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中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告

時(shí)間:2024-10-14 11:02:16 述職報(bào)告 我要投稿
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中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 1

  zz,20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè),同年8月進(jìn)入我校工作,F(xiàn)申報(bào)英語(yǔ)學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任職以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告,請(qǐng)審核。

  一、教育教學(xué)方面:

  任教期間,我擔(dān)任了2輪教學(xué)循環(huán),每年開校級(jí)公開課,同時(shí)開了2年區(qū)級(jí)公開課。20xx,2009年在校級(jí)青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎(jiǎng)。20xx年我制作的課件獲得了武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)。20xx年我所帶的學(xué)生獲得了武進(jìn)區(qū)電視口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。

  二、班主任工作

  任教期間,我擔(dān)任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。我所帶的高三4班獲得了校先進(jìn)班集體榮譽(yù)。

  三、綜合榮譽(yù)

  20xx年獲得了區(qū)考核游戲,20xx年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為常州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。20xx,2013年獲得了武進(jìn)區(qū)青年崗位能手榮譽(yù)。

  四、教科研成果

  撰寫的`《口語(yǔ)之重,從何說(shuō)起》獲得了省師陶杯三等獎(jiǎng)。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。

  雖然獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中,我會(huì)努力做好每項(xiàng)工作,提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 2

  一、基本情況

  我出生于1979年8月,現(xiàn)年30周歲。20xx年畢業(yè)于xx大學(xué),20xx年5月參加非師范類教師招考,通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話和信息技術(shù)的考試,取得中學(xué)教師資格。同年7月分配到xx市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)科教學(xué),20xx年9月調(diào)到xx附中任教至今。20xx年被評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,參加工滿7年來(lái),一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)《xx省中學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)》規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格。

  二、申報(bào)理由及符合條件

  從20xx年7月參加工作以來(lái),自覺擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù)。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、服從工作安排、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上?炭鄬Q袠I(yè)

  務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果良好,教書育人成績(jī)顯著,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)。

  在20xx年被評(píng)定中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師以來(lái)分別擔(dān)任過七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作。

  20xx年參加xx市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級(jí)培訓(xùn),成績(jī)合格。

  20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

  20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

  榮獲20xx—20xx學(xué)年度xx市教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)。

  20xx—20xx學(xué)年度所在的七年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  20xx—20xx學(xué)年度所在的八年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  20xx—20xx學(xué)年度所在的九年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  連續(xù)3次被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

  發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識(shí)記英語(yǔ)單詞的方法》(《xx教育報(bào)》總第931期20xx年第45期3版,20xx年11月7日)。

  現(xiàn)予與申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

  三、教學(xué)工作方面

  我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入專研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān):吃透學(xué)生,了解學(xué)生,因材施教,作為老師是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來(lái)的人,學(xué)生喜歡怎樣的課本,我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科,不符合時(shí)代要求,我們需資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) xxGzu52要有創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。第四關(guān),信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽略了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來(lái)的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲的。

  四、教育工作方面

  作為一名班主任,我平時(shí)注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí),積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,積極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)餓培訓(xùn),并在實(shí)踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn),形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工

  作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才,必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性,積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,長(zhǎng)見識(shí)。避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易被學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。開班會(huì)不一定要開一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能去的良好的'效果。不必長(zhǎng)篇大論,把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。

  我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 3

  一、基本情況

  本人鐘貞先,男,1979年12月出生,專科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)于廣東外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校,同年被分配到廉江市安鋪中學(xué)任教,20xx年9月調(diào)入廉江市第二中學(xué)任教至今,F(xiàn)在參加湛江師范學(xué)院英語(yǔ)本科函授班學(xué)習(xí),將于今年12月畢業(yè)。

  我任教9年來(lái),擔(dān)任班主任工作8年,20xx年被廉江二中任命為英語(yǔ)科組長(zhǎng),現(xiàn)是學(xué)校的學(xué)科帶頭人和廉江市英語(yǔ)教研會(huì)的會(huì)員。20xx年12月被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,受聘以來(lái),出色履行崗位職責(zé),多年被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,曾被評(píng)為十大青年教師崗位能手和廉江市高考先進(jìn)個(gè)人。能夠勝任各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作和教學(xué)研究工作。從德、能、勤、績(jī)情況衡量,本人已具備中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師的條件,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格。

  二、申報(bào)理由

  (一)政治思想和工作態(tài)度好

  本人政治思想好,師德高尚,為人師表,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加各種教研教改活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)教研教改項(xiàng)目,對(duì)班主任、科組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),得到了同行、學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

 。ǘ┙虒W(xué)教研能力強(qiáng)

  1、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)成績(jī)顯著

  本人具有系統(tǒng)的、扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。為了提高自己的專業(yè)水平,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),平時(shí)積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中善于運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)和教學(xué)法的理論基礎(chǔ),探索教學(xué)規(guī)律并敢于創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力。在課堂教學(xué)上真正體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”,從而達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一,課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。由于師生的共同努力,本人近幾年所教的班級(jí)學(xué)生在各類考試中取得了令人矚目的好成績(jī)。如20xx年,指導(dǎo)鐘小秀同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲高二組全國(guó)三等獎(jiǎng);同年在學(xué)校英語(yǔ)科比中,前10名有7人是我教的學(xué)生,其中林麗云同學(xué)獲得了第一名。在20xx年高考中,我所任教的班級(jí)都取得了很好的成績(jī),所教學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)是學(xué)校同科中最好的,英語(yǔ)平均分84.5分。其中林麗云同學(xué)以124分居廉江市第五名,還有譚文蝶同學(xué)120分并列學(xué)校第三名。本人由此榮獲當(dāng)年廉江市的高考先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

  2、教研教改工作積極

  作為科組長(zhǎng),我積極研究,探索課程改革的指導(dǎo)思想,新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理論和方法,認(rèn)真組織同科老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,不斷追蹤教育教研信息。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我積極撰寫教育教學(xué)論文。如《淺談班主任工作的藝術(shù)》、《英語(yǔ)單詞的記憶技巧與方法》、《任務(wù)型教學(xué)—英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑》等,其中《任務(wù)型教學(xué)—英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑》獲廉江市20xx年中小學(xué)教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我還積極參加英語(yǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)研討會(huì)或培訓(xùn)班:20xx年5月到三水市華僑中學(xué)參加廣東省高中英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)整合研討會(huì),20xx年6月參加了湛江市教育局“英語(yǔ)和英語(yǔ)教育法”研討班學(xué)習(xí),20xx年9月到廣州市參加了20xx年廣東省英語(yǔ)高考總結(jié)會(huì),20xx年4月到華南理工大學(xué)參加廣州市一模分析會(huì)。此外,每年本人還在學(xué)校積極帶頭上好一節(jié)以上的校級(jí)研討課,開展了“英語(yǔ)誦讀”、“研究性學(xué)習(xí)模式探索”等教學(xué)實(shí)驗(yàn),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,得到了本校和前來(lái)交流的外校的老師充分認(rèn)同。在科組老師們的共同努力下,積極開展教研教改活動(dòng),研究和探索備考經(jīng)驗(yàn),這幾年我校英語(yǔ)科成績(jī)有了較大的進(jìn)步,20xx年,我校英語(yǔ)科高考成績(jī)?cè)谌拷写蟛糠謱W(xué)校英語(yǔ)平均分比20xx年下降的情況下還上升了1分,高出湛江市平均分4分,同年高三英語(yǔ)備課組獲得了廉江市高考先進(jìn)備課組稱號(hào)。20xx年,我校高考英語(yǔ)平均分高出了湛江市英語(yǔ)平均分8分。同時(shí),梁愛清老師所教的蔡麗珍同學(xué)以132分并列廉江市英語(yǔ)單科第一。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)青年教師,成績(jī)喜人

  本人注重青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師大膽探索,虛心求教,幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。特別是任科組長(zhǎng)以來(lái),我積極開展“傳、幫、帶”活動(dòng),組織青年教師學(xué)習(xí)教綱考綱,研究教材重點(diǎn)難點(diǎn)。就如何制作多媒體課件和如何上好高考復(fù)習(xí)課等專題與他們交流講座11次。先后與許思云、楊筱可、陳美、王周娣等青年教師“一幫一”結(jié)對(duì)培養(yǎng),以老帶新,互幫互學(xué),共同提高。其中,20xx年指導(dǎo)楊筱可老師參加學(xué)校新教師匯報(bào)課獲一等獎(jiǎng);20xx年,指導(dǎo)陳美老師參加學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),F(xiàn)在他們當(dāng)中有的是學(xué)校的教學(xué)骨干,有的是年級(jí)組教學(xué)骨干。可以說(shuō),現(xiàn)時(shí)的廉江二中英語(yǔ)科組是生機(jī)勃勃,人才濟(jì)濟(jì)。

 。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ鳎鄡(yōu)轉(zhuǎn)困

  為了做好班主任工作,我認(rèn)真閱讀了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《班主任》等書籍,并在工作中總結(jié)出“愛、誠(chéng)、勤、實(shí)、活”五字班主任工作經(jīng)驗(yàn),且撰寫論文《淺談班主任工作的藝術(shù)》在班主任工作研討會(huì)上交流,得到廣大班主任的'認(rèn)可和好評(píng)。在多年的班主任工作中,我特別注意選好班、團(tuán)干部,組建一個(gè)既能干又有威信的班委會(huì)、團(tuán)支部,并注意充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性,使

  他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)經(jīng)常利用課余時(shí)間深入教室、宿舍中去了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,同他們一起交流思想,增進(jìn)師生間的友誼。幾年來(lái),本人所帶的班,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。在這樣的班集體里,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)生。本人所帶的班級(jí)中學(xué)生每年都有10人以上被評(píng)為我校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,特別是20xx年高三(7)班林麗云同學(xué)被評(píng)為廣東省三好學(xué)生,并在同年高考中以617分廉江市生物類總分第一名的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。20xx年,高一(9)班李小紅同學(xué)被評(píng)為廉江市三好學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生,我做到動(dòng)之以情,曉之以理,循循善誘,使他們逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)好文化知識(shí)的重要性和迫切性。每學(xué)年轉(zhuǎn)化學(xué)困生4名以上,轉(zhuǎn)化率為100%。突出的例子是20xx屆高三(7)班的陳祖光同學(xué)在高二我剛擔(dān)任他的班主任時(shí),紀(jì)律散漫,無(wú)心向?qū)W,自暴自棄。本人通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他喜歡玩游戲機(jī)和上網(wǎng),了解情況后,我先后找他長(zhǎng)談十多次,和他一起談生活、談人生、談理想,不斷給他鼓勵(lì)。最終他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,克服了缺點(diǎn),急起直追,20xx年高考時(shí)以英語(yǔ)105分,總分525分的成績(jī)進(jìn)入廣東醫(yī)學(xué)院深造。由于本人班主任工作積極得法,所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“雙優(yōu)標(biāo)兵班”,我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

  三、今后的工作設(shè)想

  盡管本人在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī),但學(xué)海無(wú)涯。今后,本人將一如既往,積極參加繼續(xù)教育,不斷充實(shí)新知識(shí),積極開展教育教學(xué)研究,不斷探索教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 4

  本人于20xx年6月碩士畢業(yè)至今任職于東北育才學(xué)校國(guó)際部,擔(dān)任英語(yǔ)教師。從教以來(lái),忠實(shí)履行崗位職責(zé),工作主動(dòng)踏實(shí),熱愛關(guān)心學(xué)生,積極參加教育教學(xué)改革工作,具有高度的責(zé)任感和銳意進(jìn)取精神,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格,具體述職如下:

  一、傾心教育,為人師表

  身為教育工作者,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。一直以來(lái)堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有崇高的品德修養(yǎng),認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極踐行“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。

  二、精心施教,形成特色

  任職以來(lái),我擔(dān)任過從小學(xué)一二年級(jí)到初高中各年級(jí)的英語(yǔ)課程教學(xué)工作,每學(xué)期工作量在16節(jié)/周以上。我先后承擔(dān)了牛津英語(yǔ)1A至9B,高中英語(yǔ)必修一至必修四等課程的教學(xué)工作。針對(duì)國(guó)際部學(xué)生學(xué)習(xí)自主性差、文化基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱、語(yǔ)言溝通障礙多的特點(diǎn),在教學(xué)過程中,我堅(jiān)持以學(xué)生為根本,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與特點(diǎn),敢于對(duì)教材進(jìn)行大膽的處理,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),積極采用任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)、案例教學(xué)、分層教學(xué)、聽說(shuō)教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果明顯。

  三、潛心教研,完善自我

  我積極參加市、區(qū)、校各級(jí)教研活動(dòng),參與課題研究,努力探索教育教學(xué)改革,不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)我也積極參與學(xué)科組組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)了以《Natural Disaster》、《Music World》、《How to Use Your Pocket Money》等為題的七次公開課,都被評(píng)為“優(yōu)秀”;20xx學(xué)年我參與“國(guó)際學(xué)校高中英語(yǔ)分層教學(xué)”的課題研究,20xx年我參與“國(guó)際部英文班課程設(shè)置及班級(jí)管理模式”課題研究,并受到了同行的肯定和好評(píng);在我所獨(dú)立撰寫的科研論文中《高中英語(yǔ)課堂訓(xùn)練多樣化實(shí)踐研究》一文獲遼寧省教育科研管理協(xié)會(huì)20xx年教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);《補(bǔ)己不足學(xué)以致用》一文在參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)主辦的第十一屆 “現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐論壇”全國(guó)優(yōu)秀教育科研論文評(píng)比大賽中榮獲二等獎(jiǎng);經(jīng)遼寧省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審,《構(gòu)建

  高中英語(yǔ)生命化課堂—高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)現(xiàn)狀的反思》一文,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)。

  四、愛是主導(dǎo),剛?cè)岵?jì)

  六年的班主任工作瑣碎、繁雜,我先后與外教Richard, Donald, Tristan, Chris合作管理初中英文班,今年又有幸與外教Mark共同管理英文小學(xué)三四年級(jí)。面對(duì)著一群年齡差不多、思想各異、性格亦不同的學(xué)生,我所積累的班主任經(jīng)歷讓我體會(huì)到班主任工作的真諦:愛是主導(dǎo),剛?cè)岵?jì)。

  教育家丁有寬說(shuō)得好“沒有愛就沒有教育”。對(duì)愛的渴求是青少年學(xué)生強(qiáng)烈的心理需求之一,愛的力量在學(xué)生品德形成過程中有著不可取代的作用。因此,無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,還是對(duì)成績(jī)稍差的學(xué)生,我都一視同仁,從不因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而對(duì)其另眼相看。我認(rèn)為,對(duì)于國(guó)際部的留學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)固然重要,但是成為一名身心健全的國(guó)際公民更加重要。對(duì)待班里那些父母常年不在

  身邊的孩子,我更加注意給他們真誠(chéng)的愛心,不簡(jiǎn)單急躁,不急于求成,對(duì)他們用綿綿細(xì)雨,涓涓流水般的工作方法去解決問題。鼓勵(lì)他們克服成長(zhǎng)中遇到的困難,戰(zhàn)勝自己。

  在與外教配合的班主任工作中,初中英文班曾兩次被評(píng)為國(guó)際部?jī)?yōu)秀班級(jí)。作為班主任的我始終秉承著端正班風(fēng),狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩,使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理。

  五、服務(wù)外教,甘于奉獻(xiàn)

  我們國(guó)際部的外籍教師隊(duì)伍是一個(gè)規(guī)?氨雀咝5凝嫶箨(duì)伍,所以對(duì)外籍教師的人性化管理就顯得尤為重要。作為一名英語(yǔ)教師,我很有幸剛參加工作不久就被選入外教辦公室工作,在與廣大外教相處的日子里,我真誠(chéng)的與他們先做朋友,再做同事;耐心聆聽他們心底里由于文化差異所造成的`苦悶和困惑;積極幫助他們與國(guó)際部的各處室溝通聯(lián)

  絡(luò),并務(wù)實(shí)幫助他們解決生活中的困難和問題。

  在對(duì)外教的管理工作中,我堅(jiān)持注重優(yōu)化服務(wù),加強(qiáng)與各處室的聯(lián)系,保持中文部與英文部的信息溝通順暢,為搞好外教管理準(zhǔn)備豐富資料。二是日常管理注重指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。在日常外教管理工作上,我們始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人本關(guān)愛的和諧管理相結(jié)合。在工作中要內(nèi)外有別,掌握分寸;堅(jiān)持按學(xué)校的政策法規(guī)辦事、說(shuō)話,不能用感情代替政策法規(guī),在原則問題上不能讓步;遇到問題要及時(shí)依據(jù)政策法規(guī)解決,并及時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)示報(bào)告,按程序解決問題;注意引導(dǎo)外教遵紀(jì)守法,接受指導(dǎo)與管理。與此同時(shí),我強(qiáng)調(diào)尊重外教的文化習(xí)俗,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,熱情服務(wù),友好相處。將服務(wù)與管理相結(jié)合,寓管理于服務(wù)之中,方方面面做好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做細(xì),安安全全做到位。三是針對(duì)突發(fā)事件,加強(qiáng)應(yīng)急管理。對(duì)一些涉及到外教的突發(fā)事件,我及時(shí)采取措施,配合相

  關(guān)處室妥善處置。如在學(xué)校外教公寓出現(xiàn)停水、停電的情況下,我會(huì)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門,第一時(shí)間向外教解釋好原因,并主動(dòng)為他們想辦法解決暫時(shí)的生活不便。這樣既能安撫外教們的不滿情緒,又真正讓外教們感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。

  成績(jī)屬于過去,教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)。我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)!現(xiàn)向組織申報(bào)英語(yǔ)中學(xué)一級(jí)教師的評(píng)審,謝謝大家支持。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 5

  我叫xxx,女,1975年4月出生,1997年7月畢業(yè)于z師范大學(xué)英語(yǔ)系。

  1997年8月有幸來(lái)到z開發(fā)區(qū)z中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作,20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)高中部任教高中英語(yǔ)教學(xué),三年來(lái)順利完成了一次英語(yǔ)課程大循環(huán)。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)。

  本人自工作以來(lái)一直在教學(xué)第一線,并從事過6年班主任工作。經(jīng)過自己多年的努力拼搏,在各方面取得了較為顯著的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治思想,職業(yè)道德

  本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),能積極維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在大是大非問題上堅(jiān)決與黨中央保持一致,在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),為人師表、教書育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。

  二、業(yè)務(wù)工作能力,敬業(yè)精神

  參加工作至今,我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,多年如一日,全身心投于教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。

  在教學(xué)中,以課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo),深入挖掘教材,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),以學(xué)生為主體,利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢(shì)的變化,自覺更新教育觀念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái),不斷地摸索經(jīng)驗(yàn),形成具有個(gè)性特色的教學(xué)方法。同時(shí),本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技術(shù),進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教學(xué)水平和能力。

  三、工作實(shí)績(jī)

  1、教學(xué)工作

  由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績(jī),在每年的教學(xué)成績(jī)?cè)谕晖瑢W(xué)科中均排在前列,曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),受到了區(qū),校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx和20xx年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任;20xx年下半年,本人在市教育局開展的"立體評(píng)教"中被評(píng)為合格;20xx年青藍(lán)工程活動(dòng)中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號(hào)。

  2、教科研工作

  積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動(dòng)態(tài),努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動(dòng),深入研究教學(xué)理論,并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?h中、灌云縣中等學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)報(bào)名參加區(qū)級(jí),校級(jí)公開課,同時(shí)參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化、新教材培訓(xùn)等各級(jí)培訓(xùn),并均以理想的成績(jī)獲得合格證書,不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  在完成本職工作的同時(shí),本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物,提升自己的理論水平。并自覺運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并將在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為教育教研論文,近年來(lái)先后撰寫了10余篇論文:其中有2篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表;有6篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表;2篇獲得市級(jí)三等獎(jiǎng);并進(jìn)行了《高一英語(yǔ)教學(xué)中的"中為洋用"實(shí)踐研究》課題研究。

  3、班主任工作

  參加工作以來(lái),我擔(dān)任了6年的班主任工作,多年的磨礪,使自己逐漸成熟,在實(shí)踐工作中積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn),我所帶的班級(jí)每一年都被學(xué)校評(píng)為達(dá)標(biāo)班級(jí)。作為班級(jí)的組織者。會(huì)同各科教師,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用每周一班會(huì)課和重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本人也多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。

  4、輔導(dǎo)青年教師工作

  本人在完成教學(xué)工作的同時(shí),耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時(shí)指出教學(xué)中存在的問題,態(tài)度誠(chéng)懇,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使這位青年教師迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀英語(yǔ)教師。

  從教十四年來(lái),工作盡職盡責(zé),任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心他人,學(xué)而不厭,誨人不倦。自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師條件,特申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師,請(qǐng)專家予以評(píng)審。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 6

  一、基本情況

  我出生于1979年8月,現(xiàn)年30周歲。XX年畢業(yè)于xx大學(xué),XX年5月參加非師范類教師招考,通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話和信息技術(shù)的考試,取得中學(xué)教師資格。同年7月分配到xx市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)科教學(xué),XX年9月調(diào)到xx附中任教至今。XX年被評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,參加工滿7年來(lái),一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)《xx省中學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)》規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格。

  二、申報(bào)理由及符合條件

  從XX年7月參加工作以來(lái),自覺擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“xxxx”,熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù)。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、服從工作安排、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上?炭鄬Q袠I(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果良好,教書育人成績(jī)顯著,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)。

  在XX年被評(píng)定中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師以來(lái)分別擔(dān)任過七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作。

  XX年參加xx市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級(jí)培訓(xùn),成績(jī)合格。

  XX年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

  XX年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

  榮獲XX—XX學(xué)年度xx市教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)。

  XX—XX學(xué)年度所在的七年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  XX—XX學(xué)年度所在的八年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  XX—XX學(xué)年度所在的九年級(jí)班級(jí)獲xx鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

  連續(xù)3次被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

  發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識(shí)記英語(yǔ)單詞的`方法》(《xx教育報(bào)》總第931期XX年第45期3版,-XX年11月7日)。

  現(xiàn)予與申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

  三、教學(xué)工作方面

  我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入專研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.老師學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān):吃透學(xué)生,了解學(xué)生,因材施教,作為老師是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來(lái)的人,學(xué)生喜歡怎樣的課本,我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科,不符合時(shí)代要求,我們需要有創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。第四關(guān),信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽略了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來(lái)的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲的。

  四、教育工作方面

  作為一名班主任,我平時(shí)注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí),積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,積極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)餓培訓(xùn),并在實(shí)踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn),形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才,必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性,積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,長(zhǎng)見識(shí)。避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易被學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。開班會(huì)不一定要開一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能去的良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。

  我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 7

  本人于20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)教育專業(yè),獲專業(yè)本科文憑。

  本人于20xx年進(jìn)入州蘇市一中擔(dān)任教學(xué)工作。工作這些年來(lái),全身心投入教育教學(xué)實(shí)踐,努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng),完善自己,為人師表,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù);做到廉潔從教,從不以教謀私;堅(jiān)持教書育人。注重師德形象,做到言行一致,身體力行,為人師表;關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)心同志,愛護(hù)學(xué)生,能與同事同心協(xié)力做好本職工作。

  本人熱愛教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作,每年滿工作量,能刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法;注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果;注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練;在平時(shí)的課堂教學(xué)中給他們以更為豐富的背景知識(shí),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的初級(jí)階段就能接觸到比較地道的,從而對(duì)這門學(xué)科更感興趣。同時(shí),在平時(shí)的教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的自信心。注重實(shí)效,特別是對(duì)于一些后進(jìn)學(xué)生,對(duì)他們加強(qiáng)輔導(dǎo),耐心的為他們講解語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。所教畢業(yè)班的成績(jī)名列前茅,中考成績(jī)超市平均20分以上。并努力拓展優(yōu)秀生的知識(shí)面,使他們?cè)谌珖?guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

  作為一名青年教師,本人積極參加各種教學(xué)交流和競(jìng)賽,不斷吸取老教師和其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和理念,不斷提高自己。在州蘇市教師基本功競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。并在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),如,在20xx年獲得青年教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),在20xx年度獲得青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。本人積極開設(shè)公開課,向各級(jí)同行及家長(zhǎng)展示自己的教學(xué)理念和成果,還在教研室的調(diào)研活動(dòng)中面向大市開設(shè)公開課,得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  在學(xué)生教育方面,本人結(jié)合工作實(shí)踐,注意探索和研究在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好學(xué)生的方法和途徑,抓住孩子的特性,采用多種教育方法和手段,做到從初一起始年紀(jì)開始,重嚴(yán)、重細(xì)、重實(shí),抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,和班主任一起建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),關(guān)心每個(gè)學(xué)生的`心理健康和身體健康,特別是對(duì)一些比較特殊的學(xué)生,不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還關(guān)心他們的心理狀況和心態(tài)變化,多與他們談心,使他們感到學(xué)校和老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),從而把一些可能發(fā)生的事件控制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于一些比較優(yōu)秀的學(xué)生,則關(guān)心他們的全面發(fā)展和綜合能力的提高,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),多學(xué),多思考,做到各方面全面發(fā)展。并且注重學(xué)校與家庭的聯(lián)系,平衡學(xué)生在家和學(xué)校的關(guān)系,做到不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  經(jīng)過了幾年的教學(xué)教育工作,本人積累了一些教學(xué)心得,并嘗試把這些心得記錄下來(lái),并在教育敘事一書中發(fā)表。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 8

  20xx年六月我完成了在州蘇大學(xué)師范英語(yǔ)系本科四年的求學(xué)生活,懷著想當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的好老師的憧憬,我加入了草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué),新大樓,新教室,新生源,新教師,學(xué)校提出了“個(gè)性飛揚(yáng)在草橋”的辦學(xué)理念,使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,施展自己所學(xué)。

  辦學(xué)伊始,為順應(yīng)小班化的教學(xué)趨勢(shì),初一建立了兩個(gè)不足四十人的實(shí)驗(yàn)小班。我擔(dān)任初一六班的英語(yǔ)教學(xué)和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的'學(xué)生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì),學(xué)生們樂于表現(xiàn)自我,所以我每天提供了上課開始三分鐘的show time,同學(xué)們有的教授英語(yǔ)俚語(yǔ),有的表演小品,或唱饒口令,內(nèi)容各異形式多樣。課堂中我還常常嘗試小組團(tuán)體討論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)對(duì)擂賽,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于年級(jí)前列。六班的z和十四班的z同學(xué)曾在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。20xx年我被選為學(xué)校代表參加州蘇市區(qū)中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課會(huì)課活動(dòng),并獲得二等獎(jiǎng)。第一屆學(xué)生畢業(yè)后我留任初三。新組成的班級(jí)是由原(3)(8)(16)最差的學(xué)生和其他一些分出來(lái)的學(xué)生組成。中考口試前,我精心整理要點(diǎn),課后個(gè)個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助這些原先不及格的同學(xué)順利通過口試,使(17)(18)班在口試中取得全優(yōu)。

  20xx年我開始擔(dān)任初二(6)班的班主任工作,該班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重,喜歡搞一些惡作劇,對(duì)這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間,做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨(dú)的談心,與問題學(xué)生家長(zhǎng)多次的電話聯(lián)系或家訪。在班級(jí)中樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣,同學(xué)們有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),有不足幫助其分析改正,完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。

  在學(xué)校中我還積極參加新課改,多次開課。20xx年秋我上的一堂公開的閱讀課,有外籍教師旁聽并且課后座談。得益于此次教學(xué)活動(dòng),我寫了一篇研究課堂教學(xué)的論文‘SOME IMPORTANT ELEMETS IN LANGUAGE TEACHING’

  轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個(gè)春秋,在今后的工作中,我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)不忘象一個(gè)教壇“新兵”那樣保持教學(xué)的激情。

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告 9

  我叫毛一新,目前是初三英語(yǔ)組教師。

  我于1999年8月開始工作,于20xx年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年。工作以來(lái)一直是滿工作量。xxxx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語(yǔ)考試。

  本人99年畢業(yè)于無(wú)錫輕工大學(xué)食品與生物工程專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后20xx至xxxx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),獲得本科學(xué)士。

  1999年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于xxxx年6月開過蘇、錫、常地區(qū)公開課一堂。

  xxxx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今,一直任教英語(yǔ)課程。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任班主任。xxxx~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

  在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

  在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的.困境。

  做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。

  在英語(yǔ)教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xxxx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

  在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  xxxx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。20xx年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽力的培訓(xùn)。

 。0xx年開始,我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中xxxx年12月,全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場(chǎng),我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課,獲得了一致好評(píng)。xxxx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課。

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