致班主任的一封信范文(通用6篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,以下是小編整理的致班主任的一封信范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致班主任的一封信1
親愛的曹老師:
即將面臨迎接初中的大門,我不免顯得有些緊張。但是,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛細膩,比友愛更純潔。使我的腦海里不禁又顯現(xiàn)出您那慈祥的臉龐,那些我們在一起學習、生活的快樂時光就像是相冊一樣,一頁一頁在向我們展現(xiàn)。
翻開相冊的第一頁,是五年級開學的日子。您還記得嗎?那時,您對我們很嚴格,上課只要說一句和課堂不相關(guān)的事情,您就會嚴厲批評我們。我們在那時就誤認為您很嚴厲,很令我們害怕。直到那一次,我們改變了對您的看法。那一回,我們幾個朋友不小心得罪了一位老師,而且那位老師還把我們幾個帶到了辦公室,帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了,而您卻并沒有責怪我們,并且對那位老師替我們求情。事后,您又安慰了我們,這一切的一切,不都是為了我們好嗎?從此以后,我們再也沒有在課堂上說過話,您也就再沒有批評過我們了。即使我們犯過錯誤,您也總是用充滿愛心的'教育方法教育我們。我曾經(jīng)聽過一位教育家說過:“如果一個孩子生活在批評中,他學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他學會了自愛。”您就是用實際行動實踐著這位專家說的鼓勵和認可,所以我十分贊賞您!
翻開相冊的第二頁,您教會了我們要勤奮;翻開相冊的第三頁,您教會了我們同學之間不要打架,要團結(jié)友愛;翻開相冊的第四頁,您教會了我們要學會自立。雖然您是我們的數(shù)學老師,可是我們在收獲數(shù)學知識的同時,我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人,如春天的微風輕輕柔柔,如夏天的陣雨熱熱烈烈,如秋天的陽光燦燦爛爛,如冬天的白雪紛紛揚揚。所有的一切都是您個人魅力和教育理想的影子,我們點點滴滴的進步與榮譽都是您愛的教育的見證。
一切過去了的都會變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加地自信勇敢。老師,謝謝您!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信2
尊敬的老師:
您好!
今日是“三·八”婦女節(jié),我不僅要感謝我的母親,更要感謝一位學校的母親,那就是您——我的班主任周水英老師。
您的責任心可是出了名的,每天早上很早就到教室來檢查同學們作業(yè)的完成情況。您可要知道,全班67個學生,一個人的作業(yè)每天應該有五、六門。您讓我一個人查的話,我都不會有那么多耐心的。
每次的數(shù)學作業(yè),您都要親自批改,不合格的話,就要被嚴厲地批評?墒,您也是一位慈祥的老師,雖然在所有老師中算不上是漂亮,但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好,我一看見那微笑,心里的傷就痊愈了。每次與您對視,就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對視一樣,有一種被人重視的感覺。這時就會有一股莫名的勁,激勵我向前,再向前!
您也是一位為“大眾”著想的人。上學期為了我們學習的方便,允許同學每天早上在教室吃早餐。每次早讀時,同學們邊吃,邊讀,那情景,可壯觀了。您也會用手去摸一下同學們帶來的早餐奶是涼的還是熱的,適時叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物,您都會拒絕,但我看見那表情,我可以肯定您的`內(nèi)心是極其糾結(jié)的(美食誘惑呀)。好景不長啊,這個學期不允許在教室吃早餐了,您理由很簡單:“不給我吃,饞死了!逼鋵嵈蠹叶贾溃@是學校的規(guī)章制度,我們每個班、每個學生都應該遵守,我們理解您。
我的數(shù)學不怎么好,所以您每次上課,必會點我一次,我也積極起來。開始被老師您點的時候,容易的問題我假裝不知道,您就一定會點我。一旦遇到難的問題,我就會假裝知道,以便蒙混過關(guān)。可還是被您識破了。老師呀,您不去當警察真可惜呀。在您的“脅迫”下,我的數(shù)學成績正在進步。請您相信我,定會用更好的數(shù)學成績,表達我對您的感激之情。
您幫助我們提高了成績,您關(guān)心我們茁壯地成長,您盼著我們長大有出息。謝謝您,我的班主任——周水英老師!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信3
親愛的張老師:
您好。
我在默默地算著,算著我們朝夕相處的日子,將近兩年吧!再有十幾天就要分別了,別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情,您是教語文的,這兩年中,您的一舉一動影響著我們,您的一言一行對于我們是多么的`神圣您要求我們每天必寫日記,而且必須親自看。很多同學提出日記您是不能看的,您卻說,我閉住眼,只看篇幅,使那些想偷懶的同學也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學,誰不喜歡夸獎呢!同學們暗中較上了勁兒,日記越來越好了。
您對工作尤其負責,天天給我們批改作業(yè),班上六十多名學生,一份一份的作業(yè),白天時間怎么能夠用呢?您不得不每天晚上加班?墒牵彩悄赣H,您家中也有忙不完的家務啊您病過好幾次,同學們都明白您是累的,同學們干著急使不上勁,只有努力學習才能對住您,幾個上課好做小動作的同學,也變得越來越安靜了這次鎮(zhèn)上考試,您對我們許諾,如果我們考了全鎮(zhèn)第一,您請我們吃冰糕,事情無獨有偶,果然被您猜中了,用您自己的錢還了愿!事后,您卻說,您沒有說清楚,下次必須是數(shù)學、語文都拿第一,我知道您這是鼓勵我們,有您這么一位一心為我們的老師,我們怎能不努力呢。但老師,您現(xiàn)在的教學中我認為也有一些不妥之處,現(xiàn)在復習階段的作業(yè)應該是:把不會的做一遍,會的就不用寫到作業(yè)本上了,這樣可以多學其它課程,把精力放到比較弱的科目上去張老師,將要升初中了,您教我們的日子現(xiàn)在已進入倒計時,不由想起了《匆匆》這篇文章,“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”剩下這幾天了,我們又怎會不珍惜呢張老師,我們又怎會不浮想聯(lián)翩呢?
祝您工作順利,旺上加旺!
您的學生:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信4
敬愛的張老師:
您好,時間過得永遠是那么快,一晃,您已經(jīng)在龍外生活了三年,同時也教了一屆學生。作為您的第二屆學生,我們十分的榮幸。當從別的老師口中得知您已經(jīng)當了十八年的班主任,我們都被震驚到了。十八年,相當于您將自己的青春,自己最美的年華都奉獻給了教育事業(yè),就憑這一點,我就十分的佩服您。
雖然,我與您接觸的時間只有短短的99天時間,但您對我們的辛勤付出,我都看在眼中。晨跑時,您總是為了同學們的身體素質(zhì),而與我們一同進入操場,并且一直在終點等候著我們;課間操時,您為了我們?nèi)旰蟮捏w育中考能多得幾分,嚴格要求我們;晚寢時,您總是會來到學生寢室,指導學生做內(nèi)務,為了同學們有一個舒適的生活環(huán)境。這時的您就像我們家中的父親一般,為我們操碎了心。
老師,您還記得第一次月考之后嗎?我因成績太差,失落了許久。您看出了我的異常,在晚自習結(jié)束了之后,您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句:“我看好你!”給予我莫大的安慰與鼓勵。這次談話,讓我明白了自己的不足,認識到了自己的缺陷。
初次來到龍外,我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心,關(guān)愛著我們。因為您,我們七四班這個大家庭團結(jié)友愛。您是我們的騎士,您在前方為我們劈荊斬棘,不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔,用心來告訴我們前進的路線。
有了您的`存在,使我們在龍外校園中多了一份安心與幸福。在這所學校中我們還會再呆三年,在這三年中,我們離不開您的諄諄教導,我相信在您的教導下我們一定會變得更好。
我在您的臉上看到過安詳,我們有過倔強,但因您的溫暖,我們放下了倔強,對您進行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛,學會了成熟,學會了獨立。教會了我們許多道理,將您畢生的經(jīng)驗與成就,還有知識傳授給我們。
在此,我相信,在您的教導下,我們會微笑面對生活中的每一天,并且我們會一直朝成功的方向奮進!不為別的,只是不讓您有一份失望。
祝您:身體健康,萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信5
敬愛的呂老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,一眼你就離開我們?nèi)炅,我有千言萬語想對您說。
呂老師,您還記得我嗎?在三年級的時候我調(diào)皮,搗蛋,常常不聽您的話,常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我,是您一字一句地指導著我。
事情發(fā)生在您要離開的那一年,有一段時間,我的心思不在學習上,不但上課開小差,家庭作業(yè)也是馬馬虎虎,成績更是一落千丈。是您主動找我談話,是您說“一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就!蹦氵說“人生必須就像蠟燭一樣,從定燃到底,一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里,但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來您走了,我也終于明白了,我更加認真的學習,上課認真聽,作業(yè)認真做,考上了優(yōu)異的成績。老師是您把我拉回起跑線,是您扣動扳機讓我繼續(xù)前進。我一定會繼續(xù)努力的!
呂老師,你雖然離開我們?nèi)炅,但是同學們天天把您掛在嘴邊,腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您,沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會忘記進對我們的'恩情。
敬愛的呂老師,千言萬語盡在不言中。我想對您說:“謝謝您,是您開導了我!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信6
親愛的王老師!
你好!我六年級的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正!老師給我一點時間吧,你相信我嗎?
記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的?”我搖了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背。±蠋熛嘈拍闶且粋好孩子的!下次不能這樣了!
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的'錯!”
老師相信我,我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”。
老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠記住您的!
祝身體健康。
您的學生:
20xx年xx月xx日
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