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讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-29 00:50:13 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

  共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求。為了大力宏揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解,根據(jù)宣傳部和教育局的指示精神,我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、制定讀書活動(dòng)計(jì)劃,并宣傳發(fā)動(dòng)。

  在上學(xué)期末(20xx年1月)就制定了讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,成立了專門的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,排出了讀書活動(dòng)的行事歷。在教師會(huì)和學(xué)生集會(huì)上做了宣傳,發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與到“共建和諧家園讀書教育活動(dòng)”中來。

  二、組織學(xué)習(xí)交流,并開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  1、學(xué)習(xí)交流。

  在寒假,每班布置了讀書任務(wù),還要求孩子和父母進(jìn)行第二次閱讀,并和父母交流感受。開學(xué)初,各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀,引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》,跨越歷史的長河了解了古代的故事,了解了傳統(tǒng)的美德,中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神,使學(xué)生的.心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

  2、實(shí)踐體驗(yàn)。

  我們還把傳統(tǒng)節(jié)日教育與學(xué)生的日常思想品德教育緊密結(jié)合起來。如在三八婦女節(jié)就要求學(xué)生為媽媽做一件事,與媽媽說說心里話;植樹節(jié)動(dòng)動(dòng)手,為自己的家園添一份綠;清明節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織掃墓活動(dòng)……創(chuàng)設(shè)一系列活動(dòng),讓同學(xué)們由認(rèn)知走向?qū)嵺`,又通過班隊(duì)課(辯論賽、講故事比賽等)、語文課、黑板報(bào)等,進(jìn)一步深化和拓展。

  3、手抄報(bào)比賽。

  3月初,根據(jù)讀書心得和實(shí)踐體驗(yàn),學(xué)校組織了以“我讀書,我快樂,我智慧”為主題的手抄報(bào)比賽。各班積極投入,每位學(xué)生一幅作品,先班級(jí)作好初評(píng),學(xué)校共評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)60幅作品。這些作品都圖文并茂,版面設(shè)計(jì)美觀,有創(chuàng)意,充分體現(xiàn)了節(jié)日帶給學(xué)生的思索、人與人之間的和諧及人與環(huán)境的和諧這些主題。

  4、撰寫征文。

  在3月下旬,各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上,圍繞“共建和諧家園”的主題,積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng),并在班里進(jìn)行了評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了35篇征文參加校級(jí)評(píng)選。本次讀書征文,學(xué)校共收到50篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn),敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻,內(nèi)容充實(shí),文字流暢,感情真摯,富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4篇、二等獎(jiǎng)14篇、三等獎(jiǎng)18篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)14篇。

  5、詩歌朗誦比賽。

  在4月中旬,我校舉行了以“共建和諧家園”為主題的詩歌朗誦比賽。各班選出了一名優(yōu)秀的選手參加年段選拔賽。這次選拔賽非常精彩:詩歌內(nèi)容有的很有詩意,有的很有號(hào)召力,參賽選手朗誦聲情并茂。這次比賽決出了6名精英,將參加六?一兒童節(jié)的才藝展示。

  三、總結(jié)評(píng)選,教師撰寫體會(huì)

  在讀書活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們把優(yōu)秀征文選送到了縣里。我校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)本次讀書開展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績,評(píng)選了校級(jí)讀書先進(jìn)個(gè)人和讀書先進(jìn)班級(jí)。每位老師都撰寫了讀書活動(dòng)總結(jié),根據(jù)組織指導(dǎo)情況,我們還評(píng)選了在活動(dòng)中工作積極、有創(chuàng)意有特色的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,他們分別是王菊英、方衛(wèi)英和胡子亮老師。

  本次活動(dòng)有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)文化,有利于培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神,有助于幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,對(duì)形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系,營造平等友愛、溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境起了一個(gè)很大的推動(dòng)作用。

讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

  大靳中學(xué)上學(xué)期學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)通過一學(xué)期的努力,我校讀書活動(dòng)有了一定的成就。現(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),思想認(rèn)識(shí)到位。

  活動(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

  二、精心策劃,細(xì)心指導(dǎo),熱心鼓舞。

  經(jīng)學(xué)校研究決定:每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、、,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對(duì)書,對(duì)句,對(duì)名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  三、借助班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng),展示讀書成果

  學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的`活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。

  1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。

  2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。

  3、全;顒(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)選。

  四、家校攜手,家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

  我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。

  以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

  “春風(fēng)化雨萬木榮”,省關(guān)工委實(shí)施的“朝陽工程”讀書活動(dòng)猶如春風(fēng)化雨點(diǎn)綠了校園,也給學(xué)校送來了新的精神糧食,學(xué)校以此為契機(jī),積極開展形式多樣的讀書活動(dòng),從而端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,豐富了學(xué)生的精神生活。在讀書過程中逐步使學(xué)生樹立了正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

  一、去年12月份,省關(guān)工委召開了“朝陽工程”讀書活動(dòng)第一階段經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)

  回來后,我們通過行政會(huì)議、學(xué)校會(huì)議、師生集會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)省關(guān)委林若、方苞等老領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上的講話精神,并把兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給全校師生,大力宣傳“朝陽工程”的重大意義,使廣大師生進(jìn)一步提高了對(duì)開展讀書活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),明確學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)。從而提高了對(duì)師生管理好圖書,使用好圖書的自覺性,在校內(nèi)迅速掀起了讀好書,用好書的讀書熱潮。為使讀書活動(dòng)能深入持久地開展,學(xué)校要求指導(dǎo)組的`教師(主要是語文科教師)每人每月帶頭寫一篇心得,指導(dǎo)組每月舉辦一次讀書講座;大力發(fā)展讀書興趣小組成員,根據(jù)各興趣小組情況,以小組為單位,輪流讀書,交換學(xué)習(xí)心得。學(xué)校百卉園文學(xué)社定期出版讀書?,進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的讀書欲望。隨著當(dāng)前高中新課程的標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施,學(xué)校更為重視此次讀書活動(dòng),要求各教師應(yīng)通過讀書活動(dòng)不斷更新知識(shí),充實(shí)自己的知識(shí)含量,并引導(dǎo)學(xué)生通過自主獲取信息,搜集有關(guān)資料來提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效益,進(jìn)一步豐富了讀書活動(dòng)的內(nèi)涵。

  二、注重具體指導(dǎo),提倡科學(xué)讀書。

  如何才能讀好書,這是讀書活動(dòng)過程中必須解決的問題,否則讀書活動(dòng)就會(huì)流于形式。在讀書中,有的學(xué)生只注重?cái)?shù)量,不求質(zhì)量;有的學(xué)生不做;有的學(xué)生只重情節(jié),不抓中心等現(xiàn)象,都會(huì)影響學(xué)生的讀書質(zhì)量。因此,學(xué)校要求指導(dǎo)老師在正常的教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的讀書方法傳授,幫助學(xué)生掌握正確的讀書方法,讓學(xué)生懂得對(duì)不同的書籍應(yīng)采取不同的方法,或熟讀成誦,精思深慮,取之精妙;或快速閱讀,泛度瀏覽,攝其要點(diǎn);或讀寫結(jié)合,腦手并用,摘抄優(yōu)美詞句,記錄個(gè)人心得。另要求老師將讀書活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地閱讀與教材、讀本相關(guān)的篇目,并能就同一題材不同作家的作品或同一作家不同時(shí)期的作品作縱向、橫向的比較分析從而加深對(duì)文學(xué)作品的理解和領(lǐng)悟,這樣,既提高了學(xué)生閱讀的興趣,又鞏固了書本知識(shí),完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、建立激勵(lì)機(jī)制,讀書效果顯著。

  去年經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)后,省關(guān)工委又給我們學(xué)校送來讀書活動(dòng)第二億第階段的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為使這一經(jīng)費(fèi)用到點(diǎn)子上,學(xué)校對(duì)此次的活動(dòng)定下了具體的激勵(lì)措施:一是舉辦”朝陽工程“讀書活動(dòng)班際手抄報(bào)比賽;二是每位學(xué)生在讀書活動(dòng)期間,寫一篇以上讀書體會(huì)或;三是舉辦演講比賽;四是評(píng)選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,對(duì)各種比賽的獲勝者或積極分子均給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。由于措施得力,昔日較為形式的讀書活動(dòng)真正落到了實(shí)處。學(xué)生的整體文化素養(yǎng)也明顯提高了,近年來,我校教師在省級(jí)、市級(jí)刊物發(fā)表及教育學(xué)會(huì)上交流的教訓(xùn)論文有三十多篇,學(xué)生參加征文比賽,獲獎(jiǎng)率80%以上;百卉園文學(xué)社出版的刊物發(fā)行量也明顯增大。

  深入持久的讀書活動(dòng),不僅使同學(xué)們的知識(shí)視野得到了應(yīng)有的拓展,綜合素質(zhì)得到了有效的提高,而且也使我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,為使我校在譜教育新篇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

  為充分展現(xiàn)我園教師的專業(yè)能力、個(gè)人才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我園依托于和諧校園的建設(shè),結(jié)合第25屆教師節(jié)開展校園教師讀書活動(dòng),以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師的主體意識(shí),按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,豐富教師的業(yè)余文化生活,調(diào)動(dòng)教師的讀書熱情,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,營造和諧的校園文化氛圍。

  本次讀書活動(dòng)為期2個(gè)月,全園教師利用暑期積極開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng),從好書中感受中華民族傳統(tǒng)文化,體會(huì)優(yōu)美的語言帶來的享受和震撼;感悟人生,感悟真理,感悟師魂,提升品味與品位。

  特別是結(jié)合25屆教師開展的“展師風(fēng)頌師德”讀書心得演講比賽,老師們積極參與、熱情高漲慷慨激昂,通過生動(dòng)的語言、充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的主題、深遠(yuǎn)的意境,傳遞出對(duì)自己對(duì)專業(yè)的熱愛及、展望、讀書心得體會(huì)或讀書與如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  李蘭芬、黃屠鮮Ψ直鶇幽赴團(tuán)笥訓(xùn)慕嵌缺澩锪俗約憾浴棟慕逃返睦斫杜星妹老師從解讀孩子的視角,感受到理解孩子是我們職業(yè)的關(guān)鍵;姚瑾老師以磅礴的'氣勢(shì)解剖了教師性格在教育中的重要性,給大家?guī)砹巳碌母惺?來存芳老師演講的《動(dòng)人的師魂》發(fā)自內(nèi)心,謳歌了教師的靈魂——師德在我們每個(gè)人心中的重要性。

  最后通過評(píng)委公正、公平的評(píng)分,一致同意來存芳、姚瑾2位老師為本次是的演講比賽的一等獎(jiǎng),其它老師均分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

  此次演講比賽雖沒有聲勢(shì)浩大的局面和非常隆重的形式,但卻用事實(shí)告訴教師們多讀書、讀好書對(duì)他們鑄就師魂、促進(jìn)成長的重要性。通過這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我園教師的精神風(fēng)貌,和熱忱的求知欲望;顒(dòng)使我園全面了解了新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求,加深了心中的師德要求,進(jìn)一步營造了良好的尊師重教氛圍。同時(shí),活動(dòng)拉近了教師之間的距離,增強(qiáng)了全園教職工的凝聚力。但我們也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中存在的問題,如,讀書活動(dòng)未涉及園內(nèi)其她人員的參與,普及面不夠廣泛,這也是我們?cè)诮窈蠡顒?dòng)中所需要彌補(bǔ)的不足。

  愿我們?cè)诠餐惺茏鎳Z言文字優(yōu)美的日子里,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,弘揚(yáng)民族文化精神,建設(shè)和諧校園環(huán)境。

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