讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案（精選12篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
終生受用的語(yǔ)文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著“培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨，根據(jù)我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的情況和學(xué)生實(shí)際，著力抓好學(xué)生閱讀，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來(lái)越重要。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)：
1、本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)
2、本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)、學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)知識(shí)更新，活躍思維。
4、通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：x
2、副組長(zhǎng)：x
3、成員；x
五、準(zhǔn)備工作：
1、橫幅。
2、“書(shū)香班級(jí)”氛圍營(yíng)造
3、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，成立班級(jí)讀書(shū)角。
六、活動(dòng)構(gòu)想：
1、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃
按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中年級(jí)不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字，也就是相當(dāng)于兩本語(yǔ)文書(shū)的字?jǐn)?shù)。高年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬(wàn)字，相當(dāng)于高年級(jí)的語(yǔ)文課本5本書(shū)左右。各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
�。�1）各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
�。�2）征集讀書(shū)名言，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。
�。�3）在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。
�。�4）在班級(jí)里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書(shū)面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。
�。�5）各班級(jí)要建立班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
�。�6）各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書(shū)評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書(shū)大王”、“讀書(shū)小名星”等。
3、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書(shū)目（如是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷）
并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
4、“課前3分鐘誦讀”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位
語(yǔ)文教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)、或組織學(xué)生講故事、演講、朗誦。
5、每班定期出《讀書(shū)報(bào)》
內(nèi)容可以由下面幾部分組成：好書(shū)推薦（主要介紹一些自己最近讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書(shū)筆記），讀書(shū)名言（可以是學(xué)生收集來(lái)的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書(shū)方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書(shū)方法），還可以有古詩(shī)配畫(huà)（給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫(huà)面，但只能是增加小報(bào)的美感，不宜太多）。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報(bào)，每周更換一次，并定期進(jìn)行小報(bào)的評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的小報(bào)學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、閱讀之星評(píng)選
學(xué)校每期舉行1———2次，學(xué)生數(shù)的20%，以讀書(shū)筆記和讀后感數(shù)量及質(zhì)量為評(píng)選依據(jù)。
7、背誦比賽
指定內(nèi)容，分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)幕式。
2、低年級(jí)讀書(shū)繪畫(huà)大賽；中高年級(jí)童話故事、美文朗誦、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)朗誦大賽。
3、開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
5、班級(jí)文化展示
6、手抄報(bào)比賽
7、作文比賽
8、朗誦比賽
9、講故事比賽
10、制作書(shū)簽
11、“我的讀書(shū)格言”征集評(píng)比。
12、閉幕式。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
1、讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。讓每一位師生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
2、讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
3、以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書(shū)的習(xí)慣通過(guò)讀書(shū)沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”，我讀書(shū)，我快樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每年10月－12月
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
讀書(shū)節(jié)由學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、圖書(shū)館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)向廣大師生充分開(kāi)放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收?qǐng)D書(shū)。
3、在校園懸掛讀書(shū)節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)，例如：讓讀書(shū)成為習(xí)慣書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園讀書(shū)、品味、創(chuàng)新讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)讀書(shū)，為人生奠基讀書(shū)、明理、成才，等等。
4、開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書(shū)節(jié)期間“每周一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)
8、開(kāi)展“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）校園張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅。
�。�2）出好室外宣傳板報(bào)。
�。�3）布置好教室（學(xué)生書(shū)畫(huà)作品上墻、開(kāi)辟讀書(shū)樂(lè)園等），出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。
2、班級(jí)添置圖書(shū)架或圖書(shū)柜，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)（藏書(shū)量達(dá)到每人至少兩本）。
第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
時(shí)間：10月24日
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排：
�。�1）溫校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
（2）教師代表發(fā)言
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡儀書(shū)）
2、組織實(shí)施階段
�。�1）開(kāi)展師生共讀一本書(shū)活動(dòng)。
�。�2）各班自由讀書(shū)活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）（各班級(jí)要充分利用好各班圖書(shū)角的圖書(shū)）
�。�3）要求：各班在語(yǔ)文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書(shū)活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如：故事演講比賽、靜心讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等。（班主任和語(yǔ)文老師）
�。�4）開(kāi)好一期以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)。（團(tuán)委）
�。�5）每位語(yǔ)文老師開(kāi)展好一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。（語(yǔ)文組）
�。�6）開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。（教科室）
�。�7）每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）
（8）開(kāi)展教師和學(xué)生“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”讀書(shū)征文比賽。（政教處、12月16日前）
�。�9）開(kāi)展“感恩”家書(shū)評(píng)比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩家書(shū)寄給自己的父母。然后以班級(jí)為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書(shū)比賽”。（政教處、11月11日前）
�。�10）開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記、日記評(píng)比，每班推選5人以上讀書(shū)筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）
（11）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（1221—14）
1、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩(shī)”代替）各10分，通過(guò)資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)選。
2、全校范圍內(nèi)分別評(píng)出征文比賽，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選讀書(shū)“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書(shū)籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等，各班評(píng)選5名學(xué)生。
4、1月4日召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的.讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
�。�2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法
�。�3）在閑散時(shí)間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
�。�4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，過(guò)有質(zhì)量的校園生活。
2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的校園文化， 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！
三、所讀書(shū)目 ：
1、學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
2、教師：興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備（13—14周）
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標(biāo)語(yǔ)，大橫幅“書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友�！薄� 讓讀書(shū)成為習(xí)慣！”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園！”“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文營(yíng)小�！蓖晟瓢嗉�(jí)圖書(shū)角建設(shè)，出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。（校長(zhǎng)室、大隊(duì)部）
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置有關(guān)工作。（校長(zhǎng)室）
�。ǘ┳x書(shū)周（15周）
1、開(kāi)幕式
�。�1）宣布開(kāi)幕（校長(zhǎng)室）
�。�2）國(guó)旗下講話 （楊晴）
�。�3）讀書(shū)節(jié)獻(xiàn)詞五（4）班（擬詞：陶俊國(guó)）
2、活動(dòng)安排：
（1）周一：低年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：吳天江）
�。�2）周二：教師讀書(shū)交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評(píng)比 。（校長(zhǎng)室）
�。�3）周三：中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：陳俊陽(yáng)）
�。�4）周四：評(píng)選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應(yīng)�。�
�。�5）周五：高年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：張福余）
�。�6）周一至周三：評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置（組織：王志安）
�。�7）活動(dòng)書(shū)面總結(jié)報(bào)道。（教導(dǎo)處）
（三）總結(jié)表彰（16周）
1、表彰書(shū)香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。（教導(dǎo)處、大隊(duì)部）
2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師，表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。（校長(zhǎng)室）
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí)，閱讀已成為一種獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚，一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書(shū)處第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園書(shū)香校園建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合市教育工會(huì)“愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動(dòng)，營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
二、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：
閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香
三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日——12月20日
四、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書(shū)處第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)精神
2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
(二)讀書(shū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書(shū)閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類(lèi)的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。
(三)讀書(shū)活動(dòng)的策略
1、教師讀書(shū)
A、根據(jù)幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
B、開(kāi)展1-2次教師讀書(shū)體會(huì)沙龍
C、幼兒園為教師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書(shū)籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。
D、教師節(jié)開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講比賽
E、利用幼兒園開(kāi)辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。
2、幼兒讀書(shū)
A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開(kāi)展常規(guī)性的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。
B、開(kāi)展班級(jí)多中形式的讀書(shū)活動(dòng);
C、年級(jí)組讀書(shū)比武活動(dòng)：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽，小班幼兒詩(shī)歌、唐詩(shī)朗誦等。
3、親子閱讀
A、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣，增長(zhǎng)自己的閱讀意識(shí)。
B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長(zhǎng)朋友，擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。
C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長(zhǎng)閱讀體會(huì)欄，各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)的讀書(shū)實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。
(四)總結(jié)表彰，活動(dòng)延伸，升華
根據(jù)近一年讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，于12月底進(jìn)行一次讀書(shū)節(jié)評(píng)比活動(dòng)，把幼兒園讀書(shū)多、能提升教師素質(zhì)的老師，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，口語(yǔ)表達(dá)能力好的幼兒，以及表率做得好，孩子發(fā)展快的幼兒家長(zhǎng)，讀書(shū)氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園!
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：“悅讀·悅享"
三、活動(dòng)時(shí)間
2022年4月6日---2022年4月29日
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園---圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)安排
1、“我讀·你聽(tīng)”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌，通過(guò)有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.06---2022.04.15
2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.11--2022.04.15
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.15
4、“對(duì)話圣賢”---西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)
活動(dòng)形式：初賽（各校）2022.04.6---2022.04.20，決賽2022.04.22（鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室）
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.22
5、“春之韻”---西社中心校書(shū)法藝術(shù)展
活動(dòng)形式：書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.25---2022.04.29
6、“經(jīng)典潤(rùn)情”---必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖
活動(dòng)形式：4---6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類(lèi)和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書(shū)中人物漫畫(huà)等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：2022.04.25---2022.04.29
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！爸R(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園” 這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展， 促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
三、指導(dǎo)重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)口號(hào)：
“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
五、活動(dòng)組織：
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月1日——20XX年12月30日
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
八、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)
�。〞r(shí)間安排：20XX年9月1日——20XX年9月10日）
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 （具體安排全體班主任會(huì)議上公布）
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）
中段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）
高段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》
（時(shí)間安排：20XX年9月11日——20XX年11月11日）
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20XX年11月5日——20日）
1、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間：十一月第三周
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十一月第四周
3、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十二月第二周
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五
高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五
第四階段：活動(dòng)總結(jié)
對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng) 時(shí)間：一月第二周
九、活動(dòng)要求：
1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。真正起到 “繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的
1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2.全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月—9月
四、活動(dòng)主題
愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)
五、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2.掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。
8.各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)
1.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生暢游書(shū)海，享受閱讀快樂(lè)；浸潤(rùn)書(shū)香，豐厚生命底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)主題：
暢游書(shū)海享受閱讀快樂(lè)浸潤(rùn)書(shū)香豐厚生命底蘊(yùn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日----5月30日
四、參與對(duì)象：
新湖小學(xué)全體師生
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（4月9日—4月13日）
1、啟動(dòng)儀式：舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，向全校發(fā)出倡議。（4月9日）
2、給每位老師下發(fā)借書(shū)卡，以班為單位到閱覽室借閱圖書(shū)。（4月11日）
3、各班完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；做好環(huán)境布置，營(yíng)造班級(jí)濃郁的書(shū)香氛圍。（4月13日檢查）
（二）實(shí)施階段（4月16日—5月30日）
重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：
1、“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)（4月9日----5月20日）負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師
針對(duì)學(xué)生年段學(xué)齡特征，語(yǔ)文教師到學(xué)校閱覽室選擇喜歡的作品進(jìn)行師生共同閱讀。
開(kāi)展講故事、交流讀書(shū)心得、好書(shū)推薦等形式多樣的班級(jí)讀書(shū)會(huì)，5月每年級(jí)推選一節(jié)班級(jí)讀書(shū)會(huì)進(jìn)行展示，上交一份讀后感。
2、“讀書(shū)卡片制作比賽”（4月7日---4月11日）負(fù)責(zé)人：各班美術(shù)老師、語(yǔ)文老師
征集讀書(shū)名言，制作精美書(shū)簽；閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書(shū)卡。
活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽（1-3年級(jí)）、好書(shū)推薦卡制作比賽（4---6年級(jí)），指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句、好書(shū)推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書(shū)簽、卡片，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。語(yǔ)文老師布置，美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)圖案，推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽（每班10份）于4月月11日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示。
3、“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”硬筆書(shū)法比賽（4月20日）
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段（具體內(nèi)容年級(jí)會(huì)統(tǒng)一）
參賽對(duì)象：一~六年級(jí)整班參賽
參賽評(píng)委：
4、詩(shī)文誦讀表演大賽（5月11日）
參賽要求：四至六年級(jí)各班精選美文或詩(shī)文集體表演朗誦，每班至少40人參加，表演形式靈活多樣，展示班級(jí)詩(shī)文誦讀成果。
參賽評(píng)委：語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、學(xué)生代表
5、課本劇表演大賽（5月17日、18日）
參賽要求：1---3年級(jí)各班從經(jīng)典課文或經(jīng)典童話故事中選擇一個(gè)排成課本劇，要求服裝道具準(zhǔn)備充分，學(xué)生語(yǔ)言動(dòng)作表演到位，故事情節(jié)表演生動(dòng)形象。
參賽評(píng)委：
6、紅領(lǐng)巾圖書(shū)漂流活動(dòng)（5月22日）
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，讓學(xué)生手中的好書(shū)真正流動(dòng)起來(lái)，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦3---5年級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，給書(shū)店取一個(gè)好聽(tīng)的名字，設(shè)計(jì)圖書(shū)海報(bào)，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食）。
7、六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（5月27日）
參賽要求：現(xiàn)場(chǎng)命題作文，時(shí)間為60分鐘，以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
參賽評(píng)委：語(yǔ)文備課組長(zhǎng)
�。ㄈ┰u(píng)比階段(5月底)
1、七項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)個(gè)人單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)，并將根據(jù)班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展情況及學(xué)生參賽情況評(píng)選出本屆讀書(shū)節(jié)的“書(shū)香班級(jí)”。
2、評(píng)選�！罢b讀之星”“讀書(shū)之星”“書(shū)香家庭”。
六、活動(dòng)意見(jiàn)：
1、紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息，營(yíng)造良好氛圍。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語(yǔ)文課認(rèn)真上好“讀書(shū)指導(dǎo)課”，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。
4、要讓學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣能夠保持下來(lái)，就必須把“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸。要充分利用“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的平臺(tái)，動(dòng)員家庭參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，給學(xué)生良好的讀書(shū)環(huán)境。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道�！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題：
悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗
三、活動(dòng)對(duì)象：
百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日——11月30日
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2.以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園的建設(shè)。
3.通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)?dòng)階段(10月8日——10月11日)
1.9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任人：王燕老師）
2.布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕！” 大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）
懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗 百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書(shū)相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。
�。ǘ┑诙A段：活動(dòng)階段（10月13日-11月28日）
1. 9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館，拓寬讀書(shū)渠道，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師）
2. 10月13日-10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū)，大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng)。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀，中大班開(kāi)展“我最喜愛(ài)故事”播報(bào)�？梢栽诔块g談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）
3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推薦欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同成長(zhǎng)。（要求：推薦書(shū)籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書(shū)名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書(shū)推薦欄目。）
4.10月中旬專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）
6. 11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來(lái)班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）
7.11月3日-7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)書(shū)簽的制作，幫助他們更好地了解書(shū)簽的作用，學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”，讓幼兒將自己閱讀過(guò)的`不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，賣(mài)給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）
9.11月19日-21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)比賽，小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書(shū)推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。
10.11月邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園為教師進(jìn)行閱讀講座。
11.11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文比賽。
以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案，或布置具體活動(dòng)要求。
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)評(píng)比階段(11月24日——11月28日)
1.幼兒園評(píng)選“小書(shū)迷”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）
2.讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)成果展示。（責(zé)任人：王燕老師）
3.11月28日舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）
七、其他事項(xiàng)：
1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員， 廣泛收集讀書(shū)節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。
2.做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋意見(jiàn)。（責(zé)任人：杭燕老師）
3．做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書(shū)香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽(yáng)羅二中xxxx年校園讀書(shū)節(jié)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書(shū)改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號(hào)：
構(gòu)建書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
五、組織機(jī)構(gòu)：
�。ㄒ唬┳x書(shū)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體班主任和語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)內(nèi)容步驟
1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義
�、贂r(shí)間：10月20日，舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
�、诘攸c(diǎn)：各班教室
�、蹍⒓尤藛T：全體師生
2.制定讀書(shū)計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃
①語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃；
�、诎嗉�(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名；由學(xué)生干部組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審核，班級(jí)頒獎(jiǎng)；
③學(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選：各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名；
�、軈⒓訉�(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
�、輹r(shí)間：班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)計(jì)劃在10月25日上交政教處。
3.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽
①組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選
�、跁r(shí)間：11月2日
�、鄹鞫为�(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；
4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽
�、贂r(shí)間：11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處
②參加對(duì)象：全校學(xué)生
�、郾荣愐螅簳�(shū)簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題，新穎、大方、美觀，有書(shū)香特征；書(shū)簽規(guī)格：長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色；表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格，并通報(bào)批評(píng)；提交作品時(shí)，需附設(shè)計(jì)的立意說(shuō)明。
5.《我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽
�、偃w學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義（愛(ài)家鄉(xiāng)）書(shū)籍，并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義（愛(ài)家鄉(xiāng)）的文章，體裁不限；
②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后，寫(xiě)一篇讀后感上交；
�、塾砂嘀魅呜�(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，班級(jí)頒獎(jiǎng)；
④學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)6名；二等獎(jiǎng)12名；三等獎(jiǎng)18名；
�、輩⒓訉�(duì)象：全校學(xué)生
⑥時(shí)間：11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處
6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實(shí)施；要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書(shū)意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香校園。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇11
為配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想，促進(jìn)“書(shū)香校園“建設(shè)，增加學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓濃郁的書(shū)香伴著花香彌漫在校園的每個(gè)角落，學(xué)校決定在全校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的校園。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)；以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社區(qū)的建設(shè)。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間
讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為：“與經(jīng)典同行，與名人牽手”
活動(dòng)時(shí)間：3月中旬----4月中旬
四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（3月14日—3月18日）
1、國(guó)旗下講話——《書(shū)香伴隨理想夢(mèng)》。
2、營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，班級(jí)黑板報(bào)均以“讀書(shū)”為主題。
3、完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，要求圖書(shū)內(nèi)x容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱(chēng)，選好圖書(shū)管理員，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
4、發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》、《教師推薦閱讀書(shū)目》。詳見(jiàn)附件。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：（3月19日—4月上旬）
以語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課為陣地，以班主任為主導(dǎo)，語(yǔ)文教師協(xié)助，以學(xué)生為主體，掀起學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱潮。具體評(píng)比項(xiàng)目：
1、開(kāi)展“與名人牽手”為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽。每班選出1份優(yōu)秀手抄報(bào)，要求8k鉛畫(huà)紙，班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在標(biāo)題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。學(xué)校經(jīng)評(píng)選后獲獎(jiǎng)作品在宣傳窗展示。
�。▊溥x名人：魯迅、冰心、朱自清、胡適、郭沫若、牛漢、巴金、沈從文、汪曾祺、蕭乾、琦君、馮驥才、林海音、端木蕻良、豐子愷、王安石、王維、李白、杜甫、陶淵明、蘇軾、范仲淹、歐陽(yáng)修、茨威格、海倫凱勒、高爾基、安徒生等）
2、讀書(shū)征文比賽。每班選送2篇，每篇字?jǐn)?shù)600字左右。要求打印稿。班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在標(biāo)題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。
文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對(duì)自己http://x/成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生失落期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著。以“我和書(shū)的故事”為話題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。
3、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。每班選出5句。要求打印稿。班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在標(biāo)題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。
向全體學(xué)生公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等，經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選后將用于展示。
4、“好書(shū)共讀”活動(dòng)。（3.22——）。
5、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽（初一、初二年段 第五周，3月17日）
6、以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)比賽（第7周）
�。ㄈ┰u(píng)比表彰階段：（4月上旬）
1、評(píng)比各類(lèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)和校級(jí)“讀書(shū)之星” ，學(xué)校表彰。
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示。
讀書(shū)節(jié)宣傳活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—6月
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
三月份：
1、3月18日，讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）
2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專(zhuān)題宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）
第二階段：活動(dòng)階段
四月份：
1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書(shū)目和必背篇目。
2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專(zhuān)門(mén)布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩(shī)歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）
五月份：
1、開(kāi)展好書(shū)“義賣(mài)”與“交換”活動(dòng)。
首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。
其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書(shū)“義賣(mài)”和“交換”活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)可以落下帷幕，但讀書(shū)活動(dòng)只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！(負(fù)責(zé)人：各班主任、各語(yǔ)文老師)
2、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。
六月份：
1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
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