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第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容

時(shí)間:2022-05-06 14:59:11 范文 我要投稿

第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容(精選11篇)

  工作內(nèi)容是指勞動(dòng)者具體從事什么種類或內(nèi)容的勞動(dòng),是勞動(dòng)合同確定勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)義務(wù)的主要內(nèi)容,包括勞動(dòng)者從事勞動(dòng)的工種、崗位、工作范圍、工作任務(wù)、工作職責(zé)、勞動(dòng)定額、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。下面為大家?guī)砹说谝粚W(xué)期德育工作主要內(nèi)容,歡迎大家參考!

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇1

  一、工作目標(biāo):

  全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)生為本,把立德樹人、幸福成長作為根本任務(wù),積極開展社會主義核心價(jià)值觀、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,堅(jiān)持理論育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、工作思路:

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍,配備好、培訓(xùn)好、實(shí)施好。德育即為人育,我們將把德育隊(duì)伍建設(shè)作為德育的先行工作、重點(diǎn)工作、核心工作來抓。

  2.建設(shè)德育平臺,建設(shè)好、管理好、使用好。

  3.開展德育活動(dòng),抓規(guī)范、抓重點(diǎn)、抓特色。

  三、工作重點(diǎn):

  1.提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu)、規(guī)范好、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍。

  把提升理論水平和實(shí)踐能力緊密結(jié)合,積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,提高德育工作水平。

  2.夯實(shí)常規(guī)德育平臺。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語小屋、學(xué)校社團(tuán)、道德講堂等德育平臺,突出活動(dòng)開展的課程化、校本化、特色化,使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,做到潤物無聲,實(shí)現(xiàn)全程育人。

  3.打造三位一體合作平臺。進(jìn)一步推進(jìn)“家長學(xué)!苯ㄔO(shè),完善家校合作制度,創(chuàng)新家校合作模式,充分發(fā)揮好家長的作用。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制,營造學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長的良好氛圍,形成多方合力,共同推動(dòng)學(xué)生的健康成長,實(shí)現(xiàn)全方位育人。

  4.拓寬德育宣傳平臺。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺,借助黑板報(bào)、櫥窗、文化墻、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺,宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果。二是拓展新媒體宣傳渠道,利用微信、QQ、微博等新媒體傳播平臺,拓寬宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳力度,加強(qiáng)對學(xué)校德育特色工作的宣傳報(bào)道,彰顯學(xué)校德育品牌。

  5.切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)學(xué)生具體情況,從學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展需求入手,大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”系列教育實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)為載體和途徑,不斷打造活動(dòng)平臺,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提升活動(dòng)效果,讓廣大青少年在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、升華,樹立理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì)。

  6.積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神,以“學(xué)校、班級道德講堂”建設(shè)為平臺,以入學(xué)儀式、成長儀式、等儀式教育、“陽光表情集贊卡”及社會實(shí)踐活動(dòng)為載體,深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,讓“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則,成為內(nèi)化的品質(zhì)和外化的行為。

  7.深入推進(jìn)生命教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,構(gòu)建生命與自我、與自然、與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,爭做合格公民,提高生命質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力。

  四、月度工作:

  九月份:

  1.召開期始班主任會議,布置新學(xué)期工作,聽取工作建議。

  2.舉行開學(xué)典禮。(主題:快樂成長,幸福同行)

  3.組織觀看CCTV1開學(xué)第一課。主題:先輩的旗幟。(9月1日晚8:00)

  4.安排并啟動(dòng)新學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

  十月份:

  1.“陽光表情集贊卡”印制、發(fā)放、使用。

  2.“班級道德講堂”活動(dòng)1。主題:祖國是什么?(3-6年級)

  3.學(xué)校德育宣傳墻設(shè)計(jì)、更新。

  4.一年級家長開放日活動(dòng)。

  十一月份:

  1.“陽光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換。

  2.“父母成長班”活動(dòng)。(1-3年級)

  3.召開班主任會議。優(yōu)秀班主任工作交流。

  十二月份:

  1.“班級道德講堂”活動(dòng)2。主題:生命的價(jià)值。(3-6年級)

  2.校十佳、百佳美德少年評比。

  3.“陽光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換。

  一月份:

  總結(jié)、評優(yōu)。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇2

  一、班級基本情況

  本班共有37名,從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,給班級的學(xué)習(xí)、造成了不良影響,損害了班級形象。

  二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)。

  1.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

  2.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動(dòng)。

  衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

  3.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇3

  學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以百年校慶為契機(jī),以“名家名作,伴我成長”德育教育系列活動(dòng)為主題,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展,以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo),重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實(shí)踐上下功夫,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

  一、明確一個(gè)方向

  學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,這里就把德擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

  二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

  1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

  進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

 。1)正確把握“以人為本”的內(nèi)涵

  教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對學(xué)生尊重信任真誠與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實(shí)施情感關(guān)懷工程,因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

 。2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制

  班主任定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,提高會議效率。

  配班教師為班級德育導(dǎo)師,協(xié)助班主任進(jìn)行教育,落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計(jì)劃,定時(shí)間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

 。3)、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

  班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總,及時(shí)公布。

  三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。

  1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室,讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場所、隊(duì)知識學(xué)習(xí)的場所、大隊(duì)委員商量議事的場所。

  2、成立紅領(lǐng)巾電視臺,健全組織,落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

  3、建立少先隊(duì)種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個(gè)花卉種植基地,作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放,讓學(xué)生自己勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

  1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機(jī)會成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)的課間秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

  繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項(xiàng)競賽,堅(jiān)持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上,把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,學(xué)期結(jié)束時(shí),把競賽成績作為文明班評比的一個(gè)重要指標(biāo),以競賽推動(dòng)良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

  (2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)會溝通,學(xué)會傾聽,學(xué)會看書,學(xué)會寫字,學(xué)會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育,讓學(xué)生明確講普通話的意義,要求學(xué)生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話,學(xué)會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學(xué)會看書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外,還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動(dòng),主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育,通過寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。

 。3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

  繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),聘請有關(guān)專家來校開辦講座,通過班會課開展系列活動(dòng),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

  2、營造濃郁的校園文化

  本學(xué)期校園電視臺開始進(jìn)行正常運(yùn)作,每周一次固定播出。利用黑板報(bào)、小隊(duì)報(bào)、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個(gè)展出主題,把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,關(guān)注天下大事,及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊(yùn)涵,昭示全體學(xué)生,以弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn),鞭策全體師生共同進(jìn)步。

  3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。

  安全責(zé)任重于泰山,學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報(bào)告會、觀看錄象等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會實(shí)踐基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會的作用,繼續(xù)舉辦家長學(xué)校,召開各種形式的家長會,班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

  4、開展“名家名校,伴我成長”系列活動(dòng)。

 。1)活動(dòng)目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學(xué)生了解名家,知道名作,在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

 。2)活動(dòng)形式:每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題,在國旗下講話時(shí)宣布,每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作,學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題,通過點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開展主題隊(duì)會,讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流,鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

  學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善,求實(shí)效、求高度、求規(guī)范,即在德育內(nèi)容上,把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體;在德育過程中,把知、情、意、行融為一體;在德育體系里,把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體,扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動(dòng)。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃,把抓好隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo),深入開展“五愛”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,全面提高教育質(zhì)量。

  二、德育工作思路:

  1、工作主題:抓好隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、工作中心:全面提高教育質(zhì)量。

  3、工作重點(diǎn):隊(duì)伍建設(shè),安全為先,服務(wù)至上,活動(dòng)育人,習(xí)慣養(yǎng)成。

  4、工作內(nèi)容:

 、儇瀼刂鲃(dòng)安全理念,強(qiáng)化安全管理責(zé)任,落實(shí)安全管理措施,保證師生員工安全。

  ②強(qiáng)化班級小組建設(shè),落實(shí)班級小組管理,營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 、鄯e極開展各項(xiàng)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,抓好特色社團(tuán)建設(shè),彰顯學(xué)生個(gè)性特長。

 、芡晟茖W(xué)校設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化員工服務(wù)意識,做好生活服務(wù)工作,贏得師生家長好評。

  ⑤嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)管理,關(guān)注細(xì)節(jié)抓好細(xì)節(jié),持之以恒常抓不懈,逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  三、德育工作目標(biāo):

  1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,無違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。

  2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評比表彰,學(xué)生行為習(xí)慣良好,十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。

  3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班級小組管理,班級管理合格率達(dá)到100%。

  4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零,流行疾病爆發(fā)率為零,全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以內(nèi),并對發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理,確保無因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。

  5、學(xué)校德育特色得到市級以上推廣。

  6、學(xué)校食堂伙食教師家長學(xué)生評價(jià)好,滿意率達(dá)90%以上。

  7、生活部服務(wù)家長滿意率達(dá)95%以上。

  8、全期無水電浪費(fèi)現(xiàn)象,無水電鍋爐安全事故。

  9、財(cái)產(chǎn)保管好,完好率達(dá)98%以上。

  10、改進(jìn)洗衣房工作,學(xué)期投訴洗衣房2起以內(nèi)。

  四、德育常規(guī)管理目標(biāo):

  1、安全管理目標(biāo):每周對教職員工開展1次安全知識培訓(xùn),每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育,每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施,保證無重大安全事故發(fā)生,學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

  2、大課間活動(dòng)目標(biāo):每天堅(jiān)持開展大課間活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會跳繩,二年級學(xué)生學(xué)會下棋,三年級學(xué)生學(xué)會跑步,四年級學(xué)生學(xué)會打乒乓球,五年級學(xué)生學(xué)會打籃球,六年級學(xué)生學(xué)會打羽毛球。

  3、衛(wèi)生管理目標(biāo):深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū),零食不出教室、寢室,垃圾裝入垃圾袋,時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

  4、就餐管理目標(biāo):加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育,從嚴(yán)抓好食堂就餐管理,保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好,培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的良好習(xí)慣。

  5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):每期開展2次法制宣傳教育,每月開展1次德育主題教育,每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng),“快樂、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng),使學(xué)生“會學(xué)習(xí),會合作,會創(chuàng)新,會生活”。

  6、少隊(duì)工作目標(biāo):

 、匍_學(xué)一周內(nèi)完善班級布置并全期細(xì)心維護(hù),班級作品欄全期更新四次以上;

 、趶V播室管理規(guī)范,每周播音兩次以上,并確保收聽率,課余安排學(xué)生播音員輪流值班;

  ③心理咨詢室管理規(guī)范,每周定時(shí)開放兩次以上,每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對象服務(wù),幫助其清除心理障礙;

  ④重點(diǎn)建設(shè)與培養(yǎng)下列特色社團(tuán):鼓號隊(duì)、民樂隊(duì)、龍獅隊(duì)、合唱隊(duì),提高學(xué)生全面素質(zhì);

 、莩闪⑿<壖议L委員會,每學(xué)期召開家長委員會會議兩次以上,每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上,成為長沙市示范性家長學(xué)校。

  五、德育工作措施:

  1、構(gòu)筑校園安全立體防護(hù)網(wǎng),確保校園平安師生安全。

 、儇瀼刂鲃(dòng)安全理念,做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓(xùn)、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護(hù)導(dǎo)。建立安全隱患排查制度,每月對校園的所有設(shè)施進(jìn)行一次安全檢查,對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位,杜絕重大安全事故的發(fā)生;每周對教職員工進(jìn)行1次安全知識培訓(xùn),不斷提高教職員工的安全管理責(zé)任意識;每周開展1次安全教育講座,不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護(hù)能力;每天課間堅(jiān)持安全巡查,指導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的活動(dòng),有效預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。

 、诮⒉⒙鋵(shí)安全責(zé)任事故追究制度,杜絕因管理不到位或管理不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全責(zé)任事故;

 、蹏(yán)格學(xué)生的考勤制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席,值班老師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校,對于走讀生沒有按時(shí)到校要立即告知其家長,履行好告知義務(wù);

 、車(yán)格落實(shí)校門管理制度,外來人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤查和登記,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進(jìn)入校園,所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門;

  ⑤嚴(yán)格遵守食堂、商店食品準(zhǔn)入制度,嚴(yán)格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度,嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度,確保食品安全,杜絕中毒事故的發(fā)生;

 、迯(qiáng)化寄宿生的安全教育和安全管理,保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全;

  ⑦通過板報(bào)、專欄、講座等途徑,積極開展健康知識教育,提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識;

 、鄬σ馔馐軅膸熒鷨T工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治,確保師生員工的生命安全。

  2、健全管理制度,加強(qiáng)部門溝通,促使生活服務(wù)上臺階:

 、僖月鋵(shí)規(guī)章制度為抓手,加強(qiáng)后勤規(guī)章制度學(xué)習(xí),嚴(yán)格日常工作檢查,力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志,落實(shí)檢查,認(rèn)真記載,接受師生監(jiān)督。開展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng),如“粗加工”切菜技能大比武;廚師“大鍋菜”技能大比武”;

 、谝詭熒鷨T工滿意為目標(biāo),加強(qiáng)與部門聯(lián)系,聽取師生家長對后勤服務(wù)的意見和要求,從師生生活需要出發(fā),合理編排每周食譜,力求做到花色品種多樣,保證師生愛吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開展健康飲食的教育。

  ③積極開展美化校園、亮麗校園、愛護(hù)校園的活動(dòng),重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化,以“愛校護(hù)!苯逃秊橹黝}開展系列活動(dòng)。

 、苷J(rèn)真踏實(shí)做好每項(xiàng)維修工作(含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設(shè)備等),克服人手少,任務(wù)重的困難,每日巡查不少于1次,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋,對學(xué)校各部門、班級等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

  ⑤加強(qiáng)對鍋爐工的管理,關(guān)注鍋爐安全,記好司爐日志,確保熱水供應(yīng)充足。

 、藿⒔∪畈抗芾碇贫,與生活老師簽訂《安全管理責(zé)任狀》,落實(shí)安全管理,確保學(xué)生平安健康快樂成長。

 、咄晟茖嬍夜芾砦幕ㄔO(shè),以“文明寢室”評價(jià)為手段,培養(yǎng)寢室管理干部隊(duì)伍,達(dá)到寢室自主管理的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、紀(jì)律意識、文明意識、團(tuán)隊(duì)意識。

 、嗉訌(qiáng)生活老師的培訓(xùn),堅(jiān)持每周一例會,每月一論壇(工作方法經(jīng)驗(yàn)分享),每周一交流(到教學(xué)樓與班主任交流),給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查,多交流,堅(jiān)持公正公平的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,促進(jìn)生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導(dǎo)室、德育處組織生活輔導(dǎo)老師對生活部管理人員進(jìn)行測評。

  ⑨加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育和個(gè)人衛(wèi)生管理,教給學(xué)生自理自護(hù)的能力與方法,為學(xué)生備好足夠的熱水,晚自習(xí)后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺。

  ⑩規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程,不斷改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3、抓好隊(duì)伍建設(shè),提升工作能力,提高服務(wù)質(zhì)量。

 、倜恐芙M織德育專干進(jìn)行1次培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,提高他們的工作能力和管理水平。

  ②每月舉行1次班主任培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù),分享班級管理經(jīng)驗(yàn),提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。

 、勖恐軐ι罾蠋熯M(jìn)行1次培訓(xùn),通過寢室管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、寢室管理經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力,同時(shí)強(qiáng)化生活老師與班主任的交流和溝通,生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況,便于班主任有針對性的做好教育工作,形成管理合力。

 、苊吭屡e行2次后勤員工培訓(xùn),強(qiáng)化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識,必須嚴(yán)格按規(guī)操作,保證設(shè)施設(shè)備安全和食堂食品安全,必須做好師生就餐的服務(wù)工作,每餐保證師生吃飽吃好;及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維修工作,維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。

  4、積極開展主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

 、賴@“五愛”思想教育每月開展一次德育主題教育活動(dòng),培育學(xué)生的大愛思想。

 、诰牟邉潯靶@五節(jié)”活動(dòng)和主題班會活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì),良好的習(xí)慣,并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

 、坶_展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

  ④開展志愿者服務(wù)活動(dòng),使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。

  5、養(yǎng)成教育從嚴(yán)要求,常抓不懈,真正培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作,需要我們從嚴(yán)要求,常抓不懈。為實(shí)現(xiàn)“十好”習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),具體要做到以下四點(diǎn):

 、偃嫱七M(jìn)養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會、養(yǎng)成教育習(xí)慣訓(xùn)練、養(yǎng)成教育階段性評價(jià)的實(shí)施,做到教育、訓(xùn)練、評價(jià)相結(jié)合,保證養(yǎng)成教育的效果。

  ②通過構(gòu)建班級小組成長體,落實(shí)檢查、記錄、評比、表彰、晉級機(jī)制,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,變他律為自律,進(jìn)而形成良好習(xí)慣。

 、勐鋵(shí)養(yǎng)成教育全員負(fù)責(zé)制,做到養(yǎng)成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓,形成教育的強(qiáng)大合力。

 、軐τ谛袨榱(xí)慣差的學(xué)生建立幫教制度,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,做到家校共管,形成合力,共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。

  6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò),形成全方位育人體系。

  整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊(duì)、家長委員會、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)。本學(xué)期,將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實(shí)效,采取多種形式,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng),營造和諧的家校關(guān)系,共商教育發(fā)展大計(jì)。

  7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造高雅的育人環(huán)境。

  校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  ①精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  ②在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象;校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

  ③搞好班級文化建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

 、艹浞职l(fā)揮百靈之聲廣播站的作用,利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點(diǎn),及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng),形成愛校、誠信、團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自覺糾正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  8、建立競爭激勵(lì)機(jī)制,濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

 、倜恐荛_展“星級班級”(“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊(duì)、禮儀、財(cái)物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面)、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結(jié)表彰會。

 、诿吭麻_展“文明寢室”的評選。

 、墼略麻_展“優(yōu)秀小組”晉級活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級活動(dòng)。

 、苊科陂_展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選

 、菝科陂_展“陽光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長”、“王牌組長”及“好習(xí)慣學(xué)生”的評選。

 、廾科陂_展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長”為目標(biāo),切實(shí)提高教師素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。

  二、工作措施

  1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生,進(jìn)一步提高教書育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性,提升師德。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍;鼓勵(lì)教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

  3、樹立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,起“潤物細(xì)無聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

  4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

  5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師的考核、評估、激勵(lì)機(jī)制,完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,堅(jiān)持公正、公開、公平原則,客觀評價(jià)教師工作。

  三、德育常規(guī)管理。

  學(xué)校德育三年工作規(guī)劃:初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象,及時(shí)了解、溝通、化解,進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感,創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。

  1、教師管理:

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識,提升凝聚力,加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會,有針對性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開展有針對性師德師風(fēng)教師問卷調(diào)查,及時(shí)匯總分析,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況,進(jìn)一步改善教師班級管理水平。

  2、學(xué)生管理

  加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍。每學(xué)期開展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》,觀看《文明禮儀教育短片》,開展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽,文明禮儀問答等,在學(xué)生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學(xué)、看、唱、賽、查等方式,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、少先隊(duì)管理

  加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能,組織輔導(dǎo)員參加各級培訓(xùn),加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息,上報(bào)少先隊(duì),及時(shí)上傳活動(dòng)圖片,加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核,逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇。著力召開少先隊(duì)隊(duì)會,每學(xué)期開展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會活動(dòng),報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會記錄表和活動(dòng)方案。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式。升旗儀式時(shí),及時(shí)列隊(duì),不交頭接耳,不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前,不交談,舉止文雅。定期開展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào),通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信,規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報(bào)出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送,對于過合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中,對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況,進(jìn)一步落實(shí)談話、追根制,追查到班主任、家長、學(xué)生,做到遇到一次,溝通一次,杜絕源頭,凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。

  4、少年宮管理

  在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中,進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu),突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺,合理安排活動(dòng)時(shí)間,確保教師輔導(dǎo)時(shí)間和學(xué)生參與率,對于不按時(shí)參加社團(tuán)學(xué)生,社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處,由德育處查清原因,通報(bào)班主任和學(xué)校。少年宮授課教師,需提前一周上報(bào)授課教案,由德育處歸類、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán),加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè),減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對性的社團(tuán)調(diào)查問卷,每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問卷,準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開展情況,及時(shí)反饋學(xué)校,調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托,進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu),提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊(duì),確定輔導(dǎo)教師,男女生比例,挑選學(xué)生,進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對外形象。

  5、留守兒童和心理咨詢室管理

  做好學(xué)校留守兒童登記,每月至少開展一次活動(dòng),做好登記、報(bào)道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學(xué)習(xí)教材,建立學(xué)生心理健康檔案,開展未成年人個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),普及未成年人心理健康知識,利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。

  6、藝術(shù)作品管理

  進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊(duì)入隊(duì)儀式工作,加強(qiáng)小主持人培訓(xùn),做好學(xué)生征文,安排人員評分,編排整理電子檔,歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗(yàn)總結(jié),制作展示匯報(bào)材料。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇6

  堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念,全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè),努力提高班級德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

  一、重視常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、細(xì)化常規(guī)要求,加強(qiáng)常規(guī)教育

  以“文明禮儀教育月”為契機(jī),加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求,讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度

  狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

  二、加強(qiáng)思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

  1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。

  2、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日,讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。

  3、開展理想教育,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過各項(xiàng)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,學(xué)會自立自強(qiáng)。

  三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育,增強(qiáng)緊迫感

  初三第二學(xué)期是關(guān)鍵,時(shí)間緊任務(wù)多,體育加試,英語口語測試,中考報(bào)名等等,作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識,有目的,有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),配合任課老師組織好各項(xiàng)考試,圓滿完成中考報(bào)名工作。

  做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)籌家長、社會教育力量,堅(jiān)持正面教育為主,主動(dòng)出擊,注重將工作做到后進(jìn)生心里去,對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理,樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇7

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,2002年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標(biāo)初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  3、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。初

  高三級:拼搏沖刺

  1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

 、僦黝}班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

 、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  2、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

  4、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

 。1)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

 。2)抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

 。3)繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

 。4)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

 。5)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  (6)繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

 。7)抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?、電視臺的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。8)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

 。9)加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

  本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以十八大精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作機(jī)制,豐富德育工作載體,完善校本班會課程,努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  二、主要工作

  (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每月班主任例會,創(chuàng)新例會形式,讓班主任借助每次例會或?qū)n}培訓(xùn),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,力爭每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級管理水平,引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

  2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),開展班主任校本培訓(xùn),為下學(xué)期10月份的區(qū)級競賽做好準(zhǔn)備。

  3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究!罢堖M(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。

  (二)創(chuàng)新德育工作實(shí)踐,增強(qiáng)德育工作實(shí)效

  1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),積極開展好2016年學(xué)!白x書節(jié)”系列活動(dòng)。

  2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2015年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。

  3.組織師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,體現(xiàn)著社會溫暖,標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我!巴Α敝驹刚呗(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。

  (三)打造特色班集體,建設(shè)情感文明

  1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動(dòng)。社會主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級情感性班會課大賽活動(dòng)為契機(jī),以社會主義核心觀為主題,通過校級競賽選拔,真正將社會主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,使高度凝練的社會主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦,深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。

  2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式,了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化,并積極開展基于此的建設(shè),努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。

  (四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

  1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,結(jié)合入學(xué)教育,在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實(shí)際,積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。

  2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學(xué)儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào),參與區(qū)級視頻評比。

  3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評價(jià)模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。

  4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長責(zé)任。

  (五)積極開展心育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn),爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。本學(xué)期,我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,努力提高我校德育的實(shí)效性。

  (六)強(qiáng)化家校合作,提升合育水平

  1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真做好學(xué)校家長委員會的建設(shè)工作,并積極推動(dòng)建立年級、班級家長委員會。

  2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的'指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體,專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。

  3.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

  4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評比工作。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇9

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,德育在高中數(shù)學(xué)教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù),提高學(xué)生的思想素質(zhì),特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo),以教材為內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展,為高校輸送品德高尚的,基礎(chǔ)知識合格的學(xué)生。

  二、德育目標(biāo)

  以造就有理想,有道德,有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),通過高三復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握高考所必需的基礎(chǔ)知識,基本技能,基本思想與基本素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,良好個(gè)性品質(zhì)以及辨證唯物主義觀點(diǎn)。

  三、基本做法

 。1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段,弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的數(shù)學(xué)思想和方法弄通弄懂,并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計(jì)算有關(guān)題目,推導(dǎo)有關(guān)題目,使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又返過來作用于實(shí)踐。認(rèn)識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系,從而受到初步的辯證唯物主義教育。

 。2)通關(guān)課堂練習(xí),限時(shí)練及周周練,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,實(shí)事求是的態(tài)度。

 。3)通過基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)及通法通解教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、綜合、概括的能力,以及會用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系,從而形成良好的思維品質(zhì)。

 。4)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè),解題進(jìn)行檢查,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)通過一題多解,一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

 。6)每復(fù)習(xí)完一章,進(jìn)行一次測試,以便發(fā)揮學(xué)生才能,鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí),確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。

 。8)結(jié)合教材的內(nèi)容,滲透愛國主義,集體主義觀的教育培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇10

  課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道,而數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教育,必須充分根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)問題的情境,有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知的興趣;生活離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活;獨(dú)特的數(shù)學(xué)美感有機(jī)地進(jìn)行滲透。這樣,學(xué)生才能在獲取知識、發(fā)展能力的同時(shí),受到生動(dòng)而自然的思想教育,收到潤物無聲的效果,從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。

  一、充分挖掘教材中的德育素材

  數(shù)學(xué)是自然科學(xué),有著自己的學(xué)科特點(diǎn),德育中的滲透必須依托教材,離開了教材就成為無本之木,無源之水。而數(shù)學(xué)教材中的育人因素,大多寓于知識之中,呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材,才能悟得育人真諦,探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn),即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。

  教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)含著思想教育因素,只要努力鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,就能把這些因素挖掘出來,在課堂教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。如教學(xué)“時(shí)分的認(rèn)識”,先出示教學(xué)目標(biāo),要求學(xué)生認(rèn)識鐘面,會看鐘面時(shí)間,科學(xué)地安排時(shí)間,準(zhǔn)確地掌握時(shí)間,做時(shí)間的主人,教育學(xué)生從小就要珍惜時(shí)間。又如在教學(xué)“應(yīng)用題”時(shí),結(jié)合教材內(nèi)容與實(shí)際生活,出示我們學(xué)校建設(shè)的一些數(shù)據(jù)和資料,編出例題與習(xí)題,教師不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行愛校如家的教育,激勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)的繁榮而從小努力學(xué)習(xí)。這樣,既加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,又賦予數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想教育以時(shí)代的氣息,學(xué)生容易產(chǎn)生共鳴,有新鮮感。

  二、聯(lián)系生活實(shí)際

  德育教學(xué)的滲透,既要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平,更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)從研究學(xué)生的心理著眼,從創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳心理狀態(tài)入手。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理,才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果。培養(yǎng)學(xué)生與人合作的態(tài)度和交往的能力。

  三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  數(shù)學(xué)的科學(xué)性和嚴(yán)密性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍,在教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。對于小學(xué)生來說,培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對待任何工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神,敢于正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,正確、積極地引導(dǎo),從一點(diǎn)一滴抓起,既注意循序漸進(jìn),又貫穿始終,如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我先要求學(xué)生認(rèn)真審題,邊審邊思考:“題目有沒有抄錯(cuò)?先算什么?再計(jì)算什么?能否簡便計(jì)算?”在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭,自覺進(jìn)行檢查,做錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正,自覺分析錯(cuò)誤原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫工整、規(guī)范。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,德育教學(xué)如春雨,潤物無聲,數(shù)學(xué)教學(xué)是沙土,無時(shí)無處不滲透著細(xì)雨;學(xué)生似小草,吮吸著沙土里的水份。因此,數(shù)學(xué)教學(xué)也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都滲透著德育教學(xué),注重對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),在教給學(xué)生知識的同時(shí),更要教給他們?nèi)绾巫鍪氯绾巫鋈恕?/p>

  第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容 篇11

  一、工作目標(biāo)

  以常規(guī)工作為突破口,常抓不懈,進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,注重德育工作的實(shí)效;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的德育工作水平;推進(jìn)和完善學(xué)生成長導(dǎo)師制,形成年級全員德育的好風(fēng)尚。

  1、探索并形成積極的德育氛圍,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)管理、培訓(xùn),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)、激發(fā)班主任的工作熱情。推進(jìn)并完善導(dǎo)師制,形成全員德育的好風(fēng)尚。

  2、圍繞“做一名合格的港中人”這一大目標(biāo),思考并探索高一年級學(xué)生德育工作目標(biāo)的細(xì)則,初步形成具體、可量化的標(biāo)準(zhǔn)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,發(fā)揮年級團(tuán)總支、學(xué)生分會在學(xué)生管理中的主干力量,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)并進(jìn)一步規(guī)范高一年級學(xué)生社團(tuán)工作,以活動(dòng)來吸引、促進(jìn)、提升學(xué)生。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘哟罅Χ,深化常規(guī)工作的開展。

  1、行為管理強(qiáng)化“細(xì)、實(shí)”。

 。1)堅(jiān)持常規(guī)項(xiàng)目管理,體現(xiàn)量化檢查、反饋督促的及時(shí)性和導(dǎo)向性。

  (2)開學(xué)期間對學(xué)生發(fā)式、著裝、行為舉止和語言文明進(jìn)行規(guī)范,強(qiáng)化班主任組織班級自查整改。

 。3)明確學(xué)生管理中的違紀(jì)紅線,公布年級部、班主任聯(lián)系電話,暢通學(xué)生反饋渠道,保障對違紀(jì)問題的第一手信息的獲得,減少打架、男女生交往等不良事件發(fā)生。

 。4)對班內(nèi)重點(diǎn)學(xué)生如網(wǎng)癮、抽煙等問題學(xué)生的加強(qiáng)排查,跟蹤、提醒,積極主動(dòng)做好與該類學(xué)生的思想溝通,促進(jìn)學(xué)生身心良性發(fā)展。

  (5)舉辦主題班會展示活動(dòng),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位人才。

 。6)充分利用好年級宣傳欄、班級黑板報(bào)、等宣傳工具,創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍,做好文化育人。

 。7)配合學(xué)校各部門開展的各項(xiàng)常規(guī)工作。

  2、特色活動(dòng)做到“新、效”。

 。1)圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,高一年級德育工作如何來做一名合格的港中人,探索并構(gòu)建相應(yīng)的量化目標(biāo)體系,化虛為實(shí),使德育工作真正可操作。

 。2)以年級學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,各班級開展“五比”競賽(比上課、比自習(xí)、比跑操、比集會、比作業(yè)),打造年級學(xué)生良好的精神面貌。

 。3)落實(shí)陽關(guān)體育活動(dòng)目標(biāo),在年級內(nèi)部組織1-2次的體育比賽(如乒乓球團(tuán)體賽、籃球聯(lián)賽等),加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉和班級凝聚力的形成。

 。4)配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

  (5)適度加強(qiáng)對體育、藝術(shù)類學(xué)生的宣傳工作,控制好他們的“三閑”(閑事、閑聊、閑思),利用好“邊角余料”時(shí)間;同時(shí)加強(qiáng)對這些學(xué)生的教學(xué)研究,選準(zhǔn)起點(diǎn),找對路子,改革課程設(shè)置和課時(shí)安排,確保課堂教學(xué)效益的提高。

  (二)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)與管理,樹立全員育人意識,提高德育工作實(shí)效。

  1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),完善考核評估制度,充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。

 。1)推進(jìn)班主任考核,完善各類監(jiān)督、考核、評估、評獎(jiǎng)制度,強(qiáng)化年級對班主任的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。

 。2)班主任例會常規(guī)化,并探索例會內(nèi)容的改革,就年級德育中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容組織1-2次班主任沙龍,探索一些管理的通式通法。

 。3)加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和案例剖析,推動(dòng)德育研究的氛圍形成。

 。4)每月精心設(shè)計(jì)一次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,主題班會做到有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效,并做好班會記錄。

  2、推進(jìn)并完善學(xué)生成長導(dǎo)師制,形成全員德育的好氛圍。

 。1)結(jié)合上學(xué)期的導(dǎo)師制工作,開展年級問卷調(diào)查,評選年級優(yōu)秀導(dǎo)師,以榜樣的力量來激勵(lì)廣大學(xué)科教師投入到學(xué)生德育工作中去。

  (2)完善師生交流的聯(lián)系簿,構(gòu)建學(xué)生與教師之間雙向互動(dòng)的平臺。

  3、充分發(fā)揮年級團(tuán)總支、學(xué)生分會和學(xué)生干部的作用。

  (1)繼續(xù)開展對干部工作的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生會、班干部的作用,逐步實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善”過渡。

 。2)充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主精神,提供工作平臺,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為年級管理的得力助手,同時(shí)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生干部工作能力。

  4、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

 。1)落實(shí)家長聯(lián)系制度,構(gòu)建年級、班級的家長委員會,發(fā)揮家長對學(xué)生的教育管理作用。

 。2)年級將組織3-5次較大影響的家長會,加強(qiáng)與學(xué)生家長的直接溝通。

 。3)以電話、短信、書信等形式加強(qiáng)班主任與家長之間的常態(tài)化溝通、聯(lián)系。

  (4)充分發(fā)揮家長對學(xué)生的約束、激勵(lì)作用。

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