規(guī)劃實(shí)施。四是地質(zhì)勘察、施工圖設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理難聘請(qǐng)。由于學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目雖多但分布廣、單體建筑面積小,施工時(shí)間長、監(jiān)理費(fèi)用低,要求嚴(yán)格等特點(diǎn),很能難聘請(qǐng)到既價(jià)格優(yōu)惠又質(zhì)量達(dá)標(biāo)、人員到位的勘察、設(shè)計(jì)和監(jiān)理單位,影響工程按計(jì)劃施工的進(jìn)度。

  五、20xx年下半年工作設(shè)想

  1、全面完成20xx年上半年尚未完工項(xiàng)目的掃尾工作。

  2、積極爭取“全面改薄”省級(jí)專項(xiàng)資金的扶持,保證20xx年“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)按規(guī)劃實(shí)施好,確保項(xiàng)目學(xué)校21條底線紅牌徹底消除。

  農(nóng)村小學(xué)自查報(bào)告6

  我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué),占地16500平方米,建筑面積8488平方米,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生203人,另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人,教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%;學(xué)校輻射7個(gè)行政村。現(xiàn)對(duì)一年來的工作自查報(bào)告如下:

  一、班子團(tuán)結(jié),向心力強(qiáng),有一支過硬的教師隊(duì)伍。

  在素質(zhì)教育實(shí)施過程中,唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍,才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革,在教師隊(duì)伍中威信高,關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗,在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度——多干實(shí)事,少說空話;工作精神——樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn);為人處事——寬以待人,嚴(yán)于律己;教育教學(xué)——拼搏進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。

  二、全力迎檢,全面提質(zhì),上下齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好校園。

  一年來,我校承擔(dān)了兩次大型的評(píng)估驗(yàn)收工作,教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。尤其是5月份的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累,但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重,毫不夸張的說,教師們幾乎沒有過一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張,校長,既要謀劃好學(xué)校工作,同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季,修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里;春季澆地、施肥,水泵壞了需要我去修理同時(shí)又兼任著學(xué)校的保安兼門衛(wèi)……在校長的帶動(dòng)下,我們10位教師不怕苦、不怕累,加班加點(diǎn),自愿犧牲自己的休息時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)方面我們加大投資力度,創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟(jì)特色和文化特色,局領(lǐng)導(dǎo)幾次深入學(xué)校視察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作,對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下,順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),展示了全校師生的精神風(fēng)貌,受到縣局張局長和同仁的一致好評(píng)。而且連續(xù)兩個(gè)禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師約80多人次來我校參觀,并夸贊不止。

  三、改善辦學(xué)條件,加快發(fā)展步伐。

  為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園,打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光,學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜,既美化了校園環(huán)境,又培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感,又為學(xué)校創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活,搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái),學(xué)校要求各班以教室為陣地,積極開展班級(jí)文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級(jí)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶了情操,美化了心靈,啟迪了智慧。今年4月,我校又投資五千余元硬化了路面,把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的大力投入,使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化,做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼,形成了環(huán)境優(yōu)美,生活條件優(yōu)越,文化氛圍濃厚,人文環(huán)境和諧,學(xué)習(xí)氣氛高漲的局面。

  四、加強(qiáng)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、我校始終把安全工作放在首位,積極開展防震、防火逃生演練,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保了師生安全,學(xué)校安寧。

  2、以“好習(xí)慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式,加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),如:大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等,創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺性和主動(dòng)性,提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

  3、以“20xx年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘,無私奉獻(xiàn),全身心地投入到教育教學(xué)之中,多方面、多層次的開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)能力,使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績,可以說,全校師生在這里,灑下了辛勤的汗水,留下了堅(jiān)實(shí)的腳印,同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

  4、體育藝術(shù)教育因?yàn)槿狈B毥處煟砸恢笔寝r(nóng)村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),但我們始終牢固樹立“健康第一”思想,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例,以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺(tái),全體教師共同參與,扎實(shí)開展鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動(dòng),全力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛好”工程,發(fā)展學(xué)生愛好、特長,加強(qiáng)體育課外活動(dòng)。

  五、取得成績

  通過全體師生的共同努力,學(xué)校先后被縣局評(píng)為 “現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、 “優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位” “勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)! 等榮譽(yù)稱號(hào);上學(xué)期獲期末成績檢測(cè)全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評(píng)比全鎮(zhèn)第一、大課間活動(dòng)評(píng)比全鎮(zhèn)第一,本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)全鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一。

  崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。

  六、存在的問題

  通過自查,我校工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題與不足:

  1、學(xué)校師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強(qiáng),它們制約著教育教學(xué)工作的有效開展。

  2、多數(shù)家長對(duì)教育認(rèn)識(shí)不足,對(duì)孩子學(xué)習(xí)督促不夠。

  七、今后努力方向

  針對(duì)以上檢查中存在的問題,我校今后將著重做好以下幾方面的工作:

  1、積極籌措經(jīng)費(fèi),千方百計(jì)改善辦學(xué)條件,大力抓好校園綠化、美化建設(shè),使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,從師德、事業(yè)心、責(zé)任心方面入手,采取切實(shí)有效的措施,努力打造一支師德更高尚,業(yè)務(wù)更精良的教師隊(duì)伍。

  3、立足未來,科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真抓好校安工程。

  4、聚焦課堂,以課堂教學(xué)為主陣地,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

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