初一第一次段考的總結（通用14篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的初一第一次段考的總結（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初一第一次段考的總結 篇1

　　月考結束，我在此對這次月考的情況進行一下總結。

　　首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。我哭泣著;后悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分數(shù)仿佛在幸災樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

　　這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　數(shù)學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些。“數(shù)學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

　　實話說，英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。

　　物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。

　　令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認真審題方面。學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學校的學習。在這里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學習習慣，成績有了顯著的提高。

　　以上就是我對這次月考的總結，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。

　　初一第一次段考的總結 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名，盡管這個成績不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。

　　首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。

　　我爸爸說我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結相信都會有所提高。這次物理考得很差，應該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。

　　我最擅長數(shù)學，數(shù)學也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些�！皵�(shù)學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

　　從這次考試中，我也有一點收獲。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。

　　下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。

　　初一第一次段考的總結 篇3

　　升入初中已經(jīng)一個月了，在升入初中前，我就已經(jīng)給自己定下了目標——要改掉馬虎這個毛病。

　　隨著時間一天天的過去，我的成績一天天提高，馬虎也漸漸找不上我了。并且在數(shù)學的幾次測驗中也得了不錯的成績。漸漸地，我又放松了對自己的要求，覺得自己已經(jīng)很了不起了。

　　轉(zhuǎn)眼一個月過去了，馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題，一定能考年級前30名。在考試時，我竟也認為自己都會，而沒怎么檢查。終于數(shù)學成績出來了，我這時還沾沾自喜，心想：這回有好戲看了，老師一定會狠狠批評一頓沒考好的同學，而就在我暗暗笑話別人的時候，“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應。只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來，“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句，似乎對我非常失望。我的心頓時從高空中重重的摔在了地上，頓時感到自己從這個班消失，沒有人會理睬這個102，更沒有人會去在意它，它在這個班中太渺小了，連前10名都不到。我頓時感到無地自容，當時有那么大的信心考高分，而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發(fā)愣。

　　第二天，知道了語文和英語成績，而它們，又讓我受了一次次打擊。“為什么只考了這么點分?”我既難過有疑惑地質(zhì)問自己，頓時，我沒有努力學習和考試沒有認真檢查的畫面一張張浮現(xiàn)在我眼前，我恍然大悟……

　　又是我這個最大的敵人——馬虎，原本數(shù)學已經(jīng)算對的得數(shù)而從卷子背面到正面這點距離卻變了數(shù)。原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底，因為偷懶使它有找上了我。我以后一定要努力改掉這個毛病，讓它永遠找不上我。

　　初一第一次段考的總結 篇4

　　升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

　　先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

　　數(shù)學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實并不是多么難，認真、細心的態(tài)度會造就一切。

　　初一第一次段考的總結 篇5

　　初一的第一次月考的分數(shù)出來了，我考的不是太理想。

　　語文考了一百一十分，數(shù)學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數(shù)學和英語都沒有考好。

　　我總結過了：我數(shù)學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應該是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了，很簡單的，就連四年級同學都能做出來的，我卻做錯了。

　　老師跟我說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!

　　今天中午，我把試卷拿給回家給我媽媽看，當時我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊，你這個數(shù)學因為什么錯的啊，英語是因為什么錯的啊?要找到原因好好的給補上來啊，我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學是因為粗心大意，沒有檢查所造成的;英語是沒有掌握重點所造成的。她又對我說：下一次考試要繼續(xù)努力，考出你理想的成績，不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說：我知道了，下次我繼續(xù)努力，考出理想的成績。說著我邊上樓去了，當我剛上到第二個臺階時，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次一定會更努力的，一定會考出理想的成績的。我說：好的，我會的，我下次一定繼續(xù)努力，考出理想的成績。

　　下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰啊?我說是：小明，他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說：應該也是小明吧。我媽媽說：那你要好好的向小明學習呀!下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說：知道了。

　　所以我一定要好好的向小明討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。

　　初一第一次段考的總結 篇6

　　這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

　　1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2、準備不充分。主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

　　3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

　　第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

　　失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

　　新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的.也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。

　　初一第一次段考的總結 篇7

　　這周孩子們迎來了他們初中的第一次年級性考試，月考。當然，我和孩子們一樣緊張，擔心他們考不好，粗心丟分等等。這次考試不僅是對孩子們近一個月學習情況的檢測，也是對我一個月來教學情況的檢測。經(jīng)過充分的準備，這次考試孩子們考的總體來說還不錯。七班英語是年級第三，10班政治也是年級第三，年級主任和辦公室老師們都對我進行了肯定和鼓勵。我在充滿自信的同時，也認真對這次月考進行了反思和總結，經(jīng)過反思，我總結了學生們易錯的地方。

　　政治：

　　1、對于選擇題，很多同學不認真審題，因粗心而出錯，還有的選擇題明明讓選錯誤的選項，而有的同學選的是正確的選項，因此建議大家以后做題要認真審題。

　　2、簡答題，很多同學不注意簡答題的答題格式。

　　3、有一部分同學在做簡答題時不能用上平時老師讓背誦記憶的書上的重要知識點，這就證明有的學生對于基礎知識掌握的不牢固，因此我必須更加嚴格地督促他們?nèi)ビ洃浐捅痴b。

　　4、注意字體，保持卷面干凈整潔。

　　5、材料分析題不要照抄照搬材料。

　　英語：

　　1、對于連詞成句的題，大家常犯的錯誤是忘記加句點，還有忘記首字母大寫，雖然這些問題平時我一直強調(diào)，但是還是有很多同學一直犯類似的錯誤，因此以后我要加強同學們在這方面的練習。

　　2、粗心失分，很多學生審不清題意，盲目做題，因此丟失很多分數(shù)，特別是be動詞的使用和指示代詞這一部分;

　　3、平時我要多教大家一些做題的技巧;

　　4、作文要注意字數(shù)達到題目要求，杜絕語法錯誤，注意書寫;

　　5、對于有人稱代詞，特別是形容詞性物主代詞和名次性物主代詞這一部分，以后要加強這方面的訓練。

　　通過對這次月考的反思總結，下周的教學任務也有了明確的目標和計劃，希望在下次月考中學生們能有更大的進步。

　　初一第一次段考的總結 篇8

　　我從未考得這樣糟糕過，我仔細分析了一下考試考不好的原因：

　　1.失去信心

　　“不知道怎么回事，一上數(shù)學課就覺得沒勁，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了�！�

　　“多次以來，數(shù)學考試成績都很不如意，我對數(shù)學失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學，有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕�！�

　　2.不努力，不認真

　　“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間，課后沒有好好復習，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書更是沒有認真做過，純屬應付�！�

　　3.知識點梳理不夠

　　“我固然做到了學，但沒有做到想，甚至從來不思考�！�

　　“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要�！�

　　4.時間不夠

　　“當我決定中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

　　5.不能、不會問問題

　　“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽。”

　　6.“失誤”不斷

　　“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯�！�

　　事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!

　　初一第一次段考的總結 篇9

　　第一次月考結束了，盡管我已經(jīng)預料到學生的成績，但是見到成績后我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時常常浮現(xiàn)在腦海中的一句話：任重而道遠。

　　這次考試一方面檢測了學生的基礎知識，一方面考察了學生的語文素養(yǎng)。前者是死東西，因為我一向主張基礎知識自主消化，所以對于我班的學生，這部分其實考察的是學生正確的語文學習態(tài)度和方法。這部分答的好有兩種情況，一種是學生比較聰明，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較用心，自主復習。而答的不好的多數(shù)還是依賴老師，

　　不會自主復習。所以通過這次考試，學生應該認清自己的情況，在今后學習中及時調(diào)整。

　　學生的語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情，如果學生的閱讀能力，寫作能力欠佳，不妨在日記摘抄上下點功夫。不是為了完成作業(yè)，而是為了提高自己的寫作水平，豐富自己的生活。說到底還是形成自主性，只有這樣才能學好語文。

　　對于我來說，初一又是一個新的開始，我做好了從零開始的準備，針對學生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學生都有所提高。

　　初一第一次段考的總結 篇10

　　時間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)第九周了，經(jīng)學校通知，第八周星期四與星期五舉行階段考試，由于星期五那天刮臺風，拖到了第九周星期二補考，這給了人們相當優(yōu)勢，有充沛的時間去復習，不慌不忙。

　　然而，我星期五那天由于刮臺風，外面下著雨，家里又沒電，興趣似乎被風雨澆滅了，一天都在睡覺。別說我懶，我只是休息而已。

　　星期六，外面隱隱約約還是有些牛毛細雨，我選擇看了一會兒書，記了幾個常考內(nèi)容與寫了幾道數(shù)學練習題，沒背誦主要內(nèi)容。

　　星期日，天氣突然晴朗了些，我若有所動，不知何為動力使我早早起床了，便抱著政治與歷史課本出去外面背誦。我這人很喜歡背誦，覺得背誦是在考試，當然也為備考試，我覺得最大的好處就是記得牢，記幾年或許沒問題罷。

　　第八周的幾天休息日對我來說真的挺快的，一方面由于我在意而害怕自己考得不好，這樣心里不好過，也有愧于老師。

　　很快到了星期一，今天的天空似乎有一絲絲的灰暗。早上第二節(jié)的時候，語文試卷發(fā)下來了，我很是相信自己能夠把心坎走過——課外文言文。不料我還是輸了，八分的才拿了六分，其余的倒還好，也該為此感到欣慰了。語文我倒是相當放心，我對語文很有信心，因為我對文學很是喜愛。今天早上，三班發(fā)物理試卷，這對我來說相當重要，因為物理學是今年剛有的新學科，所以難免有些偏重，這不是重點，重點是——三班最高分八十分，幾位和我要好的三班的同學他們跟我說說是全八年級最高分。聽到這句話我一臉懵逼，感慨自己輸了，八十都不上。期待下午物理成績不會如我所想。

　　恐懼的心里之事是最容易到來的。到了下午，第一節(jié)是物理，在午唱的時候，試卷就放在坐在我右邊的物理課代表手中，我卻不愿看到最壞的結果，選擇若無其事，配合班主任管理午唱時班級紀律。午唱時間才十幾二十分鐘，最壞的結果終究要面對，物理課代表發(fā)起了試卷，送到了我的手中，我快哭了，我竟然有九十以上，我就知道三班的騙我，害我擔心將近一天的時間，好生漫長。

　　到了下課，我問起了三班的那幾位，不料是我聽錯了，他們說八十分是在他們班最高，可憐我太注重了。

　　星期二是我們階段考補考期間，緊張的時刻又到了，我拼了命去復習與認真的去看書做題，數(shù)學還是考得不滿意——雖然不知道多少分。

　　考了一天的試終于停下了，不管好壞，我已然盡力去考試了，這是我自己的成就，我的成敗不怪旁人，滿意也好，最壞也罷。反正，我已盡力，讓我們期待明天的美好吧。

　　初一第一次段考的總結 篇11

　　同學們，你們究竟為什么要選擇到三鑫來讀書呢？你們的父母究竟為什么要讓自已的孩子到三鑫來讀書呢？究竟是為了什么？

　　首先看中了三鑫學校要求學生學會做人很嚴格——修身養(yǎng)性，以德行天下。良好的的道德休養(yǎng)，是人生的巨大財富，是取信于社會、贏得尊重的最重要條件。中學階段我們必須逐步形成良好的道德品質(zhì)。

　　其次是看中了三鑫學校要求學生學會學習很嚴格——修業(yè)治學，學得真本領，才能立于不敗之地。

　　第一階段已經(jīng)結束了，我們也確實在這兩方面取得了可喜的成績：

　　1、我們年級已經(jīng)形成了良好的學風，同學們能靜下來看書、做作業(yè)，能靜下來思考和探究問題，不管是有老師在場還是沒有老師在場，我們同學大部分都能做到一樣，這才是學習的主人，在這方面表現(xiàn)得最為突出的有初一1班、2班、3班、15班、16班、17班、18班、19班、7班、8班、10班、12班、13班。進步非常大的班有6班、9班、4班。

　　2、本學期學校德育處倡導的人人爭做陽光少年、美麗女生，我們初一同學積極投入到這個活動中，以此為標準，處處檢查自已的行為是否符合陽光少年、美麗女生的標準，到現(xiàn)在為止已有很多人申報，這個活動沒有名額限制，只要符合條件就是陽光少年、美麗女生。

　　3、我們到三鑫來，最重要的任務是學習，我們的天職就是學習，學習，再學習！要嚴格要求自己，形成良好的學習習慣。無論上課、自習、復習、作業(yè)都要按老師的要求認真完成。在這方面做得最為突出的是初一（4）班冼紀君同學，初一（2）班黎巧瑜同學分別以總分455.5和450分的成績排在全年的前矛，如果有同學說這兩個人是神人、是天才，那么初一（7）班李凌瑋同學由上學期年級排名472名躍升到本次排名第94名共進步378個名次，你又有何感想呢？同學們，我告訴你，在初中階段，只要你想讀書，是一定會取得優(yōu)秀的成績，不要把沒有學好、沒有考好歸究于別人，只能怪自已沒有努力，我們有的同學退步一百多名甚至四百多名，這些同學請你好好想一想，你究竟在學校干了些什么，好好反省自已吧。

　　在這次段考中有些班級取得了豐碩的成績，初一（1）班、2班、3班、4班以總平均分分別為414.63，416.17，412.52，395.34分列全年級全矛，這么高的分是什么概念？就是平均每一位同學每一科的成績接近或超過了一百多分，初一15班、19班、13班、17班、12班、7班、8班也很了不起，平均每一位同學每一科的成績接近或超過了玖拾分。

　　同學們，我們已經(jīng)取得了很大的成績，但也存在不足的地方，這些不足是我們下一階段重點檢查的：

　　1、我們還有極少數(shù)同學，校牌不規(guī)范，相片不是自已的，名字不是自已的，這樣做有什么好處呢？可以逃避檢查，逃避責任，而這恰恰相反，是對自已的放縱，久而久之，是害我們自已。

　　2、有些同學滿口臟話，到處亂寫亂畫，下課后追追打打，動不動為了一點小事就打架，欺負弱少的同學，挑撥離間。做一個好學生，必須先把我們的言行管起來，我們的一言一行都要表明我們是有修養(yǎng)的中學生。言行不軌，一些人就會認為我們沒有家教，沒有教養(yǎng)！因此，我們必須管好自己的嘴，管好我們的手，管好我們的腿！要熱愛班集體，團結同學，與大家建立真誠的友誼。學會與人合作共處，學會寬容別人。

　　3、有些同學把游戲機、MP3、手機等貴重物品帶進學校，同學們你們想一想這些東西對學習有幫助嗎？我們發(fā)現(xiàn)有同學連續(xù)發(fā)送60多條信息，我可以肯定這位同學打字輸入水平有提高，但對學習有什么后果我相信同學們肯知道。有人調(diào)查有30的學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，現(xiàn)在已經(jīng)影響國家的安全，這是精神鴉片。這些網(wǎng)絡游戲就是抓住了青少年好奇心理和喜歡次激的心態(tài)，把我們同學一步一步引向陷井，不能自撥，游戲商掙錢了，我們同學慘了，不但花了很多錢，而且最要命的是荒廢了學習。

　　4、有些同學精神空虛，男女生交往過密，學習成績直線下降，你想一想你的0分十幾分的成績在你的好朋友面前臉上有光嗎？如果你的朋友正是看中了你的0分最差勁的成績，那你要勸你的朋友去看心理醫(yī)生。同學們我們正常人都有一個同性，就是喜歡好東西，好成績，好孩子，否則就不正常了。

　　5、有些同學亂扔垃圾，不喜歡喝的牛奶灑得滿地都是，香口膠隨地亂吐，做衛(wèi)生值日時不及時做，或者做得不干凈，自已的物品擺放雜亂。同學們，我們誰都不愿意在一個骯臟、雜亂的環(huán)境中生活與學習。環(huán)境美不美要靠廣大同學來保持和維護。

　　6、有的同學學習積極性不高，怕吃苦、怕受累，自信心不足。同學們，我們要鼓足干勁，要不怕苦、不怕累，我們就會有昂揚的斗志，我們就會沒有克服不了的困難，我們就會攻無不克，戰(zhàn)不無勝。我行，我能！只要我們自己用這句話去鼓勵我們自己，我們沒有辦不到的事情。我們沒有什么理由不相信自己，別人能干的事情，我們也一定能干好，而且能干得更好！

　　同學們，我們堅信天天進步的學生就是好學生，能把平凡事情做好的學生就是不平凡的學生，同學們，我們?nèi)胄�時制定的目標還清楚地貼在教學樓的門口，我們不要記忘它，朝著目標，堅持到底，我堅信是一定能夠達到的。今天你以進入三鑫為榮，明天三鑫以你為榮。

　　同學們，歷史賦予你們的責任，要做就要做得更好。

　　我真誠地希望每位同學趕快行動起來，珍惜這難得的生活學習環(huán)境，以全新的姿態(tài)、飽滿的精神積極迎接新的挑戰(zhàn)。這樣，當你離開XX的時候，你收獲的將不只是高分數(shù)，還有高素質(zhì)、高能力。

　　初一第一次段考的總結 篇12

　　時光荏苒，歲月匆匆，半個學期的時間在彈指一揮間已悄然而逝，在這如歌般的半個學期中，段考這段主旋律在上周已匆匆奏完�？荚囘^后，各科成績也相繼而出了，我是我們班的第一名，可山外有山，人外有人。就在我們年級，我也只是第四名，我的總分與年級第一相差實在太懸殊了。因此，我不得不給這次段考好好地做個總結。

　　這次段考我與年級前三名的同學拉開距離最大的主要是數(shù)學科。這次考試我的數(shù)學真可謂慘不忍睹，我簡要分析了問題所在。原因之一是考前復習太“自以為是”，這種“驕傲”都表現(xiàn)在寫練習題上，考前我只顧鉆難題，啃難題，對一些常見的、較容易的試題卻不屑一顧，始終沒有意識到最容易的題往往也是最容易做錯的題，以致于考試時計算題整整被扣了10分。二是答題時間分配不合理，表現(xiàn)為，考試時，把太多時間花費在難題上，即使絞盡腦汁也想不出來的題，卻依然“堅持不懈”。孰不知這種錯誤的“執(zhí)著”只能是鉆牛角尖，浪費時間，因此，寫完試題后沒有充分時間檢查，導致有大量的題因馬虎而被打了大大的紅叉。

　　語文科也是這次考試我失分較多的一個科目，大量被扣分的題都是老師上課時講過的，雖然在綜合性學習題上我被扣的分也不少，可課內(nèi)閱讀題卻錯得令我瞠目結舌。既然是課內(nèi)的，那不更容易拿高分嗎？這就是問題所在，不全面、不仔細、不認真地復習，怎能奢望取高分？沒有做好復習工作，時間緊永遠只是借口。因為如若我們每上完一節(jié)課，就進行一次小復習，上完每個單元后，再概括性地復習，到了考試前一周再整理一下之前的復習筆記就可以輕松“上陣”了，考試時就不會手忙腳亂了�？晌铱傋霾坏竭@樣，“臨時抱佛腳”一直是我唯一的復習方式。接下來的半個學期里，我必須按照以上規(guī)劃的復習方式來復習了，因為我要打敗最致命的“敵人”----懶惰。

　　這次段考就如一面明鏡，讓我全方位地認識了自己，讓我深入了解了我學習上還有諸多毛病，因此我必須“對癥下藥”，對于各學科出現(xiàn)的“病狀”，我給自己開出的的“藥方”是：多在薄弱科目——理科上下功夫，上課認真聽講，下課多多練習，我相信“熟”終能“生巧“，雖然我理科方面薄弱，但文科方面我并不拔尖，因此，我同樣而要在文科方面勤看、勤背、勤思、勤練，下半學期我一定要實行這“四勤”政策，國為唯有“勤”才能“補拙”。

　　成績屬于歷史，今天屬于自己。從今天起，心態(tài)歸零，向年級前三名同學看齊，以年級前三名同學為榜樣，以實際行動去追求理想目標，相信期末考試，我的成績都可以達到理想的分數(shù)線以上：語文110分，數(shù)學110分，英語115分，物理94分，政治58分，歷史56分（滿分60分）。向著理想目標奮斗吧！

　　初一第一次段考的總結 篇13

　　這一次的考試對我又是一次很大的打擊，因為它有百分之九十的題目都出自課本原題或類似題和老師所講過的習題，但我卻不會寫或?qū)戝e了。這些現(xiàn)象足以說明我沒有掌握課本的知識以及老師所講過的知識。

　　我總結了這兩次大考之所以會考得如此之差的原因有以下幾個：

　�、� 老師課上講的知識點沒在課后及時的去鞏固、復習。

　　②在寫作業(yè)過程中一遇到難題就放棄了，不會也不去問同學，老師。

　�、鄄桓胰ッ鎸δ切╇y理解的知識點，一味的逃避，以至于問題積少成多，等到老師上課時卻不知道他在講什么，慢慢的就對數(shù)學失去了信心。

　　通過這次段考我才真正的明白了在面對問題時不要膽怯不要害怕，只要你勇敢的解決它你就會感到很高興，對于哪個科目就會越來越感興趣，越來越有信心。還有老師在課上所講的知識要及時的去復習、鞏固。及時的發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，盡快的解決它，遇到不會的就去問老師或同學。

　　這一次我不會再光說不做了，我會用我的實際行動來證明一切的，無論前方有多在的障礙我都會跨過去了，我不想奢望可以一步登天但至少要讓自己每天進步一點點。

　　初一第一次段考的總結 篇14

　　通過這次段考，我明白了一個成語的重要性——溫故知新。

　　學習是一個不斷積累的過程，可能我們學了很多東西，但是學了一樣，又忘了一樣，也是白忙活兒。學習了一定量的知識后，要常常記得溫習，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握，從而又鞏固了一輪，又學會了一些之前有疑問的東西。

　　您上課時，給我們從課本中找出一道道與試卷一模一樣或類似的題。見到做過的題還錯，心里真不是滋味兒。這張卷子完全是檢測我們對課本的掌握，結果證明了我對課本的了解就是水過鴨背。

　　也許是我復習有問題，如果我能把課本的課后練習認認真真地復習，現(xiàn)在就不會是這個結果。從現(xiàn)在起，我會認真對待每次測試，好好復習，端正學習態(tài)度，認真鞏固知識，學習新的，溫習舊的。也許我退步了，但老師請等待，我正在努力，爭取一點一點的前進！

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