校園文體藝術節(jié)方案(精選8篇)
為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的校園文體藝術節(jié)方案(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園文體藝術節(jié)方案1
一、 活動目的
為了更好落實 “立德樹人”的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,全面實施素質(zhì)教育,積極落實《學校藝術教育規(guī)程》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的成果,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
二、 活動項目和形式
本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
三、 主題和內(nèi)容
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題;顒觾(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
。ㄒ唬┧囆g表演項目
1、聲樂類獨唱、歌伴舞
2、器樂類學生樂器表演:電子琴 鋼琴獨奏
3、舞蹈類
。1)舞蹈表演:群舞《和諧陽光》
(2)整班學生表演武術 棍術 籃球操
。ǘ┧囆g作品類
1、作品形式
。1)書法:毛筆、硬筆書法;
。2)繪畫:水粉、蠟筆畫
。3)攝影:藝術照片;
。4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
。5)剪紙。
2、作品內(nèi)容要求
緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題,力求讓學生在活動中獲得美的感受,增強鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹立正確的審美觀、人生觀。
3、貼近教育實際和學校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;
(2)為便于評選,書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格
。3)每班上交5個作品,按年級分類評出一等獎三個,二等獎三個。
四、時間
4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓練5月20日藝術表演類節(jié)目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節(jié) 藝術表演及藝術作品展
五、活動思路
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演,同時進行藝術作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前布置會場。
六、藝術表演類節(jié)目要求
1、每個年組編排參評三個節(jié)目,音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入給與獎勵,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量:16個一等獎8個二等獎8個
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。
校園文體藝術節(jié)方案2
一、指導思想:
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》,進一步深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術,展示自我”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。旨在弘揚校園文化藝術,以師生藝術系列活動為載體,提升學校辦學水平,提高教師藝術素養(yǎng)和學生藝術素質(zhì),展示學校藝術教育的成果,加強校園文化藝術環(huán)境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,讓藝術走進校園,走近每一個學生,使其在參與活動的過程中鍛煉自我,展現(xiàn)自我,從而達到藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、組委會名單
主任:
副主任:
組員:
三、藝術節(jié)主題:
“走近藝術,展示自我”。
四、時間:
20XX年春學期第9~10周(4月11日—7月22日)
五、活動形式:
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內(nèi)容:
1、繪畫比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3~4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明:1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一
評委:徐峰 張芳
2、書法比賽;
人數(shù):每班4名學生。
時間:5月14日中午12:00~12:40
地點:小會議室。
幾點說明:1、書寫內(nèi)容指定(提前一周公布)、紙張統(tǒng)一提供。2、如是硬筆,則一、二年級為鉛筆字,三~六年級為鋼筆字。
評委:徐峰 張芳
3、講故事比賽
人數(shù):每班兩名學生。
時間:5月19日中午12:00~12:40
地點:多媒體教室。
幾點說明:1、內(nèi)容自選,要求健康向上,富趣味性,時代性,重點是體現(xiàn)道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內(nèi)。3、評比辦法詳見評分表
評委 徐峰 張芳
4、獨唱(獨奏)比賽:
人數(shù):每班兩名學生。
時間:5月15日中午12:00~12:40
地點:音樂教室。
幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)。3、伴奏帶或碟片自備,或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表
評委張凌云 王鳳蓮
5、合唱比賽:
人數(shù):每班不少于20人。
時間:4月22日中午12:00~12:40
地點:音樂教室。
幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、伴奏帶或碟片自備,或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表
評委:張凌云 王鳳蓮
6、詩文誦讀比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇2人。
時間:6月21日中午12:00~12:40
地點:多媒體教室。
幾點說明:1、內(nèi)容自選。2、時間控制在5分以內(nèi)。3、比賽次序:按低~高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表
評委張凌云 王鳳蓮
七、設獎思路:
1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎,個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分;
2、視班級參與情況及總得分,綜合考評在全校前二的班級,評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據(jù)。
八、活動的大致程序:
1、第八周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;
2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交
3、組織展示和比賽階段:4月11日~6月22日。
校園文體藝術節(jié)方案3
一、指導思想
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》精神,啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向,以學校為基礎,面向全體學生,重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導學生樹立正確的審美觀念,幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力,促進學生藝術素養(yǎng)。
二、資料要求
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、參加對象
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
。ㄒ唬┬@藝術節(jié)(20xx年3月―20xx年元月)
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術節(jié)組委會,制定本校藝術節(jié)的具體工作方案,落實活動經(jīng)費,認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團,組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團,如:學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責,經(jīng)常開展訓練,組織活動,做到有計劃、有組織、有落實,師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實,堅持提高與普及相結合的原則,逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選,評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位,組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動,廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動,活動資料包括音樂、美術、書法3大類,每類設置不少于2個項目,學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
。ǘ┛h級藝術節(jié)(20xx年5月―20xx年11月)
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上,用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目,其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
。1)舞蹈
參賽要求:以群舞為主,人數(shù)16-32人,時間不超過6分鐘。
參賽組別:中學組、小學組、幼兒組
。2)聲樂
參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)
參賽組別:中學組、小學組
(3)器樂
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設指揮,人數(shù)5-10人)等,時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別:中學組、小學組
。4)校園劇或課本劇
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,鼓勵創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別:中學組、小學組
。5)曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人,節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求,如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別:中學組、小學組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
(1)參賽資料
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)
參賽組別:中學組、小學組
(2)參賽資料
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)
參賽組別:小學組、幼兒組
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,資料不限,大至風景、小至一個物件等,要求能準確把握客觀對象整體特征,有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹,兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限,手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙,其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
。1)參賽資料毛筆書法
參賽組別:中學組、小學組、幼兒組
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,尺幅不超過4尺,幼兒組形式自選(資料在四字以上),宣紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料,也可帶工具書。
。2)參賽資料鋼筆書法
參賽組別:中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求,比賽時間為兩個小時。
。3)參賽資料篆刻
參賽組別:中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,一個章刻兩個字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具書自帶,紙張由組委會統(tǒng)一帶給,比賽時間為兩個小時。
五、設獎方法
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽,參加率分別達60%時,高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎:獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎:音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農(nóng)村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎:獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人),繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎:根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選,評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配:音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個,省書法實驗基地學校可報3-4名)
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間:
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員,一旦上報,不得更改,逾期不得補報,不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人
音樂類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱
繪畫類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱
書法類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱
請各校認真組織,用心參加,具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
校園文體藝術節(jié)方案4
一、指導思想:
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力,發(fā)展他們的才能,使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,構成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節(jié)。
二、活動宗旨
本屆藝術節(jié)以面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導,透過開展豐富多彩的文化藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
三、活動主題:
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日――6月10日
五、活動資料
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽
時間:5月31日(星期四)
地點:教學樓西
負責人:
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評
主題:
時間:6月7日(星期四)
地點:校門廳
負責人:
3、硬筆書法比賽
主題:
時間:6月5日(星期二)上午
地點:多媒體教室
負責人:岳建明
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題:
時間:6月8日
地點:多媒體教室
負責人:
六、獎勵辦法:
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算,團體項目加倍積分。
七、活動要求:
1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項),班級為主。實行活動管理職責制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。
2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源,用心營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長,提倡充分發(fā)揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。
八、各項活動,按組織者要求進行。
校園文體藝術節(jié)方案5
一、指導思想
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍;為師生帶給展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推進素質(zhì)教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學校藝術教育的豐碩成果。
二、活動主題
活動的主題是“展示藝術魅力,譜寫時代旋律”。
三、活動資料及要求
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
1、藝術表演類
。1)聲樂節(jié)目
大合唱:全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。
重唱:人數(shù)不超過5人(含伴奏),演出時間不超過5分鐘;
獨唱:可有伴奏1人,演出時間不超過4分鐘。
。2)器樂節(jié)目
小合奏或重奏:人數(shù)不超過10人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;
獨奏:可有伴奏1人,演出時間不超過4分鐘。
。3)舞蹈節(jié)目
校園群眾舞:男女生各20人表演(單獨評比)。
群舞:人數(shù)不超過12人,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
。4)校園劇(課本劇)節(jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過6人,演出時間不超過12分鐘。
2、藝術作品類
(1)繪畫作品
國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅為4開;或短篇4格,每格為16開)。
。2)書法、篆刻作品
書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
。3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號),尺寸均為14寸,不得進行電腦制作和暗房技術處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
(1)可報數(shù)量:
、偎囆g表演節(jié)目:
學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。
、谒囆g作品(繪畫、書法篆刻、攝影三大項):
學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。
。2)各學區(qū)報送的藝術表演節(jié)目和藝術作品,中學組和小學組各占50%。
。3)各單位報送的藝術表演節(jié)目中,中學和小學組務必各有1個大合唱節(jié)目,1個校園群眾舞節(jié)目,獨唱、獨奏、獨舞節(jié)目不超過2個。
(4)藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節(jié)目和藝術作品,組委會有權使用和發(fā)表(包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關活動),不支付演出者和作者報酬,演出單位和作者享有署名權。
四、參加對象和分組
參加對象為小學、初中、高中(中等職業(yè)學校)的在籍學生及學校教師;分為小學組、初中組、高中組(中等職業(yè)學校)及教師四個組別進行展演比賽。
五、活動安排
本屆藝術節(jié)活動分三個階段進行。
1、第一階段(20xx年11月),各學校開展活動階段。本階段活動主要資料:
以學校為單位,組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動,要發(fā)動全體學生參與,從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比。
2、第二階段(20xx年12月上中旬),各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料:
在各學校開展活動的基礎上,各學區(qū)、縣直學?梢虻刂埔说嘏e辦藝術節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目,準備參加縣級展演評比。
3、第三階段(20xx年12月下旬),全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料:
(1)、舉行全縣中小學藝術節(jié)活動開幕式。
。2)20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術表演節(jié)目、藝術作品組織現(xiàn)場評選。
。3)、舉辦全縣中小學藝術節(jié)優(yōu)秀藝術作品展覽。
。4)、舉行全縣中小學藝術節(jié)活動閉幕式暨頒獎會
六、工作措施
1、成立領導小組
組長:
副組長:
成員:
工作小組
辦公室設在基礎教育股,王安新同志任辦公室主任。
(1)宣傳報道組
成員:陳厚群張政高王嵐電視臺記者
職責:布置會場環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)展演活動組成員:王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責:具體安排、組織活動,負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統(tǒng)計,聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障展演評比活動順利進行。
。3)后勤保障組
成員:柳皓褚會學
職責:負責物品的供應與購置,活動場地整理,準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
(4)安全保衛(wèi)組
成員:左永波李建敏
職責:負責維護秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎項設立
本屆藝術節(jié)展演活動設以下獎項
(1)優(yōu)秀組織獎:3名
。2)優(yōu)秀表演獎:聲樂、器樂、舞蹈、校園。ㄕn本。┕(jié)目分設一等獎、二等獎、三等獎。
。3)優(yōu)秀作品獎:繪畫、書法(篆刻)、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。
。4)優(yōu)秀指導教師獎:獲得一等獎的.節(jié)目和作品的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎,每個節(jié)目和作品的指導教師不超過2人。
。5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎:為本屆藝術節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
3、云夢縣中小學首屆藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各學區(qū)、學校領導必須要以高度的職責心切實履行職責,認真做好各項組織工作,挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,用心營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性,以文化藝術節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
校園文體藝術節(jié)方案6
一、指導思想
面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,重在普及,弘揚民族文化,加強普通話語言規(guī)范工作,激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內(nèi)容
1、聲樂、舞蹈比賽
2、美術、書法比賽、黑板報評比
3、普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動
4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)
5、“三創(chuàng)”手抄報、演講比賽
6、專業(yè)技能比賽
五、活動時間及安排
1、組織活動:20XX年10月——20XX年2月
2、各項比賽具體時間: 附后
六、獎項設置
按項目類別分別設一、二、三等獎。
七、具體要求:
聲樂、舞蹈類比賽
1、內(nèi)容要求
內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作,作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2、項目設置
、俾晿罚嚎ɡ璷k(獨唱)
②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)
、郦毼琛⑷何,現(xiàn)代舞、民族舞。
美術、書法類比賽:
1、內(nèi)容要求
、俸诎鍒蟆⒚佬g、書法成品,自由設計,內(nèi)容積極向上。
、诿佬g、書法類比賽以成品上交,展覽后進行評比,
2、項目設置
、俸诎鍒笤u比(黑板報德育處組織評委評比)。
、跁(硬筆書法、毛筆書法)
③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)
綜合類比賽:
1、朗誦比賽:自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材,時間不少于2分鐘。
2、創(chuàng)業(yè)演講比賽
3、主題班會觀摩活動:“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”
4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求
校園文體藝術節(jié)方案7
一、冠名:
第十七中學20XX校園文化藝術節(jié)
二、主題:
青春流韻,繽紛校園
三、口號:
我挑戰(zhàn),我參與,我成功
四、目的意義:
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作:
。ㄒ唬┬@文化藝術節(jié)組委會
主 任:張淑梅
副主任:劉忠 馬萬福 楊國富
委 員:劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
(二)組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
4、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,各種臨時性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序,確;顒拥恼_M行;
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節(jié)目單,音響攝影,現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計,包括文化藝術節(jié)標志,舞臺的設計,各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;
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1、各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20XX年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。
2、各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3、各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。
4、正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
六、活動時間:
6月1日—6月5日
七、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:?l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園文體藝術節(jié)方案8
一、比賽主題
體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)
四、作品要求
1、內(nèi)容
根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2、規(guī)格
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大。,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則
根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。
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