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愛牙小課堂總結

時間:2024-09-10 17:49:52 總結 我要投稿
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愛牙小課堂總結(通用9篇)

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的愛牙小課堂總結(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

愛牙小課堂總結(通用9篇)

  愛牙小課堂總結1

  為了在少年兒童中普及口腔健康教育,傳播牙齒健康知識,預防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生,加強少年兒童對牙齒健康重要性的理解和認識,培養(yǎng)他們從小注重個人衛(wèi)生的好習慣,努力營造對孩子有益的成長環(huán)境,在我校2到4年級開展了“愛牙護牙”的口腔健康教育活動,F總結如下:

  一、利用資源,努力營造氛圍

  1、利用班會活動對學生進行生動的護齒教育,讓學生明白要好好保護牙齒的重要性,并且記住四個護齒好習慣:早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,健康飲食。并積極地回家把這些知識告訴自己的父母,讓父母很欣喜。

  2、分發(fā)《保護口腔健康,提高生命質量》畫報,組織學生仔細觀看,認真學習,讓孩子們了解了許多關于牙齒的知識和護牙的常識。并且利用多媒體觀看有關視頻。

  3、班級利用黑板報宣傳護牙知識,學生根據愛牙護牙活動主題畫1—2份手抄報,來了解口腔健康問題。

  二、積極開展“愛牙護牙”班會,學習護齒知識。

  在班會前積極搜集資料,班會中有效的組織,班會后及時的總結指導,讓同學們活動更進一步明白了該如何護齒,如何從我做起。并積極響應號召,回家把所學的知識向父母講講,并請父母監(jiān)督他們的護齒習慣。結合家庭與學校的力量共同督促孩子們將護齒的行動落到實處。

  三、積極評價學生

  綜合學生的'平時表現和同學們反饋的情況,積極總結評價學生在愛牙護牙中的表現,并給做得好的同學給予表揚,鼓勵同學們在以后繼續(xù)堅持。

  通過活動,同學們認識到保護牙齒的重要性,養(yǎng)成了“愛牙護齒”的好習慣,同時幫助他們掌握了一些牙齒日常護理的知識和技巧,并且注意在日常生活中養(yǎng)成良好護齒習慣,持之以恒地愛牙、護牙,為以后學生良好習慣的養(yǎng)成打下了堅實的基礎。

  愛牙小課堂總結2

  五月十三日,我們瑞金北村小學進行了一次“愛牙護齒”的校園宣傳活動;顒又忻课簧傧汝爢T都沉浸在“愛牙護齒”的良好氛圍當中;顒娱_始前,班主任陶老師先給我們放了一部 “愛牙護牙”的動畫片,動畫片里有由全國萬名牙醫(yī)共同推薦的四個護齒好習慣,讓我們知道了如何才能擁有一口健康的牙齒。

  接著,大家又觀看了由林雨默同學精心制作的“2009益達中國口腔健康計劃知識庫”幻燈片,宣傳片中有“口腔知識”、“牙齒護理知識”、“口腔疾病”、“知識庫”幾部分組成。通過宣傳片的介紹,大家認識到使用含氟牙膏,可以預防齲齒、抵抗細菌,堅固牙齒,保持口氣清新。知道了經常吃零食,會不斷產生牙菌斑,損害牙齒,使牙齒脆弱,導致蛀牙。限制吃零食的次數,可以減少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷,保護牙齒和牙齦等知識。促進了學生每天早晚刷牙,飯后漱口,三個月換一次牙刷,睡前不吃零食的`良好習慣,定期檢查口腔的習慣養(yǎng)成等等,給大家上了一堂很好的“愛牙護齒”課。

  然后,我們班舉行了一場愛牙護牙知識競賽。在競賽中每個同學都表現出了高漲的熱情,將活動的氣氛推向了高潮。經過激烈的“戰(zhàn)斗”,第二小組力挫群雄,獲得了第一名,班主任陶老師還親自頒發(fā)了獎品。

  這次活動,讓我們的愛牙意識得到了大大的提高,同時,我們還要把在學校里學到的護齒知識,教授給身邊的父母、鄰居等,讓更多的人學會護齒,使得“愛牙”不只是一個口號,它應該深入到每個同學的心中,融入到我們每天的生活當中。

  愛牙小課堂總結3

  普及兒童口腔健康教育,是為了加強兒童對牙齒健康重要性的理解和認識,預防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生,同時培養(yǎng)他們從小注重個人衛(wèi)生的好習慣。因此開展了“愛牙護牙”的口腔健康教育主題班會。現總結如下:

  一、利用資源,養(yǎng)成四個護牙好習慣

  利用班會活動對學生進行生動的護齒教育,讓學生明白保護牙齒的重要性,并且記住四個護齒好習慣:早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,健康飲食,餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。并積極地回家把這些知識告訴自己的'父母,與父母一同分享。

  二、利用班會,將護牙落到實處。

  在班會前積極搜集資料,班會中有效的組織,班會后及時的總結指導,讓學生們更進一步明白了該如何護齒。并積極響應號召,回家把所學的知識向父母講講,并請父母監(jiān)督他們的護齒習慣。結合家庭與學校的力量共同督促孩子們將護齒的行動落到實處。

  三、積極評價學生

  在班會中,學生們一起做正確涮牙的方式。大家相互比一比,做得好的同學要給你表揚,并鼓勵做的不是很好的學生。并要求學生要堅持養(yǎng)成良好的刷牙習慣。

  通過活動,同學們認識到保護牙齒的重要性,并且掌握了一些護牙技巧,運用在日常生活中養(yǎng)成良好護齒習慣,持之以恒地愛牙、護牙。

  愛牙小課堂總結4

  今年的愛牙日宣傳主題是“健康每一天,從愛牙開始”

  活動時間從下午第七節(jié)課開始,第八節(jié)課結束。給學生發(fā)放口腔健康宣傳資料,由高老師講解牙齒口腔健康的重要性,講解口腔健康與慢性病的密切關系。教給學生正確的刷牙方法,刷牙次數,吃過食物要漱口等一些自我護理口腔意識,口腔的`健康關系著全家的幸福與健康。

  通過本次“愛牙日”宣傳活動,普及了口腔健康知識,提高了學生對口腔健康的意識,增強了學生的關注度及重視程度。

  愛牙小課堂總結5

  為了讓孩子了解更多與牙齒相關的知識,增強保護愛護牙齒的意識。9月18日,我園開展了“健康每一天,從愛牙開始”的專題活動。

  活動中,我園保健醫(yī)師首先讓孩子觀看了一部《老虎拔牙》的動畫片,并了解9月20日是“全國愛牙日”,教育孩子注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,并鼓勵孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,確保牙齒健康成長;其次,通過教學活動“刷,刷,刷,刷出潔白的牙齒”,幫助孩子掌握正確的`刷牙方法,讓孩子在寓教于樂中了解其含義;最后為孩子進行牙齒的檢查,是孩子們樹立“愛護牙齒從小做起”的健康觀念。

  本次活動使孩子認識了牙齒健康的重要性,幫助孩子樹立愛牙護牙意識,以促進每個孩子成為護牙小衛(wèi)士,綻放他們健康、美麗的笑容!

  愛牙小課堂總結6

  9月20日是全國第x個“愛牙日”,為增強幼兒愛牙護牙的意識,讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日,x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫(yī)院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園,開展了“愛牙護牙知識講座”活動。

  活動開始,x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”,即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任通過問答互動方式,讓孩子們深刻的理解了保護牙齒的重要性。為了培養(yǎng)幼兒堅持每天刷牙的好習慣,x教授用朗朗上口的兒歌,在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法,并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙,爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學習刷牙的方法,深得x教授的.稱贊。在活動結束時,x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》,并祝愿祖國未來的花朵明天會更好!

  本次活動,使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識,掌握了正確的刷牙方法,深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用,讓我們從這個“愛牙日”開始,一起行動起來,愛牙、護牙!

  愛牙小課堂總結7

  9月20日是第x個全國愛牙日,今年的主題為“xx”。為切實做好愛牙宣傳,提高全園小朋友的口腔健康水平,x月x日下午,xx幼兒園邀請了xx醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生,為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。

  活動中,醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法,以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間,手拿牙齒模型和牙刷,親自為他們示范怎么正確刷牙。

  “檢查了x多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有齲齒,大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。x月x日下午,正在xx幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。

  當天的活動吸引了不少家長來參加,兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題,進行了詳細的.解答。

  最后,x醫(yī)生提醒家長,要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習慣:每天孩子刷完牙后,要幫助他們檢查一下口腔,看是否完全刷干凈;如果發(fā)現孩子牙齒上長有黑斑,應及時帶到正規(guī)的口腔科就診,不要存在反正乳牙要掉的,有齲齒也沒有關系的想法,以免影響孩子恒牙的生長。

  愛牙小課堂總結8

  9月20日是第x個國家愛牙日,根據現在孩子齲齒嚴重的現象,我們準備了多種形式的活動,讓孩子從現在開始樹立口腔保健的常識,養(yǎng)成口腔清潔的好習慣,控制齲齒增長,具體活動形式如下:

  一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

  在欣賞繪本故事的過程中,幼兒通過形象直觀的畫面,學習一步步怎樣正確刷牙,觀看視頻之后,幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》,和幼兒一起討論保護牙齒的方法:不吃太多甜食,飯后漱口,早晚刷牙等。

  二、讓幼兒了解愛牙日的由來

  上網查找愛牙日的由來,和幼兒一起了解,愛牙日是19××年,由衛(wèi)生部/教委等部委聯合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,主要是通過愛牙日活動動員社會力量,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識,提高全民族的口腔健康水平。

  三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關常識

  中班孩子馬上面臨換牙,換牙期的保健與護理非常重要,直接關系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如:牙齒松動時,不能用舌頭舔,如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促進乳牙脫落、認真刷牙,多吃含纖維植物等,讓幼兒觀看xx小朋友新長出的恒牙與自己的`乳牙有什么不同。

  四、認識自己的牙齒

  我們通過牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,并告訴幼兒他們各自的功能,周四放學后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。

  五、家長志愿者活動《愛護牙齒,從小做起》

  xx的媽媽是一名醫(yī)生,在邀請她的時候,她很爽快地答應了,并主動的向牙科醫(yī)生了解相關常識,從他組織的活動中看出,她是經過精心準備的,制作的課件相當全面,由6月1日是兒童節(jié),引出牙齒的節(jié)日是9月20日,從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲,每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事,讓幼兒聽的如醉如癡。

  六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》

  讓孩子們通過繪畫活動,更深一步的了解齲齒的危害,一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。

  愛牙小課堂總結9

  9月20日,銅仁市舉辦第27個全國愛牙日宣傳活動,今年的主題為“健康口腔,幸福家庭”。

  口腔健康直接或間接影響人體健康?谇患膊∪琮x病、牙周疾病等會破壞牙齒硬組織和牙齒周圍支持組織,除了影響咀嚼、說話等功能和美觀外,還會導致社會交往困難和心理障礙。口腔炎癥,尤其是牙周炎等可導致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等,危害全身健康,影響生命質量。我國齲病、牙周病患者眾多,而口腔保健的人力、物力、財力十分有限,因此,解決牙病問題的根本出路在于預防。通過愛牙日活動,廣泛動員社會的'力量,讓所有市民了解追求健康首要因素是學習和堅持健康的生活方式,在群眾中進行牙病防治知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,讓大家知道健康的生活方式從維護口腔健康開始,從而提高全民族的口腔水平。

  活動當天,工作人員為前來咨詢的市民提供口腔疾病診療和牙齒保健咨詢服務,幫助市民掌握相關口腔疾病知識,了解如何培養(yǎng)科學的牙齒清潔習慣,讓市民對常見的口腔疾病和衛(wèi)生使用常識等問題有了較為清楚的認識,以降低口腔疾病發(fā)生率。

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