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管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-09-02 16:12:32 報(bào)告 我要投稿

管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告

  在生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告

管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告1

  轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的為:

  1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課程之后,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,學(xué)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題,了解國(guó)情,增強(qiáng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

  3、通過(guò)實(shí)習(xí),調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

  學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為:

  1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

  2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,為校爭(zhēng)光。

  3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐,不要浮在上面,滿(mǎn)足于一般的介紹,要想方設(shè)法參與具體的管理工作,以求獲得真知。

  4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習(xí)和勞動(dòng),拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿(mǎn)請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

  5、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育,嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)紀(jì)律性。

  6、實(shí)習(xí)結(jié)束前,要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定,帶回學(xué)校,作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下:

  第一階段(1周):企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

  1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));

  2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

  3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);

  包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

  4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

  第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

  1、企業(yè)概況調(diào)查

  企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。

  2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

  企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

  3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查

  計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等。

  4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

  企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類(lèi)型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,處理模塊、I/O模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。

  5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查

  系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí)間、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

  第三階段(2天,校內(nèi)進(jìn)行):實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié),利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外,還應(yīng)有問(wèn)題分析,提出自己的體會(huì)、見(jiàn)解和建議。

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯,就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。

  三、實(shí)習(xí)的任務(wù)

  1、自行準(zhǔn)備履歷表,并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

  2、在系辦公室開(kāi)具介紹信,攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

  3、在實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

  4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

  5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

  6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。

  7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

  四、實(shí)習(xí)時(shí)間

  實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行,共四周,其中:

  1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間,約1-2次)

  2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。(3.5周)

  3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。(2天)

  4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。(0.5天)

  五、實(shí)習(xí)方式和安排

  實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門(mén)為專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地,鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),結(jié)合參觀、講座等方式開(kāi)展。

  六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

  1、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)意程度以及答辯情況。

  2、考核方式 考核根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定,主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī),單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯情況來(lái)完成。

  3、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)每個(gè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都要嚴(yán)格考核,成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  優(yōu)秀:能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長(zhǎng),給廠方留下良好印象;圓滿(mǎn)地完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)日記齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡,并能就實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析、論證,并能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解或建議,受到廠方的重視。實(shí)習(xí)收獲很大。答辯時(shí)能很好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

  良好:遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長(zhǎng),給廠方留下較好印象;較好地完成上述三項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)日記齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡,有問(wèn)題分析,有自己的見(jiàn)解或建議,實(shí)習(xí)收獲大。答辯時(shí)能較好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

  中級(jí):遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,基本上無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長(zhǎng),廠方評(píng)價(jià)較好,全部完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)日記基本齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本詳盡,對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀和問(wèn)題的描述基本正確,并有分析、有建議,實(shí)習(xí)收獲較大。答辯時(shí)基本能回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

  及格:較能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無(wú)缺勤現(xiàn)象,較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長(zhǎng),廠方反映一般,基本上完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)日記基本齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告能反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問(wèn)題分析基本正確,有一定的實(shí)習(xí)收獲。答辯時(shí)能回答1-2個(gè)老師提出的相關(guān)問(wèn)題。不及格:凡出現(xiàn)下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記:

  (1) 實(shí)習(xí)紀(jì)律較差,不聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo),遲到、早退現(xiàn)象較多;

  (2) 不遵守廠方規(guī)章制度,不尊重工人師傅,廠方反映較差或無(wú)廠方實(shí)習(xí)鑒定;

  (3) 未完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)不深入,浮在上面,主動(dòng)性差,實(shí)習(xí)日記不全;

  (4) 實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求;

  (5)實(shí)習(xí)答辯不合格。

管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)單位介紹:

  用人單位全稱(chēng):x計(jì)算機(jī)有限公司

  用人單位地址:

  用人單位性質(zhì):合營(yíng)

  組織機(jī)構(gòu)代碼:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月至20xx年5月

  實(shí)習(xí)崗位:技術(shù)員

  單位簡(jiǎn)介:

  x計(jì)算機(jī)有限公司是一家家用電器的企業(yè),是經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)的企業(yè)。主營(yíng)電腦維修,公司位于中國(guó)x市古蕩灣新村31號(hào)。x計(jì)算機(jī)有限公司本著“客戶(hù)第一,誠(chéng)信至上”的原則,與多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

  二、實(shí)習(xí)概要

  (一)崗位職責(zé):

  (1)我公司銷(xiāo)售的電腦全國(guó)聯(lián)保,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。

  (2)在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

  (3)免費(fèi)維修,在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費(fèi),只收成本費(fèi)。

  (4)保修期的第一年內(nèi),正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時(shí)間,并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門(mén)服務(wù)。

  (5)終身維護(hù),為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu),對(duì)于超過(guò)保修期的海信計(jì)算機(jī),由用戶(hù)和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護(hù)。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是:(1)各種制作軟件學(xué)習(xí);(2)系統(tǒng)的安裝與維護(hù);(3)相關(guān)工程的工作;(4)硬件的檢測(cè)。

  (二)實(shí)習(xí)項(xiàng)目

  我從3月5日開(kāi)始到青x計(jì)算機(jī)有限公司技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí),到5月5日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部,主要從事浙江西湖區(qū)的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù);后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及具體維護(hù)工作、在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦,比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。

  在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶(hù),大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。

  整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì)到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義,體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念,體會(huì)到了青島海信計(jì)算機(jī)公司的企業(yè)文化,知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。

  特別令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障,當(dāng)我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了,大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn),結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了CPU的主頻,并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

  我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,對(duì)青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂(lè),分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí).

  作為一名技術(shù)維護(hù)人員,有很多知識(shí)需要我去了解、學(xué)習(xí)、專(zhuān)研,工作才剛剛開(kāi)始,盡管我還有很多不足的地方,但我會(huì)積極改進(jìn),讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會(huì)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),不斷的完善自己,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  (1)全面掌握公司各個(gè)軟件的應(yīng)用和硬件的操作方式,應(yīng)對(duì)在使用軟件和硬件當(dāng)中產(chǎn)生的問(wèn)題。

  (2)熟練安裝DOS、WINDOWS系統(tǒng),以及在系統(tǒng)當(dāng)中該如何修改設(shè)置。

  (3)備份每一臺(tái)電腦的系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)、以及參數(shù)設(shè)置。

  (4)添加每臺(tái)電腦網(wǎng)絡(luò)接口地址標(biāo)簽、POS標(biāo)簽、IP地址標(biāo)簽,使維護(hù)更加方便,快捷。

  (5)合理分配網(wǎng)絡(luò),交換機(jī),使其不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

  (6)更加熟悉和掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的`素質(zhì)與才能,回首過(guò)往,公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段,使我懂得了很多,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài),令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也因?yàn)橛心銈兊膸椭,才能令到公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階,在工作上,圍繞公司的中心工作,對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  在這兩個(gè)月中,我深?lèi)?ài)這個(gè)集體,深?lèi)?ài)這個(gè)崗位,與廣大同仁共事的每一天都是我學(xué)習(xí)的時(shí)刻,在此感謝在座各位。在這兩個(gè)月中,從未滿(mǎn)足,我不斷努力,我知道我不是最優(yōu)秀的,但是我強(qiáng)烈愿望我是最優(yōu)秀的,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不斷向前輩請(qǐng)教,這才有我今天微薄的成績(jī)。隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ,著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。

  以上是我個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié),俗話(huà)說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

  六、致謝

  在此x計(jì)算機(jī)有限公司對(duì)我這次實(shí)習(xí)的幫助與鼓勵(lì),也感謝我的導(dǎo)師袁芳老師在百忙之中對(duì)我的教導(dǎo),使我在工作中收獲頗豐。

管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)目的

  理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、配置和使用基礎(chǔ),java網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)命令,linuxbashshell編程,linux服務(wù)器的配置,linux常用軟件的安裝配置使用。

  2、網(wǎng)絡(luò)安全。

  3、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)。

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)踐。

  20xx年x月x日,我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年x月x日,家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時(shí)間內(nèi),我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報(bào)裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個(gè)modem和一個(gè)交換機(jī),上面密密麻麻地布滿(mǎn)了許多網(wǎng)線和一些電話(huà)線。20xx年x月x日,安裝人員終于來(lái)到我家,幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號(hào)上網(wǎng),使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是:電話(huà)線modem電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是:電話(huà)線分離器電話(huà)機(jī)路由器電腦主機(jī)的rj45接口。

  2.數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)。

  20xx年x月,我開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)sql200在xp2安裝過(guò)程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時(shí)曾經(jīng)安裝過(guò)sql,后來(lái)使用出現(xiàn)問(wèn)題,我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來(lái)重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql,從那一次開(kāi)始,安裝都失敗了。有一次,安裝sql過(guò)程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是:sql軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此,本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的,開(kāi)源的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)。在不同系統(tǒng)都可以安裝,使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是sql,這段時(shí)間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql。mysql是使用命令行的方式,sql是圖形界面。他們的語(yǔ)法都是sql語(yǔ)言。所以,學(xué)習(xí)難度不大。他們的語(yǔ)法之間有細(xì)微的差別。

  2、linux的學(xué)習(xí)。

  本人在校使用linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)藍(lán)屏。本人對(duì)linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間外,本人在今年上半年在家認(rèn)真學(xué)習(xí)linux。鳥(niǎo)哥linux是很好的教材。平時(shí)經(jīng)常linux在系統(tǒng)下操作,如安裝,卸載常用軟件,打游戲,聽(tīng)歌等日;顒(dòng)。本人學(xué)習(xí)了linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的linux基礎(chǔ)編程?梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)linux的編程,熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習(xí)程序?qū)懽⑨專(zhuān)帉?xiě)程序所需注意的問(wèn)題。本人對(duì)的linux網(wǎng)絡(luò)安全感興趣。本人正在學(xué)習(xí)鳥(niǎo)哥的linux私房菜服務(wù)器版結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的內(nèi)容。

  3、java的學(xué)習(xí)。

  本人在學(xué)習(xí)java之前學(xué)習(xí)過(guò)html語(yǔ)言,javascript基本語(yǔ)法,c、c++語(yǔ)言的基本知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的c語(yǔ)言,c++,為我在學(xué)習(xí)java的路上打下了良好的基礎(chǔ)。java的跨平臺(tái)性,較強(qiáng)的安全性,功能強(qiáng)大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書(shū)中的每一個(gè)程序,然后做書(shū)本的習(xí)題,接著與答案對(duì)照,然后通過(guò)寫(xiě)書(shū)中的程序復(fù)習(xí),提高自己的編程水平。以前,我認(rèn)為編程就是編程。后來(lái),當(dāng)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。上面套接字,url,端口號(hào)等。學(xué)習(xí)多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。掛起,執(zhí)行,睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換,同步方法等。學(xué)習(xí),需要用到很多的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)是過(guò)去我所學(xué)習(xí)過(guò)的。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,的方法是多想,多寫(xiě),堅(jiān)持。在解決問(wèn)題時(shí),需要的是足夠的耐心,檢查,核對(duì)程序是需要細(xì)心。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì)

  三年的大學(xué)生活,我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了初步的了解。通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí),實(shí)踐學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實(shí)習(xí),它能指導(dǎo)我實(shí)踐,得出的結(jié)論是自己不會(huì)的東西很多,需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過(guò)去相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過(guò)在家的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自身的不足:如文檔習(xí)慣,自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題等。我會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我對(duì)設(shè)計(jì),連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。

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