一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

初中班級線上教學(xué)方案

時間:2024-11-04 23:00:14 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中班級線上教學(xué)方案(通用9篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中班級線上教學(xué)方案(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

初中班級線上教學(xué)方案(通用9篇)

  初中班級線上教學(xué)方案1

  一、時間安排

  1.推進(jìn)階段

  線上教學(xué)分四個階段。

  一是8月15-29日籌備組織、動員準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段;

  二是8月30日的試播階段,調(diào)試設(shè)備和試播課;

  三是8月31日晚上19:00-19:30的線上家長動員會,由班主任及學(xué)生、家長共同參加,談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議,做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;

  四是從9月1日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。

  2.直播時段

  線上指導(dǎo)課程分兩個時間段:

 。1)每天上午8:10―11:00。其中,早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間,在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時,組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡,并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。

 。2)每天下午2:30—5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課,教師線上輔導(dǎo)。晚上不安排線上授課。

  二、課程安排

  1.課程內(nèi)容

  線上指導(dǎo)課程,重點(diǎn)圍繞以下四方面內(nèi)容實(shí)施:

 。1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求,養(yǎng)成教育;

 。2)各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范;

 。3)各年級知識銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;

 。4)進(jìn)行專題版塊探究。

  以小專題形式進(jìn)行集體備課實(shí)施。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情,整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí),一個小專題解決一類或一項(xiàng)知識、方法等方面的問題。

  2.課程時間

  “線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期,周末正常休息。

  三、實(shí)施建議

  1.教的`要求

 。1)備課要求:

  ①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課,范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。

  ②分工備課——組長分工分頭備課(一人主備),要求寫出教學(xué)簡案,制作課件PPT或視頻,備課組內(nèi)交流分享。

  ③形成個案——在充分交流的基礎(chǔ)上,形成適合自己學(xué)生的個性化教案和PPT。

 、芩鸭---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。

  (2)上課要求:

 、俳處熒险n務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和PPT或視頻,給自己的課起個標(biāo)題,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。

 、趫(jiān)持線上直播授課“2+1”原則,即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。

 、厶崆斑M(jìn)入上課群,上傳課件等待上課;看清課表,上下節(jié)課可能會需要進(jìn)出不同群,請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

  ④上課開始時記得點(diǎn)擊錄制,結(jié)束時點(diǎn)擊結(jié)束錄制,整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上,便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享。

 、葑⒁馓岣呔W(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別,建議講練結(jié)合,以練為主,精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量,多提問,講課時間不要太長,注意適時調(diào)整,特別是按時下課。

 、尢厥鈺r期,不宜要求家長打印課本或其他資料。

 。3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:

  ①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。

  ②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí),作業(yè)布置要少而精,要有針對性和有效性并有利于在線批改,建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。

  ③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo),不允許統(tǒng)一授課。

  2.學(xué)的要求

  (1)學(xué)生應(yīng)按課表及時上課,不遲到;

 。2)在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講,遵守網(wǎng)絡(luò)公德;

  (3)按要求積極參與課堂提問,認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳;

 。4)看清課表安排,根據(jù)上下節(jié)課要求及時進(jìn)出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

  初中班級線上教學(xué)方案2

  根據(jù)西和縣疫情防控工作總體要求,為貫徹落實(shí)《西和縣教育局關(guān)于開展全縣各級各類學(xué)校線下教育家學(xué)活動的通知》(西教發(fā)〔20xx〕280號)精神,為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,讓我校的每一名學(xué)生安心度過居家學(xué)習(xí)期,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《西和縣第四中學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案》,請各教研組、各年級組根據(jù)實(shí)際,結(jié)合方案要求,制定好本年級、本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并按照計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)。

  一、教學(xué)對象與內(nèi)容

  (一)教學(xué)對象:

  本校師生

  (二)教學(xué)內(nèi)容:

  1、九年級、高三級全部課程。

  2、非畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語、體育為主,其他科目為輔,具體見課程表。

  3、資源。可統(tǒng)籌使用隴南市智慧云平臺、正確云平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)。

  二、參與方式

  教師借助隴南智慧教育云平臺和釘釘app直播教學(xué)、學(xué)生居家通過隴南智慧教育云平臺和釘釘app直播學(xué)習(xí)、家長協(xié)助督促。

  三、準(zhǔn)備工作

  1、時間:11月1日至11月2日,期間學(xué)生學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)為主,具體任務(wù)見班級群。

  2、任務(wù):

  (1)繼續(xù)推進(jìn)移動課堂工作。學(xué)生在家認(rèn)真完成每天的作業(yè)任務(wù),班主任建立以班主任為核心的班級教師和學(xué)生群,要求學(xué)生按時完成的作業(yè),班主任和科任老師做好批閱、檢查、督促、線上答疑與落實(shí)工作。

  (2)利用現(xiàn)有平臺采用電話、短信、微信等方式,把線上教學(xué)的信息逐一通知到每一個學(xué)生或家長,確保全校學(xué)生對線上教育信息全知曉,實(shí)現(xiàn)線上教育“全覆蓋”、“一個都不能少”。

  (3)11月2日前對所有的班主任、任課老師作線上培訓(xùn),確保能第一時間解決學(xué)生觀看線上課程所碰到的硬件、軟件上的問題。所有老師必需須對學(xué)習(xí)進(jìn)度內(nèi)容全面了解,并線上課程,并做好相關(guān)內(nèi)容的備課。

  四、工作保障

  (一)組織保障。

  (二)成立西和四中線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1.組長:戴文華

  副組長:劉永鋒

  成員:

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé):

  孫二各:負(fù)責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。

  張偉:負(fù)責(zé)起草《實(shí)施方案》,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作及線上教學(xué)的課表。

  周拜負(fù)責(zé)的未參加學(xué)生統(tǒng)計(jì)及匯總;教師的考勤并督促教師按時,全程參與教學(xué)工作;

  張鳳娥負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負(fù)責(zé)教師作業(yè)布置,作業(yè)批改及在線答疑等的`滿意度調(diào)查。

  王翠科:負(fù)責(zé)線上教學(xué)的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。

 。ㄈ┬袆颖U。明確班主任和課任老師及家長,學(xué)生的職責(zé),全員參與。

  1.班主任:

  (1)負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級管理群,社交軟件應(yīng)具備簽到考勤,布置作業(yè),上傳作業(yè),在線交流等他功能,如釘釘,微信,QQ等等并督促本班科任老師和家長,學(xué)生加入本班級管理群。

  (2)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)因不具備授課條件而無法參加的學(xué)生名單。。

  (3)負(fù)責(zé)向本班級家長和學(xué)生發(fā)放授課表,電子課本,電子作業(yè)本等

  (4)負(fù)責(zé)本班級學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。(注:一天考勤四次:上下午上課,上下午下課)

  (5)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作,特別作業(yè)講評的開始時間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時間協(xié)調(diào)。

  2.科任老師:

  (1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。

  (2)按時,全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽課,并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂。(一節(jié)課考勤兩次,上課和下課分別一次)。

  (3)對網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽課記錄,聽課記錄記入開學(xué)后教學(xué)月查中的聽課節(jié)數(shù)。

  (4)負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè),并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳,第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。

  (5)及時檢查學(xué)生上傳的作業(yè),特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促。

  (6)在下午5:00后進(jìn)入班級管理群,對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點(diǎn)評和答疑工作。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時間和各科任老師講評順序及所需時間)

  3.家長:

  (1)加入本班級社交軟件中的班級管理群,并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次,下午上課和下課各一次。

  (2)督促學(xué)生參加延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,做好陪伴學(xué)習(xí)。

  (3)督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳,并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對,并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。

  (4)注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。

  4.學(xué)生:

  (1)參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次,下午上課和下課各一次。

  (2)按時全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),按時完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對,并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。

  (3)下午5:00進(jìn)入班級管理群,聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點(diǎn)評,并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。

  (4)注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。

  (四)紀(jì)律保障。

  提高認(rèn)識,加強(qiáng)管理,認(rèn)真組織線上教學(xué)的服務(wù)工作,確保學(xué)生足不出戶就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定,不得組織學(xué)生返校開展線下教育活動,不得要求學(xué)生及其家長外出購置教材、活動器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費(fèi)。對個別不具備授課條件的學(xué)生家長要做好解釋工作,提供必要的幫扶和指導(dǎo),切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。

  (五)制度保障。

  教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置,作業(yè)批改,作業(yè)講評和在線答疑等納入教學(xué)月考核,考核結(jié)果納入年度考核中。

  初中班級線上教學(xué)方案3

  根據(jù)《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的方案(皖基教﹝20xx﹞2號)》、《安慶市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》(教體基[20xx]25號)要求,為做好我校疫情防控延遲開學(xué)第二階段線上教育教學(xué)工作,制定本實(shí)施方案。

  一、總體目標(biāo)

  認(rèn)真落實(shí)《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》和《安慶市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》,從3月2日開始,通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,實(shí)施疫情防控延遲開學(xué)第二階段線上教育教學(xué)工作。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),全面落實(shí)“五育”并舉,尊重線上教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)安排,精心組織,加強(qiáng)指導(dǎo),提高育人質(zhì)量。建立“學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、年級具體實(shí)施、家庭社會共同支持”的工作機(jī)制,落實(shí)班主任和科任教師主體責(zé)任,重視發(fā)揮家庭作用,確保線上教學(xué)工作順利開展,不斷提高在線教育教學(xué)實(shí)效。

  二、線上教學(xué)安排

 。ㄒ唬┦詹シ绞健>上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。課程資源由省教育廳采取先錄后播方式提供。在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行,教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。安廣網(wǎng)絡(luò)電視(有線電視)、中國電信IPTV、中國移動網(wǎng)絡(luò)電視、中國聯(lián)通IPTV等電視平臺周一至周五每天定時播放各年級課程教學(xué)視頻。同時安排電視重播和網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播,可通過下載電信名師云課堂APP、移動和教育APP,在安慶專區(qū)同步收看視頻點(diǎn)播,安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺同步提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻點(diǎn)播服務(wù)。(詳見附件)。

  課程資源(含電子課本)電視播出頻道時間和網(wǎng)絡(luò)鏈接地址可關(guān)注“安慶石化一中服務(wù)號”公眾號查詢。

 。ǘ┙虒W(xué)形式。線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式,即采用全省錄播教師統(tǒng)一授課與我校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。班級任課教師要同步聽課,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作,提倡任課教師通過直播方式對課程內(nèi)容的重難點(diǎn)和典型習(xí)題進(jìn)行講解。初三畢業(yè)班仍根據(jù)原《實(shí)施辦法》進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作(時間上做了調(diào)整)。

 。ㄈ┱n程安排。

  1、省廳錄播課課程表(3月2日—3月6日)

 。1)七年級(3月2日—3月6日)

  說明:3月9日以后,錄播課程安排如有變化將另行通知

  2、校內(nèi)線上輔導(dǎo)課程表

 。1)初一初二年級

 。2)初三年級

 。ㄋ模┳鳂I(yè)安排。全體授課教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。每天各學(xué)科課后作業(yè)總量不超過1個小時,不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。

  三、工作要求

  (一)提高思想認(rèn)識。大規(guī)模線上教學(xué)是省教育廳、市教體局應(yīng)對疫情防控、確!巴Un不停學(xué)”制定的必要的、科學(xué)的教育教學(xué)部署,既是應(yīng)對疫情防控必要的.舉措,也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新形勢下一次有益的探索。廣大教師要將思想和行動統(tǒng)一到省廳和市局的統(tǒng)一部署上來,認(rèn)真探索線上教學(xué)的模式,提高線上教學(xué)的有效性。各年級、各班級要廣泛做好學(xué)生及家長的宣傳引導(dǎo)工作,講清疫情防控期間開展線上教育教學(xué)的必要性,防止出現(xiàn)負(fù)面輿情。

  (二)加強(qiáng)家校協(xié)作。班主任和授課老師要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

 。ㄈ﹪(yán)明工作紀(jì)律。嚴(yán)禁在線教學(xué)各類搭車收費(fèi)行為,學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo),及時幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問題。對線上教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難與問題,要通過正確管道合理反映,解決建言獻(xiàn)策。

 。ㄋ模┟鞔_工作職責(zé)。

  1、教導(dǎo)處

  (1)制定線上教育教學(xué)實(shí)施方案,指導(dǎo)各年級開展線上教學(xué)工作。

  (2)督促各年級、各備課組、各班級具體落實(shí),及時了解實(shí)施情況。

 。3)與年級組跟蹤和檢查線上輔導(dǎo)效果和存在問題。

  2、年級組

 。1)督促各備課組、各班級按學(xué)校要求做好線上教育教學(xué)工作,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。

  (2)聽取和反饋教師與學(xué)生在線上教學(xué)中的意見和建議。

  (3)及時向年級組班級、教師公布“周教學(xué)計(jì)劃”,按時做好進(jìn)行“周工作簡報(bào)”。

  3、備課組

 。1)開好網(wǎng)絡(luò)集體備課會議,研究教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,要求同備課組教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,教學(xué)方式基本統(tǒng)一,作業(yè)布置和批改基本統(tǒng)一。

 。2)每周前2天向年級組提交規(guī)范的“周教學(xué)計(jì)劃”。

 。3)科學(xué)評估線上教學(xué)效果,做好正式開學(xué)后與延期開學(xué)期間的教學(xué)銜接。要精準(zhǔn)分析學(xué)情,適時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,及時查缺補(bǔ)漏,要關(guān)注學(xué)困生和特殊群體,尤其是防疫阻擊戰(zhàn)一線醫(yī)務(wù)人員子女的個別輔導(dǎo)工作。

 。4)省教育廳公布的四周(3月2日起)的教學(xué)進(jìn)度附后,供七八年級參考和原則執(zhí)行。畢業(yè)年級繼續(xù)進(jìn)行新課教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作。

  4、班主任

 。1)督促學(xué)生和家長注冊登錄釘釘app,加入班級群,使釘釘成為線上教學(xué)工作的主要平臺。要提前告知學(xué)生(家長)線上教育教學(xué)開始的時間、課程安排、收看方式等,并指導(dǎo)家長做好參與線上教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。

 。2)發(fā)揮班主任在組織班級線上教育教學(xué)工作中的核心和紐帶作用,加強(qiáng)對授課教師和學(xué)生在線聽課、問疑答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等方面的跟蹤和檢查,聽取學(xué)生的意見,組建班級教師群,及時在群里進(jìn)行反饋,做好班級教學(xué)日報(bào)工作。

  (3)關(guān)注學(xué)生的在線情況,指導(dǎo)家長熟悉線上學(xué)習(xí)方法和技術(shù)操作,要督促學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,要特別強(qiáng)調(diào)家長陪同在線上學(xué)習(xí)中的重要性。

  (4)要關(guān)注因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,關(guān)注隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)困生的幫扶工作,尤其要關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)中一線醫(yī)務(wù)人員子女,各班級做到及時匯總報(bào)年級組。

  5、教師

 。1)通過電視或網(wǎng)絡(luò)同步收看任教年級學(xué)科的教學(xué)視頻課。

 。2)積極參加網(wǎng)上集體備課活動,尊重多數(shù)人意見,服從備課組長和班主任管理。

 。3)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動而非被動地做好學(xué)生的線上輔導(dǎo)和答疑解惑,注重教學(xué)效果。對于有共性的問題和教學(xué)重難點(diǎn),教師應(yīng)采取直播方式進(jìn)行講解,以提高教學(xué)實(shí)效性。

 。4)科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容,鼓勵分層布置作業(yè),要注意作業(yè)量適中,及時批改學(xué)生作業(yè)。

 。ㄎ澹⿵(qiáng)化教學(xué)管理。

  加強(qiáng)線上教育教學(xué)的過程性管理,建立工作計(jì)劃、考核和總結(jié)制度。

  1、各班級做好“班級教學(xué)日報(bào)”。

  各班每天做好“班級教學(xué)日報(bào)”,全面反映班級情況!鞍嗉壗虒W(xué)日報(bào)”包括當(dāng)日每節(jié)課學(xué)生和教師在線和教學(xué)情況、學(xué)生和家長對線上教學(xué)的反饋、特殊群體(含一線醫(yī)務(wù)人員子女)學(xué)習(xí)情況等。

  2、各備課組制定“周教學(xué)計(jì)劃”。

  各年級各備課組(指安排線上輔導(dǎo)課的備課組)每周前2日制訂“周教學(xué)計(jì)劃”。周教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)資源、平臺選擇、作業(yè)布置等。

  3、各年級做好“年級周工作簡報(bào)”。

  各年級每周六做好“年級周工作簡報(bào)”。“年級周工作簡報(bào)”包括各備課組的好的做法和存在的問題、教師在在線輔導(dǎo)情況和做法、學(xué)生在線狀況、特殊群體的。

  4、教導(dǎo)處做好線上教學(xué)“周工作總結(jié)”

  教導(dǎo)處每周在各年級總結(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)行“周工作總結(jié)”,介紹好的經(jīng)驗(yàn)和做法,為線上教學(xué)提供借鑒。

  學(xué)校及時開展疫情防控期間線上教育教學(xué)情況網(wǎng)上巡查和督查,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在線教學(xué)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,在線教學(xué)情況作為學(xué)校年度考核評優(yōu)重要資料。

  初中班級線上教學(xué)方案4

  為確保我市各校在線教學(xué)工作有序、規(guī)范開展,使線上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時代新人,確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)有提升,根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》(教電〔20xx〕37號)、《廣東省教育廳延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》(粵教防組電〔20xx〕16號)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),貫徹落實(shí)國家和省市有關(guān)疫情防控的工作要求,通過線上線下融合的形式開展教育教學(xué)活動,全面服務(wù)寒假延長期間中小學(xué)生的疫情防控和學(xué)習(xí)生活,切實(shí)保障20xx年春季中小學(xué)平穩(wěn)有序開學(xué)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  成立恩平市中小學(xué)線上教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)市教師發(fā)展中心,辦公室主任由葉金洋同志兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校線上教育工作方案的制訂、實(shí)施、指導(dǎo)、督查、評估、反饋等相關(guān)工作。

  三、工作原則

 。ㄒ唬﹨f(xié)同推進(jìn)。按照我局統(tǒng)籌安排,建立教育行政部門和中小學(xué)校協(xié)同聯(lián)動機(jī)制,由教師發(fā)展中心、人事與師資管理股、德育與安全股、督導(dǎo)室與機(jī)關(guān)黨委辦公室等科室合力推進(jìn)。

  (二)分級實(shí)施。教育局教師發(fā)展中心搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,指導(dǎo)全市各中小學(xué)校制定在線教育教學(xué)和管理方案,并監(jiān)督執(zhí)行;中小學(xué)校根據(jù)教育局要求開展在線教育教學(xué)工作,并針對本校學(xué)生具體情況,提供適合的個性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┳龊谩熬上教育”的統(tǒng)籌管理工作

  1.明確主體責(zé)任。市教師發(fā)展中心統(tǒng)籌指導(dǎo)各學(xué)校開展延期開學(xué)期間的線上教學(xué)工作,實(shí)行“一市一策”“一校一策”,做好春季學(xué)期整體教學(xué)安排。各中小學(xué)校要建立以校長為第一責(zé)任人的工作機(jī)制,成立本校線上教學(xué)工作機(jī)構(gòu)及制訂本校實(shí)施方案,充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式,通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、移動終端等方式開展“線上教育”教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)課程育人,統(tǒng)籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施,做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。

  2.做好教學(xué)規(guī)劃。各校要按照“一校一策”原則,堅(jiān)持立德樹人、“五育”并舉,做好本校延期開學(xué)期間“線上教育”教學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌考慮延期開學(xué)期間的線上教學(xué)和開學(xué)后的常規(guī)教學(xué)安排。延期開學(xué)期間以線上教學(xué)為主,按照市級托底、學(xué)校實(shí)施的模式組織線上教育。原則上義務(wù)教育階段由教師發(fā)展中心統(tǒng)籌,各中小學(xué)校具體組織實(shí)施。重點(diǎn)做好舊知識復(fù)習(xí)和新課內(nèi)容預(yù)習(xí)、講授。要創(chuàng)新教學(xué)方式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高家長指導(dǎo)能力,注重過程監(jiān)測與評價,防止照搬套用課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排,提高線上教育實(shí)效。線上課程教師講授(直播、錄播)時間一般不超過20分鐘,小學(xué)每天線上教育時間原則上不超過2小時,初中原則上不超過3小時。要把學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)和教師線上指導(dǎo)結(jié)合起來,合理安排作息時間,加大線上教學(xué)意義的宣傳力度,盡量倡導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校的“停課不停教、不停學(xué)”的步調(diào)一致。

  3.堅(jiān)持能力導(dǎo)向。要高度重視學(xué)習(xí)任務(wù)、探究問題和作業(yè)評價的設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)習(xí)任務(wù)要體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)思考與動手實(shí)踐、身體鍛煉有機(jī)結(jié)合;要強(qiáng)調(diào)問題引導(dǎo),注重問題的情境性、思維性、發(fā)展性,積極引導(dǎo)學(xué)生以解決問題的方式展開深入的學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋,及時提供能自我檢測的達(dá)標(biāo)測試,讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,增強(qiáng)學(xué)生成就體驗(yàn)。突出學(xué)科德育功能,積極結(jié)合疫情防控工作開展德育教育,落實(shí)立德樹人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自律能力培養(yǎng),注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略、思維策略、資源運(yùn)用策略的指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。要減少知識單向講授、機(jī)械重復(fù)練習(xí),盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的文字輸入量,鼓勵學(xué)生用語音、思維導(dǎo)圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。

  4.突出學(xué)校特色。各學(xué)校要結(jié)合線上教育規(guī)律特點(diǎn),按“一校一案”原則制定實(shí)施方案。原則上以學(xué)校為主、以班為單位開展,力爭做到“一生一表”。對線上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備缺乏、家庭困難的學(xué)生,學(xué)校要“一人一策”做好托底方案,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)條件。學(xué)校要對無網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的、家庭困難的學(xué)生做出相應(yīng)的臨時實(shí)施方案,如建立同村同鄉(xiāng)學(xué)習(xí)互助小組、師生幫教小組等。

  5.加強(qiáng)家校聯(lián)系。及時掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,做好本校教師指導(dǎo)線上上課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤了解和詳細(xì)記錄。要求各校各年級建立班級管理Q群、微信群、班級公眾號。

  6.做好學(xué)習(xí)銜接。學(xué)生返校后,學(xué)校要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,有針對性調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,做好線上教育和返校學(xué)習(xí)銜接,確保每名學(xué)生較好掌握線上教育內(nèi)容后,再進(jìn)行新課程教學(xué)。加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別要加強(qiáng)對疫情防疫控一線人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)。

 。ǘ┳龊谩熬上教育”組織實(shí)施工作

  1.要完善“線上教育”常規(guī)管理制度。教師發(fā)展中心根據(jù)義務(wù)教育階段各年級課程設(shè)置的要求,統(tǒng)一制訂初中各年級的一周課程表,學(xué)校也根據(jù)發(fā)展中心的一周課程表的要求為各年級組制訂學(xué)生在家作息時間表及課程表,統(tǒng)籌各類學(xué)習(xí)資源,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,并傳達(dá)到每一位學(xué)生及其家長。任課教師要分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)。學(xué)校要對教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄并評價。要創(chuàng)新“線上教育”教學(xué)常規(guī)管理制度,層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)線上課堂學(xué)習(xí)與線下跟蹤指導(dǎo)的無縫對接。

  2.要強(qiáng)化“線上教育”學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。學(xué)校提前做好各年級各班的“線上教育”課表的發(fā)布。班主任、科任教師要充分利用QQ群、微信群,及時發(fā)布開課信息,指導(dǎo)學(xué)生按照相關(guān)要求進(jìn)入指定的網(wǎng)頁參加“線上教育”的學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3.要加強(qiáng)“線上教育”教學(xué)資源審核。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則,嚴(yán)格把好線上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。學(xué)校的教學(xué)資源的來源要合法合規(guī),推薦的APP須經(jīng)教育行政部門審核備案,線上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規(guī)渠道資源,教師們在教學(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要健全線上課程審核機(jī)制,上傳到“云端”的課程必須要經(jīng)學(xué)校科組、教導(dǎo)處、市教師發(fā)展中心學(xué)科負(fù)責(zé)人嚴(yán)格審核才能上線,堅(jiān)持合格一門上線一門;線上課程按照市、校管理原則,誰開發(fā)、誰提供、誰負(fù)責(zé),分級審核;要高度重視教學(xué)資源的`政治審查、內(nèi)容審查,尤其是意識形態(tài)和學(xué)科知識性錯誤審查。

  4.做實(shí)“線上教育”方案與過程管理。各地各學(xué)校要把線上課程實(shí)施方案做細(xì)做透,確保教研部門、技術(shù)部門、學(xué)校教師“三個到位”。線上教學(xué)原則上以原班級為單位組織上課,各校各年級可統(tǒng)一時間統(tǒng)一課表,以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律能力,但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)?梢蚤_展一個年級、一個學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線上班級開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)等。市教師發(fā)展中心、學(xué)校要加強(qiáng)“線上教育”教學(xué)常規(guī)檢查,積極深入到學(xué)生家中了解學(xué)生在“線上教育”中的具體表現(xiàn)情況,對表現(xiàn)不足的地方要及時提出整改意見。

  5.做好“線上教育”校本課程的開發(fā)。市教師發(fā)展中心在各年級的課程設(shè)置表中安排了校本課程,各校要充分利用好校本課程的時間,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際與當(dāng)前國家對新型冠狀病毒的防控情況、愛國主義教育、前途理想教育等主題開發(fā)出一些可以讓學(xué)生“正衣冠、知興替、明得失”的校本專題教育課程,要督促學(xué)生堅(jiān)持每天觀看新聞聯(lián)播、國際時評等時政欄目,進(jìn)行包括新型冠狀病毒預(yù)防知識在內(nèi)的衛(wèi)生專題教育和其他題材課外知識學(xué)習(xí)講座;要求學(xué)生幫助家長做力所能及的家務(wù);推薦課外閱讀材料,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀并開展在線分享;精選供學(xué)生欣賞的經(jīng)典音樂、影視、美術(shù)書法作品,督促學(xué)生在家觀看,為學(xué)生提供賞析材料,然后寫學(xué)習(xí)心得體會。同時要加強(qiáng)疫情專題綜合課程開發(fā)和實(shí)施,通過跨學(xué)科主題探究、項(xiàng)目研究等方式開展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會美德,增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,將立德樹人落到課程、回到生活、延到家庭。

 。ㄈ┳龊谩熬上教育”研訓(xùn)服務(wù)工作

  1.做好“線上教育”教研服務(wù)工作。要統(tǒng)籌安排線上教育師資,發(fā)揮市特級教師、江門名師、恩平名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,由市教師發(fā)展中心及各學(xué)校組織學(xué)科優(yōu)秀教師組成“線上教育”骨干教師團(tuán)隊(duì),為全市各學(xué)科“線上教育”提供教研支持;教師發(fā)展中心要組建“線上教育”名師團(tuán)隊(duì),定期開展學(xué)科專題網(wǎng)絡(luò)教研活動,向?qū)W科教師推送新課程教改信息和教學(xué)資源;及時發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在問題,提出改進(jìn)建議,總結(jié)推廣成功案例,確保線上教學(xué)有序有效開展;針對“盲區(qū)”課程要及時組織骨干教師網(wǎng)上授課,以確保學(xué)科教學(xué)內(nèi)容不留空白。避免不顧條件組織教師線上直播或錄播。錄播教師錄播前要積極、主動參加線上教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),認(rèn)真借鑒國內(nèi)名師“線上教育”的優(yōu)點(diǎn),錄播出自己高質(zhì)量的微課。

  2.做好“線上教育”教師培訓(xùn)工作。針對停課期間對傳統(tǒng)課堂的影響,市教師發(fā)展中心和學(xué)校要創(chuàng)新培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)施以“網(wǎng)絡(luò)教室”“課堂公眾號”為主要手段的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,落實(shí)以“教學(xué)資源制作、教學(xué)平臺軟件使用”為主要的培訓(xùn)內(nèi)容,指導(dǎo)全市師生規(guī)范有效開展“線上教育”教與學(xué)的操作;各學(xué)校要組建“線上教育”的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本學(xué)!熬上教育”的具體實(shí)施工作,確保學(xué)!熬上教育”能收到良好效果。

  3.做好“線上教育”技術(shù)指導(dǎo)工作。由市教師發(fā)展中心牽頭聯(lián)系市內(nèi)外的電信電腦服務(wù)公司到學(xué)校進(jìn)行“線上教育”技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù),并配合各校做好網(wǎng)絡(luò)直播和在線學(xué)習(xí)的技術(shù)服務(wù)工作,保證全市各學(xué)校有序開展“線上教育”工作。

  (四)做好“線上教育”教學(xué)資源推送工作

  1.推送數(shù)字化教學(xué)資源。市教師發(fā)展中心將經(jīng)過精心篩選可供我市中小學(xué)免費(fèi)使用的優(yōu)質(zhì)教育資源鏈接到恩平教育資源公共服務(wù)平臺上?晒┤兄行W(xué)使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:

  (1)恩平市線上教育微信公眾號和恩平市黨員名師在線輔導(dǎo)資源網(wǎng)

 。2)國家教育資源公共服務(wù)平臺

 。3)粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺官網(wǎng)

  (4)江門市教育資源公共服務(wù)平臺

  省教育廳將聯(lián)合廣州、深圳、佛山、珠海、東莞等市通過廣東教育電視課堂、廣東移動IPTV、騰訊教育“粵課堂”播出小學(xué)階段的線上課堂,發(fā)布學(xué)習(xí)材料,為線上教育提供托底支撐。

  2.開通校內(nèi)“線上教育”資源網(wǎng)。按照市級托底、學(xué)校統(tǒng)籌、科(級)組實(shí)施的模式組織線上教育。各校要結(jié)合線上教育安排,指導(dǎo)本學(xué)校調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃,保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度。各學(xué)校除了使用市教師發(fā)展中心統(tǒng)一在“恩平市線上教育微信公眾號”“恩平市黨員名師在線輔導(dǎo)資源網(wǎng)”掛放的微課資源外,學(xué)校也可以自行組建“線上教育”資源網(wǎng),安排本校名師開展一個年級、一個學(xué)科的“大課”。此外,各學(xué)校要統(tǒng)籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的安排,做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。學(xué)校要積極結(jié)合疫情防控情況和學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求開發(fā)校本課程,加強(qiáng)綜合課程開發(fā),提高課程的豐富性和選擇性。線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)評價等環(huán)節(jié)。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┙M織保障。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)籌各類資源,協(xié)調(diào)各方力量,全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。市教師發(fā)展中心積極會同當(dāng)?shù)亟滩陌l(fā)行單位協(xié)商教材發(fā)放事宜,確保線上教育前學(xué)生收到教材;要密切家校聯(lián)系,強(qiáng)化家校溝通;要及時協(xié)調(diào)廣電、通信部門為線上教育提供技術(shù)支持;要加大線上教育宣傳引導(dǎo),營造良好氛圍。

  各校要成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“線上教育”遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)施方案,落實(shí)人員力量,認(rèn)真組織實(shí)施。各校實(shí)施方案于3月1日前報(bào)市教育局批準(zhǔn)備案后方可實(shí)施(方案報(bào)市教師發(fā)展中心收)。學(xué)校實(shí)施方案要體現(xiàn)明確的使用平臺、符合本校實(shí)際的管理措施、學(xué)校的教學(xué)課程表與責(zé)任人。

 。ǘ┘夹g(shù)保障。各學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì),實(shí)時監(jiān)控平臺運(yùn)行情況,在市教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。各?梢砸葬斸斵k公軟件、微信群、QQ群等交流平臺為主要管理手段,進(jìn)行指導(dǎo)、交流、管理。

 。ㄈI(yè)務(wù)保障。教研部門要協(xié)調(diào)組織相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源遴選推薦,加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo),并做好教與學(xué)的監(jiān)測,通過學(xué)科微信群、QQ群和學(xué)習(xí)的平臺等形式開展主題教研等活動,指導(dǎo)學(xué)科教師開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

 。ㄋ模└餍R诰組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作,指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源,科學(xué)設(shè)計(jì)延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)效率,避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  (五)強(qiáng)化學(xué)習(xí)條件保障。要關(guān)注線上教學(xué)對學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的要求,降低技術(shù)使用門檻,盡可能利用一站式應(yīng)用的平臺,或者成熟度高、公眾使用率高的免費(fèi)平臺和工具,如微信、QQ、釘釘?shù)龋龅缴倥嘤?xùn)甚至“零培訓(xùn)”。市教師發(fā)展中心要切實(shí)做好線上教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo),充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習(xí)的各種條件,要大力提升清晰度、穩(wěn)定性、可獲得性,確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò)傳輸、利于學(xué)生學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、留守兒童的學(xué)習(xí)條件,部分開展線上教學(xué)有困難的地區(qū)和學(xué)?梢圆捎脧V播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補(bǔ)充。要加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別要加強(qiáng)對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。

 。┒讲榭己。市教育局黨組將成立“線上教育”督查考核小組,對全市各中小學(xué)“線上教育”的相關(guān)工作進(jìn)行不定期檢查,對在“線上教育”方案不具體、宣傳不到家、措施不到位、工作不落實(shí)、效果不顯著、應(yīng)付了事的校長、教師進(jìn)行問責(zé)并通報(bào)全市。

  初中班級線上教學(xué)方案5

  為全面貫徹省、市、縣黨委、政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,根據(jù)市教體局、市文化和旅游局、市經(jīng)濟(jì)信息局《關(guān)于印發(fā)〈池州市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案〉的通知》(池教體基〔20xx〕3號)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  立足我縣疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),落實(shí)“五育”并舉,全面實(shí)施普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作。

  二、實(shí)施時間和范圍

  1.實(shí)施時間:3月2日至春季學(xué)期開學(xué)。正式到校學(xué)習(xí)時間將根據(jù)疫情防控情況,經(jīng)科學(xué)評估后公布。期間,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等不得開展線下培訓(xùn)和保教工作。

  2.實(shí)施范圍:全縣普通中小學(xué)。

  三、教育教學(xué)形式

  1.按照市級統(tǒng)籌、縣區(qū)為主、學(xué)校實(shí)施、班級管理的實(shí)施原則,高三年級按照市教體局有關(guān)文件要求,由各普通高中充分運(yùn)用在線教育教學(xué)平臺,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、移動終端等作用,建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動通道,組織開展教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作,各?蓮氖』A(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺“疫情防控期間高三年級專題講座”專欄獲得在線點(diǎn)播資源;初三年級充分利用市教體局組織錄制的20xx年初三精品課程,繼續(xù)以校為主組織開展在線教學(xué)活動(為擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,“池州市20xx年初三精品課程”在線教學(xué)增加了電視播出渠道,播出方式及播出時間、課程安排見附件);義務(wù)教育階段一至八年級、普通高中一、二年級的線上教學(xué)以組織收看省教育廳統(tǒng)一錄制的各學(xué)科教學(xué)視頻為主。

  2.線上教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合,通過安廣網(wǎng)絡(luò)東至分公司數(shù)字電視直播、省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、電信IPTV網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)APP、移動網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)APP、聯(lián)通IPTV網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)APP、安徽政務(wù)服務(wù)網(wǎng)池州分廳空中課堂欄目、皖事通手機(jī)客戶端池州分廳空中課堂欄目進(jìn)行點(diǎn)播或收看直播,具體點(diǎn)播和收看方式見《東至縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)課程收看指南》(附件1)。

  3.線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式,即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時,班級任課教師要同步聽課,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。

  4.對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)校要制定“一人一案”,精準(zhǔn)施策,確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

  三、教育教學(xué)要求

  1.因地制宜落實(shí)工作要求。各校要根據(jù)《東至縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)指導(dǎo)性課程表》(附件3)制定學(xué)校在線教育教學(xué)計(jì)劃,為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生及家長的平臺使用指導(dǎo),注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo),切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。要發(fā)揮年級組、班主任作用,提前將電子教材、教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長,組織并指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑,及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。

  2.嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘,每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘;小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘;初中七、八年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過150分鐘,每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘;高一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過180分鐘,每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,注意用眼健康,線上指導(dǎo)學(xué)生開展體育鍛煉和美育熏陶。要嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

  3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的`形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時;初中不超過1個小時,高中不超過2個小時,不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。

  四、保障措施

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局在縣新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,與文旅、經(jīng)信部門和基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)建立協(xié)調(diào)工作機(jī)制,加強(qiáng)對線上教育教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查,及時發(fā)現(xiàn)與糾正問題,切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開展。

  2.落實(shí)部門職責(zé)。各中小學(xué)要充分做好線上教育教學(xué)工作安排,切實(shí)研究解決疫情防控期間線上教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。要密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效,及時聽取學(xué)生、家長意見建議,回應(yīng)社會關(guān)切。要加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo),及時幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問題。要建立激勵機(jī)制,將線上教學(xué)工作計(jì)入教師工作量,納入績效考核體系。

  各播出機(jī)構(gòu)、有線網(wǎng)絡(luò)傳送機(jī)構(gòu)要及時免費(fèi)提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源,確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,保障教育教學(xué)順利開展。同時對建檔立卡貧困學(xué)生家庭提供機(jī)頂盒免費(fèi)收看。

  移動、電信東至分公司要做好線上教育教學(xué)平臺保障工作,疫情防控期間,免費(fèi)為學(xué)校寬帶、教師及學(xué)生家庭帶寬提速至200兆,保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定順暢運(yùn)行;對有需要的建檔立卡貧困學(xué)生家庭提供免費(fèi)新裝200兆寬帶和IPTV電視,對無電視貧困家庭學(xué)生,贈送名師流量卡并免費(fèi)使用。提前做好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析,制定應(yīng)急處置預(yù)案。

  各電視播出機(jī)構(gòu)和電信運(yùn)營企業(yè)的線上教育資源全部向?qū)W生免費(fèi)開放,嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為,播放間隙不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。縣教體局設(shè)立舉報(bào)電話,接受群眾和社會監(jiān)督。

  3.家校協(xié)同推進(jìn)。各校要加強(qiáng)家校溝通,即日起對本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)條件進(jìn)行摸底,并將摸底統(tǒng)計(jì)表(附件4)于3月3日前發(fā)送到郵箱。要指導(dǎo)學(xué)生、家長熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,保護(hù)視力健康。

  4.統(tǒng)籌線上線下。各校要及時精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接,及時查缺補(bǔ)漏,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,要在返校后實(shí)施個別輔導(dǎo)。各校要在落實(shí)全省統(tǒng)一線上教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校實(shí)際,統(tǒng)籌推進(jìn)前期制定的在線教學(xué)“一校一案”,整合各類線上資源,推進(jìn)“五育”并舉教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)線上全方位、全過程育人。

  初中班級線上教學(xué)方案6

  為應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情,根據(jù)省、市通知的要求,我縣中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開學(xué)時間。為保障全縣義務(wù)教育學(xué)校在防控疫情期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,根據(jù)《六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知》(六教基[20xx]2號)要求,結(jié)合我縣義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際,制定此方案。

  一、實(shí)施原則

  (一)因地制宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部,要結(jié)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)際,以生為本,科學(xué)謀劃,組織開展高質(zhì)高效的線上教學(xué)活動.

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部線上教學(xué)安排要突出重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科。全縣九年級中考文化科要于2月6日開始開展線上教學(xué),其他年級由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)統(tǒng)一安排,于2月10日開始開展線上教學(xué)。

  (三)統(tǒng)籌安排。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部為單位,統(tǒng)一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用,制定切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)選教學(xué)資源。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門做好配合和后勤保障工作。統(tǒng)籌學(xué)校、學(xué)生、家長等多方資源,合力實(shí)施。

  二、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的平臺。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部要以班級為單位,要求授課教師和班主任通過“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“六安教育云平臺”、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體(如平臺上班級、QQ群、微信群等),組建線上班級,以便開展線上教學(xué)活動。學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“六安教育云平臺”,教師、學(xué)生要使用自己省平臺帳號登錄平臺,以便共享平臺資源和發(fā)揮平臺在線互動功能,教師要為班級學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)行線上答疑,幫助學(xué)生依托平臺進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)資源

  學(xué)生的學(xué)習(xí)資源主要由“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“六安教育云云平臺”(使用方法見附件)提供,如:學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課等。若學(xué)校有使用成熟的優(yōu)質(zhì)校本資源,也可作為學(xué)生在線學(xué)習(xí)資源。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方式

  1.教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,推送學(xué)習(xí)資源包。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部,要統(tǒng)籌組織安排轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各年級、各學(xué)科備課組骨干教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、優(yōu)選并在上述三個平臺上下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源或其在線鏈接,形成學(xué)習(xí)資源包。線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容,學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時間,提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任進(jìn)行匯總,班主任根據(jù)班級實(shí)際情況,排成課表后,通過線上班級平臺,推送給每一位學(xué)生。班主任和家長做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的監(jiān)管工作。

  2.學(xué)生線上自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式,根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源,自主或在學(xué)校安排的.學(xué)習(xí)時間完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí),相互討論,共同提高。

  3.教師線上解難答疑。教師應(yīng)通過創(chuàng)建的班級平臺,主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)及檢測練習(xí)完成情況,支持學(xué)生自主學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生理解知識、提高能力,較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有條件的學(xué)校,鼓勵開展線上直播教學(xué)。

  4.個別針對輔導(dǎo)。對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個性化、針對性專門輔導(dǎo),也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程,解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

  三、實(shí)施時間

  全縣九年級中考文化科線上學(xué)習(xí)于2月6日開始,其他年級于2月10日開始。學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課后,教師和學(xué)生在正常教學(xué)中可繼續(xù)使用教育平臺或已建立的網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、有關(guān)要求

  1.線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施,也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí),做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案,提前下載所需要的各種資源。防控疫情期間,教育局將就此項(xiàng)工作進(jìn)行電話或線上抽查。

  2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部要利用平臺或其他渠道,精選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,形成學(xué)習(xí)資源包,及時推送給學(xué)生,供學(xué)習(xí)之用,尤其是九年級,教師要根據(jù)線上教學(xué)不便于上新課的特點(diǎn),可將中考復(fù)習(xí)工作提前,安排好學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù),有針對性地布置好相關(guān)作業(yè)。學(xué)校要優(yōu)先使用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“六安教育云云平臺”及其豐富的教學(xué)資源,也可使用現(xiàn)有已經(jīng)成熟的教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)。

  3.各學(xué)校要爭取家長的理解與支持。班主任、授課教師要與家長一道,在延期開學(xué)期間對學(xué)生加強(qiáng)管理,督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)任務(wù),督促學(xué)生及時完成并提交作業(yè)。學(xué)校要鼓勵家長利用成功成熟的資源引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校和完職中初中部將2月10日—2月17日的各年級、各學(xué)科線上教學(xué)計(jì)劃、總負(fù)責(zé)人和資源平臺管理員名單電子稿打包,于2月10日前報(bào)縣教育局。

  初中班級線上教學(xué)方案7

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳制定的《江西省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延遲開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》,為指導(dǎo)和幫助我校全體學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間,科學(xué)合理安排好在家學(xué)習(xí)與生活,做到“停課不停學(xué)”,結(jié)合我校實(shí)際,我校特制定工作方案如下:

  一、工作目標(biāo)

  充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和教育城域網(wǎng)優(yōu)勢,迅速搭建江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺,免費(fèi)為全省中小學(xué)生在寒假和春季學(xué)期延期開學(xué)期間,提供線上教育教學(xué)服務(wù),做到防疫學(xué)習(xí)兩不誤。

  二、實(shí)施方式

  第一個階段:寒假期間

  利用互聯(lián)網(wǎng)在贛教云線上教學(xué)平臺,從2月1日起,每天上午9時向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期。

  注:此階段學(xué)習(xí)的同學(xué)都在贛教云平臺登陸,幾百萬人同時登陸,可能有時無法登陸,或觀看時卡頓,希望大家理解。建議錯過高峰登陸時間看回放,比如下午6:30以后登陸。

  第二個階段:春季學(xué)期延期開學(xué)期間

  利用電視與互聯(lián)網(wǎng)從2月10日起,依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》和《普通高中課程方案》規(guī)定的'課程和課時,以及全省中小學(xué)教材版本選用情況,全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線上教育教學(xué)。

 。ㄒ唬┚上教學(xué)時間及課程安排

  學(xué)段:初中一、二年級;

  學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理(僅初中二年級)、生物;

  時間:周一至周六,上午9:00-11:40

  下午2:30-4:45

  學(xué)段:初中三年級;

  九年級按金太陽教育提供的教學(xué)資源在線上學(xué)習(xí)

 。ǘ┤N觀看模式

  1、電腦、平板

  登陸線上教學(xué)平臺。

  2、手機(jī)

  微信關(guān)注“贛教云”公眾號并進(jìn)入,點(diǎn)擊下端“資源應(yīng)用”——“線上教學(xué)”即可觀看。

  3、電視

  [廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視(未繳費(fèi)用戶也可免費(fèi)收看)、江西IPTV(中國電信、中國聯(lián)通)、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視)],具體學(xué)習(xí)的電視頻道會在2月10前更新通知大家。有線電視非欠費(fèi)用戶錯過收看時間可以看回放。

  強(qiáng)烈推薦大家2月10日用電視形式收看學(xué)習(xí)。一是起護(hù)眼作用,二是700萬中小學(xué)生用網(wǎng)絡(luò),容易造成網(wǎng)絡(luò)堵塞,另注意學(xué)習(xí)前應(yīng)登陸xx下載學(xué)習(xí)資料(電子課本、電子作業(yè)、線上教育教學(xué)課表。

 。ㄈ┚上輔導(dǎo)要求

  1、線上課程播出后,各班科任教師利用“贛教云”平臺學(xué)習(xí)空間、班級群、微信群等,組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè),進(jìn)行課后答疑。

  2、精心輔導(dǎo)。為確保輔導(dǎo)質(zhì)量,全校任課教師根據(jù)安排表在線輔導(dǎo)學(xué)生,在線解決學(xué)生遇到的問題,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  3、技術(shù)保障。為確保順利完成,信息中心在線提示技術(shù)指導(dǎo),及時解決學(xué)生在線學(xué)習(xí)、教師在線輔導(dǎo)的技術(shù)問題。

  初中班級線上教學(xué)方案8

  隨著復(fù)課日期的逐漸臨近,如何做好教學(xué)銜接,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,避免重復(fù)教學(xué)成為我們最關(guān)心的問題。對此,我們必須做到以學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,探索新的課堂教學(xué)模式,做好疫情后的線上線下教學(xué)銜接,特?cái)M定以下方案:

  一、上好開學(xué)第一課,做好防控珍惜生命。

  一場疫情,讓每個學(xué)生對生命有了新的體驗(yàn)。有一部分人因疫情失去了生命,讓我們看到了生命脆弱的一面,我們要學(xué)會呵護(hù)生命,珍惜生命。同時,我們更要引導(dǎo)學(xué)生看到生命頑強(qiáng)的一面。這次新冠肺炎疫情斗爭中,由于隔離防護(hù)到位,由于廣大最美逆行者的無私奉獻(xiàn),讓我們沒有受到傷害,能夠回到教室上課……通過這些主題教育,讓學(xué)生增強(qiáng)愛國情懷,增強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。有了科學(xué)的認(rèn)知,學(xué)生才能平復(fù)心情,安下心來學(xué)習(xí)。

  二、進(jìn)行班級建設(shè),幫助學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘,值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)。但由于線上教學(xué)的局限性,少了師生互動、學(xué)生交流的環(huán)節(jié),過度依賴電子產(chǎn)品,學(xué)習(xí)沒了老師的激勵與監(jiān)管,又沒了同學(xué)之間的比較與督促,學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、參與性;有的學(xué)生還趁機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,難以自拔。我們必須看到,學(xué)生長時間的居家線上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變。所以,復(fù)課后老師切不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于新課教學(xué),而疏于行為習(xí)慣的糾正,這樣會導(dǎo)致事倍功半。我們要先讓學(xué)生改變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí),重建班級團(tuán)隊(duì)文化,明確學(xué)生日常行為規(guī)范,以一個最佳的狀態(tài),進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。

  三、結(jié)合實(shí)際,制定科學(xué)的銜接方案。

  線上教學(xué)存在著不確定因素,學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性。對線上教學(xué)開展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判,掌握第一手資料,并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計(jì)劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。為此,要開展好以下工作:

  1.全面摸底,找出問題。教師要根據(jù)學(xué)科的具體要求,針對線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容,對學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,組織復(fù)學(xué)評價檢測,準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)效,幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

  2.精準(zhǔn)分析,制定計(jì)劃。摸清了底細(xì)后,要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。調(diào)整教學(xué)策略,制定合理的'學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃。

  3.精心備課,查缺補(bǔ)漏。對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題,精心備課,安排課時實(shí)行定點(diǎn)突破;對學(xué)生個性化問題,通過個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。

  4.分層教學(xué),因人而異。

  對知識掌握上的共性問題,可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。對學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標(biāo)的教學(xué)方法;對學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ)、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則;而針對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步、耐心教、補(bǔ)臺階的原則。

  5.建立學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮幫帶作用

  復(fù)學(xué)后,為了更快、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接,建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個可行而有效的手段。把學(xué)生動員起來,根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組,實(shí)現(xiàn)互幫互助,共同提高。

  初中班級線上教學(xué)方案9

  為深入貫徹落實(shí)上級疫情防控工作重要指示精神,做好線上教學(xué)工作,做到停課不停教、停課不停學(xué)。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》(閩教基〔20xx〕37號)、《莆田市教育局關(guān)于全市學(xué)校暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)工作的通知》(莆教明電〔20xx〕76號)和《莆田市教育局關(guān)于啟動中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》(莆教綜〔20xx〕50號)等文件精神,在總結(jié)我校20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)在教、學(xué)、管、評等方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式,抓好線上教學(xué)實(shí)施與管理,開展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動,確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效,做到“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不掉線”。特制定莆田第二中學(xué)20xx年秋季“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作,保證線上線下教學(xué)隨時切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評價到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn),確保不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),鞏固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:曾加華

  副組長:彭志強(qiáng)、許家豪、林清龍、林秀華

  成員:黃云鵬、方繼鋒、林雋、陳春發(fā)、余金通、鄭遠(yuǎn)平

  蔡海濤、戴建浜

 。ǘ┕ぷ餍〗M

  組長:彭志強(qiáng)

  副組長:黃云鵬、戴建浜、蔡海濤、

  成員:各年段年段長;各教研組組長、副組長;

  各備課組組長;各班班主任;

  下設(shè)技術(shù)保障組和組織管理組。

  1.技術(shù)保障組

  組長:戴建浜

  副組長:康敏航、王娟

  成員:學(xué)科備課組組長,信息技術(shù)組全體教師

  2.組織管理組

  組長:黃云鵬、陳春發(fā)、蔡海濤

  副組長:林少許、各年段段長

  成員:各班班主任、課任教師

  三、實(shí)施平臺教學(xué)模式

 、鍖(shí)施平臺:超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群(含小程序:班級小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等)、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂

  莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺,免費(fèi)提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測等服務(wù)。如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。

 、娼虒W(xué)模式:

  1.以年段學(xué)科教研組為單位,統(tǒng)一創(chuàng)建一門學(xué)科課程。

  2.課程中添加年段全部班級

  3.管理模塊中對科任教師、班主任進(jìn)行班級分配

  4.任課教師對照課表到相應(yīng)時間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級進(jìn)行上課

  5.上課內(nèi)容分為:發(fā)起簽到、討論、直播互動、測驗(yàn)、作業(yè)等。

  6.課后發(fā)起作業(yè)及考試。

  四、工作職責(zé)

  1.建立各級工作群

 。1)學(xué)校保障群:林清龍副校長協(xié)調(diào),組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排,解決突發(fā)問題。

 。2)年段保障群:段長組織相關(guān)班主任、備課組長入群,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。

 。3)備課組群:備課組長組織老師集體備課、準(zhǔn)備資源等。

 。4)班級群:班主任組織本班學(xué)生和家長入群,協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。

  (5)學(xué)科QQ群:每個科任老師加入班級學(xué)生QQ群,解決教學(xué)中遇到的問題。

 。6)班級釘釘群:每科備課組長加入到每個班級釘釘群,為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵,直播教學(xué)建議采用釘釘平臺。

 。7)技術(shù)保障群:教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào),戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負(fù)責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問題。

  2.技術(shù)保障組職責(zé)

  (1)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作,保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。

 。2)培訓(xùn)老師能按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”(建課程、發(fā)通知、在線學(xué)、交互答疑、作業(yè)測試、督導(dǎo)督學(xué)),順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo),保障老師會應(yīng)用“金太陽好教育”進(jìn)行備課,選擇課程和試題作業(yè)。

  (3)配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。

  (4)技術(shù)組及時解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問題,做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。

  3.教研組和備課組職責(zé)

  (1)組織老師參加“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺使用培訓(xùn);進(jìn)行網(wǎng)上集體備課,參照平時上課要求,按線上教學(xué)課時安排教學(xué)內(nèi)容。

  提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一各課時重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。

 。2)開課前年段對各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué),審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性,保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好,保障線上教學(xué)效果。

 。3)各班任課教師通過微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線上作業(yè),統(tǒng)計(jì)和抽查作業(yè)完成情況,有選擇地進(jìn)行講評,并及時跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

 。4)各備課組根據(jù)學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排,在了解學(xué)科學(xué)情的情況下,統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù),合理安排教學(xué)進(jìn)度,繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動、評價的落實(shí)。

  (5)各教研組要全面實(shí)施集體教研,調(diào)整線上課程方案,研討線上教學(xué)方式,分工合作集體實(shí)施好線上教學(xué),及時做好課后評價。

 。6)恢復(fù)課堂教學(xué)后,要精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估,調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式,抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接,確保教育教學(xué)質(zhì)量

  4.組織管理組職責(zé)

 。1)關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況,跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題并及時予以解決,實(shí)時調(diào)整、完善管理細(xì)則。線上教學(xué)期間,要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理,組織所有科任教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟蹤管理,認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評價等。

 。2)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級學(xué)生到位情況,協(xié)同科任教師做好班級線上課程教學(xué)的跟蹤管理,同時做好疫情防控工作。

 。3)年段長負(fù)責(zé)管理各班教學(xué)情況,每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況,及時通報(bào)反饋修正問題,定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實(shí)施情況,并及時向教務(wù)處報(bào)備,教務(wù)處、教研室隨時檢查督查。

  (4)班主任統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學(xué)生線上學(xué)習(xí),承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù),定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況,通過手機(jī)、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。

 。5)班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,加強(qiáng)體育鍛煉,保障學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長積極做好家校共育,努力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境,為孩子提供在線學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長按照線上教學(xué)期間的作息時間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo),督促學(xué)生按時參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課,關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況,特別要做好孩子手機(jī)管理。協(xié)調(diào)家長嚴(yán)格督促落實(shí)學(xué)生線上學(xué)習(xí),努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,調(diào)整好飲食,同時安排充分的運(yùn)動、休息、睡眠時間,切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后,要注意督促孩子開展眼部保健活動,保護(hù)好視力。

 。6)各年段要加強(qiáng)對參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo),做到一個都不能掉隊(duì)。

  五、實(shí)施步驟和方法

  1.課程內(nèi)容及時間安排

  (1)要堅(jiān)持五育并舉,統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專題教育,確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效,切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會課(含衛(wèi)生防疫知識、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與社會、自然的關(guān)系,尊重客觀世界、科學(xué)理性行事,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

 。2)要有心理健康課程和心理咨詢熱線,針對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性,指導(dǎo)學(xué)生管控好個人情緒;每天安排眼保健操、居家體育活動、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,保護(hù)視力,勞逸結(jié)合,保持身心健康,保證健康的體魄,培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識和健康生活習(xí)慣。

 。3)要充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性,推動線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合,嚴(yán)禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式,推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑,引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,進(jìn)行線上教學(xué)或輔導(dǎo),鼓勵他們通過全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識,并將知識應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。

 。4)周末不安排線上課程,要做到內(nèi)容適量、時長適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),推進(jìn)線上復(fù)習(xí)教學(xué),鞏固原來已學(xué)內(nèi)容;初高中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線上互動教學(xué)為主,輔助答疑。盡量按原計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)與備考,加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo),可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式,定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議,把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏,努力提高備考效率。嚴(yán)格控制每天線上教學(xué)時間:原則上初中不超過3小時,高中不超過4小時,初高中畢業(yè)班可酌情延長45分鐘。

  (5)各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群,做好教學(xué)工作安排,制訂年段線上教學(xué)方案。要通過電話家訪等活動不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時收集整理好平臺上的學(xué)情數(shù)據(jù),結(jié)合問卷調(diào)查和座談訪談等形式盡可能詳細(xì)了解學(xué)生線上學(xué)情況,并采取針對性的措施,確保開學(xué)前線上教學(xué)的'實(shí)效。

 。6)提前1周備課組提前安排網(wǎng)上集體備課,分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。

 。7)提前3天發(fā)放年段線上教學(xué)通知具體安排,發(fā)放課程表(詳見附件),制訂學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排,要求學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)硬件(電腦或手機(jī)或平板電腦)和學(xué)習(xí)用具等。

  (8)提前2天課任老師在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等,做好教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  2.網(wǎng)上集體備課流程

  以備課組為單位,分解任務(wù),確定單元主講老師;主講老師圍繞課程核心素養(yǎng),確定教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),編寫電子教案,制作課件,合理規(guī)劃課后作業(yè);主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料,學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路;備課組約定時間用微信群或超星“會議系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課(推薦),先由主講教師說明教學(xué)設(shè)計(jì)思路,再由各個老師發(fā)表修改意見,確認(rèn)教學(xué)最終方案;主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課,建議分知識點(diǎn)分段錄制,錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺,備課組先瀏覽查看,有問題的必須重新錄制;通過超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程,上傳課件、視頻、作業(yè)等資料,學(xué)生開始學(xué)習(xí)。

  3.網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程

  網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況,所以要求所有老師都必須通過超星課程里的布置作業(yè)功能布置線上作業(yè),題目來源可以是金太陽好教育等網(wǎng)絡(luò)資源,也可以是老師手頭上已有的材料,無電子版的可以通過手機(jī)微信小程序的“傳圖識字”自動文字識別功能,無需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡答題等可以通過截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡答題可以自動批改,并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交,老師通過超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交,需手工批閱。

  4.家校監(jiān)督流程

  班主任、課任老師每天定時在家長微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況,督促家長監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,按時完成作業(yè);對一直沒上線的學(xué)生班主任應(yīng)通過微信或打電話的方式告知,及時了解未上線的原因;課任老師可以突擊布置限時訓(xùn)練,檢查作業(yè)完成的真實(shí)性;家長要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),時刻關(guān)注班級群微信動態(tài),提供必要的學(xué)習(xí)裝備(手機(jī)、平板、電腦),在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時收回這些裝備。

  5.網(wǎng)上答疑流程

  各年段統(tǒng)一安排線上答疑時間(詳見附件),老師在本學(xué)科上課時間和安排的晚修時間必須準(zhǔn)時參與網(wǎng)上互動和答疑。其他時間及時回答學(xué)生的問題。對答錯率比較高的問題,建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后,各年段應(yīng)組織開展各學(xué)科線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

  6.技術(shù)支持流程

  學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊(duì)伍,提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程,這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程,并發(fā)揮強(qiáng)大的技術(shù)輻射作用,老師們遇到問題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程,科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機(jī)錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等,并提供相關(guān)配套軟件,相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁下載獲得。

  7.線上教學(xué)資源建設(shè)

 。1)目前校內(nèi)外的教學(xué)資源十分豐富,教師應(yīng)選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程,組織和選用教學(xué)資源(包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等)時要精心選擇,所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。建議優(yōu)先選用以下學(xué)習(xí)資源平臺:

 、賴抑行W(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺

  ②國家教育資源公共服務(wù)平臺

 、鄹=ń逃Y源公共服務(wù)平臺

 、芨=ń萄芯W(wǎng)

 。2)各教研組要以線上教學(xué)為契機(jī),把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。應(yīng)搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識內(nèi)容、已有的課件、錄像、動畫、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場直播的可視化素材等,加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要,重新組織有用素材,動態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過觀看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù),把線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建高效的線上教學(xué)模式。具體要求如下:

 、俳M織教師依據(jù)校情和學(xué)情開發(fā)和應(yīng)用個性化教學(xué)資源和專題教育資源(包括愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等);

  ②要確保教學(xué)資源權(quán)威性、專業(yè)性、時效性,體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向,把好政治關(guān)、堅(jiān)持科學(xué)性、注重規(guī)范化,注重運(yùn)用多種呈現(xiàn)方式,遵循線上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律,符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);

 、垡才艑H税凑詹僮髁鞒,把在線選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺,供示范校建設(shè)幫扶校以及教育集團(tuán)聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升,實(shí)現(xiàn)資源共享,教研互動,示范引領(lǐng)輻射作用。

 。3)課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接,體現(xiàn)課程改革理念,注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn),資源包包括微課視頻、在線學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等;微課視頻以拍攝為主,一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語言簡練、書寫規(guī)范;教學(xué)設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)設(shè)交互情境,激發(fā)學(xué)生思考,提高教學(xué)效果。

  8、開展整本書閱讀活動

  (1)要利用學(xué)習(xí)通智慧閱讀平臺,開展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書閱讀活動。牢固樹立“知識成就夢想,讀書豐富人生”的理念,養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。具體要求:

 、僖呀(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃,每周開設(shè)1節(jié)閱讀課,閱讀課由各班語文老師專門負(fù)責(zé)。

  ②要保證學(xué)生的閱讀時間,學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時間累計(jì)應(yīng)不少于30分鐘。

 、蹖W(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀,鼓勵學(xué)生適當(dāng)作簡要的讀書筆記,形成可尋查的閱讀軌跡材料。

 。2)閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺推薦:

  ①《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(20xx年版)》

 、谥袑W(xué)生讀書網(wǎng):

 、壑袑W(xué)生閱讀指導(dǎo):

  六、注意事項(xiàng)

  1.課任老師要布置每天、每節(jié)課各個節(jié)點(diǎn)的學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2.學(xué)生必須每天在“學(xué)習(xí)通”或釘釘上進(jìn)行考勤打卡簽到。

  3.禁止發(fā)布與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

【初中班級線上教學(xué)方案】相關(guān)文章:

班級線上教學(xué)方案(精選5篇)09-01

小學(xué)班級線上教學(xué)實(shí)施方案09-16

班級線上教學(xué)方案(通用13篇)09-17

初中語文線上教學(xué)方案07-15

農(nóng)村小學(xué)班級線上教學(xué)實(shí)施方案09-22

小學(xué)線上教學(xué)班級實(shí)施方案07-31

小學(xué)班級線上教學(xué)方案(通用6篇)09-29

班級線上教學(xué)評估方案(精選21篇)10-16

小學(xué)班級線上教學(xué)方案范文(精選21篇)05-27