- 相關推薦
高一期末考前復習計劃(通用8篇)
制定詳細的復習計劃,基本知識是學習的基礎,復習階段就不能只滿足會背誦會證明,復習不只是知識的總結(jié)和操練。那么你有了解過復習計劃嗎?以下是小編收集整理的高一期末考前復習計劃(通用8篇),希望對大家有所幫助。
高一期末考前復習計劃1
一、復習目標:
1、復習和鞏固必修1第4章和必修2第1—4章所學的知識并使之系統(tǒng)化。
2、強化基礎知識,通過落實知識點,不僅能使學生鞏固學過的知識,而且使他們在新的水平上理解和加深學過的知識。
3、拓展已學的知識,聯(lián)系例題,將所學的知識進行靈活的應用。
4、根據(jù)教材的特點,在復習中要教給學生一般解題思路,使學生在解題的過程中能夠迅速找到切入點。
二、學情分析:
化學教材內(nèi)容多、雜,部分學生不熟悉內(nèi)容、基礎知識不扎實。依據(jù)歷次考試情況分析,學生成績差別大,兩級分化嚴重、尖子生不多待優(yōu)生不少,且不及格的低分學生較多。
學生對化學概念、原理理解不透、靈活運用化學知識解決實際問題的能力有待提高。
三、復習時間:
6月5日前結(jié)束新課,6月14日——6月30日為復習時間,每周4節(jié)課,晚自習輔導一次。
四、復習內(nèi)容:
1、6月5日-6月13日:學生在假期里,完成必修2復習并完成各章的知識清單填空:
2、6月14日-6月21日對第一、二章復習、檢測。重點內(nèi)容:
(1)主要知識點:周期表結(jié)構(gòu)、元素周期律、“位、構(gòu)、性”、化學鍵、放熱和吸熱反應的原理、原電池(構(gòu)成條件、電極判斷、電極反應式、應用)、化學反應速度和限度(計算、影響因素),
(2)測試,講評共五節(jié)課;
。3)抓好學生基礎過關
3、6月22日-6月30日對必修1第四章和必修2第三、四章復習檢測。重點內(nèi)容:
(1)甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(“四式”和空間結(jié)構(gòu))、性質(zhì)及應用、基本概念(“四同”、官能團、烴的衍生物、有機物的`通式等)、計算等等知識歸納總結(jié),進行解題指導,抓好基礎較差學生的知識點過關;元素及其化合物知識網(wǎng)絡圖,重要物質(zhì):SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性質(zhì)。
。2)以練為主,結(jié)合講評,提高學生應用知識應考的能力。測試一節(jié)課,講評一節(jié)課。
4、模擬測試,出兩套綜合試卷,利用周末和周考檢測、講評,
五、主要措施:
1、以課本為依據(jù),以小練習為主,基礎過關,達到懂、會、準。
2、進行要點(考點、重點、難點)歸納,使課本知識全面系統(tǒng)化。精選習題,選編有梯度層次的習題,并突出重點,習題對重點知識的覆蓋要全面。每一節(jié)課內(nèi)或課后都要有相應練習,題量不要求多。
3、學生要求:扎扎實實抓基礎,全面覆蓋。加強堂上和課外的輔導,對學生的訓練要即時跟進。
高一期末考前復習計劃2
臨近期末,為了快速、有效地進行復習,讓學生建立完整的知識體系、知識更系統(tǒng)化,在期末階段根據(jù)學校教育教學精神做到有計劃地進行復習,同時根據(jù)化學學科特點和學生的實際情況,制定了期末階段復習計劃 ——復習策略重點“落實課本 、夯實基礎 及時做好知識的查缺補漏” 。另外,加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,借助同伴力量緊密團結(jié)協(xié)作,分工明確,保質(zhì)保量落實教學內(nèi)容,具體復習情況如下:
一、教學手段
根據(jù)復習課時間緊、內(nèi)容多的特點,必須多媒體輔助教學進行專題性復習
二、對學生復習方法指導
指導學生化學復習 有三個“落實”:
①要落實“課本”—— 多看書,特別是看目錄,邊看邊想要點,回顧知識,溫故而知新,會有收獲的。
、谝鋵崱肮P記”—— 平時的筆記都是教師經(jīng)驗的`總結(jié),是課本中沒有的,注意歸納總結(jié),知道學生“復習”,對知識的系統(tǒng)化復習會很有幫助。
、垡鋵崱板e題回顧” ——典型題、錯題分析對學生幫助強化基礎知識和運用能力
三、時間、教學內(nèi)容具體安排
時 間教 學 內(nèi) 容備 注
6月
23日 ~ 27日有機化合物重點
、 “甲烷、乙烯、乙醇、乙酸”典型反應;
有機物的鑒別和除雜
、 幾種物質(zhì)的典型空間結(jié)構(gòu)
概念:同分異構(gòu)體體系物;
、 有機反應類型
7月
30日~ 4日元素周期表重點
① 元素與表位置關系
、 元素周期律
、 化學鍵
7日~ 11日化學反應與能量重點
、 原電池
② 化學反應速率
、 化學能與熱能的轉(zhuǎn)化
典型題回顧、錯題分析
高一期末考前復習計劃3
復習分三個階段走,一個一個階段的進行,會比較好。首先,第一個階段就是利用早自習的時間復習。早自習是用來做早讀的額,氣氛也會比較好,高一要背和記的東西很多,因為高一的學科比較多,九科里面占了一半以上的要去背,為了能在期末考試時不丟掉這些基本分值,因此在早自習是就努力的背書。一節(jié)課也是有比較長的時間,因此就不固定時間去背書了,一個科目讀累了,就換個科目讀,一堂課要充分利用起來,把能去背的東西都盡量去背和記,等到考試來的那一天,就也不會驚慌了,所有的知識點在經(jīng)過長時間的記背,一定能有深刻的印象。
第二階段就是中午的時間,中午時間較短,因此就用來做一些簡單的練習題,鞏固一些基礎的知識點。除了做些小練習,就是去把以前寫的摘抄的錯題看一遍,再去自己做一遍,把題型掌握好,在期末考試就不怕遇到相同題型不會做了。高一是個奠基學習基礎的時光,中午的時間就不能錯過,在短暫的時間里做些有效率的事情,會更加有利于考試。因為時間較短,所以可以用來練習做題的速度和準確率。打算每天中午就這樣去做題,我想等到考試那一天,一定能練習好。
第三階段就是利用晚上的時間去做難題,晚上時間很充足,這樣就能仔細看題做題。晚上做題能更加仔細,這樣跟中午就互補起來了,一個練習速度,一個練習細心。安排好晚上的每一個時間段,分配好做不同科目的'時間,這樣就能達到鍛煉不同科目的做題效果了,增加做題經(jīng)驗,到期末考試那一天,就不會因為沒有做好哪一科目而著急了。
以上就是我的期末考試復習計劃,我打算先按照這個計劃進行,中間要是遇到特殊情況,再去做相應的調(diào)整。我相信只要制定好的計劃,就一定能在考試時發(fā)揮自己最大的潛力,考取一個優(yōu)秀的期末成績,不僅達到自己的目標,更是讓老師們滿意。我相信自己可以成功的,也請老師們支持。
高一期末考前復習計劃4
1、制定計劃:
我們應該制訂一個詳細的計劃表,將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的復習任務,同時對于復習制訂一定的保證措施,如果不完成任務,對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃,必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點,對于復習,我們應該根據(jù)自己的學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在理科方面多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多的時間復習自己的弱科。
2、認真讀課本:
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在復習時就必須讀課本,反復的讀,細節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的`一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
另外,期中考試不會很難,著重考基本知識以書為主,所以回答簡答題時最好用書中的語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關鍵字答到?jīng)]有,關鍵的幾條有沒有,沒有時間完整的瀏覽你的答案。
3、復習要講究科學性
復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數(shù)學時,我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。
4、復習小技巧
該背的一定要背,比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復習到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項:
在復習的過程中,應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于
某一學科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應該合理地安排時間,爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低,那時看看書就行,再搞什么別的基本上也學不進去了?记白⒁獗3殖渥愕乃,現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時間做了。
希望同學們保持一個良好的心態(tài),做好期中復習,考好這次考試,加油!
高一期末考前復習計劃5
這次的高一數(shù)學期末考試,是全市高中統(tǒng)考,試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改,并要進行全區(qū)排名。為了做好復習迎考工作,使備課組活動做到有目的、有步驟地進行,與城里的高中縮小差距,特制定如下復習計劃:
一、指導思想
做好高一數(shù)學復習課教學,對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用。高一數(shù)學期末復習應達到以下目的:
。1)使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將一學期來的'數(shù)學知識連成一個有機整體,更利于學生理解;
。2) 少講多練,鞏固基本技能;
(3)抓好方法教學,歸納、總結(jié)解題方法;
(4)做好綜合題訓練,提高學生綜合運用知識分析問題的能力。
二、 明確復習范圍及重點
范圍:必修1與必修4
重點:必修1:函數(shù)的基本性質(zhì),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù);必修4:三角函數(shù),平面向量。
三、復習要求
1、重點復習掌握核心概念、基礎知識、強調(diào)作圖、解題規(guī)范;
2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批,爭取提高合格率。
四、復習要點:
掌握各章知識結(jié)構(gòu)和要點、知識點、澄清概念、解決疑難問題。
習題歸類,解題思路、方法,從解題中對知識加深理解、掌握,提高分析問題,解決問題的能力
五、具體課時安排
由于教學時間緊,按照計劃估計要到12月31號才能結(jié)束新課,復習時間大約8天左右,鞏固練習主要是讓學生在課下完成,上課講評。具體安排如下:
20xx年元月1日前結(jié)束新課;
2日------6日復習必修1:集合(1天)、函數(shù)(2天);
7日------8日復習必修4:三角函數(shù)(1天)、平面向量(1天); 9日------10日必修1、4綜合訓練。
六、復習方法
1、根據(jù)學生的薄弱點,有針對,有系統(tǒng)地設計4份復習案,其中集合與函數(shù)2份,三角函數(shù)與平面向量2份,綜合訓練試卷4份。
2、利用星期二、五早讀課時間對優(yōu)生進行補短,主要是補基礎知識,看學生基礎知識有沒有記住,記住了會不會應用,再找一些基本題讓學生練。
3、時間很緊,要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,讓每一節(jié)課都高效,每節(jié)課的導學案都當堂完成,晚自習讓學生處理更多的典型題。
高一期末考前復習計劃6
為迎接期末調(diào)考,順利實現(xiàn)本期既定的語文教學目標,結(jié)合學生平時學習的具體情況,特制定高一下期期末調(diào)考考前復習計劃。
一、指導思想。
1、采取主題復習與針對性訓練相結(jié)合的.方法。針對學生學習和自我復習中暴露的問題,組織10個主題進行復習。
2、精心計劃,充分準備。備課組制訂統(tǒng)一的復習計劃,任課教師要制訂專項復習計劃。課前備好課。
3、精選近三年期末調(diào)考試題,進行適應性訓練,復習立足基礎,側(cè)重能力,講求實效,傳授方法
二、復習安排。
。ㄒ唬⿻r間:
從20xx年xx月xx日至xx月xx日。
。ǘ┬问剑
主題復習加模擬訓練。
(三)主題復習:
1、主題1:
古代詩歌閱讀。(xx月xx日——xx日)
2、主題2:
。1)文言文閱讀。(xx月xx日——xx月xx日)
。2)課內(nèi)文言文:(xx月xx日——xx日)。
。3)課外文言文:(xx月xx日)。
3、主題3:
小說閱讀(xx月xx日——xx月xx日)。
4、主題4:
。1)語言知識及運用(xx月xx日——xx月xx日)。
。2)字音字形(xx月xx日)。
。3)謙稱與敬稱(xx月xx日)。
(4)課外名著導讀(xx月xx日)。
5、主題5:
古代詩歌默寫(xx月xx日———xx月xx日)。
6、主題6:
文言文默寫 (xx月xx日———xx月xx日)。
7、主題7:
作文的審題立意(xx月xx日)。
8、主題8:
材料的選擇與使用(xx月xx日)。
9、主題9:
結(jié)構(gòu)與語言(xx月xx日)。
10、主題10:
20xx——200xxxx市期末調(diào)考語文試題(xx月xx日——xx日)。
三、復習要求:
1、字音字形:先劃出每課的重要詞語,然后注音默寫
2、謙稱與敬稱:背會“古代的謙稱與敬稱”
3、每個主題復習,先總結(jié)有關知識,再做針對性練習,練習不超過30分鐘,現(xiàn)做現(xiàn)改,發(fā)現(xiàn)共性問題進行點撥。
高一期末考前復習計劃7
一、重視期末復習
重視期末復習的作用,它不僅僅是知識的簡單重復,其目標是對基礎知識、基本方法、以及所涉及到的數(shù)學思想達到螺旋式上升。要有計劃、有目的地復習,借機使知識系統(tǒng)化、整體化。要教給學生全面復習的的方法,借此機會培養(yǎng)學生復習總結(jié)的能力,要讓學生在這一階段得到切實的盡可能多的收獲。
二、注重基本概念和基本方法的復習
通過復習,深刻挖掘基本概念的內(nèi)涵,讓學生做到從實踐到理論轉(zhuǎn)化(平時學習,大多是從理論到具體的過程),進一步提高學生能力。通過復習,強化對基本方法的'訓練,加深學生對知識理解和應用。
三、把握對重點、難點知識的復習
分析把握各部分知識的考試難度,在全面復習的同時要注意復習的實效性,特別是重點?嫉闹R點上要落實到位,在全面落實基礎知識的同時還要注意難度和綜合程度。注意訓練學生解決比較綜合的題目的能力,讓學生建立解決綜合問題的信心,形成行之有效的數(shù)學思想方法,具備分析問題解決問題的能力。讓學生在此期間得到真實有效的收獲,為期末考試做好充分的準備,不打無準備之仗。
高一期末考前復習計劃8
一、全部學科的總復習
1、列出重要內(nèi)容一覽表
為了便于記憶和應用,要把重要內(nèi)容列成一覽表,將其縱橫關系整理清楚,做到一目了然。
一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。
對于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來記憶。
這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復習中,只要不時地加以使用便可以了。
2、消除疑點
在完成了“整理”工作后,就應開始實質(zhì)性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說,這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題”。一定要理解深透,如果能以這類問題為中心開展相互討論,必然大有好處。比如討論中,你無法扼要說明問題,這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。
二、全力突破成績不佳的科目
這一階段主要目的,是突破成績不佳的科目,但這并不是說其他科目可以丟開不管。
1、重點在于做練習
這個階段的復習重點在做練習,以訓練應用能力。像數(shù)學、物理等學科,可以使用習題集之類的書。所做的練習,要和教材的基本內(nèi)容有關,并參照有關的一覽表。
語文、英語等學科,要以教科書為中心,反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬,復習時應把思路放開些,把有關的知識聯(lián)系起來進行綜合練習。
2、征服較差學科的方法
基礎不扎實,卻猛看各類參考書,或是做各種很難的練習題,不但浪費了時間,效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。
復習這類學科,最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行,這有利于你在短時間內(nèi)提高成績。
面對一門學科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的復習,把主要精力集中在加強薄弱環(huán)節(jié)上。
三、各科重點復習
臨近考試的沖刺階段,心情比較緊張,這時怎樣復習效率高呢?
1、把教科書的整個體系印在頭腦中
在復習的第三階段,你可能已經(jīng)將教科書的內(nèi)容復習多次。但有些地方是花了很多時間重點復習過的,有些地方是輕描淡寫一掃而過的,對全部教科書之間的聯(lián)系,還沒有一個整體的概念。如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體,臨到考試,由于前后左右的相互關系不盡明白,就難以運用自如。
怎樣才能將每門課的體系印在腦中?
你要把第一階段整理的知識系統(tǒng)一覽表拿出來,再專心地看一看,將內(nèi)容按順序和它們之間的關系記在腦子里。
記憶的時候,光看是不能完全解決問題的',你至少要把重要的項目背出來,寫在紙上。對總的線索有所了解后,其他內(nèi)容順藤摸瓜,按邏輯順序充實,不必那么費勁就記牢了。
2、由近而遠的復習策略
考試的最后沖刺階段,一般人往往按考試范圍的順序,“由遠而近”地復習,即先復習某一學科的第一冊,從1、2、3、4頁開始,再復習第五冊、第六冊。這樣復習有好處,開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊,越往后,越松垮,最后匆匆結(jié)束。還有的一看時間不夠用,便抱著聽天由命的態(tài)度,或干脆把后面部分省去,以“碰運氣”的僥幸心理來對待考試。
其實,后面部分的內(nèi)容和前面相比,是對前面知識的綜合,難度也高,出題的可能性當然也大。既然如此,卻把大部分時間花在前面的內(nèi)容上,便有些得不償失。
另外,后學過的知識復習起來印象還比較深,回憶起來,比較省時間。
后學的知識,一般綜合性比較強,常常牽涉到前面的知識,這樣在復習后學的知識時,遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識,再隨時往前復習,容易使前后知識聯(lián)系起來,兩者都加深了印象。
【高一期末考前復習計劃】相關文章:
高一期末復習計劃05-05
高一期末復習計劃06-20
學生考前沖刺復習計劃07-06
高一期末英語復習計劃06-23
初三期末考前復習計劃(精選5篇)07-19
初二期末考前復習計劃(精選21篇)06-08
高一期末復習計劃(精選20篇)09-10
高一期末復習計劃15篇07-23
高一期末政治復習計劃通用10-30
選調(diào)生考前復習計劃07-13