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第1學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第六冊教學(xué)計劃 -計劃

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第1學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第六冊教學(xué)計劃 -計劃

2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃    科  目      信息技術(shù)      年  級      六實  ·教  師      翁   ·  諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2005年9 月 2005 學(xué)年度第  一 學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第 六  冊教學(xué)計劃 2005年 9  月一、班級學(xué)生情況分析班級學(xué)生接觸word文字處理、powerpoint幻燈設(shè)計的時間已較長,有較好的基礎(chǔ),可以注重知識的復(fù)習(xí)鞏固和綜合性訓(xùn)練,在課程整合、計算機工具論方面加以實踐,

第1學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第六冊教學(xué)計劃

。同時也應(yīng)注意班級學(xué)生的實踐水平差距,針對性地培養(yǎng)相應(yīng)的信息素養(yǎng)。二、 教 材 分 析教材主要分為兩塊應(yīng)用內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用和綜合性課程整合練習(xí)1、網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用著重點在于網(wǎng)上搜索素材能力的培養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)交流(電子郵件)應(yīng)用能力的形成,如web收發(fā)、申請、加入新聞組討論等。使學(xué)生掌握信息工具主動學(xué)會學(xué)習(xí)。2.課程整合練習(xí),結(jié)合生活實際,滲透其它課程,如語文、科學(xué)、思品等知識,借助已學(xué)的word、powerpoint、Frontpage等軟件來表達學(xué)生的研究成果,使學(xué)生學(xué)以致用。 三、 教 學(xué) 目 標(biāo)一、學(xué)會利用因特網(wǎng)查詢資料的能力;二、利用網(wǎng)絡(luò)交流溝通、討論的能力(Email、新聞組)。三、通過實踐形成學(xué)生的計算機工具論觀點,使用計算機綜合性地解決有關(guān)問題。四、培養(yǎng)學(xué)生的動手解決問題能力,合作性學(xué)習(xí)的意識。 四、 教 學(xué) 措 施1、以教師示范操作,學(xué)生動手實踐、教師評析反饋的方法開展教學(xué)。2、運用多媒體教學(xué),達到優(yōu)化教學(xué)的目的。3、運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新課程思維參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)以致用的能力。 5、注重利用機會,開展學(xué)生的道德教育,關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。 五、教學(xué)進度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注29.1-9.71制作中英文名片2 39.8-9.14 上機:畫圖、word制作名片2 49.15-9.212網(wǎng)絡(luò)作文寫作2 5計劃《第1學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第六冊教學(xué)計劃》(http://m.oriental01.com)。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距,要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。 二、 教 材 分 析教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容:電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器,便于使用和維護;制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上,“所見即所得”,激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。學(xué)科整合內(nèi)容,有個別例子不適合教學(xué)實際,可以參考改進,使用適合本校實際的內(nèi)容進行教學(xué)。 三、 教 學(xué) 目 標(biāo)一、學(xué)會申請和使用電子郵件,發(fā)送電子賀卡;初步掌握電子郵件軟件—outlook express的使用。二、初步學(xué)會使用FrontPage2000-2003來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。三、初步掌握“計算機工具論”,利用電腦來解決平時學(xué)習(xí)、生活中的問題,把計算機看作是一種工具,形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念。四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。四、 教 學(xué) 措 施1、主要以教師示范操作,學(xué)生動手實踐、教師評析的方法參與教學(xué)。2、運用多媒體教學(xué),達到優(yōu)化教學(xué)的目的。3、運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。5、注重利用機會,開展學(xué)生的道德教育,關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。 五、教學(xué)進度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注29.1-9.71發(fā)送電子賀卡2 39.8-9.14 上機:發(fā)送電子賀卡2 49.15-9.212制作電子賀卡2 59.22-9.28s("content_relate");

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