創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動的策劃書模板

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動的策劃書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動的策劃書模板1

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞臺）。

　　2、以班級為單位做好參加活動的打算

　　1）各班排練2—3個節(jié)目

　　2）各班做好活動前的環(huán)境布置

　　3）各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節(jié)目內容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

　　4、由幼兒園打算節(jié)日禮物。

　　三、活動內容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

　　四、活動方案

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　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

　　2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

　　（二）活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

　�。ㄈ�）注重事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算�；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的.打算工作。

　　2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　�。�1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　�。�2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　�。�3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　�。�5）請家長幼兒注重路上安全。

創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動的策劃書模板2

　　一、活動目標：

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題宣傳口號和活動倡議：

　　1、活動主題：學會快樂學會合作學會自信

　　2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3、活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　三、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）

　　2、以班為單位作好參加活動的打算：

　　（1）前期打算：

　　師幼家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；

　　調動家長的積極性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶�！傲�一”節(jié)

　�。�2）當天打算：

　　安排幼兒和家長的座位場地；

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2、活動對象：幼兒園全體幼兒全體教師全體家長

　　3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5、活動負責人：園長和我

　　6、活動主持：我

　　7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜）。

　　五、活動方案及具體事宜：

　　1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

　　2、升旗奏國歌。

　　3、園長講話，致六一賀詞。

　　4、向家長幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5、幼兒講故事比賽。

　　6、親子水果拼盤制作比賽。

　　7、發(fā)獎。

　　8、回各自班級品嘗水果。

　　9、活動結束

　　六、活動內容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　�。�1）目的'：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　�。�2）要求：動作表情語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑大方。

　�。�3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　�。�1）目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力創(chuàng)新意識合作意識；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　�。�2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持四面環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　�。�4）評獎：評出一等獎1名二等獎2名，其余為三等獎。

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