一年級(jí)語(yǔ)文試卷分析總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)語(yǔ)文試卷分析總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情后復(fù)學(xué)的語(yǔ)文測(cè)試很不樂(lè)觀，學(xué)生的總體成績(jī)都不是太理想，兩極分化嚴(yán)重，現(xiàn)針對(duì)本次考試出現(xiàn)的問(wèn)題件單總結(jié)如下：
第一題：拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，
這一題共8個(gè)詞語(yǔ)，涉及前四個(gè)單元的生字，考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，但是全隊(duì)的孩子并不多，主要出錯(cuò)在：冬雪，招呼，故鄉(xiāng)因?yàn)檫@四個(gè)詞語(yǔ)。
第二題：寫(xiě)字母對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)或小寫(xiě)。此題沒(méi)有什么技巧，主要是考查26個(gè)字母的大小寫(xiě)掌握情況，疫情期間雖然不止一次布置這樣的默寫(xiě)作業(yè)，但是全隊(duì)的孩子掌握的不多。
第三題：讀一讀，連一連，此題難度較小，正確率較高。
第四題：按要求完成生字練習(xí)
1、照樣子，變成新字再組詞，此題孩子缺乏想象空間，平時(shí)只會(huì)寫(xiě)，不會(huì)講究方法，識(shí)字方法單一，所以不會(huì)靈活變通。
2、選字填空，青字家族的幾個(gè)生字首先要理解字意，然后才能正確選擇，主要還是字意不熟悉
第五題：按查字典要求填空：此題和第二題有聯(lián)系，還是考察對(duì)字母的熟悉情況。
第六題：圈出讀輕聲的詞語(yǔ)，多數(shù)孩子都沒(méi)有圈時(shí)候這個(gè)詞語(yǔ)，主要還是沒(méi)有認(rèn)真讀，多讀，細(xì)讀是會(huì)讀出來(lái)的.。
第七題：高———低，低字寫(xiě)錯(cuò)的最多，比較難寫(xiě)，不是當(dāng)面批改，是很不寫(xiě)好的。
第八題：連線也有個(gè)別孩子出錯(cuò)，不會(huì)認(rèn)真讀題
第九題：照樣子寫(xiě)句子，此題問(wèn)題最大，不會(huì)添加修飾詞語(yǔ)，不會(huì)完整的抄寫(xiě)句子，只要句子完整，添加詞語(yǔ)正確即可。
第十題：根據(jù)課文內(nèi)容填空，此題丟分的最多，基礎(chǔ)知識(shí)掌握太差。
十一題：閱讀短文，第4小題情景對(duì)話(huà)比較難，寫(xiě)媽媽的話(huà)語(yǔ)比較難。
十二題看圖寫(xiě)話(huà)，多數(shù)孩子能按照要求寫(xiě)，只是在語(yǔ)言組織上有點(diǎn)欠缺，需要多讀書(shū)，多練，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥，接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題因材施教，及時(shí)解決問(wèn)題，希望接下來(lái)的時(shí)間我們班的成績(jī)不斷進(jìn)步！
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