校園垃圾分類工作的實施方案范文（精選5篇）
通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進行提前的預想。當公司將要做一個項目的時候，我們需要先準備多份工作方案以供參考，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的校園垃圾分類工作的實施方案范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校園垃圾分類工作的實施方案1
我校初中校區(qū)有37個班級，1700多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用，另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
一、指導思想
學校在“發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會”的思想指導下，培養(yǎng)學生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化。同時讓學生的良好習慣影響家庭和社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎。
二、組織機構
為了做好垃圾分類回收工作，成立工作領導小組。
主任:謝昱圣
副主任:胡志奎 余向陽 王艷清 虞春芳
委員:潘麗云 雷建平 鄧永和 陳福舂 邱菁 各年級中心主任
志愿者:班主任、物管人員、后勤服務人員、班級衛(wèi)生委員、校園啄木鳥
領導小組負責組織、協調、監(jiān)督檢查垃圾分類工作，并負責制定垃圾分類回收工作方案及日常具體工作。
三、責任分工
1.學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關工作，負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。負責信息報送、階段工作總結等。
2.工會負責對教師的宣傳教育，檢查各部門工作完成推進情況，負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3.政教處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率，并組織學生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宜傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
4.總務處負責設置垃極分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。
要求室外垃圾桶三年更新。垃圾袋每年發(fā)放，宣傳設施五年更新維護。
5.班主任負責學生日常分類考核，制定班級垃圾分類管理制度，確定物品申報、領取和管理人員比并督促衛(wèi)生委員做好日常值日和檢查、記錄，開展多種形式的活動。
四、工作步驟
(一)第一階段為宣傳教育、啟動階段
主要內容:
以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類處理的好習慣。
相關措施:
加強垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、班主任主題班會、黑板報、宣傳櫥窗、社會實踐活動等多種形式，對學生進行垃圾分類處理宣傳教育，增強學生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類收集的好習慣。
(二)第二階段為實施階段，校內推廣階段
主要內容:
1.一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關的制度，加強管理過程的監(jiān)督、整改。
2.組織開展“垃圾分類我踐行”活動，以點帶面，從校園輻射家庭、社區(qū)，宣傳和帶動垃圾分類行動，引導學生重視和保護環(huán)境，注意節(jié)約資源，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
相關措施:
1.進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標識。
2.以“小手拉大手”、組織家長會等各類活動，全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的再生資源教育進社區(qū)實踐活動，以點帶面，促進學校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類收集工作。
3.分別召開教師、班主任及學生會議，明確分類意義、工作要求，落實具體措施。
4.完善文明辦公室、文明班級評比制度，把垃圾分類處理工作與日常行為
規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機結合起來，對積極參與垃圾分類處理工作的教師、學生、班級給予獎勵，以此促進全校師生積極參與垃圾分類處理。
(三)第三階段為完善總結階段
提高分類質量上下功夫，建立并逐步完善相應的制度、環(huán)保垃圾分類管理機制，力爭在兩年內，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實行減量化、資源化、無害化處理。
五、具體分類
(一)具體落實
1.垃圾桶擺放:每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放100升的可回收物垃圾桶及50升的其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾集中棚擺放100升的可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各若干個。
2.垃圾的`投放:師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內、室外的垃圾桶內，有毒有害垃圾必須直接投放到垃圾集中棚的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理:各辦公室的可回收垃圾及其他垃圾由各樓層保潔員負責收集，送到學校垃圾集中棚內的分類桶中:各教室的可回收垃圾及其他垃圾有每天的值日生組長負責在放學時投放到垃圾集中棚內的分類桶中(千萬不可投放在各樓層配有的可回收垃圾及其他垃圾桶內)；各室有毒有害垃圾由專人負責(班級:班主任，辦公室:辦公室主任及負責人，專用教室:各室責任人)集中投放到垃圾集中棚相應垃圾桶內。所有垃圾都由總務處聯系環(huán)衛(wèi)部門回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理:學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理，等待環(huán)衛(wèi)部門的有關實施設備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。
5.跟街道、環(huán)衛(wèi)部門取得聯系，做到回收工作的順利對接。
(二)硬件配備
1.校園合適場所建設好垃圾集中棚。
2.校園相關場所放可回收、不可回收垃圾桶。
3.各班級、辦公室和專用教室發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。(兩種顏色)
4.教學樓各樓層配有可回收垃圾及其他垃圾桶各一個。
(三)垃圾收集的類別
1.可回收物
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2.易腐垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3.其它垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。衛(wèi)生紙、廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有陶器、煙盒等。
4.有害垃圾
含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
校園垃圾分類工作的實施方案2
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和“八個著力”重要指示精神，牢固樹立和落實綠色發(fā)展理念，以推進和諧校園、建設生態(tài)校園、促進校園文化建設為要求，以“科學規(guī)劃、全員參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學校的整體文明水平。
二、工作目標：
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實現校園垃圾源頭減量，科學分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、實施措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。
1、加強領導，完善工作機制。
領導小組組長：
副組長：
組員：
2、健全隊伍，加強分類管理
�。�1）成立學校垃圾分類指導員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負責人為學校指導員，具體負責本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督和檢查。
�。�2）成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類處置工作的.日常宣傳指導和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負責本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。
�。�3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設施設備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、學生將垃圾分類投放；校園內增設生活垃圾分類收集箱，班級內分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
�。ǘ┘哟笮麄鳎w驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。通過教職工大會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。
(1)開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現垃圾減量，倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題活動，以知識競賽、十分鐘班會、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學生垃圾分類減量的意識，提高學生參與活動的自覺性和積極性。
（3）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務等形式，倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社會關注垃圾分類減量，并積極配合、參與學校的相關活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
四、工作要求：
1、提高認識，明確責任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。
2、加強監(jiān)督，務求實效。校領導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學校政教處行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。
3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學校校安辦，書面稿和電子郵件均可。
校園垃圾分類工作的實施方案3
一、指導思想
以黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關于印發(fā)2020年南京市垃圾分類重點任務的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環(huán)境保護意識，建立長效常態(tài)工作機制，提升學校“美麗校園”“健康校園”建設水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設和美麗南京建設。
二、工作目標
以創(chuàng)建垃圾分類示范學校為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的.重要性，自覺進行垃圾分類。
三、組織機構
1、領導小組
組長：黃寶霖
副組長：呂克林戎海燕成國平
2、工作小組
組長：成國平戎海燕
副組長：陳冬平王東興羅斌付樂黃俊萬建兵于常新
成員：其他行政、班主任、物業(yè)保潔人員
四、主要工作：
�。ㄒ唬┮�(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作
1、明確生活垃圾分類標準。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發(fā)《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標準的知識普及教育工作。（德育處）
2、規(guī)范校內生活垃圾分類收集容器設置。根據生活垃圾分類標準及學校實際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設施。（總務安保處）
3、建立完善校內生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負責設置臺帳，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，委托規(guī)范的收運單位，建立雙向監(jiān)督機制，與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。（總務安保處）
4、積極協調和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產日清”。（總務安保處）
5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。（總務安保處）
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1、重視學生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。根據學校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學校教育課程體系中，開展學科融合教學。（教務處、德育處）
2、開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設。（德育處）
3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質教育總體內容中。組織學生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）
4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學期開學季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學校科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)、環(huán)保主題月等活動，鼓勵學生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明和藝術創(chuàng)造。（教務處、德育處）
�。ㄈ┓e極落實和豐富學校垃圾分類主題教育實踐活動
圍繞立德樹人根本任務，結合學校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創(chuàng)新具有學校特色的綠色課程教育品牌。遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創(chuàng)新教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）
�。ㄋ模┳龊脤嶒炇覐U棄物等其他垃圾處理工作。
加強教學和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監(jiān)控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關要求。校內產生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
校園垃圾分類工作的實施方案4
為深入推進生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，加快生態(tài)文明建設，實現城市可持續(xù)發(fā)展，認真貫徹省、市區(qū)關于開展生活垃圾分類工作的通知精神，特制定本實施方案。
一、工作目標
引導和強化全校師生生活垃圾分類意識，實現從“要我分”到“我要分”的主觀意識轉化，達到垃圾分類宣傳率100%，垃圾分類知識知曉率100%，逐步提高垃圾分類投放正確率，實現生活垃圾從源頭減量。
二、工作舉措
1、加強組織領導，成立群賢小學生活垃圾分類工作領導小組。
組 長：吳慧明
副組長：陳海港、嚴柏良、顧勇孟、李根
組 員：各班主任
2、加強宣傳教育，提高知曉率。
要充分利用學校電子屏、宣傳窗、黑板報、國旗下講話等宣傳介質，提高全校師生生活垃圾分類知曉率；通過班隊課、晨間談話、放學前十分鐘談話等時間，普及生活垃圾分類相關知識。
3、加強督促引導，嚴控垃圾量。
各班要加強垃圾減量教育，嚴格控制垃圾日產生量，引導學生正確投放垃圾，提倡光盤行動，減少廚余垃圾。值周教師、德育處、總務處要加大督查力度，作為每周必查項目，督查情況在下一周的國旗下講話中予以表揚或批評。
三、保障措施
1、從20xx年12月13日起，各班的垃圾將實行袋裝制度。垃圾袋由總務處按每班每天1個發(fā)分。包干區(qū)的垃圾仍按原方法實行。分類工作正式開始后，原垃圾房將封閉。新垃圾桶放置位置在傳達室北面（灰色桶）
2、20xx年9月，學校重建分類垃圾站，原垃圾房設為可回收垃圾儲存室。設立垃圾分撿員2名，分中午、傍晚兩次對垃圾進行分檢。
3、垃圾日產日清，每天下午3：00前清理完畢，請各班及時投放。
四、其他
1、垃圾分類說明：
垃圾分類大致可分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾4類。根據學校特點，我校的垃圾主要為廚余垃圾、其他垃圾2類。
廚余垃圾：指廚房產生的'食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。（用綠色收集桶）
可回收物：主要指利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂瓶、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。（用藍色收集桶）
有害垃圾：指含有毒有害化學物質的垃圾。主要包括：電池（蓄電池、紐扣電池等）、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢棄漆桶、廢打印機墨盒、硒鼓等。（用紅色收集桶）
其他垃圾：指除去可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的所有垃圾。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭等）。（用灰色收集桶）
2、垃圾回收
本校垃圾按桶收費外包給垃圾清運公司（公司由政府招標），費用由學校支付。為較準確地統(tǒng)計我校垃圾的日產出量，盡量減少學校經費支出，請各班加強垃圾減量教育。
如：①采用草稿本，不用草稿紙，紙張、瓶、杯等物品禁止在校丟棄；
�、谠谛＝箮Я闶�，吃零食；
�、厶岢诩以绮�，禁止早餐帶入學校；
�、軐W校提供的水果、牛奶僅限中餐時段可以吃，果皮、果核放入菜盒，牛奶空盒放入牛奶箱內，由食堂統(tǒng)一回收。如確實不想吃，可以帶回家，但不得在校其他時間吃，包括放學途中；
�、葜胁统珜Ч獗P行動，做到不浪費，不偏食。
校園垃圾分類工作的實施方案5
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養(yǎng)成，加快建立垃圾分類投放管理制度，將生活垃圾分類作為學院推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善學院管理和服務，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
二、組織機構
1、為加強學院垃圾分類工作的指導，成立垃圾分類專項工作領導小組。
組長：院長（李建萍）
院黨委書記（游永彬）
副組長：分管后勤工作院領導（江天光）
分管學生工作院領導（舒叔寶）
紀委書記（陳宗文）
成 員：黨政綜合辦公室、工會、教學與科研辦公室、學生工作辦公室、團委、綜治保衛(wèi)辦公室、后勤與資產辦公室、各學部（部門）主要負責人。
領導小組下設辦公室，掛靠校園環(huán)境綜合整治辦公室，辦公室主任由綜治保衛(wèi)辦公室主任林利君兼任，副主任由后勤與資產辦公室主任曾林兼任。
垃圾分類專（兼）職工作督導聯絡員：各職能部門、各學部專（兼）職工作人員（簡稱垃圾分類督導聯絡員）。
2、部門職責分工
綜治保衛(wèi)辦公室:負責組織、統(tǒng)籌協調學院垃圾分類工作;制定相關制度及實施方案;督促院內各單位垃圾分類;負責校園環(huán)境整治工作，聯合相關部門加強外賣整治工作；全面監(jiān)督垃圾分類工作的實施過程。
后勤與資產辦公室：負責垃圾分類設施采購及部署;負責院內所有生活垃圾集中收集、外運工作，負責學院公共區(qū)域、學生宿舍垃圾分類具體實施工作;配合相關部門對垃圾分類工作進行監(jiān)督、指導，負責學院垃圾中轉站的管理；負責食堂、商業(yè)街垃圾的分類與減量工作。
黨政綜合辦公室:負責多渠道、多方面宣傳，發(fā)動全院師生全面參與垃圾分類工作。
教學與科研辦公室：組織開展垃圾分類教育進課堂，將垃圾分類知識納入課程教學。
學生工作辦公室:負責組織召開垃圾分類工作的主題班會；負責發(fā)動、指導和監(jiān)督學生全面參與垃圾分類工作。
學院工會:負責宣傳發(fā)動全院教職工全面參與垃圾分類工作。
學院團委:負責宣傳和發(fā)動學生全面參與垃圾分類工作，組織志愿者積極參與推動全院垃圾分類工作，創(chuàng)新垃圾分類宣傳和實踐活動。
各學部及其它單位:負責各單位樓棟內生活垃圾分類工作的宣傳引導、具體實施和監(jiān)督落實，配合物業(yè)公司安排垃圾定時定點投放、集中收集轉運等。鼓勵有條件的學部結合各自專業(yè)優(yōu)勢開展垃圾分類研究等工作。
三、工作重點及內容
�。ㄒ唬┟鞔_工作目標，確定垃圾分類方式
1.明確工作目標。
在學院全面實施生活垃圾分類教育，分步實施生活垃圾分類的`收集，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
2.確定垃圾分類的模式。
結合我院實際，參照江西省生活垃圾分類標準，按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四種類別進行生活垃圾分類。
可回收垃圾，是指廢棄的紙張、塑料、金屬、紡織物、電器電子產品、玻璃等可資源化利用的物質;
廚余垃圾，是指廢棄的剩菜、剩飯、蛋殼、瓜果皮核、茶渣、骨頭等在日常生活中產生的易腐性垃圾;
有害垃圾，是指廢棄的充電電池、扣式電池、熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、溫度計、血壓計、藥品、殺蟲劑、膠片及相紙等生活垃圾中對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質;
其他垃圾，是指除可回收物、廚余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。
3.加大資金投入，正確配置垃圾分類設施。
后勤與資產辦公室負責完善學院垃圾分類收集設施，結合學院現有垃圾桶的類型和場所分布情況，合理設置足夠的生活垃圾分類收集設施，并做好標識、合理擺放，滿足實際需要。
20xx年11月底，結合原有垃圾分類收集的實際，按照新的要求，完成學生宿舍垃圾分類收集場所的改造。增加垃圾桶數量，每棟宿舍不少于4個，并在每個垃圾桶上標識垃圾分類的種類，粘貼垃圾分類的相關知識，指導學生分類投放。
20xx年11底，在校園室外公共場所，確定部分垃圾分類收集點，按照垃圾分類收集的標準來擺放符合要求的垃圾桶，2020年，再結合實際，逐步增設新的垃圾分類收集點，完善校園垃公共區(qū)域圾分類收集設施。
辦公室、教學樓、宿舍樓、食堂等場所要合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器，并做好標識、合理擺放，滿足實際分類需要。規(guī)范使用垃圾中轉站，結合垃圾分類，科學布點垃圾臨時存放區(qū)域。
�。ǘ┤骈_展垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識
1.學院各單位利用業(yè)務學習時間對教職工進行垃圾分類教育，要求我院教職工了解垃圾分類的知識，無論在學院還是在家，都要積極做好垃圾分類工作。
2.學生工作辦公室組織開展垃圾分類教育進課堂，由輔導員通過班會課進行垃圾分類的教育。指定班級垃圾分類宣傳員，負責各班級垃圾分類工作的檢查與監(jiān)督。
3.各部門要教育師生員工推進垃圾源頭減量。厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，反對過度包裝，減少一次性用品的使用，從身邊做起、從點滴做起。
�。ㄈI造良好宣傳氛圍，提高師生知曉率和參與率
1.黨政綜合辦公室利用學院微信公眾號和學院官網進行宣傳，通過學院LED屏幕播放垃圾分類知識。院團委通過團委微信公眾號、院內廣播、海報宣傳等方式進行垃圾分類的宣傳，讓學院師生了解生活垃圾分類的知識，并積極做好垃圾分類工作。
2.創(chuàng)新活動宣傳方式。院團委通過學生會和社團，開展生活垃圾分類知識競賽、征文比賽、宣傳展板、宣傳畫比賽、活動倡議簽名儀式等活動；將生活垃圾分類教育納入“文明宿舍”、“黨員宿舍”評比指標，將垃圾分類作為學生勞動日的活動內容，充分發(fā)揮示范引領作用；鼓勵學生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵學生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術創(chuàng)造；各學部通過主題班會、黨團活動日等形式對學生進行思想教育。
3.各單位要教育引導師生員工增強垃圾分類意識，使全體師生員工生活垃圾分類知識知曉率達到100%，形成垃圾分類“人人有責”的良好氛圍。
四、加強管理監(jiān)督，狠抓工作落實。
1.提高認識，通力合作。各單位要牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，將推進生活垃圾分類和減量工作作為一項重要任務，納入綜治工作內容。
2.制定計劃，確定方案。各單位要嚴格按照學院垃圾分類與減量工作部署，結合各單位工作實際，制定工作實施方案及細則。
3.明確分工，嚴格落實。各單位要建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核內容。要建立激勵和約束機制，定期通報垃圾分類工作情況。要及時總結推廣生活垃圾分類工作的好經驗、好做法，促進學院垃圾分類和減量工作。
4.注重總結，嚴格檢查。各單位要做好垃圾分類工作情況總結和上報工作，并于12月8日前將各單位生活垃圾分類實施方案、工作總結及開展情況匯總材料報送至綜治保衛(wèi)辦公室。
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