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兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）1
近日，靈山縣婦幼保健院兒科一區(qū)開展了一次不一樣的三級護(hù)理查房，護(hù)理部主任曹瑜璇、各科護(hù)士長及各科室骨干30余人參加。
這次三級護(hù)理查房，兒科一區(qū)采用和以往不一樣的方式，由護(hù)士長朱霏霏通過PPT的形式向大家講解了1型糖尿病的概念、發(fā)生的機(jī)制與2型糖尿病的鑒別等，責(zé)任護(hù)士匯報患兒的病情、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等，全面介紹了此次查房的主題目的，讓大家更深入的'了解患兒的病情血糖的波動、飲食、治療、用藥和健康教育，最大限度的反映了護(hù)士在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，了解病人沒有被發(fā)現(xiàn)的問題和需求，也突出了科室在護(hù)理部的帶領(lǐng)下為患者提供了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
講解后，各科護(hù)士長積極點評，提出建議，護(hù)理部主任曹瑜璇進(jìn)行了最后點評總結(jié)，指出了改進(jìn)的方向，兒科一區(qū)護(hù)理團(tuán)隊虛心接受并采納改進(jìn)。曹主任對查房給予了充分的肯定，并提出今后在三級護(hù)理查房中要以專業(yè)化護(hù)理為重點突出�？谱o(hù)理特色，不斷提高護(hù)理水平。
兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）2
為規(guī)范化開展護(hù)理教學(xué)查房工作，保證并提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)實習(xí)學(xué)生將護(hù)理理論知識與臨床實踐相融合，加強(qiáng)基本臨床護(hù)理技能與臨床護(hù)理思維的培養(yǎng)。6月6日下午，兒科系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房觀摩活動，本次查房由多次參與校、院中青年教師基本競賽查房組比賽并獲獎的第二小兒神經(jīng)、內(nèi)分泌病房曲航菲護(hù)士長擔(dān)任查房教師，姜紅科護(hù)士長，徐建華、劉瑩、王曉艷、王一鳴、張薇護(hù)士長、兒科系統(tǒng)教學(xué)管理委員會成員以及實習(xí)護(hù)生現(xiàn)場觀摩，護(hù)理教學(xué)管理委員會副組長葛靜玲護(hù)士長到場觀摩指導(dǎo)。
本次教學(xué)查房圍繞“I型糖尿病患兒的護(hù)理”為主題展開，首先由實習(xí)學(xué)生匯報病史、提出護(hù)理問題及相應(yīng)護(hù)理措施，曲航菲護(hù)士長為患兒進(jìn)行查體并結(jié)合病例，綜合分析收集的資料，就I型糖尿病患兒的護(hù)理進(jìn)行全面、深入、透徹地討論及總結(jié)。采用啟發(fā)式、討論式等多種教學(xué)方法，結(jié)合所選擇的病例，以互動形式討論護(hù)理問題及護(hù)理措施。
同時從基礎(chǔ)理論出發(fā)，結(jié)合臨床實際，認(rèn)識疾病的臨床表現(xiàn)、陽性檢查及其意義，幫助學(xué)生全面分析糖尿病患兒相關(guān)護(hù)理問題、有效掌握疾病相關(guān)護(hù)理措施，并對目前糖尿病治療領(lǐng)域的.新進(jìn)展、新技術(shù)進(jìn)行介紹，使學(xué)生充分掌握護(hù)理學(xué)科前沿知識。
本次觀摩活動精心選擇了具有代表新的典型病例，師生均熟悉病情，準(zhǔn)備充分，查體示范指導(dǎo)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，并在教學(xué)查房過程中向?qū)W生傳達(dá)對患兒及家長的人文關(guān)懷精神，為護(hù)理教學(xué)查房教師起到了良好的示范作用。
查房結(jié)束后，葛靜玲護(hù)士長對本次查房進(jìn)行點評，姜紅科護(hù)士長組織觀摩人員在查房流程、教學(xué)組織、查體示范、啟發(fā)教學(xué)等面進(jìn)行討論并總結(jié)。
通過此次教學(xué)查房觀摩活動，為兒科今后規(guī)范化開展護(hù)理教學(xué)查房打下堅實基礎(chǔ)，兒科全體護(hù)理教師將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，保障兒科護(hù)理教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）3
為加強(qiáng)學(xué)科業(yè)務(wù)交流，提高護(hù)理質(zhì)量，9月22日下午，喀什二院開展了兒科-內(nèi)分泌代謝科護(hù)理聯(lián)合查房研討會，內(nèi)系各科室護(hù)士長、護(hù)士代表參加了會議。會議由片區(qū)護(hù)士長孫俐紅主持。
參與查房的各�？谱o(hù)理同仁紛紛表示，通過多學(xué)科護(hù)理聯(lián)合查房，大家學(xué)到了很多知識，拓寬了護(hù)理視野。同時也為進(jìn)一步開展多學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊協(xié)作，提升護(hù)理團(tuán)隊的專科知識水平打下了良好的基礎(chǔ)。
兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）4
為提高醫(yī)院整體護(hù)理水平，保障護(hù)理質(zhì)量安全，不斷完善護(hù)理水平，近期，陽朔縣婦幼保健院在產(chǎn)科開展以“雙胎妊娠合并糖尿病順產(chǎn)”為主題護(hù)理業(yè)務(wù)查房。此次查房由我院護(hù)理部牽頭，陳院長、王副院長及孕產(chǎn)保健部全體護(hù)理人員參加。
查房中，責(zé)任護(hù)士首先對產(chǎn)婦進(jìn)行�？企w查、床邊查房。隨后以PPT形式匯報產(chǎn)婦的基本情況、病史，臨床表現(xiàn)、實驗室檢查及診斷、存在的護(hù)理問題，提出護(hù)理診斷、護(hù)理措施及出院宣教。大家圍繞產(chǎn)婦的護(hù)理問題，采取“提問互動”方式展開討論，在輕松的氛圍中各抒己見。
接著，護(hù)理部梁主任對此次護(hù)理查房進(jìn)行總結(jié)，對�？菩詥栴}給予指導(dǎo)，她要求護(hù)理人員在繁忙的工作之余要不斷充電，充實自己，并對她們做出的努力和付出給予充分肯定。
最后，陳院長就“如何早期發(fā)現(xiàn)雙胎妊娠合并糖尿病高危人群以及有效干預(yù)”等問題上提出許多意見和建議。同時分享了孕媽媽如何在“孕前、孕期、產(chǎn)后”做好保健，并指出剖宮產(chǎn)和順產(chǎn)孩子存在的表現(xiàn)差別和如何通過感統(tǒng)訓(xùn)練減少剖宮產(chǎn)和順產(chǎn)孩子的.差異。此次查房為推動我院護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
兒童糖尿病護(hù)理查房總結(jié)（精選5篇）5
為進(jìn)一步提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，給患兒提供全面優(yōu)質(zhì)、全程個性化護(hù)理服務(wù)，同時將護(hù)理理論貫徹落實于臨床護(hù)理實踐中，蘭州市第一人民醫(yī)院兒科于4月8日下午聯(lián)合內(nèi)分泌科舉辦了內(nèi)科系20xx年第一期聯(lián)合護(hù)理業(yè)務(wù)查房。護(hù)理部副主任（內(nèi)科系護(hù)士長）郭瑾參加并做現(xiàn)場指導(dǎo)，護(hù)理查房由兒科護(hù)士長王玲主持，內(nèi)分泌科護(hù)士長趙蓉以及兩科室各層級護(hù)理人員參加，旨在強(qiáng)化護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
內(nèi)科系統(tǒng)聯(lián)合護(hù)理業(yè)務(wù)查房——1型糖尿病患兒酮癥酸中毒業(yè)務(wù)查房。
聯(lián)合查房的目的是從不同專科角度研究討論1型糖尿病酮癥酸中毒患兒的病情、護(hù)理措施、健康教育等，提出交叉學(xué)科間的護(hù)理建議，解決護(hù)理過程中的難題，拓展專科人員的整體醫(yī)學(xué)思路。
兒科護(hù)士長王玲介紹了此次查房的目的'并歡迎郭主任和趙護(hù)士長及各位護(hù)理同仁的參與和指導(dǎo)。兒科護(hù)士談輝詳細(xì)匯報了患者的病情、檢查結(jié)果、治療及潛在的風(fēng)險，強(qiáng)調(diào)了護(hù)理需要注意的觀察要點。兒科護(hù)士扈得薇對此病例的臨床表現(xiàn)和治療措施進(jìn)行了闡述，并提出了相對應(yīng)的護(hù)理問題。兒科護(hù)士王彩鳳對提出的護(hù)理問題給予相對應(yīng)的護(hù)理措施并進(jìn)行了健康教育。內(nèi)分泌科護(hù)士楊琴對此患兒的飲食和運(yùn)動治療做了詳細(xì)的講解，特別是飲食的計算方式，還有胰島素的相關(guān)知識。匯報結(jié)束，各位護(hù)理人員踴躍發(fā)言，大家就患者現(xiàn)存及潛在的護(hù)理問題、護(hù)理措施及解決問題的方法等進(jìn)行了積極的探討與交流，提出了個人感想和工作中的困惑。
護(hù)理部郭瑾主任最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了護(hù)理查房的重要性和必要性，并對本次護(hù)理查房進(jìn)行了內(nèi)容延伸。因為多學(xué)科護(hù)理查房病例復(fù)雜、尤其是患兒不配合，風(fēng)險高，護(hù)理難度大，應(yīng)該進(jìn)行深度探討，多廣度。傳統(tǒng)的護(hù)理查房模式，護(hù)士只側(cè)重于自己的�？浦R，而無法做到全方位的護(hù)理服務(wù)，更無法開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，而多學(xué)科的護(hù)理聯(lián)合查房，加強(qiáng)了各學(xué)科的合作和互動。由多學(xué)科制定護(hù)理計劃和護(hù)理措施，不僅可以提高護(hù)士的專業(yè)知識水平和綜合分析能力，還可以給患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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