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后備干部培養(yǎng)計劃（精選17篇）
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的后備干部培養(yǎng)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
后備干部培養(yǎng)計劃 1
為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)優(yōu)秀后備年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，解決我鎮(zhèn)村（居）干部年齡結(jié)構(gòu)老化問題，促進(jìn)村（居）“兩委”健康有序發(fā)展，特制定本實施方案。
立足當(dāng)前，放眼未來，加大年輕后備干部培養(yǎng)力度，努力把他們培養(yǎng)成為政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、本職業(yè)務(wù)精、自身要求嚴(yán)的優(yōu)秀人才。
1、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的原則。在做好對近期年輕后備干部培養(yǎng)工作的同時，做好中、遠(yuǎn)期后備干部的培養(yǎng)工作。
2、因人制宜、學(xué)有所用的原則。根據(jù)后備干部本人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方向，因材施教，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性。
3、降低成本、注重實效的原則。以需求為導(dǎo)向，避免重復(fù)培養(yǎng)和盲目培養(yǎng)，追求培養(yǎng)質(zhì)量，注重培養(yǎng)實效。
各村（居）30周歲左右回鄉(xiāng)退伍軍人、在外經(jīng)商能人、務(wù)工青年、在職村干部，學(xué)歷為本科及以上年齡可適當(dāng)放寬。
㈠實施四項培養(yǎng)制度
1、學(xué)習(xí)教育制度。年輕后備干部應(yīng)努力自學(xué)，相互之間多做交流，“比、學(xué)、趕、超”。堅持周一晨讀制度，實行“輪流教學(xué)、共同探討”模式，每月交流晨讀心得，并檢查讀書筆記；月初制定學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合年輕后備干部的知識結(jié)構(gòu)、工作閱歷、能力素質(zhì)等情況科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容；月底進(jìn)行總結(jié)，組織年輕后備干部在月底總結(jié)會上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。
2、“導(dǎo)師”幫帶制度。鎮(zhèn)干部、分工干部聯(lián)系一名年輕后備干部，注重年輕后備干部能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、幫什么”的帶徒原則，分步驟有重點地對徒弟進(jìn)行傳、幫、帶。傳授經(jīng)驗。積極開展師徒技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德品質(zhì)培養(yǎng)，幫助徒弟調(diào)整發(fā)展方向，盡快熟悉并適應(yīng)村（居），盡快開展手頭業(yè)務(wù)工作。幫助解惑。認(rèn)真履行談心說事制度，負(fù)責(zé)幫帶的同志每月必須找年青干部談心一次，關(guān)注其心理動向和成長狀態(tài)，適時進(jìn)行提醒和鼓勵，促其自己總結(jié)提高，針對情況及時修正幫帶辦法和計劃；年輕干部每周向?qū)焻R報一次生活學(xué)習(xí)工作情況，就存在的困難和疑惑及時交流請教。每年年底寫出書面總結(jié)，向鎮(zhèn)黨委組織科匯報一年來的成長情況。
3、談心說事制度。定期與年輕后備干部談心說事，工作、生活上為年輕后備干部排憂解難，幫助健康快速成長。一是幫帶“導(dǎo)師”談話。負(fù)責(zé)幫帶的領(lǐng)導(dǎo)每月必須找年青后備干部談心一次，引導(dǎo)年輕干部經(jīng)常性地開展批評與自我批評，適時進(jìn)行提醒和鼓勵，促其自己總結(jié)提高。二是分管黨務(wù)的副書記、組織委員談話。由分管黨務(wù)的副書記或組織委員確定時間對每名年輕后備干部談話，每年不少于兩次，關(guān)注其心理動向和成長狀態(tài)。
4、說寫提升制度。充分結(jié)合實際工作內(nèi)容，提供平臺讓年輕后備干部多寫、多說，鍛煉培養(yǎng)年輕后備干部能干、能寫、能說的能力。寫作“兩定”。一是規(guī)定寫作內(nèi)容，根據(jù)崗位職責(zé)，規(guī)定信息寫作及新聞報道的重點內(nèi)容；二是定任務(wù)，每名年輕后備干部每月至少撰寫信息1篇。
㈡進(jìn)行動態(tài)管理、科學(xué)考核
1、建立成長檔案。為每一名年輕后備干部建立一本成長檔案，鎮(zhèn)組織科具體負(fù)責(zé)對年輕干部的考核，重點圍繞年輕后備干部任務(wù)目標(biāo)完成情況、日常工作表現(xiàn)、參加集體活動、學(xué)習(xí)能力提升、承擔(dān)急難險重任務(wù)表現(xiàn)、民主評議、幫帶人點評等方面采用百分制量化考核，由鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議進(jìn)行綜合評議，每次評議結(jié)果將計入干部成長檔案，以便全面掌握年輕后備干部的成長情況。
2、評先表模優(yōu)先制度。以年輕后備干部成長檔案為依據(jù)進(jìn)行量化記分，全方位掌握年輕后備干部思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、工作實績、發(fā)展?jié)摿�、群眾公認(rèn)度等，結(jié)果向青年培養(yǎng)對象進(jìn)行公開和反饋。同等情況下，年輕后備干部享有優(yōu)先權(quán)，對得分較高者實行年終評先表模優(yōu)先制。表現(xiàn)突出的可優(yōu)先進(jìn)入村（居）“兩委”班子。
㈢拓寬成長平臺
1、建立年輕干部培訓(xùn)基地。培訓(xùn)形式由鎮(zhèn)黨委每年不定期組織年輕后備干部論壇，活動內(nèi)容自行決定，內(nèi)容選擇范圍寬泛，要豐富、健康、有深度，活動方式靈活多樣。通過深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行調(diào)研走訪基層，寫出詳實的'調(diào)研報告等活動實現(xiàn)培訓(xùn)目的，當(dāng)年輕后備干部通過培訓(xùn)積累到一定的一線工作方法后，可適當(dāng)安排年輕后備干部獨立處理一線工作，提高其獨當(dāng)一面的工作本領(lǐng)，展現(xiàn)培訓(xùn)成果。
2、豐富年輕干部的業(yè)余生活。在充分利用鎮(zhèn)各項文娛設(shè)施的同時，增添必要的文娛設(shè)施，為年輕后備干部的文體活動提供條件，用豐富多彩的文體活動充實年輕后備干部的業(yè)余生活，引導(dǎo)年輕干部保持健康、積極的生活態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行交流、聯(lián)誼，具體活動由年輕后備干部每人輪流策劃、主持。
后備干部培養(yǎng)計劃 2
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年進(jìn)入到村級后備干部中，進(jìn)一步充實岳家莊鄉(xiāng)各村的后備干部隊伍，不斷提高村兩委干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡是在各村中比較用心，知識水平理論水平較高，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，能帶領(lǐng)群眾致富奔小康，群眾威信較高的。
二、培養(yǎng)計劃
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青后備干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在村兩委工作中壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身村內(nèi)事務(wù)之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，各村支部書記不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的.目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
做好后備干部的培養(yǎng)工作,是黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù),也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項極其重要的基礎(chǔ)工作,因此,必須建立一支素質(zhì)好能力強(qiáng),滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。
二、培養(yǎng)對象：
按我村領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)的比例，確定后備干部2名。
三、培養(yǎng)措施：
1、定向培養(yǎng)：根據(jù)每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標(biāo)。
2、搞好傳幫帶：村書記和村主任和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的'傳幫帶。
3、定期談話匯報工作：村領(lǐng)導(dǎo)干部每季度和所聯(lián)系泊后備干部進(jìn)行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每季度要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報一次思想工作情況。
4、有計劃地安排他們進(jìn)行鍛煉，同時參加大專班進(jìn)修不斷提高文化素養(yǎng)。
四、考核鑒定：
把培養(yǎng)后備干部列入黨總支部工作的重要議事日程，黨支部親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對后備干部進(jìn)行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析，寫出考評，裝入檔案。
后備干部培養(yǎng)計劃 4
為了充分發(fā)揮少先隊干部的作用，加強(qiáng)隊組織建設(shè)，培養(yǎng)一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、能力較強(qiáng)、勤奮好學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的少先隊干部隊伍，我校少先隊決定利用課余時間，采取多種途徑開展少先隊干部培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)目的。
提高個人素養(yǎng)和工作水平，培訓(xùn)出一批思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的，具有代表性和模范作用的少先隊干部隊伍，使他們在隊員中能起到“領(lǐng)頭羊”的作用，從而帶動、引領(lǐng)廣大隊員為建設(shè)和諧校園作出貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)對象。
少先隊大隊委、各監(jiān)督崗位干部、各中隊中隊長、小隊長
三、培訓(xùn)方式。
集體講座、參觀交流、聯(lián)誼、拓展訓(xùn)練、
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、思想的提升。
由思想先進(jìn)的隊員、隊干作思想事跡介紹，以此為榜樣，讓隊干們反思、學(xué)習(xí)，從而得到提升。
2、工作能力的提升。
�、傩�(nèi)外大隊輔導(dǎo)員結(jié)合實例給隊干作工作理論講座。
�、谛�(nèi)開展優(yōu)秀隊干經(jīng)驗介紹會。
�、垡浴皫熗浇Y(jié)對子”的`方法，優(yōu)秀幫扶后進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步。
④與校外大隊干部開展聯(lián)誼，開展交流會，學(xué)別人之所長，改自己之不足。
3、團(tuán)隊精神的提升。
在校內(nèi)外開展團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，促進(jìn)隊干團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)組織歸屬感。
五、考核。
1、隊干應(yīng)準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，上課遵守紀(jì)律，不得中途退席。
2、每次學(xué)習(xí)后，要求隊干回去寫感受，作為學(xué)期評優(yōu)的依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計劃 5
隨著各種所有制經(jīng)濟(jì)公平準(zhǔn)入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急，而人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨20xx年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的'工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部。
討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查情況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控；將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計劃 6
一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強(qiáng)化班級管理、形成良好班風(fēng)的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養(yǎng)工作計劃：
一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進(jìn)行全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想教育，提高工作的責(zé)任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認(rèn)識，使他們認(rèn)識到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班干部以身作則，嚴(yán)以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。
二、授之以法，提高工作水平
在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、怎樣維持班級紀(jì)律。
2、怎樣處理偶發(fā)事件。
3、怎樣進(jìn)行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。
8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。
（培訓(xùn)一般結(jié)合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。）
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)
1、《小學(xué)生手冊》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的'必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生，力爭是優(yōu)秀的小學(xué)生，只有這樣才能服眾。干部無論職務(wù)大小，要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事。
2、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循，干部能找準(zhǔn)位置，盡快進(jìn)入角色，獨立開展工作。
農(nóng)場中心小六（3）班班干部工作條例（試行）
�。ㄒ唬�、總則
1、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強(qiáng)集體建設(shè)的骨干和積極分子，是學(xué)校和老師的助手，是學(xué)校和老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁。因此，學(xué)生干部責(zé)任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖椤?/p>
2、學(xué)生干部由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)努力并熱愛為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。
3、學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的思想。
4、要不斷以英雄模范人物、三好學(xué)生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，提高成績，積極鍛煉，努力成為三好學(xué)生。
6、不斷樹立為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)崗位責(zé)任制。主動協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門做好工作。
7、加強(qiáng)修養(yǎng)，辨明是非。支持好人好事，正風(fēng)正氣。熱情幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭。
8、學(xué)生干部工作要加強(qiáng)請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。
（二）、班委會委員職責(zé)
為了更好地發(fā)揮班委會在班級建設(shè)中的核心作用，培養(yǎng)學(xué)生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮各委員的主動性、創(chuàng)造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責(zé)，在班主任指導(dǎo)下明確分工，各負(fù)其責(zé)，互相配合，同心協(xié)力把班委會工作做好。
（1）班長1人、副班長2人。
1、在班主任的直接指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級工作（思想、紀(jì)律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等）。積極開展創(chuàng)建文明班級活動。
2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。
3、及時落實學(xué)校、少先隊工作計劃、班主任布置的各項任務(wù)，檢查、督促班委認(rèn)真開展工作。
4、及時向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動等情況。
5、集會（如升旗儀式、會議等）前負(fù)責(zé)組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。
6、組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全條例，開展安全教育工作計劃。
7、檢查班級安全情況，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應(yīng)及時向班主任和學(xué)校反映，采取防范措施。
8、在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。
（2）紀(jì)律委員（中隊長和副中隊長）
1、負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會活動的紀(jì)律秩序。
2、對同學(xué)之間的爭端等要及時疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時報告班主任。
�。�3）學(xué)習(xí)委員（語數(shù)各1人）
1、負(fù)責(zé)班級有關(guān)學(xué)習(xí)計劃方面的工作。
2、督促各科代表及時收繳作業(yè)，并檢查收繳情況，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報。
3、協(xié)助班長組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。適當(dāng)組織對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助。
4、收集同學(xué)對各科教學(xué)的建議和要求，及時向有關(guān)老師反映，供老師教學(xué)時參考。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學(xué)歸還學(xué)校圖書。
�。�4）宣傳委員2人
1、負(fù)責(zé)班級宣傳工作。定期出黑板報，出好重大節(jié)日和活動�？�。
2、負(fù)責(zé)抓好班級教室的布置美化工作。
3、在學(xué)校的文藝節(jié)、校運會中，負(fù)責(zé)搞好宣傳報道工作。
4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現(xiàn)象。
�。�5）勞動委員2人
1、負(fù)責(zé)抓好每周五的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。
2、負(fù)責(zé)記錄勞動出色與不認(rèn)真的同學(xué)并及時反饋給班主任。
3、協(xié)助學(xué)校管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務(wù)處。
5、關(guān)心同學(xué)生活，反映同學(xué)的要求，協(xié)助班主任解決同學(xué)的困難。
�。�6）文娛委員2人
1、定期組織同學(xué)開展文娛活動。
2、組織同學(xué)排練文娛節(jié)目，參加年段、學(xué)校的“合唱節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等比賽。
3、負(fù)責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯(lián)歡會、元旦晚會。及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員文娛骨干積極參加學(xué)校各項文娛活動。
�。�7）體育委員2人
1、負(fù)責(zé)體育課組織同學(xué)排隊，協(xié)助體育教師上好體育課。
2、組織同學(xué)參加校運會等體育競賽活動，負(fù)責(zé)抓好運動員的訓(xùn)練工作。
3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊。
4、體育課負(fù)責(zé)借領(lǐng)體育用具并及時完整地歸還。
四、實施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高
對干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學(xué)生自主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導(dǎo)學(xué)生干部工作一定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導(dǎo)面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導(dǎo)其他干部工作，這既能減輕班主任工作負(fù)荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據(jù)工作實際及需要可適當(dāng)進(jìn)行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)，干部工作水平不斷提高。
五、培養(yǎng)班干部的幾點要求
1、干部要明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心，建立崗位責(zé)任制。
2、每學(xué)期總結(jié)干部工作，培訓(xùn)干部，每學(xué)年評選優(yōu)秀干部。
3、要注意培養(yǎng)干部，及時調(diào)整干部隊伍，使干部隊伍永保朝氣。
后備干部培養(yǎng)計劃 7
本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
一、班級基本情況：
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本班現(xiàn)有學(xué)生54名，其中男生26人，女生28人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng)，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，有較強(qiáng)的.班級榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，思想健康，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范�，F(xiàn)有干部7名，他們內(nèi)部團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，能夠熱心的為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強(qiáng)力量和得力助手。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、通過家訪，加深對學(xué)生的了解。
3、抓好班級的紀(jì)律
4、確立奮斗目標(biāo)
5、充分利用班會，晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
6、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
8、壓縮班委，定期實行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
二、具體工作措施：
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
第一月：
1、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3、進(jìn)行班級暑假情況調(diào)查，書寫暑假小結(jié)；
5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
6、開展“教師節(jié)”主題教育活動；
第二月：
1、班報刊出；
2、開展“國慶節(jié)”主題教育活動，并組織學(xué)生更換墻報、黑板報；
3、建立后進(jìn)生檔案；
4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。
第三月：
1、組織學(xué)生觀看教育影片；
2、班報刊出；
3、做好期中考試工作。
第四月：
1、期中考試總結(jié)；
2、班報刊出；
3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
第五月：
1、寫字水平測試；
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試；
3、期終考試工作；
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
后備干部培養(yǎng)計劃 8
為加強(qiáng)和壯大后備干部隊伍建設(shè)，搞好后備干部的培養(yǎng)選拔與培訓(xùn)，不斷提高他們的素質(zhì)，為干部的年輕化、知識化、革命化、專業(yè)化創(chuàng)造條件，加速新老干部的更新和轉(zhuǎn)換，二00五年，我們特制定后備干部選拔培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的十六大精神，堅持德才兼?zhèn)�、任人唯賢的干部選拔任用方針，堅持用好的作風(fēng)，選作風(fēng)好的人，把那些有較高的思想政治文化素質(zhì)，有較強(qiáng)的工作能力，有發(fā)展致富的本領(lǐng)，帶頷人民脫貧致富奔小康，做出一定貢獻(xiàn)的人，人民比較滿意的人作為后備干部選拔的對象。要不斷拓寬后備干部選拔的渠道，增加選拔培養(yǎng)后備干部工作的`透明度，使二00四年我鄉(xiāng)后備干部選拔、培訓(xùn)工作走上一條正規(guī)化、規(guī)范化的道路，使基層干部后備力量不斷壯大和增強(qiáng)。
二、教育培訓(xùn)的任務(wù)、方法及主要內(nèi)容
二00五年我們將根據(jù)我鄉(xiāng)的實際情況，適時進(jìn)行后備干部的培訓(xùn)，全鄉(xiāng)18個行政村，每個村培訓(xùn)2—3名，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)包括七站八所人員，按照1：3的比例，預(yù)計培訓(xùn)25人，全鄉(xiāng)共培訓(xùn)人員65名，按部就班，逐步完成。們將充分利用鄉(xiāng)黨校和培訓(xùn)中心，對全鄉(xiāng)后備干部進(jìn)行培訓(xùn)，每月一次，并分批定期采用到縣黨校培訓(xùn)，到其它地方參觀學(xué)習(xí)走訪等形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的多相關(guān)性和靈活性，以達(dá)到培訓(xùn)的實際效果。對后備干部培訓(xùn)的內(nèi)容，包括方方面面，主要進(jìn)行以下幾個培訓(xùn)：
1、思想政治理論的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)黨的十六大會議精神，以及“三個代表”重要思想；
2、市場經(jīng)濟(jì)知識的培訓(xùn)；
3、管理知識、科技知識的培訓(xùn)；
4、時常經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)，不斷增加廣大后備干部的各方面素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢、新情況的需要。
三、后備干部選拔培養(yǎng)方法
針對村“兩委”班子后繼乏人的現(xiàn)狀，重點加大對后備干部培養(yǎng)力度，將培養(yǎng)后備干部工作擺上議事日程，將書記、村委會主任對后備干部的培養(yǎng)與享受待遇掛鉤，并作為今后基層組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容來考核。做到培養(yǎng)后備干部年初有計劃，年中有督查，年底有考核，建立了一整套后備干部培養(yǎng)制度。要將正派，年富力強(qiáng)，有實干精神的后備干部，充實到村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子中。要結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神的學(xué)習(xí)貫徹，按照“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，積極推行公示制、公開選拔制、試用期制、競爭上崗制，把那些“靠得住、有本事”的優(yōu)秀年輕干部及時選拔到工作崗位上來。建立健全各項規(guī)章制度，用好的制度約束人，用好的作風(fēng)管理人，不斷加強(qiáng)宗旨教育和廉政教育，增強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識、奉獻(xiàn)意識和服務(wù)意識。不斷加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步做好培養(yǎng)選拔婦女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部的工作，保證各村有5—7名后備干部，建立起村級后備干部人才庫，切實做到后續(xù)有人。
要不斷進(jìn)行探索和研究，依據(jù)新形勢、研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、指導(dǎo)新實踐，使基層組織建設(shè)工作在加強(qiáng)中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高，做到常抓不懈、常抓常新，不斷得到發(fā)展。村黨支部書記為具體責(zé)任人的考核制度，強(qiáng)化責(zé)任，完善責(zé)任體系，真正形成“一級抓一級、一級帶一級”和“一把手抓一把手、一把手抓一班人”的工作責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委要堅持每半年召開一次黨委會議，每季度召開一次聯(lián)席會議，專門研究農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨建工作。每個月聽取一次各單位抓后備干部的匯報。鄉(xiāng)黨委要籌措基層組織建設(shè)所需的經(jīng)費，保證做到有錢建設(shè)。要成立后備干部工作督查組和檢查組，及時對后備干部工作進(jìn)行督查和驗收。負(fù)責(zé)后備干部的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入農(nóng)村第一線，全面檢查指導(dǎo)后備干部工作，不斷為后備干部工作注入生機(jī)與活力。
后備干部培養(yǎng)計劃 9
在科學(xué)發(fā)展觀活動的逐步踐行中，使得我村廣大黨員、致富帶頭人、進(jìn)步青年都得到了良好的教育，收到的較好的成效，使村兩委班子深刻認(rèn)識到培養(yǎng)后備干部對我村的深遠(yuǎn)影響，為了切實加強(qiáng)村級后備干部培養(yǎng)，逐步配齊配強(qiáng)村支兩委班子，改變兩委班子年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化結(jié)構(gòu)偏低的現(xiàn)狀，提高班子的整體活力，特制定如下實施方案：
一、選拔培養(yǎng)對象
1、復(fù)員退伍軍人（黨員）；
2、在“生產(chǎn)實踐中”能夠自發(fā)學(xué)習(xí)、使用、推廣新技術(shù)；
3、村機(jī)關(guān)各部門主要工作人員；
4、優(yōu)秀共青團(tuán)員。
二、選拔培養(yǎng)人員標(biāo)準(zhǔn)
政治立場堅定，高中（中專）以上文化程度，有一門專業(yè)技術(shù)，有必須工作潛力，身體健康。
三、對列入計劃的`培養(yǎng)對象，黨總支日常學(xué)習(xí)和教育嚴(yán)格要求，工作壓擔(dān)子，給他們創(chuàng)造鍛煉和施展才華的機(jī)會。
四、對培養(yǎng)對象學(xué)歷未到達(dá)要求的，黨總支分期分批進(jìn)行教育培訓(xùn)。
五、建立后備干部檔案。
后備干部培養(yǎng)計劃 10
一、培訓(xùn)對象
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。
二、培訓(xùn)原則
按需培訓(xùn)、突出重點、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
提高后備干部的`理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。
3、提高教育科研能力，促進(jìn)自我發(fā)展。
四、培訓(xùn)資料
具體培訓(xùn)安排見附件。
五、培訓(xùn)方式
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學(xué)員特別檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)計劃 11
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。
一、實施目的
實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實施范圍
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實施時間
年月為實施準(zhǔn)備期，年月開始正式實施。
四、實施步驟和辦法
1、后備梯隊干部培養(yǎng)對象的提報評審
具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程
(1)后備干部培養(yǎng)對象的.職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導(dǎo)師(其站長以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與必須肯定。
(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊、學(xué)識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習(xí)成長潛力(即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團(tuán)隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計劃與指定指導(dǎo)教師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進(jìn)行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導(dǎo)教師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：
1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)。
4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.
5、由集團(tuán)總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價意見，指導(dǎo)教師點評等;根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強(qiáng)項與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
3、后備管理干部的開發(fā)過程
(1)工作實踐
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點、技能等，通過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。
(2)培訓(xùn)實施
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;對后備核心干部還應(yīng)以“T”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
(3)年度評價及考核
后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
(4)人才輸出
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實施職責(zé)
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有職責(zé)進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干;
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%;
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;
2、組織實施培訓(xùn);
3、每季度進(jìn)行面談、評價及考核;
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。
后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實踐;
2、繼續(xù)實施培訓(xùn);
3、進(jìn)行年度評價及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)計劃 12
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的'中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
四、后備干部培養(yǎng)機(jī)制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計劃 13
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)校后備干部的思想水平、管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一支具備高度責(zé)任感和使命感的干部隊伍，推動學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展，特制定本計劃。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過本計劃的實施，使后備干部在思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力、管理水平、團(tuán)隊協(xié)作精神等方面得到全面提升，為學(xué)校未來的發(fā)展提供堅實的人才保障。
三、培養(yǎng)措施
1、思想政治教育
加強(qiáng)后備干部的思想政治教育，定期組織政治學(xué)習(xí)，提高其政治覺悟和思想認(rèn)識。引導(dǎo)后備干部樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教育教學(xué)能力提升
通過組織教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)比賽等活動，提高后備干部的教學(xué)設(shè)計、課堂組織、教學(xué)方法等方面的能力。鼓勵后備干部積極參與教育教學(xué)改革，提升其教育教學(xué)水平。
3、管理水平提升
通過參加管理培訓(xùn)、交流研討、實踐鍛煉等方式，提高后備干部的管理理念、管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。引導(dǎo)后備干部關(guān)注學(xué)校管理中的實際問題，提升其解決實際問題的能力。
4、團(tuán)隊協(xié)作精神培養(yǎng)
加強(qiáng)后備干部的團(tuán)隊協(xié)作精神培養(yǎng)，提高其溝通協(xié)調(diào)、組織策劃和團(tuán)隊合作能力。鼓勵后備干部積極參與學(xué)校各類團(tuán)隊活動，增強(qiáng)其團(tuán)隊意識和協(xié)作精神。
5、動態(tài)管理機(jī)制
建立后備干部動態(tài)管理機(jī)制，定期對后備干部進(jìn)行考核評價，及時調(diào)整補(bǔ)充優(yōu)秀人才。同時，對后備干部進(jìn)行分類管理，根據(jù)其特長和優(yōu)勢，為其提供更加有針對性的培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)會。
四、工作安排
1、制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃和方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時間安排等。
2、根據(jù)培訓(xùn)計劃和方案，組織開展各項培訓(xùn)活動和實踐鍛煉，確保培訓(xùn)效果。
3、建立完善的考核評價機(jī)制，對后備干部進(jìn)行定期考核評價，及時反饋考核結(jié)果并督促改進(jìn)。
4、及時調(diào)整補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊伍，保持隊伍的活力和競爭力。
5、定期組織開展交流研討活動，促進(jìn)后備干部之間的交流與合作。
6、建立健全檔案管理機(jī)制，對后備干部的培訓(xùn)、考核、獎懲等情況進(jìn)行記錄和管理。
后備干部培養(yǎng)計劃 14
一、培訓(xùn)思路
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、鍛煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對象
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
三、時間地點
1、時間：本期培訓(xùn)班從XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
四、課程設(shè)置
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實行單元式教學(xué)，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。
五、培訓(xùn)形式
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進(jìn)行團(tuán)隊拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))�？�(由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個人特點和專長，并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的`綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合能力�？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值�？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
后備干部培養(yǎng)計劃 15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，為管理學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)
1、基本原則：
(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
(2)群眾公認(rèn)、注重實績原則;
(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;
(4)動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名：大隊輔導(dǎo)員，德育主任。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。
三、申報條件
后備干部務(wù)必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團(tuán)和學(xué)校的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實績較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系(包括合同關(guān)系)在我校的在職教職員工;
2、服從管理學(xué)校調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書;
4、具備三年以上工作經(jīng)歷;
5、年齡在40周歲以下;
四、后備干部產(chǎn)生的程序
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。
1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報。
2、資格審查。學(xué)校將根據(jù)所報人員的申報表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。
3、民主測評。學(xué)校任何部門的干部均是為學(xué)校工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對候選人員進(jìn)行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等�？疾橹攸c為基本素質(zhì)、工作實績和發(fā)展?jié)撃堋２⒆罱K確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
5、結(jié)果公示。對確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。
五、后備干部的培養(yǎng)措施
后備干部的教育培養(yǎng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強(qiáng)、詳細(xì)切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
(一)培訓(xùn)資料
1、開展理論知識和業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)
(1)各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會等學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識，不斷提高自身的'理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。
(2)學(xué)校將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會，不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實踐鍛煉
學(xué)校將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。
(二)培養(yǎng)方式
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。
(1)課題培訓(xùn)。貫穿整個培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實施。根據(jù)不一樣崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評工作。
(2)輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時間為一學(xué)期，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)實施。制定相應(yīng)的輪崗計劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對學(xué)校各主要管理部門實踐潛力，使其了解學(xué)校管理狀況，熟悉學(xué)校的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個崗位的工作經(jīng)驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交學(xué)校人力資源部歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。
(四)考查方式
(1)學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
(2)崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
(3)學(xué)期、學(xué)年階段考查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計劃 16
為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和干部人事制度改革的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，有計劃地培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊伍，建立學(xué)校后備干部人才庫，特結(jié)合我校實際，制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，解放思想，更新觀念，積極培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，為我校今后發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、后備干部選拔的基本條件
1．師德高尚。熱愛教育事業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、愛護(hù)學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。
2．能力突出。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3．工作勤奮。有全局觀念，把學(xué)校的事作為頭等大事，工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，任勞任怨。
4．貢獻(xiàn)突出。工作成績突出，在做好自己的本職工作的同時，并在學(xué)校建設(shè)、示范校創(chuàng)建、技能大賽輔導(dǎo)等方面也做出過突出貢獻(xiàn)；優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教研組長可優(yōu)先推薦。
5．本科及以上學(xué)歷。身體健康，原則上年齡在35周歲以下，特別優(yōu)秀的年齡和學(xué)歷可適當(dāng)放寬。
三、后備干部的.選拔程序
1．由各專業(yè)部提名產(chǎn)生候選人，再由本部門集體民主推薦，30人以上的教學(xué)部推薦3人，30人以下的教學(xué)部推薦2人，各處室可推薦1人。
2．推薦名單于4月26日前上報綜合處。
3．提交校長辦公會確定人選。
四、后備干部的培養(yǎng)措施
1．加強(qiáng)后備干部的優(yōu)先培訓(xùn)教育。對后備干部進(jìn)行政治理論和科學(xué)管理知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2．加強(qiáng)后備干部的實踐鍛煉。各部門應(yīng)對后備干部人選根據(jù)工作需要適當(dāng)提供鍛煉機(jī)會，可根據(jù)學(xué)校安排列席學(xué)校中層干部會議，新提任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部原則上應(yīng)從后備干部隊伍中產(chǎn)生。
3．加強(qiáng)后備干部的考察工作。對后備干部要進(jìn)行定期和不定期考察，綜合考察后備干部的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績等情況。
4．對后備干部要實行動態(tài)管理。在考察的基礎(chǔ)上，適時對后備干部隊伍進(jìn)行調(diào)整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
后備干部培養(yǎng)計劃 17
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校發(fā)展需要和教育事業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，積極探索年輕干部選拔、培養(yǎng)新途徑、新方法，不斷增強(qiáng)后備干部隊伍的素質(zhì)和能力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支撐。
二、基本原則
德才兼?zhèn)�，以德為先�?/p>
群眾公認(rèn)，注重實績。
公開公正，競爭擇優(yōu)。
備用結(jié)合，動態(tài)管理。
三、工作目標(biāo)
1、建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍。
2、加強(qiáng)后備干部的培訓(xùn)和教育，提高其專業(yè)素質(zhì)和管理能力。
3、注重后備干部的實踐鍛煉，提升其解決實際問題的能力。
4、建立健全后備干部管理制度，完善選拔、培養(yǎng)、考核和任用機(jī)制。
四、工作措施
1、建立后備干部人才庫，按照不同崗位和專業(yè)進(jìn)行分類管理。
2、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。
3、定期開展后備干部掛職鍛煉和交流學(xué)習(xí)活動，增加其工作經(jīng)驗。
4、完善后備干部考核評價機(jī)制，注重群眾滿意度和業(yè)績評價。
5、加強(qiáng)后備干部的實踐鍛煉，注重在實踐中培養(yǎng)和考察后備干部。
6、建立健全后備干部選拔任用機(jī)制，完善選拔任用程序，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。
7、加強(qiáng)與高校、科研院所等機(jī)構(gòu)的合作與交流，引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實后備干部隊伍。
8、定期組織開展后備干部座談會、研討會等活動，加強(qiáng)后備干部之間的交流與合作。
9、加強(qiáng)后備干部的思想政治教育工作，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
10、建立健全后備干部激勵機(jī)制，鼓勵其積極進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展。
五、工作安排
第一個月：制定后備干部培養(yǎng)計劃和方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、措施和時間安排。
第二個月：開展后備干部人才庫建設(shè)工作，進(jìn)行初步的'篩選和考察。
第三個月至第六個月：組織開展政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉等活動，加強(qiáng)后備干部的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
第六個月至第九個月：完善后備干部考核評價機(jī)制和管理制度，加強(qiáng)動態(tài)管理和調(diào)整。
第十個月至第十二個月：開展后備干部選拔任用工作，確保優(yōu)秀人才得到合理使用。同時加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作與交流，引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實后備干部隊伍。
每季度組織開展一次后備干部座談會或研討會等活動，加強(qiáng)交流與合作。
每年底對后備干部培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)措施和新的發(fā)展目標(biāo)。
后備干部培養(yǎng)計劃可根據(jù)實際情況進(jìn)行適時調(diào)整和完善。
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