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大班社會活動設計我們的秋游計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的大班社會活動設計我們的秋游計劃,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制定秋游計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,體驗合作的快樂。
【活動準備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話,激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩,幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?”
“老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色?墒乔镉我鲈S多的準備,準備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫個忙制定一份秋游計劃,你們愿意嗎?”
2、引導幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準備!
“首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時間去?去了我們要做哪些事情?”
“好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問題)”
“用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號的形式,把秋游準備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃,提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計劃書經(jīng)過小朋友一說,聽起來挺棒的?墒俏夜烙嬕粋人做有點不大可能,還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書,先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上,一會一組中選一個人來說,你們可要好好商量由誰來說!
“現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧,看哪一組做得又快又好。”
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。
每組派代表講述自己小組的計劃,然后再完善、補充。
結(jié)束:如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以,但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內(nèi)容去準備,我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書,我們的秋游一定會非?鞓!
【設計思路】
天高云淡、秋高氣爽,秋天到了,周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化,這為孩子提供了觀察探索的機會和平臺,教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游,從而認識秋天,欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準備,我們應培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力,引導他們自己做計劃,因此設計了《我們的秋游計劃》這一活動。
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