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學(xué)校冬季防火安全工作方案

時(shí)間:2024-10-10 03:03:44 方案 我要投稿
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學(xué)校冬季防火安全工作方案

  工作方案是對(duì)將要開展的項(xiàng)目做不同角度的分析設(shè)計(jì)。在決定做某個(gè)項(xiàng)目時(shí),上級(jí)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案,那么工作方案有什么格式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校冬季防火安全工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校冬季防火安全工作方案

  學(xué)校冬季防火安全工作方案1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)國(guó)家民政部公布的《中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)綱要(2011-2015年)》的精神,在區(qū)慈善總會(huì)和慈善組織的指導(dǎo)下,在“積淀文化,讓師生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,立足“傳統(tǒng)文化(國(guó)學(xué))教育”辦學(xué)特色,制定慈善教育計(jì)劃,在全校師生家長(zhǎng)中培育慈善理念,弘揚(yáng)慈善行為,推動(dòng)青少年道德教育,促進(jìn)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,建立誠(chéng)信友愛、團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的人際關(guān)系,營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的慈善文化氛圍,增強(qiáng)全校師生家長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):黃偉軍(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):劉燕玉(副校長(zhǎng))、韓露(副校長(zhǎng))

  秘書長(zhǎng):崔永忠

  組員:皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強(qiáng)、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍

  三、推進(jìn)原則

  1.教育提升原則。通過(guò)慈善教育講座,讓學(xué)生、家長(zhǎng)樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長(zhǎng)喜歡的活動(dòng),讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動(dòng)中感受愛、表達(dá)愛,激發(fā)愛的情感,提升愛的能力。

  2.課程體驗(yàn)原則。通過(guò)《慈善教育》讀本學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的仁愛、慈善之根。

  3.實(shí)踐體驗(yàn)原則。以活動(dòng)為基本的組織形式,根據(jù)參與者的興趣特點(diǎn)及心理情感,選擇他們喜歡的作品,設(shè)計(jì)他們喜歡的活動(dòng),讓參與者不知不覺(jué)地受到教育與啟發(fā)。

  4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色,挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源,讓慈善文化有計(jì)劃、有步驟地滲入到學(xué)校的教育內(nèi)容之中,在青少年心中播種“愛心”的種子,灌輸“仁愛”的理念,培育“向善”的心靈,樹立關(guān)懷意識(shí)、公益意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏”新局面。

  四、推進(jìn)策略

  學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng),作為校園精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容,在慈善文化進(jìn)校園活動(dòng)中,學(xué)校決定在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)《人人參與慈善,讓仁愛根植于心》,在學(xué)生集會(huì)上宣傳慈善文化,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到慈善文化進(jìn)校園的重要性,與我校傳統(tǒng)文化(國(guó)學(xué))教育特色相結(jié)合,通過(guò)校級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)主題活動(dòng)、家庭社區(qū)活動(dòng)、“我當(dāng)校長(zhǎng)小助理”個(gè)人德育實(shí)踐,積極營(yíng)造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。

 。ㄒ唬┐壬莆幕c學(xué)生思想品德課相融合

  學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗(yàn),各中隊(duì)輔導(dǎo)員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容,發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能,促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解,使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識(shí)的同時(shí), 接受慈善文化的熏陶,彌補(bǔ)自身道德認(rèn)知的缺陷,糾正平時(shí)行為中的錯(cuò)位,使自己健康成長(zhǎng),也使學(xué)生深刻意識(shí)到,慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè)。

  (二)慈善文化與主題班會(huì)相融合

  慈善文化有多方面的育人功能,班會(huì)課上學(xué)習(xí)慈善文化,也是實(shí)現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要利用班會(huì)課組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)慈善文化,會(huì)讓全班學(xué)生明白,平時(shí)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,作為一名小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么。以開展故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。

 。ㄈ┐壬莆幕c主題活動(dòng)相融合

  學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要開展全校性的`豐富多彩的慈善主題活動(dòng),如黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、作文、繪畫等競(jìng)賽活動(dòng)并通過(guò)音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體,廣泛宣傳慈善文化,營(yíng)造慈善文化氛圍。

 。ㄋ模┐壬莆幕c社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)相融合

  學(xué)校學(xué)校德育處要在宣傳誠(chéng)信友愛、互幫互助的公益理念中,提升全校師生的慈善意識(shí);要在大力宣傳中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德上,引導(dǎo)全校師生積極關(guān)心、主動(dòng)參與慈善事業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式的社會(huì)公益、志愿服務(wù)、愛心幫扶實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì),學(xué)會(huì)知恩、感恩,懂得報(bào)恩,施恩,培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì)。

 。ㄎ澹┐壬莆幕c家庭教育相融合

  學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分校要在家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)、學(xué)校開放日、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)中向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳慈善文化理念,提高家長(zhǎng)的慈善意識(shí),號(hào)召家長(zhǎng)積極參加慈善募捐、公益活動(dòng)。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個(gè)學(xué)生也要爭(zhēng)當(dāng)傳播慈善文化的小使者,通過(guò)小手拉大手,把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。

 。┐壬莆幕c星級(jí)少年評(píng)選相融合

  學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計(jì)劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制,運(yùn)用學(xué)校星級(jí)少年評(píng)選評(píng)價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生慈善意識(shí)的形成,建立“一日一善”儲(chǔ)蓄卡,對(duì)在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),使學(xué)校對(duì)師生的慈善行為有個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

 。ㄆ撸┐壬莆幕c學(xué)校“八德”教育特色相融合

  結(jié)合我!鞍说隆苯逃黜(xiàng)活動(dòng),學(xué)生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的仁愛、慈善之心。

 。ò耍┐壬莆幕c開放式配方課程相融合

  把慈善文化進(jìn)校園,作為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》,發(fā)展、繁榮慈善文化的一項(xiàng)重要工作。開發(fā)或購(gòu)買《慈善讀本》,探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑,以培養(yǎng)青少年的慈善意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,在校園中弘揚(yáng)社會(huì)主義的慈善文化。促進(jìn)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

  《慈善讀本》擬訂每?jī)?cè)6-7個(gè)活動(dòng)單元,每個(gè)活動(dòng)單元有2-4個(gè)活動(dòng)課。低年級(jí)版重在感染和熏陶,有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場(chǎng)、愛心行動(dòng)等單元。高年級(jí)版重在感知、了解和體驗(yàn),在單元活動(dòng)中讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)慈善與責(zé)任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會(huì)價(jià)值的慈善主題。

  總之,通過(guò)積極開展慈善教學(xué),有利于弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)而推動(dòng)我校物質(zhì)文明、精神文明共同進(jìn)步。我校要以倡導(dǎo)愛心責(zé)任為使命,開發(fā)《慈善讀本》校本教材,積極培育慈善文化,讓慈善之花在上屋小學(xué)盛開。

  學(xué)校冬季防火安全工作方案2

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于校園安全隱患大排查的相關(guān)要求,切實(shí)做好我校20xx年秋冬季防火安全工作,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以對(duì)全校師生高度負(fù)責(zé)的精神,抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié),加大消防安全檢查力度,落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施,轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,加強(qiáng)消防基礎(chǔ)建設(shè),加大整改火災(zāi)隱患力度,按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)決依法消除各類火災(zāi)隱患,為今后一個(gè)時(shí)期我校的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立秋冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):陳海波 副組長(zhǎng):殷永軍

  成 員: 高水清 程愛國(guó) 吳華章 殷作順 王立春

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作

  辦公室主任:殷開梁

  成 員:各班班主任

  三、工作目標(biāo)

  為了增強(qiáng)師生員工的消防安全意識(shí)和消防法制觀念,提高自防自救能力,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,根據(jù)市教育局文件《關(guān)于開展秋冬防火專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》(鹽教安〔20xx〕21號(hào))精神,現(xiàn)就我縣學(xué)校開展“119”消防宣傳教育活動(dòng),做好秋冬季節(jié)防火工作,即提高自檢自查消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防教育培訓(xùn)的能力。采取有效措施,繼續(xù)深入開展消防安全專項(xiàng)治理工作,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,對(duì)我校人員聚集場(chǎng)所,采取有效措施,鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)治理成果,不斷加大對(duì)消防安全的資金投入,徹底整改學(xué)院重大火災(zāi)隱患,實(shí)行群防群治。有效改善我校的防火安全條件,保持全校消防形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。

  四、時(shí)間安排

  自20xx年10月25日至20xx年11月31日,為我校秋冬季防火期。

  五、工作重點(diǎn)

  秋冬防期間消防安全工作的.重點(diǎn)是:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、閱覽室,微機(jī)教室,辦公樓等人員聚集場(chǎng)所。

  六、工作內(nèi)容及措施

  從實(shí)際出發(fā),研究制定具體的操作性強(qiáng)的秋冬防整治工作實(shí)施方案,明確責(zé)任,周密部署,成立組織機(jī)構(gòu),落實(shí)工作任務(wù)及責(zé)任,精心組織實(shí)施。切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),組織開展好防火安全檢查,集中進(jìn)行消防安全專項(xiàng)治理,研究解決消防工作中存在的具體問(wèn)題,每半個(gè)月至少開展一次消防安全自檢自查,確保消防安全。學(xué)校將組織相關(guān)單位對(duì)秋冬防工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。并做好記錄。

  組織開展消防安全大檢查,要把檢查工作的重點(diǎn)放在:人員密集場(chǎng)所疏散通道暢通情況;各科室存在防火隱患的部位及火災(zāi)隱患整改情況;消防安全責(zé)任制的建立和落實(shí)、執(zhí)行情況;火源、電源管理情況;消防設(shè)施配備和安全疏散設(shè)施完好情況;重點(diǎn)要害部位防護(hù)情況;開展的防火檢查、巡查情況。消防安全責(zé)任落實(shí)到人,檢查排查工作要全面、深入、細(xì)致、不留死角,確保消防安全。

  大力開展秋冬季消防宣傳工作。利用班主任會(huì)教育廣大師生增強(qiáng)法律意識(shí),樹立防范觀念,形成人人關(guān)心防火,人人重視防火的輿論環(huán)境,全面提高我校廣大教職員工和學(xué)生消防安全素質(zhì)。

  學(xué)校冬季防火安全工作方案3

  為認(rèn)真做好今年冬季學(xué)校防火工作,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),普及消防安全常識(shí),預(yù)防和減少一般火災(zāi)事故發(fā)生,堅(jiān)決遏制重特大和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊(duì)印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神,以不發(fā)生傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo),以預(yù)防群死群傷惡性火災(zāi)為根本任務(wù),以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場(chǎng)所和學(xué)校校舍用電、用火為重點(diǎn),把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災(zāi)隱患整改力度,全面清查并徹底整改我校安全隱患,加大安全設(shè)施資金投入,落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施,加強(qiáng)我校消防工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善學(xué)校防火條件,努力提高師生安全意識(shí),確保我校的消防安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立2013年冬防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?倓(wù)處,由 主任負(fù)責(zé)日常工作。

  三、工作任務(wù)

  本次冬防工作從20XX年12月18日開始至20XX年3月結(jié)束。在這期間學(xué)校要做好以下工作:

  (一)周密部署,嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任,學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,制定學(xué)校防火工作實(shí)施方案。逐級(jí)簽訂防火安全責(zé)任書,明確消防安全管理,消防隱患整改,大風(fēng)天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責(zé)任。

  (二)全面排查,認(rèn)真整改安全隱患,學(xué)校將組織開展隱患排查工作,全面掌握本校情況,對(duì)排查出來(lái)的隱患及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè),制定整治方案,采取有針對(duì)性的措施,全力整改隱患。加大隱患整改資金投入,落實(shí)整改時(shí)限,整改責(zé)任人,確保各項(xiàng)措施部署到位,檢查到位,落實(shí)到位。

  (三)突出重點(diǎn),全面開展安全檢查,組織開展消防安全自查。自查的重點(diǎn)是:學(xué)校消防責(zé)任制落實(shí)情況,消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況,重點(diǎn)部位的防護(hù)情況,消防設(shè)施的.配備和完好情況,學(xué)校人員聚集場(chǎng)所疏散通道暢通情況,火災(zāi)隱患的整改情況,應(yīng)急疏散預(yù)案落實(shí)情況,教職員工宿舍及電源管理等情況。

  (四)預(yù)防為主,深入開展宣傳教育。做好長(zhǎng)假期間的各類安全教育、防范和預(yù)防工作,以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)出一期“消防安全宣傳”板報(bào),認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)。通過(guò)組織班隊(duì)活動(dòng),張貼標(biāo)語(yǔ)、掛圖等形式,廣泛開展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。各年級(jí)要普遍對(duì)學(xué)生開展一次消防常識(shí)教育,組織一次防火技能演練或消防疏散演習(xí),不斷提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救互救技能。

  四、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬﹤鬟_(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(12月18日—12月25日)

  結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神,從實(shí)際出發(fā),研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實(shí)施方案,明確職責(zé),周密部署,精心組織實(shí)施。

 。ǘ┳圆檎碾A段(12月26日—20xx年3月15日)

  圍繞工作重點(diǎn),集中進(jìn)行消防安全隱患排查專項(xiàng)治理,并逐一進(jìn)行整改。冬防期間,每周堅(jiān)持開展1次自檢自查。

 。ㄈ┛偨Y(jié)報(bào)告階段(20xx年3月15日—20xx年3月25日)

  對(duì)本校冬季防火安全工作進(jìn)行全面細(xì)致總結(jié)。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各科室、班主任要在思想上提高對(duì)做好學(xué)校消防工作重要性的認(rèn)識(shí),立足防范,落實(shí)責(zé)任,突出重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)冬防工作的領(lǐng)導(dǎo),要召開專門會(huì)議,研究分析本校冬防工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題,明確火災(zāi)隱患重點(diǎn),逐個(gè)研究對(duì)策,并妥善解決。

  (二)落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)檢查。校長(zhǎng)是冬防工作的第一責(zé)任人;各班主任是直接責(zé)任人。全體同志要認(rèn)真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規(guī),切實(shí)承擔(dān)起消防管理責(zé)任,要簽訂冬季防火安全責(zé)任書,明確消防工作目標(biāo),把責(zé)任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。各責(zé)任人要周周自查,自查要縱向到底,橫向到邊,不留死角。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)采取有效措施整改。

 。ㄈ┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制,鞏固治理成果。各責(zé)任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施,形成有效的學(xué)校內(nèi)部消防安全管理日常運(yùn)行機(jī)制。要切實(shí)貫徹“綜合治理,標(biāo)本兼治”的原則,針對(duì)冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作,進(jìn)一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。

  (四)加強(qiáng)值班和信息反饋工作。學(xué)校將認(rèn)真安排值班工作,對(duì)重點(diǎn)部位、重要崗位安排人員晝夜值班,各責(zé)任人電話要保證24小時(shí)有人接聽。加強(qiáng)夜間值班工作,明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任,落實(shí)檢查巡邏制度,做好檢查和交接班記錄。嚴(yán)格信息報(bào)送制度,總務(wù)處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時(shí)上報(bào)縣,遇有突發(fā)事件,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí),要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息,不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。

 。ㄎ澹﹪(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校在開展此項(xiàng)工作中,如果因工作不作為、行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究責(zé)任;對(duì)發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的,實(shí)行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

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