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體育周方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的體育周方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育周方案 篇1
根據(jù)學校工作安排，20xx年江蘇省化興中學“體育周”活動定于11月14——20日期間舉行（第12周）。此次活動注重群眾性體育活動和競技體育運動項目相結(jié)合，充分體現(xiàn)活動的全員性、群眾性、趣味性、競技性；展示學校體育工作的成果，推進“陽光體育活動”在我校的全面開展，體現(xiàn)師生整體素質(zhì)而設(shè)置的舞臺，因此，必須提高認識，精心策劃，嚴密組織，積極實施，辦出水準、辦出特色。
一、活動的主要內(nèi)容
序號活動內(nèi)容時間安排活動單位負責人
1“體育周”開幕，校領(lǐng)導講話周一上午9：20全校校長室
2體育圖片展周一至周五全校政教處
3籃球比賽周一下午4：05高二x
4高一趣味運動項目預(yù)賽周二下午4：05高一x
5高二趣味運動項目預(yù)賽：周三下4：05高二x
6高三趣味運動項目預(yù)賽：周四下午4：05高三x
7趣味運動會開幕式彩排周五下午4：05全校體育組教務(wù)處
8學校趣味運動會開幕式、比賽周六上午7：30全校校長室
高三年級比賽周六下午2：00高三
高二年級比賽周日上午2：00高二
高一年級比賽周日下午2：00高一
二、主要工作、責任單位和責任人
1、籌備工作責任單位責任人完成時間
�、沤⒋髸M織委員會和組織機構(gòu)校長辦公室11.10
�、浦飨_的布置（會標、音響、喇叭等）總務(wù)處11.18
�、枪皻忾T、彩旗等準備總務(wù)處11.18
�、炔势�90面的.準備體育組11.15
�、蓢�、校旗、會徽、會標準備體育組11.15
�、拾嗯�75個的準備體育組11.16
⑺組織部分項目的預(yù)賽體育組11.14-17
�、叹幣�、打印秩名冊體育組11.15
�、酮勂敷w育組11.16
⑽添置活動需要的體育器材體育組11.17
�、线\動會精神文明檢查團委
�、袕V播、宣告員的落實（學生2名）各班運動員入場解說詞及入場儀式解說詞團委11.17
⒀各班觀看席安排政教處11.17
�、姨飶竭\動會開幕式、表演項目的準備組委會11.17
�、犹飶竭\動會裁判員的召集、培訓教務(wù)處11.18
2、趣味運動會：本次運動會總裁判長由張斌老師擔任。
三、項目設(shè)置：
男子：
田徑類：100m、400m、1500m、4×100m接力
跳高、跳遠、實心球、
趣味運動項目：
旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、
4人×25米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球；
女子：
田徑類：100m、400m、800m、4×100m接力
跳高、跳遠、實心球
趣味運動項目：
旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、
4人×15米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球。
四、趣味運動會程序：
內(nèi)容負責人
�、艊礻牐�6人）
�、菩Ｆ礻�、會標、會徽
�、遣势礻牐�60—80人）
�、缺硌蓐�
�、倩盍∩砣�
�、谄煳栾w揚
�、埙攘Σ是虿�
�、芙饺绠�
�、蛇\動員隊伍高一、高二、高三
五、開幕式：
1、主持人講話、
2、學校領(lǐng)導致開幕詞
3、裁判員代表宣
4、運動員代表宣誓、
5、校長宣布田徑運動會開幕、
6、團體操表演順序：
�、倩盍∩砣�
�、谄煳栾w揚
�、埙攘Σ是虿�
④江山如畫。
六、運動會閉幕程序
�、胖鞒秩酥v話。
�、瓶偛门行歼\動會團體總分名次。
⑶閉幕詞。
�、刃奸]幕。
體育周方案 篇2
一、活動背景
幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用，體育活動能促進幼兒身心全面發(fā)展，增強體質(zhì)和提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力�！队變簣@教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、德、智、美全面發(fā)展教育,使其身心活潑健康地成長"�？梢姡】到逃谟變簣@教育中處在非常重要的地位。因此，今天我園開展了第二屆體育周活動，活動的形式豐富多樣，如小小班的"爬爬樂"，小班的"跳格子"比賽，中班"拍皮球"比賽，大班的體育活動就更加豐富了，有"跳繩""拍皮球""跳遠"等等比賽，活動中還邀請了家長參與當評委。
通過這次活動，讓幼兒在自主活動的基礎(chǔ)上，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣；增強體質(zhì)；同時提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。促進幼兒更健康、全面的發(fā)展！
二、活動目標：
1、掌握爬、跳、拍等基本動作的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒的手、腳、眼的協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)、靈活、平衡的技能。
3、樂意積極參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒競爭意識。
三、活動準備：
1、小小班段：早操、8塊紅色墊子。（由小小班老師負責）
2、小班段：早操、格子跳。（小班段負責畫格子）
3、中班段：早操、由各班保育員負責教玩具。
4、大班段：早操、拍皮球、跳繩、立定跳、走（由保育員負責玩具）
5、幼兒穿好園服（藍色春裝）四、活動事項：
1、時間：4月11日--14日初賽（以年段為單位評出優(yōu)勝者），15日決賽。
2、活動地點：操場3、順序：小小班--小班--中班--大班
4、裁判：各班負責兩名家長當裁判，10點來園參加活動。
1）早上10鐘各比賽班級準時集中操場。
2）在規(guī)定時間內(nèi)比賽，爬：以誰最先爬到終點為贏）格子跳：羊角球：以繞過障礙最先到達終點為勝）大班：拍皮球、跳繩、立定跳、走；在1分鐘之內(nèi)拍的數(shù)量最多為勝）
3）老師上交獲名次幼兒名單。
5、主持：張丹-附：主持稿"我健身,我參與,我快樂"體育周主持稿XXX小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動(師幼兩位主持)師:敬愛的爺爺奶奶!
幼:親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨!
師:尊敬的老師們!
幼:親愛的同學們!
合:大家好!
師:芳菲四月，春暖花開，芳菲四月，春風拂面!如果說秋天是收獲的季節(jié),那么我會說春天--它是個播種的季節(jié),是個播種希望的季節(jié).在這個春意濃濃的季節(jié),我們小康愛綠幼兒園迎來了第二屆體育周活動.我們以"我健身,我參與,我快樂"為宗旨.愿孩子們在這次體育周中播下快樂、健康的希望種子.
幼:"運動即快樂,參與即勝利".親愛的同學們我們一起來吧!
師:通過近期的準備和預(yù)賽活動,我們的小朋友都有了一定的競賽的素質(zhì),今天我宣布小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動現(xiàn)在開始.(運動員入場的音樂)師:首先映入我們眼簾的是我們五星紅旗,旗手們手擎紅旗,邁著堅實的`步伐向我們走來,五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,您將見證我們的運動會順利進行,圓滿成功.
幼:廣播操是每個孩子每天動動手動動腳并喜歡做的活動.讓我們掌聲由請大班段給我們帶來廣播操展示--一:小小班<爬爬樂>
師:接下來是我們小小班的<爬爬樂>比賽.它的游戲規(guī)則是從終點出發(fā),聽到口令后,請小朋友以最快的動作爬到終點.注意每位小運動員順著自己的爬道向前,否則就犯規(guī)了哦!請參賽小朋友準備--二:小班<跳格子圈>
游戲規(guī)則:
三:中班<拍皮球>
游戲規(guī)則:
四:大班<跳繩><拍皮球><立定跳遠>
游戲規(guī)則:
師:我宣布小康愛綠幼兒園第二屆"我健身、我參與、我快樂"體育周活動到此結(jié)束.
幼:祝愿所有的小朋友們健康快樂，茁壯成長。感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨的光臨，再見！
體育周方案 篇3
為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學們的課余文化生活，增強學生身體素質(zhì)，推進學校體育工作，充分調(diào)動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍，使廣大師生積極參與體育活動，養(yǎng)成運動的好習慣，學校擬在4月23日至28日開展體育周活動，4月27舉行第三屆春季運動會，特制定本實施方案：
一、大會組織委員會
xxx
二、大會仲裁委員會
xxx
三、本屆運動會的指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”的`指導思想，全面推進素質(zhì)教育，以田徑運動會為載體，掀起體育鍛煉熱潮，形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效提高學生體質(zhì)健康和運動技術(shù)水平，為打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，構(gòu)建活力校園、和諧校園而努力。
四、運動會的名稱、時間及地點
名稱市x小學體育周暨第三屆春季運動會
時間：20xx年4月23日至4月28日（4月最后一周）
地點：學校運動場
五、運動會項目：
1．開幕式：
“陽光體育”活動展示
校園集體舞
2.學生比賽項目：
項目個人集體
一年級50米一分鐘跳繩立定跳遠壘球擲遠障礙接力
二年級50米一分鐘跳繩立定跳遠壘球擲遠羽毛球顛球乒乓球顛球障礙接力
三年級100米200米立定跳遠急行跳遠頭上前拋實心球踢毽子仰臥起坐4*100米接力
四五六年級100米400米急行跳遠跳高游泳乒乓球頭上前拋實心球踢毽子顛足球仰臥起坐4*100米接力
注：（1）一二年級每班男女各報6人，每人最多報2項（可另外兼報接力），每項最多報2人。集體項目，不填報名單，每班男女各15人參加；三至六年級每班男女各報8人，每人最多報2項（可另外兼報接力），每項最多報2人。
(2)班主任選好隊員后，上今目標上下載運動員報名表，發(fā)到今目標上，報名時間截止4月18日，過期作棄權(quán)。
另外，各班主任老師要撰寫一份介紹自己班級的1分鐘左右的入場解說詞，于4月24日下午放學前交張學芝主任。
3.教師比賽項目：
4*100米接力
教師分為六個大組比賽一年級組、二年級組、三年級組、四年級組，五六年級組、后勤組，各任課教師分到所教級部，不任課教師歸后勤組，每組派一名男教師和三名女教師參加接力比賽，體育教師當裁判。請各包級部主任于4月20日前報名。
六、運動會籌備委員會
1.會務(wù)組組長：苗壯組員
會務(wù)組職責：負責組織開幕式（入場、表演、鮮花、展牌、氫氣球等）、閉幕式、布置會場（包括主席臺服務(wù)性工作）、撰寫開幕詞、閉幕詞、會場展牌、標語、邀請來賓、大會的宣傳、報道（包括聯(lián)系電臺、電視臺記者及錄音、錄像、照像）等工作。
2.表演組組長組員：體育組
3.后勤組組長組員
負責大會的財物管理，大會所需物品的購置，協(xié)助各組調(diào)配器材，準備獎狀、獎品、證書、各代表隊引導牌，并提前運送到體育器材室。
4.競賽組組長組員
競賽組職責：制定競賽規(guī)程、組織報名、編印秩序冊、組織運動會的全部比賽工作，打印成績冊，整理最高紀錄。
5.衛(wèi)生安全保衛(wèi)組
組長組員：4名門衛(wèi)醫(yī)務(wù)車輛
主要負責制定安全工作預(yù)案、保衛(wèi)、衛(wèi)生、安全及突發(fā)事件處理
6.精神文明班級評選組組長組員及少先大隊部
主要職責：前期制定精神文明班級評選細則、安排會場各班學生座次，后期維持會場秩序，評選精神文明班級。
7.宣傳組組長組員（帶兩名學生）
宣傳組職責：聯(lián)系制作宣傳海報，入場式解說、宣讀廣播稿、成績公告、宣讀比賽成績等。
8.儀仗組：
鼓號隊
國旗隊
彩旗隊
花束隊
花環(huán)隊
禮儀引導員
運動員方隊
裁判員方隊
七、開幕式議程：
1.運動員、裁判員入場
2.升國旗、奏國歌
3.領(lǐng)導致開幕詞
4.運動員代表宣誓
5.裁判員代表宣誓
6.宣布運動會開幕
7.運動員、裁判員退場，表演開始
8.表演結(jié)束，比賽開始。
八、閉幕式程序
1.運動員、裁判員入場
2.宣布比賽成績
3.發(fā)獎
4.領(lǐng)導致閉幕詞，宣布大會勝利閉幕
九、開幕式、閉幕式分工
總指揮（策劃）
協(xié)調(diào)指揮
大會主持
會場布置
入場指揮
鼓號隊
國旗隊
彩旗隊
花束隊
花環(huán)隊
開幕式表演：
校園集體舞
“陽光體育”活動展示
禮儀引導員方隊
運動員方隊
裁判員方隊
入場式的解說指導兩名學生
音響、攝像、錄像
安全衛(wèi)生教育
文明班級評選
十、裁判員、服務(wù)員：
總裁判長
終點裁判長
終點計時員
終點記錄員
發(fā)令員
起點裁判長裁判員
檢錄長
檢錄員
跳遠部裁判長
跳遠裁判員
跳高跳繩裁判長
跳高跳繩裁判員
擲部裁判長
投擲裁判員
踢毽子、顛足球、顛乒乓球、乒乓球比賽組：
組長組員
立定跳遠、顛羽毛球、仰臥起坐組：
組長組員
游泳組
總記錄組
獎品組：組長組員
聯(lián)絡(luò)員（帶2名學生）
宣傳組（帶4名學生）
安全保衛(wèi)組長組員：門衛(wèi)醫(yī)務(wù)
器材管理
辦公室服務(wù)人員
原則上不安排班主任和一年級輔導員當裁判員，特殊情況除外。
十一、記分、錄取與獎勵辦法
1.個人單項：一、二、三、四年級各取前8名，五、六年級作為一組比賽取前4名,分別以9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分。
2.集體項目：取前六名,分別以14、10、8、6、4、2分計入團體總分(注：五六年級為一組比賽取前2名)。
3.團體總分一、二、三、四年級組各取前三名，五、六年級組各取第一名。
體育周方案 篇4
學校“陽光體育周”又開始啦，在這次“陽光體育周”活動中，學校為我們設(shè)置了很多有趣的比賽項目：有適合全體學生參與的.“一分鐘跳繩比賽，同時還有激動人心的師生拔河賽和師生PK賽，怎么樣？你想?yún)⒓訂幔磕蔷蛷默F(xiàn)在開始積極訓練吧，到時候我們來比一比，誰是跳繩小冠軍？誰是拔河勝利者？讓我們拭目以待！
一、“陽光體育周”活動組織小組：
組長：xx
成員：xx
全體體育老師、各正副班主任老師
二、“陽光體育周”活動總體要求：
以人為本、健康第一：各班要充分認識學�！瓣柟怏w育周”的活動意義，積極組織全體學生參與項目活動，以人為本、健康第一。
全員參與、安全至上：各班要重視安全教育與規(guī)則教育，確保學生按照比賽規(guī)則進行比賽，不發(fā)生意外傷害事故，使每個孩子在運動中體驗快樂（考慮到有部分特殊體質(zhì)的學生，跳繩比賽每班可以有兩名學生不參賽）。
三、“陽光體育周”賽事安排和具體要求：
1、集體項目要求：全校學生以班級為單位進行比賽。
2、集體比賽時間：12月29日下午12：30開始。
3、運動項目
項目一：一分鐘跳繩比賽。
比賽規(guī)則：按照班級學生平均數(shù)評選年級組一、二等獎。
項目二：拔河比賽（每班男生10名，女生10名）
比賽規(guī)則：
1、按1-6年級進行分組，賽前抽簽，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入下一輪，輸者淘汰。
2、比賽分A、B二組。A組東邊籃球場，B組西邊籃球場。
3、拔河比賽項目評選年級組一二等獎。
體育周方案 篇5
一、指導思想：
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬⿲W習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的`本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。
5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。
6、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。
�。ㄋ模┘哟髮W校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結(jié)合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。
三、主要活動時間安排：
九月份
1、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。
2、制定學校教研計劃、完成一年級新生的眼操、課間操的學習任務(wù)。
3、組建田徑隊、男女排球隊訓練準備參加區(qū)運會。
4、全體體育教師組織好學校的課間操和大課間體育活動。
5、組內(nèi)教師教學交流研討活動。制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課。
6、抓好教學常規(guī)和每天“三操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。
7、開展興趣小組活動，制定計劃。
8、清理場地，器材造冊登記。
9、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
十月份
1、組內(nèi)集體備課，開展校內(nèi)體育教師人人做課活動。
2、全體體育教師參加國培培訓，積極開展冰雪運動知識競賽和各類比賽。
十一月份
1、開展大課間冬季長跑活動。
2、繼續(xù)抓好學校的三個隊，并寫好訓練計劃。
3、完成體質(zhì)健康測試工作。
十二月份
1、進行各年級的體質(zhì)健康測試上報工作。
2、寫好體育工作總結(jié)、指導思想，體育資料歸檔。
3、迎接區(qū)冬季長跑比賽。
周次
內(nèi)容
第一周
制定本組活動計劃。
第二周
確立本組教研主題，進行理論學習。
第三周
組內(nèi)教師教學交流研討活動。制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課。
第四周
組內(nèi)集體備課，開展校內(nèi)體育教師人人做課活動。
第五周
選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
第六周
抓好教學常規(guī)和每天“三操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
第七周
教研主題在教學中方法探討。
第八周
集體備課一節(jié)。
第九周
聽課走進課堂實踐。
第十周
研討主題實施與總結(jié)。
第十一周
全校匯報展示。
第十二周
教師分別進行課堂實施，總結(jié)分析得失
第十三周
進一步開展興趣小組活動，制定計劃。
第十四周
總結(jié)體育訓練課方式和方法。
第十五周
完成體質(zhì)健康測試工作。
第十六周
迎接區(qū)冬季長跑比賽。
第十七周
寫好體育工作總結(jié)、指導思想，體育資料歸檔。
第十八周
清理場地，整理器材造冊登記。
體育周方案 篇6
學習目標：快樂團結(jié)地進行游戲活動，從游戲中懂得團結(jié)就是力量。
學習內(nèi)容：游戲活動
學習步驟：
一、情景導入
教師活動：
1、組織學生隊列常規(guī)練習。
2、帶領(lǐng)學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。
學生活動：
1、集中注意力，認真進行隊列隊型練習。
2、虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。
組織：四列橫隊
xxx
xx
xx
xxx
二、合作探
究掌握技能
教師活動：
1、教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。
2、組織學生進行游戲活動。
3、及時對學生的每次練習進行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學生練習都帶著不同的目的。
學生活動：
1、認真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。
2、積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學加油吶喊。
3、跟隨老師的`語言，每一次練習都干勁十足。并且通過游戲懂得團結(jié)就是力量的道理。
組織：練習隊型如圖：
XXX
XXX
XXX
XXX
三、展示技能，提高自己的運動能力
教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領(lǐng)，組織學生進行跳躍練習。
學生活動：積極進行立定跳遠的練習。
組織：四列橫隊
場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個
體育周方案 篇7
本課選擇人教版小學體育課程標準水平二（四年級）投擲教學內(nèi)容，努力貫穿身體健康、心理健康、運動技能和社會適應(yīng)的基本理念，積極為學生創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學習氛圍，讓學生們學會自己鍛煉的良好學習的習慣，熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的學習，培養(yǎng)學生自主學練，自主探究，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新學習的品質(zhì)；讓學生在玩中學，學中玩。在各種練習中，教師適當引導，讓學生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進學生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉方法，為終生鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)，通過游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦的習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
二、學習內(nèi)容：
1、持輕物（飛機）擲遠
2、接力跑
三、學習目標：
1、嘗試進行報紙的玩法，并能學會肩上投擲的方法；
2、利用報紙的練習，培養(yǎng)學生的'思維能力，激發(fā)學生對體育課的興趣，發(fā)展學生的跑，投等能力，提高學生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；
3、通過游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦的習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
四、教學重點：
全身協(xié)調(diào)用力的感覺
教學難點：
動作自然、快速、連貫、協(xié)調(diào)。
五、教學設(shè)計與構(gòu)思：
用日常生活中最常用的報紙來進行活動，不拘泥于形式和隊形。為了讓學生掌握好這一學習內(nèi)容，解決本課的重難點，我將在教學中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學原則，課的開始，教師采用提問引導的方式，讓學生自制“紙飛機”，玩“紙飛機”，和比試“紙飛機”，提高學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的動手能力；然后把報紙卷成“接力棒”，集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地，語言導入情景來完成接力跑，學生個個動手，人人參與，充分調(diào)動學生的積極性，在求知的過程中加強了能力的訓練；在課的結(jié)束部分采用集體搭乘“飛機”游戲，讓學生體驗個人活動與集體活動的區(qū)別，享受體育學習的樂趣。本課通過多種練習方法，引導學生學習投擲技術(shù)，使學生自主、能動地學習，較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng)，在練習活動中還引導學生進行自評、互評，教師參與其中，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，讓學生帶著問題去學習，學會在學習過程中尋找答案，實現(xiàn)從學會到會學的轉(zhuǎn)變。這樣使學生在改進動作的同時，思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應(yīng)的提高。
六、場地器材：
1、平地一塊；
2、報紙若干，錄音機一臺。
七、教學設(shè)計：
體育優(yōu)質(zhì)課簡案
八、運動負荷：
1、預(yù)計平均心率110----130次/分2、預(yù)計平均密度25%---35%
九、課后小結(jié)：
體育周方案 篇8
單元主題：跳躍
單元教材分析：本單元是小學體育跳躍的系列，由五課次組成。跳躍是人體的基本活動能力之一。低年級教材內(nèi)容是一些簡單的單腳、雙腳跳躍練習和基本的跳躍方法。在課程定位、課程理念統(tǒng)引下，著重對“合作教學策略”和“創(chuàng)新教學策略”進行了研究和思考。在教學中以“啟、激、點撥”為主要手段，著力體現(xiàn)教學中思想性、興趣性、互動性，力求創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的學習氛圍，最終讓學生在“學、思、練”中體驗和領(lǐng)悟跳躍的學、練方法。單元教學目標：
一、技能：
激發(fā)學生對體育的興趣，能積極主動地參加體育活動。
二、過程和方法：
1.學習并掌握跳躍的基本動作，掌握雙起雙落和輕巧落地的運動技能。
2.發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
3.使學生樹立信心，體驗到在游戲及比賽中學到知識及取得成功的快樂。
三、情感態(tài)度與價值觀：
充分培養(yǎng)學生勇敢、果斷、積極進取、不斷創(chuàng)新的.精神。
單元教學重點、難點：
1.重點：雙腳起跳，雙腳落地2.難點：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力
單元課時安排：
第一課次：跳臺階和定向傳球游戲
第二課次：立定跳遠和占領(lǐng)碉堡游戲
第三課次：單腳起跳雙腳落地跳遠和奪手帕追拍游戲
第四課次：蹬踞跳高和看誰投得準游戲
單元教學設(shè)計之一：跳臺階
教材解讀：本教材是一項發(fā)展學生彈跳能力以及協(xié)調(diào)、平衡能力的教學內(nèi)容。
通過練習，使學生掌握跳上、跳下時兩腿同時用力蹬伸的動作，以及落地是能用前腳掌緩沖著地、保持身體的平穩(wěn)姿勢。
設(shè)計理念：抓住雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著地的動作，采用多種多樣組織形式和教法手段，充分利用各種有利條件，進行多樣化練習，發(fā)展學生的跳躍能力。
目標預(yù)設(shè)：1.積極參與學習雙腳連續(xù)跳臺階（臺階高20厘米）的動作方法，掌握跳躍方法，堅持課外經(jīng)常鍛煉。2.發(fā)展協(xié)調(diào)、彈跳素質(zhì)，促進身心健康成長。3.通過學習，培養(yǎng)學生獨立自強意識和關(guān)愛他人，熱愛集體的無私精神。
教學重難點：重點：雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著地，難點：動作的連貫協(xié)調(diào)
設(shè)計意圖：準備部分：安排雙腳跳繩讓學生體會充分蹬起，輕巧落地，從而引導學生進入到主教材�；静糠郑簩W習雙腳連續(xù)跳上跳下臺階和蛙跳，通過誘導、想像、教師示范、學生練習、學生展示、互練、游戲等來達到課堂學習質(zhì)量，從而完成教學目標。結(jié)束部分：通過游戲：巧放手帕讓學生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束全課.
體育周方案 篇9
一、指導思想：
本課以全面推進素質(zhì)教育，深化體育教學改革、以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習技能，發(fā)展學生靈敏度、力量、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生的合作精神為設(shè)計目標。針對學生年齡特征確定相關(guān)的水平（二）目標，面向全體學生，以提高學生身體、心理和運動技能與社會適應(yīng)能力整體健康水平，做到人人會鍛煉，人人會學習，自主探求動作要領(lǐng)，掌握運動基本技術(shù)動作為主要內(nèi)容的學習，掌握體育運動的基本技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)學生終身喜歡體育意識，陶冶學生的生活情操。
二、學情分析：
本課的主教材內(nèi)容是：
1、上步投擲壘球技術(shù)動作，重點是投擲用力順序正確，動作協(xié)調(diào)。
難點是出手快速完成動作，上下肢配合用力。
技術(shù)動作如下圖所示：
2、游戲內(nèi)容：通過障礙：重點是學生通過障礙的能力，難點是提高學生的合作能力。
教師在練習中要適當掌握練習時間和運動量，防止學生難解動作概念，特別是體質(zhì)差的學生的運動量，全面提高學生學習的積極性，學會生活的自理能力與掌握運動技能的方法，提高學生對體育運動的參與意識，根據(jù)學生的年齡特點，采用不同的教學方法，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)，學生的合作精神，學會自主練習的意識，提高學生熱愛體育運動的積極性，全面增強學生身體健康水平，營造良好的課堂氛圍，讓學生在練習中探索運動的快樂。
三、設(shè)計思路：
本課根椐學生特點合理安排教學內(nèi)容，根據(jù)課程標準水平（二）的`特點，針對學生的運動水平，學生的認知水平，體育運動基本能力，本課的課堂常規(guī)后，安排與學生做游戲，通過小游戲練習，集中學生的注意力，調(diào)動學生的學習情緒，使學生有良好的學習情緒為上好課作好準備。學生在教師的帶領(lǐng)下進行了各種的投擲動作練習，學會自主體會動作，掌握動作要點，學會動作方法，掌握動作要領(lǐng)，在合作伙伴的協(xié)調(diào)配合下了解投擲動作的全過程。初步學會游戲方法，掌握動作的難點，學會通過障礙的能力，使學生在日常生活中能戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)，采用“一物多用”的原則，利用墊子做投擲標準物，游戲的障礙物，提高學生的練習興趣，分解練習與完整練習相結(jié)合，自主練習與集體練習相結(jié)合，個人練習與小組練習相結(jié)合，學生不斷探索與思考問題的能力，學生在游戲過程中能全身心投入到活動中，積極鍛煉身體，體驗成功樂趣，達到事半功倍的教學效果。
體育周方案 篇10
領(lǐng)域目標：
運動參與、運動技能
教學目標：
(水平二)
1、樂于學習腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習表現(xiàn)出勇敢頑強的挑戰(zhàn)精神
2、能積極主動參與各種活動，學會交流和合作并能充分展示自己
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學習內(nèi)容：
腳內(nèi)側(cè)踢球
學習過程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動：組織學生整隊，由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學生徒手操熱身活動
學生活動：體委整隊，與教師親切問好積極參與對體育明星的交流，明確學習內(nèi)容認真做好準備活動
二、合作探究、完成動作學習
教師活動：組織學生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習結(jié)果進行匯報;巡回指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議講解示范動作要領(lǐng)，糾正學生練習中的錯誤;組織學生進行正確動作練習
學生活動：能發(fā)揮集體的智慧進行動作的研究和學習，對練習中出現(xiàn)的問題進行探討，或向其他小組請教積極參與動作學習展示，并能對其他小組的練習做出簡要的評議學習動作，糾正錯誤，再練習組織：分成4人一組在指定的場地上進行練習
三、努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)
教師活動：講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法把學生分成8人一組，在指定的場地上進行試練，解答學生的.問題并給予積極的指導和幫助組織學生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄對學生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進步的小組給予獎勵
學生活動：在小組長帶領(lǐng)下進行游戲的嘗試練習積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀錄對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗
四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段
教師活動：和學生一起慶祝勝利引導學生交流感受，
評議總結(jié)布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見
學生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受領(lǐng)會作業(yè)要求歸還器材，師生再見
器材：足球10只，錄音機一臺
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