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小學(xué)班級(jí)管理方案

時(shí)間:2024-10-19 05:37:02 方案 我要投稿

小學(xué)班級(jí)管理方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)班級(jí)管理方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)班級(jí)管理方案(精選5篇)

  小學(xué)班級(jí)管理方案1

  班級(jí)是學(xué)校的基層單位,學(xué)校的一切工作,主要是通過(guò)班級(jí)進(jìn)行,學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往和參加各種活動(dòng)也主要是在班級(jí)進(jìn)行的,班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局工作,科學(xué)地評(píng)價(jià)班級(jí)管理水平,關(guān)系到班集體建設(shè)的優(yōu)劣和教育質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案:

  一、成立以德育處為中心的班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、組長(zhǎng):吳雪榮副組長(zhǎng):王紅妹組員:計(jì)愛(ài)民、沈國(guó)琴、龐平平、顧鳳英。

  2、具體班級(jí)管理責(zé)任人:全體正副班主任,任教老師有協(xié)助管理的責(zé)任。

  3、全體校行政人員都是班級(jí)管理聯(lián)系人(每學(xué)期由德育處安排分工)

  二、班級(jí)管理考核具體內(nèi)容(總分200分)

 、濉嗉(jí)常規(guī)管理考核(80分)

  具體見(jiàn)《金家壩中心小學(xué)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)表》

 、、班級(jí)寫字特色常規(guī)考核(30分)

  保證學(xué)生每天有一定的寫字訓(xùn)練時(shí)間,正常中午習(xí)字課,作到學(xué)生練字有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效(8分:學(xué)生書寫質(zhì)量高,看學(xué)生的各科作業(yè)字跡。)。

  1、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成,班級(jí)學(xué)生“兩姿”正確率高(8分:進(jìn)行定期和不定期抽查。)。

  2、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組(有活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)開展正常,每月按時(shí)上交活動(dòng)材料的得基本分4分),一般由語(yǔ)文老師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù),并且有成效(通過(guò)班級(jí)寫字比賽、寫字等級(jí)考評(píng)、學(xué)生作品發(fā)表獲獎(jiǎng)等形式體現(xiàn)。)。(封頂10分)

 、纭嗉(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)(30分)

  1、學(xué)科考核以語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?yōu)橹鳎ǹ锤骺频膬身?xiàng)總值)(15分)

  2、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績(jī)(封頂15分)(期末抽考的班級(jí)和無(wú)競(jìng)賽活動(dòng)均得基本分5分)

  ㈣、物品使用管理考價(jià)(10分)

  1、要教育學(xué)生人人愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,人為損壞的要及時(shí)上報(bào)(總務(wù)處),及時(shí)維修,同時(shí)要照價(jià)賠償,根據(jù)物品的價(jià)值和損壞程度進(jìn)行考評(píng)(每起扣1~5分)。

  2、班級(jí)常用易耗物品采用包干制,物品的`種類、數(shù)量在期初由總務(wù)處在征求學(xué)校各科室建議的基礎(chǔ)上確定,節(jié)省部分可充入班費(fèi)使用,如果在物品的使用上超過(guò)包干制的規(guī)定,按超過(guò)的價(jià)值考評(píng)(扣1~5分)。

 、椤嗉(jí)違紀(jì)管理考評(píng)(10分)

  1、班級(jí)參加大型的集會(huì),由組織直對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行評(píng)價(jià)(優(yōu)得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。

  2、班內(nèi)有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的每人次扣1~2分(如打架、無(wú)故曠課等)。

  ㈥、班主任常規(guī)教育活動(dòng)管理(40分)

  1、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容,每周晨會(huì)安排不得少于2次,缺一次扣1分。

  2、每月要有一次班會(huì)或主題班會(huì)是圍繞禮儀方面開展活動(dòng),有過(guò)程記錄。缺一次扣2分。

  3、校行政隨機(jī)督察,打分;期末班級(jí)考評(píng)匯總時(shí),學(xué)生做禮儀常規(guī)測(cè)試卷,作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù)。

  4、禮儀教育基本分為10分,班級(jí)有突出表現(xiàn),適當(dāng)加1-3分。

  5、班級(jí)管理遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)明確,班風(fēng)優(yōu)良,班級(jí)參加與優(yōu)秀班級(jí)體的創(chuàng)建活動(dòng),有創(chuàng)建計(jì)劃,階段實(shí)施活動(dòng)及效果、記錄齊全。(10分:遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo),班風(fēng)期初上墻,創(chuàng)建資料期末上交德育處)

  6、晨會(huì)活動(dòng)開展正常,每次晨會(huì)有記錄(少一次0.5分),每次班會(huì)須有正規(guī)班會(huì)教案、記錄(少一次扣1分)。主題班會(huì)必須以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,圍繞“六愛(ài)”開展各類教育活動(dòng),每月及時(shí)上交活動(dòng)教案。否則一次扣2分。

  7、《班主任手冊(cè)》記載齊全,缺記或漏記扣1~10分,每月至少上門家訪一次并有記錄上交,否責(zé)一次扣2分,每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一次,并有詳細(xì)記錄,末交記錄或無(wú)記錄扣5分。

  8、中午正、副班主任到位管理,無(wú)故缺席每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

  9、使用好家校路路通,根據(jù)開通率和平時(shí)使用率進(jìn)行平價(jià),優(yōu)得5~6分,良得3~4分,中得2~1分,差不得分(民工學(xué)校不參與得基本分3分。)

 、、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、根據(jù)(一)至(六)項(xiàng)的得分評(píng)定若干個(gè)文明班級(jí),并給予正副班主任發(fā)放考評(píng)獎(jiǎng)。

  2、基本獎(jiǎng)為每月每班150元(正班主任60%,副班主任40%。)。

  3、根據(jù)考評(píng)得分評(píng)出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等第,優(yōu)上浮50~100元/月,良上浮30~50元/月,中得基本獎(jiǎng),差下降50~100元/月。

  4、此考核成績(jī)將與教師的評(píng)先、職務(wù)晉升等掛鉤。

  注:

  1、比賽獲獎(jiǎng)加分:校級(jí)一等獎(jiǎng)加1.5分,二等獎(jiǎng)加`分,三等獎(jiǎng)加0.5分;市級(jí)一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分;大市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加2分;省級(jí)一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加4分,三等獎(jiǎng)加3分;全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)加8分,二等獎(jiǎng)加6分,三等獎(jiǎng)加4分。(通訊賽視情況降等處理。)

  2、文章發(fā)表:校級(jí)加1分,吳江級(jí)加2分,蘇州級(jí)加4分,省級(jí)加6分,全國(guó)級(jí)加8分。

  3、突出的好人好事報(bào)德育處,視具體情況加1—10分。

  小學(xué)班級(jí)管理方案2

  1、取消百分制,實(shí)行等級(jí)制。

  我在對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定中取消了百分制,分作優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。在素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單上,從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂(lè)、體育、美術(shù)、個(gè)性特長(zhǎng)等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2、重視過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)。

  考核時(shí)間和方式由原來(lái)的每個(gè)班級(jí)每學(xué)期終期考核改為每學(xué)期平時(shí)考核與期終考核相結(jié)合。

  3、重視評(píng)價(jià)主體多元化。

  改變由單一的班主任評(píng)價(jià)改為學(xué)生本人、同學(xué)、科任教師、班主任共同評(píng)價(jià)。

  4、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化

 、賹W(xué)業(yè)目標(biāo)具體化。一是以紙筆測(cè)驗(yàn)為主的評(píng)價(jià)指標(biāo),包括單元測(cè)試、期末綜合測(cè)試、學(xué)生的自測(cè)和互測(cè)等項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)期初計(jì)劃按時(shí)組織考核;二是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)指標(biāo),包括各學(xué)科課堂作業(yè)、練習(xí)、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)、學(xué)生讀書筆記、生活中的數(shù)學(xué)專集等項(xiàng)目,實(shí)行小組、班級(jí)、學(xué)校三結(jié)合評(píng)價(jià),全員參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是以面試操作為主的評(píng)價(jià)指標(biāo),包括語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的口語(yǔ)交際、朗讀、閱讀、講故事、古詩(shī)文誦讀等,數(shù)學(xué)學(xué)科的口算、估算、空間想像力、解決問(wèn)題能力、邏輯思維能力等,其他學(xué)科的演唱技能、藝術(shù)欣賞、實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)操作、身體素質(zhì)等項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)校計(jì)劃定期進(jìn)行考核。

  ②特長(zhǎng)目標(biāo)個(gè)性化。包括優(yōu)秀日記、創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果及資料、研究性學(xué)習(xí)成果、演講、綜合實(shí)踐活動(dòng)組織與參與等,只要有一技之長(zhǎng),學(xué)生即可提出申請(qǐng),記入成長(zhǎng)檔案袋。

  5、加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià),優(yōu)化學(xué)業(yè)目標(biāo)。

  1是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)相結(jié)合。課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)重點(diǎn)看“三度”,即參與活動(dòng)的態(tài)度、廣度和深度,看學(xué)生是否關(guān)注問(wèn)題情境,積極參與活動(dòng),是否以多樣的方式參與活動(dòng),是否能提出有意義有價(jià)值的問(wèn)題,是否能夠傾聽、協(xié)作、分享。期末驗(yàn)收則依據(jù)多種形式的期末考試,結(jié)合平日課堂情況進(jìn)行綜合評(píng)定。填寫到成長(zhǎng)記錄袋中。

  2是書面測(cè)驗(yàn)與面試操作相結(jié)合。根據(jù)不同學(xué)科測(cè)評(píng)內(nèi)容的不同,靈活選擇

  3是定性與定量相結(jié)合。學(xué)業(yè)目標(biāo)以定量評(píng)價(jià)為主,實(shí)行等級(jí)制;教師注意從學(xué)生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)變化,從單項(xiàng)考核中發(fā)現(xiàn)提高,從日;顒(dòng)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,并能及時(shí)送上一張言詞懇切富有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),期末寫出綜合評(píng)語(yǔ)。

  6、強(qiáng)化形成性評(píng)價(jià),落實(shí)非學(xué)業(yè)目標(biāo),讓評(píng)價(jià)“活”起來(lái)

  ①注重隨機(jī)評(píng)價(jià)。學(xué)生在課堂上、活動(dòng)中時(shí)常有閃光的`行為表現(xiàn)出來(lái)。為了及時(shí)抓住這樣的閃光點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),老師們可創(chuàng)設(shè)“心之橋”、“心靈對(duì)話”、“星光閃耀”等評(píng)語(yǔ)卡,當(dāng)學(xué)生接到話語(yǔ)親切、設(shè)計(jì)精美的評(píng)語(yǔ)卡時(shí),其激勵(lì)之功不言而喻。同時(shí)教師將口頭評(píng)價(jià)、體態(tài)評(píng)價(jià)、星星符號(hào)等多種形式有機(jī)結(jié)合,靈活運(yùn)用。

 、谕怀鎏亻L(zhǎng)評(píng)價(jià)。為了激勵(lì)學(xué)生形成興趣、愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性,我們把學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展作為一個(gè)重要領(lǐng)域進(jìn)行評(píng)價(jià),先由學(xué)生自己申報(bào),然后組織任課教師、家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行評(píng)定,最后由班主任寫出推薦意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校審查通過(guò)后,進(jìn)行大會(huì)表彰,發(fā)給特長(zhǎng)生證書。

 、鄢珜(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)。應(yīng)該讓學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中體驗(yàn)幸福和快樂(lè)、苦惱與辛勞。為了讓學(xué)生真正獲得這樣的體驗(yàn)可建立作業(yè)評(píng)語(yǔ)卡,教師在批改作業(yè)和檢測(cè)試卷時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與變化,并能及時(shí)給學(xué)生寫上幾句激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),每學(xué)期寫給每個(gè)學(xué)生書面作業(yè)評(píng)語(yǔ)不少于5次。建立學(xué)生作業(yè)互評(píng)制度,開展經(jīng)常性的小組評(píng)、集體評(píng),每個(gè)學(xué)生每學(xué)期主動(dòng)找家長(zhǎng)評(píng)價(jià)不少于5次。

 、車L試檔案評(píng)價(jià)。成長(zhǎng)記錄就是有意識(shí)地收集學(xué)生作品以及其他相關(guān)證據(jù),以反映學(xué)生在某一特定領(lǐng)域的努力、進(jìn)步和成就。成長(zhǎng)記錄的用途主要有三種:展示最佳成果、描述學(xué)習(xí)過(guò)程、評(píng)估學(xué)習(xí)與發(fā)展的水平。

  小學(xué)班級(jí)管理方案3

  為了加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理,促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺(tái)階。根據(jù)我校20xx小課題研究的實(shí)際需要,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育;認(rèn)真落實(shí)縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂(lè)思”的班級(jí)文明建設(shè)總目標(biāo),辦好教育,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、主要措施

  從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手,細(xì)處要求,勤于點(diǎn)滴,樂(lè)在日成。

 。ㄒ唬┰缱粤(xí):

  1.嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室,不得遲到、早退、曠課,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  2.到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),整齊地放在桌子上,待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心,必要時(shí)要?jiǎng)庸P輔助學(xué)習(xí)。

  3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè),不準(zhǔn)吵鬧,有違者由當(dāng)天值日干部或組長(zhǎng)及時(shí)制止。

  (二)上課:

  1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品,文具盒放在桌子的左右角,書本應(yīng)放在課桌中間。

  2.預(yù)備鈴一響,立即有秩序進(jìn)入教室,保持安靜,兩手平曲放在桌子上挺胸端坐,等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀、看一看課本,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。

  3.上課鈴響后,教師走進(jìn)教室時(shí),班長(zhǎng)喊“起立!”全班學(xué)生起立,師生互相問(wèn)好后,班長(zhǎng)喊“坐下!”全班學(xué)生方可一齊坐下。

  4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”,經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室,老師詢問(wèn)遲到原因時(shí),遲到的同學(xué)要如實(shí)說(shuō)明情況。

  5.課堂上要專心聽講,做到心到、口到、手到,積極思考,認(rèn)真答題,不隨便講話,交頭接耳,不做小動(dòng)作。閱讀和書寫時(shí)要保持正確的坐姿,眼睛與課本(紙張)保持一尺左右的距離,不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

  6.上課時(shí),不準(zhǔn)做與本課無(wú)關(guān)的所有事情,如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說(shuō)話等,違者要及時(shí)記載,并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。

  7.學(xué)生爭(zhēng)取回答或向老師發(fā)問(wèn)時(shí),要先舉手,經(jīng)老師同意后起立站好,用普通話響亮回答,答完經(jīng)老師許可后才坐下。

  8.下課鈴響后,老師宣布準(zhǔn)備下課,學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊,教師宣布下課,班長(zhǎng)喊“起立!”全班學(xué)生站好說(shuō)“老師再見(jiàn)!”待老師離開教室或經(jīng)老師許可,才有秩序地走出教室,上下樓梯要輕聲,不許大聲喧嘩,不要推擠。

  9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng),注意安全,口袋不要帶小刀、瓶子等危險(xiǎn)物品。

  (三)作業(yè):

  1.每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚,然后抓緊時(shí)間認(rèn)真、按時(shí)、按量、獨(dú)立地完成,不懂的問(wèn)題要及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué);不準(zhǔn)抄襲,不準(zhǔn)打折扣,不準(zhǔn)曠交,養(yǎng)好良好習(xí)慣。

  2.做任何作業(yè)(包括考試)必須講究規(guī)范,書寫認(rèn)真,整潔美觀,不準(zhǔn)潦草和過(guò)多的涂改。

  (四)課間:

  課間時(shí)間,一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度,不準(zhǔn)打鬧、罵人。

  下課要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動(dòng);

  未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;

  不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀;

  值日生應(yīng)把黑板擦干凈,把桌椅擺整齊;

  不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng);

  不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等,時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  無(wú)特殊情況,不準(zhǔn)隨便出校門。

  (五)課外:

  1.每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,時(shí)刻注意路途的`安全,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。

  2.交友要謹(jǐn)慎、真誠(chéng),不準(zhǔn)跟不三不四的人來(lái)往;同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),要互諒互讓,難以協(xié)商的問(wèn)題,要通過(guò)學(xué);蚶蠋熯M(jìn)行調(diào)解,不準(zhǔn)私自采取過(guò)激行為或借他人進(jìn)行威脅報(bào)復(fù),若一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。

  3.積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng),要遵守紀(jì)律,服從教師指導(dǎo)。

  4.積極參加常規(guī)性勞動(dòng),管理好班級(jí)及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

  5.不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲機(jī)室。

  (六)考試:

  1.考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段,必須要高度重視,認(rèn)真對(duì)待?记耙蠢蠋煹囊笤鷮(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),加強(qiáng)對(duì)課本的理解消化和對(duì)重難點(diǎn)的把握突破;增強(qiáng)自信心,以平靜心態(tài)面對(duì)考試。

  2.考試中,動(dòng)筆前要審清題目,讀懂文段、題意,遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查,對(duì)認(rèn)為有錯(cuò)誤的題,修改要慎重。

  3.考試時(shí)要沉著冷靜,盡己所能,實(shí)事求是;嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),嚴(yán)禁夾帶、傳答案,嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。

  4.把握好考試時(shí)間,在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下,注意答題速度;考試時(shí)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)提前交卷;考試尚未全部結(jié)束時(shí),不準(zhǔn)對(duì)答案。

  (七)衛(wèi)生:

  1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無(wú)論在什么時(shí)候,在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

  2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

  3.要講究個(gè)人衛(wèi)生,穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方,發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化;不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈,不準(zhǔn)穿奇服怪裝,不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。

  4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,每天嚴(yán)格按照安排,按要求、按時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行打掃;勞動(dòng)中要服從調(diào)度,聽從指揮,注意安全。

  5.每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束,由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。

  (八)財(cái)物:

  1.要愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)和他人的財(cái)物,行為文明、規(guī)矩,不損公肥私,不損人利己。

  2.對(duì)發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者,有損壞或丟失教室和他人財(cái)物者,以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者,除了嚴(yán)肅批評(píng)外,還要進(jìn)行必要的賠償。

  小學(xué)班級(jí)管理方案4

  一年級(jí)小學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律,給班級(jí)工作帶來(lái)很大困難,所以本學(xué)期我要在班級(jí)常規(guī)管理方面狠下功夫,具體方案如下:(每1分表現(xiàn)為一朵小紅花)

  一、出勤:

  要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、打掃衛(wèi)生,有事、有病不能到校學(xué)習(xí)要及時(shí)請(qǐng)假。

  1、遲到、早退一次扣0.2分。(上午、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準(zhǔn))合計(jì)5次滿1分。

  2、曠課每節(jié)扣1分,每天扣3分。

  二、儀表:

  要求儀表端正,穿戴整齊。

  1、學(xué)校舉行大型活動(dòng)不著校服,不佩戴紅領(lǐng)巾,每次扣0.2分。在公共場(chǎng)合下違反紀(jì)律每次扣0.2分。

  2、注意個(gè)人衛(wèi)生,不留長(zhǎng)指甲,經(jīng)常洗手,否則每人次扣0.2分。

  三、紀(jì)律:

  1、課外:

 。1)追打、玩危險(xiǎn)性游戲、兇器等,每次扣0.4分。

  (2)打架、半毆違反課間紀(jì)律被安全小衛(wèi)士扣分的,每次扣1分。

 。3)偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分。

 。4)以強(qiáng)欺弱、以大欺小每次扣0.4分。

 。5)違反音、體上課(途中)紀(jì)律,每次扣0.5分。

  (6)集隊(duì)集會(huì)做到快靜齊,否則每人次扣1分。

  2、上課:

 。1)課堂內(nèi)罵架、搞惡作劇等每次扣1分。

  (2)高聲喧嘩、吵鬧每人次扣1分。

 。3)做與課堂無(wú)關(guān)的.事,故意與科任教師作對(duì)的,每人次扣0.4分。

  (4)被老師點(diǎn)名批評(píng)一次扣0.4分。

  3、路隊(duì)(含校外)

 。1)上學(xué)放學(xué)路上打架斗毆,每次扣1分。

 。2)擅自離開隊(duì)伍(含購(gòu)物)每次扣0.2分。

  (3)排隊(duì)動(dòng)作不迅速,你推我拉扣0.2分。

  四、衛(wèi)生:

  1、亂倒垃圾(倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱)扣1分。

  2、亂丟、亂扔果皮紙屑、亂吐每次扣0.4分。

  3、衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈每次扣1分,未倒垃圾每次扣0.4分,衛(wèi)生區(qū)未打掃的每次扣1分,教室打掃不干凈每次扣0.4分。

  4、教室擺放不整齊每次扣0.4分。

  5、導(dǎo)致班級(jí)常規(guī)檢查扣分者,學(xué)?郯嗉(jí)多少分,班級(jí)扣該生兩倍分。

  五、做操:

  1、課間操隊(duì)伍集會(huì)太慢、不整齊、打打鬧鬧,扣0.4分。

  2、做操不認(rèn)真或不做或不正確扣0.4分。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、積極參加校內(nèi)外各種比賽,參加者加0.2分,獲校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí),分別加2分、4分、6分、8分。

  2、為校廣播站投稿1次加0.4分。

  3、好人好事一次0.4-5分。

  4、每周進(jìn)行班務(wù)總結(jié),本周守紀(jì)律加0.4分,上課積極舉手發(fā)言加1分。

  5、主動(dòng)幫助他人,做班級(jí)雜務(wù)加0.4分。

  6、受到課任老師表?yè)P(yáng)1次加1分。

  七、操作方法

  1、統(tǒng)計(jì)方法:每月最后一天,所有持登記本的班級(jí)干部圍坐一起,進(jìn)行當(dāng)月操行分計(jì)算,然后公布”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表”中。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)措施:每月評(píng)出前五名,進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);期末評(píng)先評(píng)優(yōu)與此掛鉤,滿80分者方能參加”三好學(xué)生”,”優(yōu)秀干部”評(píng)選。

  小學(xué)班級(jí)管理方案5

  為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用,搞好班級(jí)工作,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定本獎(jiǎng)懲辦法。

  一、量化內(nèi)容:共100分

  1、紀(jì)律:30分

  依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

  2、衛(wèi)生:30分

  依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

  3、材料上交:10分

  各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料,下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料,各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交,按質(zhì)按量完成任務(wù),不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

  4、學(xué)生出勤與安全:30分(班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故,該項(xiàng)為0分,并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任)

 。1)每天按時(shí)點(diǎn)名,掌握學(xué)生出勤情況,每天查看點(diǎn)名冊(cè),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

 。2)每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。

  (3)課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。

 。4)每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn),確保無(wú)任何事故發(fā)生。

  (5)班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人,不得隱瞞不報(bào),應(yīng)該及時(shí)妥善處理。

  二、量化要求:

  檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查,及時(shí)公布,周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。

  三、量化結(jié)果:

  根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總,作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的.重要依據(jù)。

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