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電梯培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-09 02:52:27 總結(jié) 我要投稿

電梯培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的電梯培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

電梯培訓(xùn)總結(jié)

電梯培訓(xùn)總結(jié)1

  20xx年11月8日接到通知,到上海進(jìn)行為期一個(gè)月(11月11日-12月12日)的維保d級(jí)培訓(xùn)。在這一個(gè)月的培訓(xùn)課程中,我得到了中心的熱情關(guān)懷和真誠(chéng)的幫助;仡欉@個(gè)月的培訓(xùn):

  第一周,在xxx老師的帶領(lǐng)下培訓(xùn)安全教育,學(xué)生守則;電梯電氣基礎(chǔ)原理,以及xx老師電梯、自動(dòng)扶梯機(jī)械總體、主要部件介紹(授課和現(xiàn)場(chǎng)講解),xx老師電梯、自動(dòng)扶梯維保安全操作規(guī)范,xxx老師電梯電氣總體、產(chǎn)品功能、col圖講解;現(xiàn)場(chǎng)講解和功能現(xiàn)場(chǎng)演示,xxx老師維保常用儀器、儀表、工具講解;電梯運(yùn)行狀況檢查,進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

  第二、三周就是在xxx、xxx老師的引領(lǐng)下對(duì)機(jī)房、層站、轎頂、井道、轎廂、底坑維保,上部桁架、下部桁架、中部桁架、外部維保講解;安全裝置、運(yùn)行狀況檢查,各種升降梯困人救援方法,理論的基礎(chǔ)上對(duì)電梯進(jìn)行實(shí)際的操作,及維保時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),在實(shí)踐過(guò)程中我們將老師分配的培訓(xùn)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范一步步的完成下來(lái)。雖然對(duì)于剛進(jìn)公司不久的我來(lái)說(shuō)有一些生澀,但最后在老師的講解和同學(xué)的幫助下還是能夠獨(dú)立完成的。

  第四周,培訓(xùn)的實(shí)踐內(nèi)容也基本結(jié)束,接下來(lái)老師針對(duì)我們平時(shí)保養(yǎng)工作中的常見(jiàn)故障的判斷及如何解決進(jìn)行了講解,是我們更加明白了遇到問(wèn)題時(shí)的解決方法,及問(wèn)題解決后的善后工作,接下來(lái)就是以考試形式來(lái)結(jié)束我們這個(gè)月的培訓(xùn)成果了。在這周我們開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),回顧這幾周的培訓(xùn)內(nèi)容,跟各個(gè)分公司的同事討論著自己平時(shí)保養(yǎng)時(shí)學(xué)到的東西,不僅讓自己的眼界更加的開(kāi)闊,同時(shí)也讓自己在以后的工作中碰到類(lèi)似的問(wèn)題,有了更好的處理問(wèn)題的方法。

  在這一個(gè)月的對(duì)各種理論和實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí),隨著考試的.結(jié)束,我們的培訓(xùn)也伴隨著酸甜苦辣落下了帷幕。

  最后再次感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并感謝給我們授課的老師們,感謝你們認(rèn)真的教學(xué),感謝你們不厭其煩的回答我們所不知道的電梯知識(shí)及課外知識(shí),讓我對(duì)電梯有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我深深的感覺(jué)到了自己維保工作時(shí)的缺陷。因此,在今后的工作中更要努力的扎實(shí)的做事,增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力,不斷的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平,嚴(yán)格的執(zhí)行公司的規(guī)章制度,確保工作能夠及時(shí)的完成。同時(shí),這次的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了平時(shí)工作很多地方的不足和一知半解。在老師的講解及培訓(xùn)下,我學(xué)到了平時(shí)工作中學(xué)不到的東西,使我對(duì)電梯有了更進(jìn)一步的了解,充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,為能夠更好地工作打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

電梯培訓(xùn)總結(jié)2

  半個(gè)月的緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí),承載著豐盛的收獲劃上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。在這里我把在工廠的培訓(xùn)來(lái)總結(jié)一下。

  初來(lái)乍到,對(duì)電梯行業(yè)的一切還是比較陌生,新的產(chǎn)品、新的行業(yè)、新的同事、就是在這樣一個(gè)全新的環(huán)境中也開(kāi)始了我新的征程。迎來(lái)了我這半個(gè)月的緊張而忙碌的培訓(xùn)過(guò)程。

  這次培訓(xùn)有企業(yè)文化、規(guī)章制度的的宣貫。特別是通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教及親臨現(xiàn)場(chǎng)的`工作指導(dǎo)讓我的知識(shí)有了很大的更新,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解也進(jìn)一步加深了印象。同時(shí)也讓我受益匪淺。

  在這里先感謝各位同事的積極幫助,讓我能在這短短的半個(gè)月不到的時(shí)間把我領(lǐng)進(jìn)了電梯行業(yè)的大門(mén),讓我又掌握了一門(mén)全新的生存技能。

  通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)我從熟悉電梯產(chǎn)品的原理到公司產(chǎn)品的性能及特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)有了很深的了解。通過(guò)同事的引導(dǎo)也認(rèn)識(shí)了公司各個(gè)部門(mén)的職能范圍,工作重點(diǎn)。通過(guò)了解了這些部門(mén)知道了在以后的工作中碰到什么樣的問(wèn)題知道要跟什么人聯(lián)系,特別是在這幾天的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了在以后的銷(xiāo)售工作中要掌握的各項(xiàng)技能,如核算、報(bào)價(jià)、制作合同等。也體會(huì)到了同事之間相互幫助互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神、這些重要的幫助將是我以后在銷(xiāo)售工作中擊敗競(jìng)品、提高銷(xiāo)量的有力后盾!

  公司招用了我,就說(shuō)明我在某些方面得到了公司的認(rèn)可,但作為公司的新進(jìn)的員工,我要低調(diào)要實(shí)干,爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的進(jìn)一步認(rèn)可。且時(shí)刻同公司共發(fā)展,將我個(gè)人的發(fā)展緊緊的依靠在公司的發(fā)展上,并時(shí)刻保持這種心態(tài)。

  作為公司的銷(xiāo)售人員要熟悉及完全掌握這個(gè)電梯的銷(xiāo)售技能以后還是有很多東西要學(xué)習(xí)的,我會(huì)在以后的下市場(chǎng)開(kāi)展工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。努力以最快的速度掌握這門(mén)行業(yè)的銷(xiāo)售技巧,為公司的發(fā)展盡一份我的薄力!

電梯培訓(xùn)總結(jié)3

  為了進(jìn)一步提高管理處人員對(duì)電梯故障突發(fā)事件的應(yīng)變能力,掌握現(xiàn)場(chǎng),特別是發(fā)生事故應(yīng)急處理,防止事故損害降到最低,組織了此次電梯應(yīng)急預(yù)案演練,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、取得的'成效

  1、、對(duì)電梯故障突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速地對(duì)事故警報(bào)做出相應(yīng),紛紛疏散、警戒。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

  2、演練前組織了電梯預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員乘坐電梯安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

  3、演練過(guò)程中,員工們的遵守紀(jì)律觀念、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  二、存在不足

  1、少數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng),演練時(shí)不認(rèn)真;

  2、在解救被困人員過(guò)程中,維修人員業(yè)務(wù)不熟練速度較慢

電梯培訓(xùn)總結(jié)4

  演習(xí)時(shí)間: 20xx年6月8日 下午13點(diǎn)30分

  演練目的:掌握《電梯應(yīng)急救援預(yù)案》,加強(qiáng)工程部員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,在電梯突發(fā)故障時(shí),熟練解救轎廂內(nèi)被關(guān)客人。

  演習(xí)過(guò)程記錄:

  13:29分,消防監(jiān)控中心值班人員發(fā)現(xiàn)客用1號(hào)電梯發(fā)生故障,位于2樓和3樓之間,有二位客人被關(guān)在轎廂內(nèi),正在敲打電梯門(mén)求救。

  13:30分,維修主管方雄軍接消控中心報(bào)修,立即分派電工黃啟宇和徐偉虹到電梯5樓機(jī)房,檢查故障原因。并另外分派員工顧凱航到2樓客梯廳,以便手動(dòng)開(kāi)門(mén)解救被困客人,并及時(shí)和5樓機(jī)房的電工取得聯(lián)系。方雄軍在接到報(bào)修電話(huà)后,一邊吩咐監(jiān)控人員,用電梯對(duì)講系統(tǒng)安慰客人,通知大堂副理,讓其一同前往2層電梯口。安慰被關(guān)客人及客人解救以后的善后處理。

  13:35分,黃啟宇、徐偉虹、顧凱航已經(jīng)達(dá)到5層機(jī)房,對(duì)電梯故障進(jìn)行排查。

  13:40分,電梯故障查清,初步檢查,發(fā)現(xiàn)給電梯供電總開(kāi)關(guān)缺相引起電梯故障,故障在短時(shí)間內(nèi)不能立即排除。黃啟宇通知徐偉虹決定手動(dòng)平層,做好手動(dòng)打開(kāi)轎廂門(mén)的.準(zhǔn)備。

  13:42分,手動(dòng)平層開(kāi)始,俞建國(guó)和徐偉虹兩人做好分工,俞建國(guó)用手動(dòng)松閘工具打開(kāi)電梯抱閘,徐偉虹轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,把電梯平層到2樓,然后關(guān)緊電梯抱閘。2樓顧凱航用三角鑰匙打開(kāi)安全鎖,微微推開(kāi)轎廂門(mén),確定電梯到位以后,完全打開(kāi)電梯轎門(mén),放出被困客人。

  13:46分,電梯門(mén)打開(kāi),客人安全解救。此次演習(xí)完成。

  總結(jié):此次演習(xí),員工反應(yīng)速度還算比較迅速,從監(jiān)控人員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)由于客

  人被困電梯到工程人員至5層機(jī)房到手動(dòng)解救客人,時(shí)間上把握的比較好,也符合演習(xí)的要求。但也發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題如下,在今后的演習(xí)中要加以排除:

  1、由于手動(dòng)平層不經(jīng)常實(shí)施,電梯鋼纜的標(biāo)志不夠清楚,造成視線(xiàn)上比較模糊。應(yīng)該立即進(jìn)行黃色油漆修補(bǔ)。

  2、客人被困后,大副和保安對(duì)客人的解釋和安撫工作不夠耐心。要盡量告知客人不要著急,正在解救。

  3、在解救過(guò)程中,員工互相之間的通話(huà)聲音太響,造成周?chē)渌腿说目只排c不安。這也要再今后的培訓(xùn)工作當(dāng)中加強(qiáng)督導(dǎo)。

電梯培訓(xùn)總結(jié)5

  一個(gè)月緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí),承載著豐盛的收獲劃上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我得到了培訓(xùn)中心的熱情關(guān)懷和真誠(chéng)幫助,很感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)! 同時(shí),這次使我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)對(duì)工作中很多的地方還是一知半解的,在培訓(xùn)中心的講解及培訓(xùn)下,我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的東西,使我更深一層的提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,為能夠更好的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)了各種理論和實(shí)操的知識(shí),不斷動(dòng)手加深理解學(xué)到的各種知識(shí),但本著“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、上水平”的培訓(xùn)思路,把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)放在了重要位置,首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)電路,操作等基礎(chǔ)內(nèi)容,循序漸進(jìn),讓沒(méi)有基礎(chǔ)的我入門(mén),讓已有基礎(chǔ)的更加深入扎實(shí),在逐步的引導(dǎo)深入中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)熱情,為今后的.繼續(xù)學(xué)習(xí)打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。在以維保為主線(xiàn)的培訓(xùn)脈絡(luò)中,穿插理論了與實(shí)操緊密的教學(xué),對(duì)維保安全相關(guān)法規(guī)進(jìn)行了具體介紹,并且接觸了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),可以說(shuō)極大地充實(shí)了我們對(duì)維保工作的認(rèn)知,讓我們回到工作崗位后可以更加清晰明確的把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。 經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的培訓(xùn),掌握了作為維保人員的基本技能,也了解了維保人員的職業(yè)操守,并總結(jié)反思我在培訓(xùn)期間遇到突發(fā)事件的過(guò)程中存在的不足。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的感覺(jué)到自己維保技術(shù)水平不過(guò)硬。因此在今后的工作當(dāng)中要扎扎同時(shí),在今后的工作當(dāng)中,我也一定會(huì)與其他部門(mén)同事更好地協(xié)作,不斷創(chuàng)新,不斷向前發(fā)展,努力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  在培訓(xùn)期間我學(xué)習(xí)了安全教育。

  一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的:防止意外事故的發(fā)生,減少經(jīng)濟(jì)損失, 提高工作效率。

  二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  1、事故發(fā)生的因素

  人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

  想要了解電梯的運(yùn)行,則必須知道電梯的工作原理。 曳引繩兩端分別連著轎廂與對(duì)重,纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上,曳引電 動(dòng)機(jī)通過(guò)減速器變速后帶動(dòng)曳引輪轉(zhuǎn)動(dòng),靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生 的牽引力,實(shí)現(xiàn)轎廂和對(duì)重的升降運(yùn)動(dòng),達(dá)到運(yùn)輸目的。固定在轎廂 上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導(dǎo)軌往復(fù)升降運(yùn) 動(dòng),防止轎廂在運(yùn)行中產(chǎn)生偏斜或擺動(dòng)。

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定 的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手, 從而減少了用人單位要花很大的力氣 來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種 各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力, 良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時(shí) 要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺 乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí), 把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí) 踐中去。我想,要想做一名優(yōu)秀的維保員工, 就必須培養(yǎng)自己的高度責(zé)任感和主人公意識(shí),從細(xì)節(jié)抓起,并保持對(duì) 工作的長(zhǎng)久熱情。在學(xué)校生活中,還一定要注重自己的思想培養(yǎng),培養(yǎng)一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。 這次工作大大增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)我的動(dòng)手實(shí)踐的能 力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

電梯培訓(xùn)總結(jié)6

  一個(gè)月緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí),承載著豐盛的收獲劃上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我得到了培訓(xùn)中心的熱情關(guān)懷和真誠(chéng)幫助,很感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)! 同時(shí),這次使我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)對(duì)工作中很多的地方還是一知半解的,在培訓(xùn)中心的講解及培訓(xùn)下,我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的東西,使我更深一層的提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,為能夠更好的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面我把在廣州的培訓(xùn)來(lái)總結(jié)一下。

  初來(lái)乍到,對(duì)電梯行業(yè)的一切還是比較陌生的,我們第一天就先到公司和大家打個(gè)招呼,廣州的同事都很熱情,感覺(jué)很親切。第四天上班就是大家基本上熟悉下,下午我們?nèi)チ伺嘤?xùn)中心的地點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)。保證這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)習(xí)維保人員的基本工作流程,和一些日常的工作事項(xiàng)包括。

  接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里,學(xué)習(xí)了各種理論和實(shí)操的知識(shí),不斷動(dòng)手加深理解學(xué)到的各種知識(shí),但本著“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、上水平”的培訓(xùn)思路,把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)放在了重要位置,首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)電路,操作等基礎(chǔ)內(nèi)容,循序漸進(jìn),讓沒(méi)有基礎(chǔ)的'我入門(mén),讓已有基礎(chǔ)的更加深入扎實(shí),在逐步的引導(dǎo)深入中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)熱情,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。在以維保為主線(xiàn)的培訓(xùn)脈絡(luò)中,穿插理論了與實(shí)操緊密的教學(xué),對(duì)維保安全相關(guān)法規(guī)進(jìn)行了具體介紹,并且接觸了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),可以說(shuō)極大地充實(shí)了我們對(duì)維保工作的認(rèn)知,讓我們回到工作崗位后可以更加清晰明確的把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的培訓(xùn),掌握了作為維保人員的基本技能,也了解了維保人員的職業(yè)操守,并總結(jié)反思我在培訓(xùn)期間遇到突發(fā)事件的過(guò)程中存在的不足。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的感覺(jué)到自己維保技術(shù)水平不過(guò)硬。因此在今后的工作當(dāng)中要扎扎實(shí)實(shí)的做事,做到學(xué)之用之,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷的給自己充電,多請(qǐng)教同事,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平,嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度、保守公司機(jī)密,對(duì)公司及案場(chǎng)工作及時(shí)溝通,確保業(yè)務(wù)部的工作能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成。同時(shí),在今后的工作當(dāng)中,我也一定會(huì)與其他部門(mén)同事更好地協(xié)作,不斷創(chuàng)新,不斷向前發(fā)展,努力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  剛剛到公司的時(shí)候,經(jīng)理主要給我介紹了公司的具體情況。

  一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的:防止意外事故的發(fā)生,減少經(jīng)濟(jì)損失, 提高工作效率。

  二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防:、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安 全行為 物的因素——不安全因素 想要了解電梯的運(yùn)行,則必須知道電梯的工作原理。 曳引繩兩端分別連著轎廂與對(duì)重,纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上,曳引電 動(dòng)機(jī)通過(guò)減速器變速后帶動(dòng)曳引輪轉(zhuǎn)動(dòng), 靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生 的牽引力,實(shí)現(xiàn)轎廂和對(duì)重的升降運(yùn)動(dòng),達(dá)到運(yùn)輸目的。固定在轎廂 上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導(dǎo)軌往復(fù)升降運(yùn) 動(dòng),防止轎廂在運(yùn)行中產(chǎn)生偏斜或擺動(dòng)。補(bǔ)償裝置用來(lái)補(bǔ)償曳引繩運(yùn) 動(dòng)中的張力和重量變化, 使曳引電動(dòng)機(jī)負(fù)載穩(wěn)定, 轎廂得以準(zhǔn)確停靠。 電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯運(yùn)動(dòng)的控制,同時(shí)完成選層、平層、測(cè)速、照明 工作。

  指示呼叫系統(tǒng)隨時(shí)顯示轎廂的運(yùn)動(dòng)方向和所在樓層位置。 今天是新的一周,上周主要進(jìn)行的是里路邊部分的指導(dǎo),而從今 天起則通過(guò)一周的時(shí)間設(shè)計(jì)電梯的程序圖, 以及在師傅的帶領(lǐng)下安 裝并調(diào)試好電梯,使其正常工作。 電梯控制硬件設(shè)計(jì) 硬件可分為兩部分,輸入和輸出單元

 。1)輸入單元為: 門(mén)廳外按鈕與轎箱內(nèi)選層按鈕; 開(kāi)關(guān)門(mén)按鈕,控制轎門(mén)的開(kāi)閉; 上下平層感應(yīng)器,用來(lái)保證電梯轎箱在各層?繒r(shí)準(zhǔn)確平層; 上下限強(qiáng)迫換速開(kāi)關(guān),用于保護(hù)電梯的高速運(yùn)行安全,避免電梯 出現(xiàn)沖頂或蹲底事故; 門(mén)鎖裝置, 轎門(mén)閉合和各廳門(mén)閉合上鎖是電梯正常起動(dòng)運(yùn)行的前 提。

 。2)輸出單元為: 樓層及方向指示單元,包括電梯上下行方向指示燈、目前的方向 及層樓指示燈; 開(kāi)關(guān)門(mén)接觸器,用于控制電梯的廳門(mén)和轎門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉,在自 動(dòng)定向完成或電梯平穩(wěn)?亢, 給出相關(guān)指令, PLC 完成開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作; 心得體會(huì)經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我將原來(lái)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、理論化、 實(shí)用化,對(duì)如何使用已有知識(shí)及獲取相關(guān)資料方面的能力又有了提 高。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么,都需要踏實(shí),勤奮,嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌?學(xué)習(xí)態(tài)度, 這對(duì)我以后的工作、 學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生深淵的影響。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。 因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 他在這個(gè)特定 的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手, 從而減少了用人單位要花很大的力氣 來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。 在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到 問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。 因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種 各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定 要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工 來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。

  這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué) 習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另 人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。 良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。 所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時(shí) 要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺 乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。 所在我常提醒自己一定不要怕苦怕 累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另 一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí), 把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí) 踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面 為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn) 備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走 出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。 在這期間,我既參與了一線(xiàn)工人的生產(chǎn),也體驗(yàn)了職場(chǎng)人的生 活,對(duì)于公司的理解也比以前成熟。

  我想,要想做一名優(yōu)秀的員工, 就必須培養(yǎng)自己的高度責(zé)任感和主人公意識(shí),從細(xì)節(jié)抓起,并保持對(duì) 工作的長(zhǎng)久熱情。公司的生活和學(xué)校截然不同,在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自 己一些方面的能力在學(xué)校中還沒(méi)完全學(xué)到,既包括知識(shí)方面,也包括 做人方面。在今后的求學(xué)過(guò)程中,在這些方面要加強(qiáng)鍛煉。在學(xué)校生 活中,還一定要注重自己的思想培養(yǎng),培養(yǎng)一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。 這次工作大大增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)我的動(dòng)手實(shí)踐的能 力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

電梯培訓(xùn)總結(jié)7

  通過(guò)14、15號(hào)兩天時(shí)間的培訓(xùn),我對(duì)電梯的基本知識(shí)和電梯出現(xiàn)了一般性故障的應(yīng)急處理流程有了一個(gè)比較系統(tǒng)的了解,F(xiàn)在我將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行如下總結(jié):

  一、具體的處理流程

 。1)不管是什么情況先按下急停按鈕→→將電源的開(kāi)關(guān)關(guān)閉→→再將所有的電源開(kāi)關(guān)從下往上依次開(kāi)啟→→將急停按鈕復(fù)

  (2)如果上述步驟不能實(shí)現(xiàn)將電梯被困人員救出,那么就必須再次按下急停按鈕,向廠家或者其它專(zhuān)業(yè)人員求助或者撥打救助電話(huà),并做好相關(guān)的記錄。

  二、可能出現(xiàn)的情況——卡在兩個(gè)樓層之間

  1、如何確定電梯是否卡在兩個(gè)樓層之間

  判斷電梯是否卡在兩個(gè)樓層之間的`依據(jù)是通過(guò)查看非層樓指示燈,如果亮則是卡在兩個(gè)樓層之間,否者不是。

  2、怎么確定電梯被卡的兩個(gè)樓層

  (1)與電梯被困人員進(jìn)行溝通,從而確定電梯卡在哪兩個(gè)樓層之間,通過(guò)溝通也可以穩(wěn)定被困人員的情緒。

 。2)如果電梯里面的人員也無(wú)法確定是卡在哪兩個(gè)樓層之間,那么就只能到每一層樓出去敲電梯的層門(mén)并和電梯里的人員進(jìn)行確認(rèn)或者是將所有樓層的電梯層門(mén)打開(kāi)(層門(mén)上有一個(gè)三角形的鎖,順時(shí)針進(jìn)行開(kāi)啟),在層門(mén)出斜視里面的情況。

 。3)需要注意的是

 。1)在查看的時(shí)候每一個(gè)樓層的層門(mén)處都必須站一個(gè)人,主要目的是確保電梯外面人員的安全和確定電梯被卡在哪兩個(gè)樓層之間。

 。2)在電梯層門(mén)處負(fù)責(zé)的人員一定不能將頭手伸到層門(mén)內(nèi),主要目的是確保負(fù)責(zé)人的安全。

  3、處理方式

  確定了所卡在的位置之后可以有兩個(gè)處理方式:

 。1)操作完應(yīng)急處理流程(1)的步驟→→點(diǎn)按上行或者下行鍵(盡量按下行鍵)。

 。2)操作完應(yīng)急處理流程(1)的步驟→→用電梯調(diào)試工具,將各個(gè)接口按照標(biāo)識(shí)接正確,之后將工具上的開(kāi)關(guān)打開(kāi),點(diǎn)按黑色的圓形按鈕。

  方式(1)主要是啟動(dòng)了電梯自動(dòng)平層程序,方式(2)主要是啟動(dòng)了電梯的手動(dòng)平層程序,但是最終都是將電梯停靠在最近的樓層處。

  三、被困人員應(yīng)保持的姿勢(shì)

  在安撫電梯被困人員的同時(shí),告訴其正確的站立姿勢(shì),即是背部靠著電梯墻壁——蹲下馬步(半蹲)——雙手放在臉龐下部托住頭部。這樣做的目的是減輕電梯被困人員在電梯下落過(guò)程中的脊柱頸部等的傷害。

  四、其他

 。1)一般情況下是在自動(dòng)平層程序無(wú)效或者無(wú)法啟動(dòng)的時(shí)候使用手動(dòng)平層程序。

 。2)如果自己無(wú)法處理之后要及時(shí)匯報(bào)給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)報(bào)警。做好報(bào)警時(shí)間、保安人員到場(chǎng)、救援人員到來(lái)、被困人員情緒以及受傷情況等相關(guān)記錄。

  總之,在電梯出現(xiàn)故障的時(shí)候,一定要保持冷靜的頭腦,做到處理故障不慌亂。在處理故障的同時(shí)一定要做好被困人員的情緒安撫的工作,保證被困人員不做出不利于救助的過(guò)激行為。

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