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戶外活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-24 03:12:58 心得 我要投稿

最新的戶外活動(dòng)心得體會(huì)(通用9篇)

  有了一些收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的最新的戶外活動(dòng)心得體會(huì)(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

最新的戶外活動(dòng)心得體會(huì)(通用9篇)

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)1

  在星期三的上午,組織了一次戶外班級活動(dòng),雖然沒有去什么特別好的地方,也沒有去大型游樂場體驗(yàn)幾把刺激,但就是這么個(gè)小小的趣味游戲,給我們帶來了不少歡聲笑語,在學(xué)習(xí)和生活中增添了幾分活躍的氣氛。

  以下是我參加活動(dòng)后的體會(huì),與大家共享。希望在接下來的一年半的時(shí)間里,我們?nèi)匀荒軌蛳襁@次做活動(dòng)時(shí)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、通力合作。

  首先,我覺得這是一次很好的溝通交流機(jī)會(huì),我們和市場預(yù)測與調(diào)查老師面對面溝通,能夠更加真實(shí)的體會(huì)市場預(yù)測與調(diào)查這門課的存在意義,以及我們自身存在的許多不足。

  一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)需要靠大家的共同努力,重視身邊資源的利用,特別是以后在我們走上工作崗位時(shí),同事之間相互信任,團(tuán)結(jié)友愛的'這份感情依然要保持。我們雖然是同專業(yè)不同班級,但是能夠在一個(gè)教室上課也是一種緣分,能夠站在講壇教授我們知識(shí)的也是一種緣分,彼此之間通過這次的溝通加深了解,教學(xué)互長,受益良多。

  其次,這次活動(dòng)中我們也和優(yōu)秀的同學(xué)面對面互動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)方向和方法上的的不足,更有效地提高學(xué)習(xí)效率及團(tuán)隊(duì)合作能力。

  在這次活動(dòng)中,每個(gè)組的同學(xué)都在為自己的團(tuán)隊(duì)出謀劃策,也很好的配合自己的組長的指揮,相信在這次活動(dòng)過后,在原來的友誼與認(rèn)識(shí)上又更上了一個(gè)臺(tái)階。這次戶外活動(dòng)的開始,我們被老師安排圍成一個(gè)圓圈不停的轉(zhuǎn),來來回回還要保證拉著的手不能松開,這很考驗(yàn)彼此之間的信任度,即使是原來不怎么熟悉的對方,在這一環(huán)節(jié)也都牢牢抓住彼此,我們的友誼在無形中加深了。自備的材料很簡單,但是在一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作下,各種飛行器還是誕生了,雖然做的很粗糙,但它也是凝聚了我們的心血。最后的一個(gè)環(huán)節(jié)更是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,從一開始的不熟悉游戲,到最后的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都知道對方該做什么,該怎么做,這就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)成長起來的最好見證。

  最后,通過參加集體活動(dòng)我們彼此熟悉,對日后學(xué)習(xí)中的合作能起到積極的促進(jìn)作用。集體上課和活動(dòng)時(shí),學(xué)習(xí)中的互動(dòng)能增強(qiáng)我們的戶外實(shí)踐能力,同學(xué)之間適應(yīng)對方,了解彼此,而且為日后的職場生涯夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

  我們即將走上社會(huì),但是各方面的經(jīng)驗(yàn)還是很少,這就更加需要更多的實(shí)踐鍛煉。趁著我們還在學(xué)校,還仍然有大學(xué)生的熱情,積極配合班委的工作,盡可能參與班級活動(dòng),提出更好的建議,讓我們的集體更團(tuán)結(jié)更優(yōu)秀,大家彼此激勵(lì),相互促進(jìn),將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底!

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)2

  中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日,xx年5月17日是第xx個(gè)“全國助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司xx分公司)二樓會(huì)議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對象,帶上美食,帶上愛心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂,一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神,與簡單的上門一對一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會(huì)。

  5月17日是全國助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊(duì),為了迎來這個(gè)我們自己的`節(jié)日,早就半個(gè)月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動(dòng),其實(shí)這次聯(lián)誼活動(dòng)有三重意義,除了慶賀第25個(gè)全國助殘日,還為我們的服務(wù)對象文龍慶生,同時(shí)也提前陪我們的服務(wù)對象慶!傲弧眱和(jié),所以大家一直在積極籌備這次活動(dòng),由于我們隊(duì)的服務(wù)對象都是行動(dòng)不便的朋友,每次出行需要大量的愛心車上門接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對象上下樓,上下車,為了我們的服務(wù)對象能感受多一些快樂,我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多。5月16日活動(dòng)開始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時(shí)常規(guī)的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消了,可是想到我們的幫扶對象對這次活動(dòng)的期盼,為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動(dòng)可以繼續(xù),在短短的一個(gè)多小時(shí)里,三家單位支持同意借出場地給我們開展活動(dòng),他們是翠香街道辦,親青會(huì),珠海公交巴士公司xx分公司,在這里萬分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的.順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛心車為了讓我們的服務(wù)對象可以順利出行所做的一切......

  惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響,義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂!盡情歡笑!過了一個(gè)開心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!

  這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛心車,其中六部上門接送幫扶對象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。

  感謝義工宋xx愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!

  有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)3

  一說起進(jìn)行戶外活動(dòng),尤其是一些運(yùn)動(dòng)稍微劇烈的一些活動(dòng),很多幼兒教師的教育心得體會(huì)就是美了孩子,愁了自己。

  之所以有這樣的教育心得體會(huì)就一個(gè)原因,出了問題很受不了家長的責(zé)難。其實(shí)這里的問題并不是指那種很嚴(yán)重的,這里的問題僅僅指的`是一些皮外之傷。

  現(xiàn)在的家庭基本上都是一家一個(gè)孩子,這孩子簡直就是家里的小祖宗,家里的人對其是有求必應(yīng),從小的時(shí)候開始,家長似乎什么事情都喜歡為孩子包辦代替。入園之后乃至入學(xué)之后,很多家長都不程度的存在著重視智力開發(fā)輕視體育鍛煉的現(xiàn)象。就是因?yàn)樾闹写嬖谌绱说南敕,所以?dāng)孩子們在幼兒園進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候,不小心手上或者胳膊上蹭破了一點(diǎn)小皮,家長們便會(huì)板起臉來,不問青紅皂白的便擺出興師問罪的狀態(tài)!如此現(xiàn)象,試問有幾個(gè)老師會(huì)毫無顧忌的開展各種稍微激烈一點(diǎn)的戶外活動(dòng)呢?

  戶外活動(dòng),相信大家都能夠理解,即便是你采取了十萬分的防護(hù)措施,那么有時(shí)候也難免出點(diǎn)小摩擦。比如說老鷹玩小雞,孩子們需要奔跑跳躍,難免哪個(gè)孩子在奔跑的過程中,重心不穩(wěn)不下心摔倒,擦破點(diǎn)小皮!這些按理都是正,F(xiàn)象。但是這種情況很多家長卻不理解,只要是孩子受到半點(diǎn)不如意,那就不行!甚至告訴老師自己的孩子不需要參加這樣的活動(dòng)!

  如此的家長處事方式,教師的教育心得體會(huì)中沒有煩惱那倒是真的怪了。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)4

  游戲是幼兒的天性,尤其是戶外游戲活動(dòng),不僅發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、解決問題的能力以及實(shí)際操作能力。為尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我利用寒假時(shí)間,閱讀了臨朐縣教育局所編著的《快樂游戲健康成長――臨朐縣幼兒園戶外活動(dòng)掃描》一書。通過閱讀這本書,我對戶外活動(dòng)有了更深刻的反思與理解,現(xiàn)在我將這次讀書的收獲分享給大家。

  一、戶外活動(dòng)兩小時(shí)健康生活一輩子。

  保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外游戲活動(dòng)時(shí)間。我國著名教育家陶行知說“生活即教育社會(huì)即學(xué)!,《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是在“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”,面對家長“不讓孩子輸在起跑線上”而大肆鼓吹的超前教育,我們勇敢說不。并且根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要,為幼兒提供了生活化的游戲環(huán)境和材料,開展適合不同年齡階段、不同發(fā)展水平的戶外活動(dòng),創(chuàng)造一切條件讓孩子們在每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)中,滿足身體健康發(fā)展的需要,讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣。

  二、混齡式幼兒自主性戶外活動(dòng)

  以幼兒為本,立足于幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展特點(diǎn),從環(huán)境改造、材料投放及園本資源等方面不斷優(yōu)化戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉的實(shí)效性,開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主性的戶外體育活動(dòng)。本活動(dòng)以幼兒自主活動(dòng)為目標(biāo),對幼兒戶外活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃改造,合理劃分區(qū)域,在園內(nèi)建造小山丘、沙池水池、種樹、鋪草等,因地制宜地創(chuàng)設(shè)各區(qū)域,在這些區(qū)域中讓不同年齡的幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動(dòng),開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主活動(dòng),讓幼兒在良好的體育環(huán)境中充分的自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動(dòng)。

  三、園本特色課程

  藝術(shù)是人們創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的重要形式,其中美術(shù)是孩子的第二種語言,是孩子用心靈和世界對話的一種形式,幼兒感受美的方式雖然膚淺或幼稚,但是他們已經(jīng)有了初步的審美意識(shí)。《指南》中對幼兒園美術(shù)教育作了全面的`闡述,既要求幼兒園通過各種手段激發(fā)幼兒對美的感受美的體驗(yàn),豐富幼兒對美的想象美的創(chuàng)造引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美,創(chuàng)造美,這也是幼兒園美術(shù)教育的核心價(jià)值。比如說:石頭畫,石頭畫對于幼兒來說是一種較獨(dú)特且充滿吸引力的美術(shù)活動(dòng),對幼兒具有強(qiáng)烈的感染力。

  四、弘揚(yáng)民族游戲,讓我們的文化繼續(xù)傳承

  跳皮筋、跳方格、老鷹捉小雞等等這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耖g游戲,我們應(yīng)該把民間游戲引進(jìn)幼兒園成為孩子們愿玩、樂玩的游戲,這樣既增加了同伴間的合作交流,又發(fā)展了孩子的社會(huì)性交往。使我們的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。當(dāng)然在選取民間游戲時(shí),并不是全部應(yīng)用,而是取其精華,去其糟粕。

  總之,開卷有益。孩子就是一顆具有強(qiáng)大生命力強(qiáng)大能量的種子,只要給它陽光雨露他們都會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大驚人的生命力、創(chuàng)造力,會(huì)給你一個(gè)意想不到的大大的驚喜。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)5

  岳老師結(jié)合《指南》和《綱要》中的目標(biāo)要求對我們在日常體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)中如何踐行進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)性的講解。在戶外活動(dòng)中我們可以通過集體和分組等形式對幼兒進(jìn)行動(dòng)作技能方面的訓(xùn)練,同時(shí)讓我注意到了幼兒活動(dòng)要把握好幼兒的運(yùn)動(dòng)量,要根據(jù)幼兒的不同情況設(shè)置相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)量,特別是讓幼兒的疲勞程度達(dá)到中度最好。同時(shí),在進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)時(shí)我們要注意活動(dòng)的設(shè)置要生動(dòng)有趣,讓幼兒樂意參與并樂在其中。

  我們還可以通過一些自制的活動(dòng)器材來吸引幼兒參與戶外活動(dòng)的興趣,如利用廢舊的空調(diào)紙箱,讓幼兒進(jìn)行有趣的'鉆山洞的游戲,鍛煉幼兒的鉆爬能力,還可以利用廢舊的飲料瓶做成梅花樁,來鍛煉幼兒的平衡能力?梢詣(chuàng)設(shè)多種情景,也可以一物多玩。在活動(dòng)中教師必須遵循幼兒生理技能活動(dòng)變化的規(guī)律以及認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn),使幼兒身心得到更好的發(fā)展。

  在活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意運(yùn)動(dòng)安全,活動(dòng)前的熱身和活動(dòng)后的放松必不可少。在活動(dòng)中也要注意為幼兒提供合適的活動(dòng)場地。多魚貫,少接力的理念也是非常適用于小班幼兒的。相信結(jié)合今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我們在教育孩子時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)6

  這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課,也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習(xí)貫,體驗(yàn)校園以外的文化氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)的交流與了解,構(gòu)建了良好的班級認(rèn)同感。

  人的記憶潛能是無限的,但若我們不嘗試著去發(fā)掘它,那么它就會(huì)只局限于我們表面看到的一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得滾雪球這個(gè)游戲它不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)相互溝通,相互了解的平臺(tái),而且還在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的記憶潛能;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了在一個(gè)新的環(huán)境,接觸到新的人群時(shí),快速地融入到新的環(huán)境、迅速地認(rèn)識(shí)新朋友的重要性和必要性。

  人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將對面的同學(xué)經(jīng)過纏繞的細(xì)線“通運(yùn)”到令一邊,并且不能觸碰到障礙物。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎迹贤,想出辦法。最后在集體的配合和幫助下將隊(duì)員一個(gè)一個(gè)地“運(yùn)”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通,相互關(guān)愛,相互信任,相互配合,團(tuán)結(jié)互助的重要性。

  世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí),反復(fù)溝通找到最佳的練習(xí)方法,才能取得佳績。在我們的`多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí),溝通,協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。

  在這次的戶外集體活動(dòng)中,我深切體會(huì)到了溝通的重要性。這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)互助,相互信任的絲絲溫暖。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)7

  中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日,20xx年5月17日是第25個(gè)“全國助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會(huì)議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對象,帶上美食,帶上愛心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂,一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神,與簡單的上門一對一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會(huì)。

  5月17日是全國助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊(duì),為了迎來這個(gè)我們自己的節(jié)日,早就半個(gè)月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動(dòng),其實(shí)這次聯(lián)誼活動(dòng)有三重意義,除了慶賀第25個(gè)全國助殘日,還為我們的服務(wù)對象文龍慶生,同時(shí)也提前陪我們的服務(wù)對象慶!傲弧眱和(jié),所以大家一直在積極籌備這次活動(dòng),由于我們隊(duì)的服務(wù)對象都是行動(dòng)不便的朋友,每次出行需要大量的愛心車上門接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對象上下樓,上下車,為了我們的服務(wù)對象能感受多一些快樂,我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多。 5月16日活動(dòng)開始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時(shí)常規(guī)的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消了,可是想到我們的幫扶對象對這次活動(dòng)的期盼,為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動(dòng)可以繼續(xù),在短短的一個(gè)多小時(shí)里,三家單位支持同意借出場地給我們開展活動(dòng),他們是翠香街道辦,親青會(huì),珠海公交巴士公司__分公司,在這里萬分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛心車為了讓我們的服務(wù)對象可以順利出行所做的`一切......

  惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響,義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂!盡情歡笑!過了一個(gè)開心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!

  這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛心車,其中六部上門接送幫扶對象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。

  感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!

  有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)8

  最近這段時(shí)間,無論是組織牽手活動(dòng)還是學(xué)科組活動(dòng),還是其他的交流活動(dòng),話題都是圍繞“開放性戶外活動(dòng)”而進(jìn)行,既有聽老師談實(shí)施中的困惑或問題,也有我的一些思考和實(shí)踐的分享。

  各種場合下的對話和交流,總體感覺:大家其實(shí)都認(rèn)同游戲?qū)τ趦和囊饬x和重要價(jià)值,只是一談到需要我們“放手”,就會(huì)有些猶豫,有些“不太情愿”,至于其中的原因,我覺得不僅僅是對安全上的顧慮,而是這樣兩個(gè)心結(jié)需要我們自己去慢慢的解開:

  心結(jié)之一:我們太容易從孩子的自主游戲中失去原有的那份成就感。在由老師們主導(dǎo)或組織的活動(dòng)中,我們雖然很忙,但內(nèi)心很踏實(shí),因?yàn)槲覀冇X得我們在盡責(zé),覺得我們的價(jià)值在忙碌中充分體現(xiàn)出來了,孩子的`“學(xué)習(xí)和發(fā)展”也是顯而易見的,一個(gè)活動(dòng)下來,本來不會(huì)的現(xiàn)在會(huì)了,因此我們非常容易從中尋找成就感和滿足感。但是一旦真正的放手,我們往往就會(huì)變得身體不是那么忙碌,因?yàn)楹⒆觽兏静恍枰覀兊慕M織與傳授,也基本不會(huì)來找我們進(jìn)行組織和傳授,他們自己會(huì)玩,而且玩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們組織的更有趣。這時(shí)的我們很容易就會(huì)無所適從,茫然無措,進(jìn)而產(chǎn)生一種空虛或恐慌感?仗摶蚩只诺脑蛲褪且?yàn)椴恢雷约涸撊プ鲂┦裁,無法理解游戲中孩子的具體發(fā)展,無法感受自己在孩子游戲中的價(jià)值。

  心結(jié)之二:我們也許并不希望發(fā)生或者面對可能出現(xiàn)的各種“問題”。是的,放手之后,因?yàn)椴牧喜辉儆衫蠋焸兛刂,孩子可以自主選擇,自由的使用,場地不再由老師安排,孩子們可以自主決定,自由流動(dòng)。這時(shí)候,老師們往往第一反應(yīng)就是這個(gè)場面太亂了。人亂、東西亂,秩序亂,于是我們就會(huì)有各種擔(dān)心和糾結(jié),第一擔(dān)心當(dāng)然是安全,其次是效果。但很多時(shí)候,面對這些問題又沒有好的方法來解決,更沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)來借鑒。于是在我們的思維中,解決問題的最好辦法就是避免問題,不放手也就不會(huì)有諸如此類的問題發(fā)生吧。事實(shí)上,有問題才是發(fā)展的動(dòng)力,解決問題才是發(fā)展的佐證。很多時(shí)候,亂其實(shí)是我們認(rèn)為的亂,孩子們并不覺得亂,就像那句經(jīng)典的話語“媽媽覺得你冷”,也許,讓自己的心平靜下來,蹲下來,仔細(xì)去看每個(gè)孩子的發(fā)光的眼神和或亢奮或?qū)W⒌谋砬,發(fā)現(xiàn)的就不再是亂,而是每個(gè)閃閃發(fā)光的童年。

  解鈴還須系鈴人,這樣的心結(jié)不解開,無論灌輸再多的理念也無用,再多的參觀和學(xué)習(xí)也無解。其實(shí),既然認(rèn)同,那就勇敢的去做吧,從0到1是最難的突破,但只要跨出第一步,后面的事就是自然而然,水到渠成了。當(dāng)然,放手并不是一蹴而就的事,急不得,是需要小步遞進(jìn),循序漸進(jìn)的。每次放一點(diǎn),看到孩子們的能力,相信孩子們了,再放一點(diǎn),慢慢的孩子們能力強(qiáng)了,我們的膽子也就大了。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì)9

  我們這次拓展的最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻,一堵光滑4米2高墻壁必須用搭成人梯才能翻越過去稍有不慎掉下來,這個(gè)項(xiàng)目我們分工協(xié)作,一部分男隊(duì)員先翻過去一部分男隊(duì)員在下面做人梯,剩余的人在后面高舉雙手做防護(hù)措施。就這樣我們?nèi)w通過了畢業(yè)墻,我們太棒了!。

  這個(gè)活動(dòng)中讓我親身感到人的潛能是無窮的,世上無難事、在活動(dòng)過程中要相信你的隊(duì)友,他們能給你提供非常有效的完全保障,即使心里有點(diǎn)害怕,也要克服困難勇于面對挑戰(zhàn),沒有什么不可能完成的任務(wù),并且成功是屬于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員更使我們學(xué)會(huì)關(guān)心,融洽的`與群體合作,懂得怎樣將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份力量,共同完成面對的挑戰(zhàn)。

  在戶外拓展訓(xùn)練中,雖然大雨不時(shí)地光顧我們,但同事們在大自然的懷抱中,輕松的氣氛下,還是克服了雨水帶來的不便,盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來自——團(tuán)隊(duì)的力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量,齊心協(xié)力成就未來,一個(gè)團(tuán)隊(duì)企業(yè)的進(jìn)步一托的不是一個(gè)英雄主義,而是高度互動(dòng)、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標(biāo)一致、敢于自我挑戰(zhàn),自我突破。

  通過有軌電車活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力、發(fā)揮團(tuán)體團(tuán)結(jié)齊心勇往直前的精神。通過高空跳斷橋活動(dòng),我深深體會(huì)到敢于自我挑戰(zhàn),多一些勇氣和毅力,要相信自己,戰(zhàn)勝自己就取得成功的第一步,在穿蜘蛛網(wǎng)活動(dòng)中,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)自信心,精誠合作、相信同事等于相信自己,要拉近我們之間心的距離,使大家感到精誠合作能完成個(gè)人無法完成的任務(wù),通過孤島求生活動(dòng)學(xué)會(huì)在工作生活中換位思考、對人要多設(shè)身處地替他人著想,對事要換一個(gè)角度思考,多一份理解多一些協(xié)商。

  最后我們感激我們的羅總,羅太給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝創(chuàng)睿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓(xùn)活動(dòng),將使我們能將培訓(xùn)的收獲整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

  相信經(jīng)過這次的活動(dòng)我們的明天更美好!六榕明天更加美好!

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