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六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)1
9月23日，我校五年級(jí)學(xué)生帶著家長(zhǎng)的建議、老師的期望和現(xiàn)實(shí)生活的愿景來到中小學(xué)實(shí)踐基地，并參加了為期五天的學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)基地的精心安排、參與教師的全力協(xié)助、基地教師的辛勤教學(xué)和全體學(xué)生的積極合作下，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)在大家的'共同努力下圓滿結(jié)束。
僅僅五天時(shí)間，學(xué)生們就留下了深刻的印象。鍛煉是身體，鍛煉是意志，鍛煉是作風(fēng)，鑄造是夢(mèng)想，增長(zhǎng)是知識(shí)，弘揚(yáng)是精神。
開學(xué)第一天，隨著叫醒電話的響起，學(xué)生們開始了緊張、忙碌、充實(shí)和快樂的一天學(xué)習(xí)。在這五天里，我們努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，獨(dú)立處理內(nèi)部事務(wù)。在這五天里，學(xué)生們學(xué)會(huì)了制作蛋糕、木工、烤草莓蛋撻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等。學(xué)生們?cè)噲D用自己的雙手制作美味的食物和創(chuàng)意作品。每一天都是充實(shí)而快樂的。在每天的個(gè)人家政復(fù)習(xí)中，學(xué)生們可以把被子疊好，宿舍也可以打掃得非常干凈。在這五天里，我們學(xué)到了很多以前課本上學(xué)不到的知識(shí)。孩子們可能是用手做的，形狀很奇怪。有些人不小心受傷，但在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，他們?cè)谟螒蛑性黾恿俗约旱闹R(shí)。短短五天后，學(xué)生們精神飽滿，興趣濃厚，意志堅(jiān)定，獨(dú)立能力強(qiáng)，有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能婏L(fēng)和快樂的笑臉成為一道美麗的風(fēng)景。這種做法在學(xué)生們的生活中可能只是曇花一現(xiàn)，但我相信這種經(jīng)歷會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
五天的磨練和洗禮，五天的準(zhǔn)備和成長(zhǎng)，五天的歡笑和淚水，五天的綜合素質(zhì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但這并不是結(jié)束，而是未來學(xué)習(xí)和生活的新起點(diǎn)。我相信，所有的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中都必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕苦不怕累的精神。
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)2
今年3月是第十六個(gè)公民道德建設(shè)月，31團(tuán)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以弘揚(yáng)兵團(tuán)精神為主要內(nèi)容，大力開展了公民道德建設(shè)月六項(xiàng)活動(dòng)。
一是3月1日全團(tuán)開展了道德教育課活動(dòng)。以道德講堂為主陣地，給職工群眾上了一堂道德教育課，教大家唱一首紅歌;二是3月3日開展了我是中國公民全民宣誓活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;三是3月3日開展了故事會(huì)活動(dòng)。挖掘、總結(jié)身邊的感人故事，宣傳民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事;四是3月5日開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng)。志愿者們開展了扶老助殘、幫困解難、便民便利的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。五是3月12日，組織開展了你的困難就是我的困難為主題的捐款活動(dòng)，并將捐款作為團(tuán)扶貧幫困資金;六是3月份開展了兵地文化交往交流活動(dòng)。繼續(xù)以結(jié)對(duì)子的方式，扶貧幫困，給少數(shù)民族結(jié)對(duì)戶傳授先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和理念，并計(jì)劃3月底到尉犁縣結(jié)對(duì)村組織開展一次聯(lián)誼活動(dòng)。
31團(tuán)通過開展公民道德建設(shè)月六項(xiàng)活動(dòng)，更好的.發(fā)揮了穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)作用，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供了有力的精神動(dòng)力、道德支撐和強(qiáng)大的正能量。
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)3
我們蔡村小學(xué)根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開展開學(xué)初“六個(gè)一”安全教育》活動(dòng)的通知精神，在全校廣泛開展了“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的安全教育為主導(dǎo)。學(xué)校全體師生高度重視、積極開展�，F(xiàn)將“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、各班舉行了一次以安全教育為主題的班會(huì)。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，充分運(yùn)用安全教育素材，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，扎實(shí)開展安全教育，收到了良好的安全教育效果。
二、全校召開了一次以安全教育為主題的專題講座。由楊校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，組織開展了以“強(qiáng)化法制理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題、面向全體師生的安全教育專題講座。形勢(shì)浩大，意義非凡，激起了廣大師生的安全意識(shí)。
三、舉辦了一次以安全為主題的`家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)實(shí)際，對(duì)走讀生家長(zhǎng)開展了一次以“提高家長(zhǎng)安全意識(shí)和安全管理能力為主要內(nèi)容”的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)全面建立班主任、各任課老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育和監(jiān)管的有效聯(lián)系方式。
四、召開了一次學(xué)校安全形勢(shì)分析會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)楊文主持，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任參加了學(xué)校安全形勢(shì)分析會(huì)。認(rèn)真查找目前本學(xué)校存在的突出問題，分析根源，確定重點(diǎn)，制定措施，限期整改。促進(jìn)了學(xué)校的安全工作。
五、舉辦一次安全管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊文對(duì)全體教師進(jìn)行一次以“豐富安全教育、創(chuàng)新安全教育方式、增強(qiáng)安全教育實(shí)效”為主要內(nèi)容的集中培訓(xùn)，增強(qiáng)了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)。
六、各班舉辦了一次“安全知識(shí)我知道”的演講會(huì)。各班班主任通過安全知識(shí)講座，學(xué)生觀看安全知識(shí)影片，閱讀安全知識(shí)書籍，書寫安全體會(huì)，收到良好效果。各班學(xué)生互相交流，互談心得體會(huì)，積極發(fā)表自己看法，形式多樣，氣氛活躍，促進(jìn)了安全知識(shí)進(jìn)課堂，形成了安全知識(shí)我牢記的局面，使得我校師生的安全教育再上新臺(tái)階。
通過開展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)，使廣大師生法制理念、安全意識(shí)得到了增強(qiáng)，自護(hù)能力逐步得到了提高.
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)4
8月25日是全國殘疾預(yù)防日，此次助殘日主題為“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起。”結(jié)合我縣殘疾人工作實(shí)際，精心組織，周密部署，開展了一系列宣傳教育活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視把活動(dòng)作為一個(gè)重要工作來抓。召開了專題會(huì)議，要求有關(guān)部門根據(jù)工作職責(zé)和宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳活動(dòng)，為第四次全國殘疾預(yù)防日活動(dòng)順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在預(yù)防日活動(dòng)期間，通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)送短信、義診等途徑開展宣傳助殘新聞，同時(shí)宣傳康復(fù)工程政策，使更多的人了解殘疾人，關(guān)愛殘疾人，在全社會(huì)營造了良好的扶殘助殘社會(huì)氛圍。
三、形式多樣，點(diǎn)多面廣
“預(yù)防日”期間，殘聯(lián)積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的.殘疾預(yù)防活動(dòng)，開展殘疾兒童康復(fù)救助宣傳，印制宣傳單20xx余份，宣傳海報(bào)1000份，使得助殘活動(dòng)有聲有色、富有成效，讓殘疾人感受到了來自社會(huì)各界的關(guān)心和支持。
1.8月21上午，殘聯(lián)聯(lián)合7家單位在文廟廣場(chǎng)開展宣傳義診活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有咨詢服務(wù)、量血壓、號(hào)脈、發(fā)放各類殘疾預(yù)防宣傳單500余份、向群眾宣傳各類殘疾預(yù)防知識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，殘疾兒童康復(fù)救助政策等，使廣大群眾進(jìn)一步了解殘疾預(yù)防關(guān)系千家萬戶，關(guān)系到每個(gè)人的健康和每個(gè)家庭的幸福。提高了廣大群眾和殘疾人的殘疾預(yù)防意識(shí)，營造出重視殘疾預(yù)防的社會(huì)氛圍。
2、我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村(社區(qū))積極組織開展第三次全國“殘疾預(yù)防日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料、張貼海報(bào)2500余份，切實(shí)為全縣廣大群眾普及殘疾預(yù)防知識(shí)，提高群眾預(yù)防殘疾的能力，為今后我縣殘疾人工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3、殘聯(lián)利用電子顯示屏,開展殘疾預(yù)防知識(shí)答題，在公交車站臺(tái)張貼宣傳海報(bào)等方式進(jìn)一步普及兒童預(yù)防知識(shí)，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。提升了居民殘疾預(yù)防的意識(shí)和能力，營造了殘疾預(yù)防的良好氛圍。
4、陽光培智學(xué)校殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)在家長(zhǎng)群宣傳殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起動(dòng)畫片、宣傳片、廣告片，在機(jī)構(gòu)醒目位置張貼宣傳海報(bào)。
此次宣傳教育活動(dòng)在我區(qū)營造了濃厚的殘疾預(yù)防氛圍，提高了廣大群眾對(duì)殘疾預(yù)防的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識(shí)。普及了群眾的殘疾預(yù)防基本知識(shí)，尤其是殘疾預(yù)防的核心知識(shí)，動(dòng)員了全社會(huì)關(guān)注和支持殘疾預(yù)防工作，殘疾預(yù)防，從生命源頭做起，以實(shí)際行動(dòng)減少殘疾發(fā)生，促進(jìn)社會(huì)和諧。
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)5
此次的討論內(nèi)容我給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了四個(gè)問題：
第一個(gè)問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果，孩子接受嗎?
問題一提出來，家長(zhǎng)們都說得非常的熱烈，吳琦爸爸說：有時(shí)會(huì)有，但不是刻意地去這么做，因?yàn)闆]有意識(shí)到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受!從父母的討論中，多數(shù)家長(zhǎng)還是意識(shí)到有必要蹲下來和孩子說話，這也是對(duì)孩子的一種尊重!在這個(gè)問題上我肯定了家長(zhǎng)的積極做法，并讓家長(zhǎng)意識(shí)到，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)行有效的溝通，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會(huì)恰得其反。
第二個(gè)話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立體來看待?有事情和孩子商量!
在這個(gè)話題中，很多家長(zhǎng)都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長(zhǎng)覺得孩子還小，懂什么，不需要商量。可見少數(shù)家長(zhǎng)還是沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來看，高控比較多。因此在這個(gè)問題中，我建議家長(zhǎng)可以從變換角色來進(jìn)行，讓家長(zhǎng)從如果換成我會(huì)怎么樣?家長(zhǎng)馬上感覺到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥，表示以后一定要改正。我也給家長(zhǎng)提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的，如果偏離了原則，就要對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，才能讓孩子更好的接受。
第三個(gè)話題是：爸爸在孩子成長(zhǎng)過程中的作用?平時(shí)爸爸有沒有和孩子一起玩?
這個(gè)話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說，爸爸會(huì)陪孩子玩，陪著做游戲，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長(zhǎng)們也覺得父親參與孩子的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時(shí)候其他人當(dāng)場(chǎng)是不能表態(tài)的，包括他爺爺奶奶，他的這個(gè)體會(huì)給了家長(zhǎng)很大的啟發(fā)。我也給予了肯定，在教育原則上對(duì)孩子做不對(duì)的事情父母的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定!而不是一個(gè)在批評(píng)時(shí)一個(gè)卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。
最后一個(gè)話題是：平時(shí)你有認(rèn)真傾聽孩子的`說話嗎?
家長(zhǎng)們都很肯定的說會(huì)認(rèn)真聽孩子說話，因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式。也有的家長(zhǎng)覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情，聽多了會(huì)感到煩。我給家長(zhǎng)的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情，我會(huì)說，這個(gè)事情你已經(jīng)說過了，你再說些別的唄!引來了家長(zhǎng)哈哈笑的認(rèn)可!有些家長(zhǎng)說還是要反省自己的做法。最后我又和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傾聽的重要性。家長(zhǎng)覺得受益匪淺。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的討論活動(dòng)在大家依依不舍的心情下結(jié)束了，都有意猶未盡的感覺。
在這次活動(dòng)中，有點(diǎn)小的遺憾是沒有對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行歸納，讓家長(zhǎng)更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長(zhǎng)反思自己在對(duì)孩子的教育上一些得失的做法，從觀念上以孩子的角度出發(fā)，才能讓孩子有更美好的未來。
六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)學(xué)校《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織開展了以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的職能作用，在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的大背景下，“制作展板、刊出黑報(bào)報(bào)等方式，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。
二、 主題明確，循序漸進(jìn)。
一是組織了專題宣講，使全體教師深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的群眾路線的.內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化了服務(wù)觀念，提升了服務(wù)自覺。二是舉辦了專題黨課，使黨員教師在思想認(rèn)識(shí)上有了新提高，在作風(fēng)形象上有了新轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚起安全、高效、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。三是撰寫了心得體會(huì)。5月下旬，邀請(qǐng)專家進(jìn)行了一次專題輔導(dǎo)，參加學(xué)習(xí)的老師們開闊了視野，拓展了思路，同時(shí)也更堅(jiān)定了開展好此次教育實(shí)踐活動(dòng)的信心。四是開展了一次服務(wù)群眾好榜樣專題報(bào)告，通過學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的開展，營造了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比先進(jìn)的熱潮，用學(xué)習(xí)的新成效踐行黨的群眾路線，營造了濃厚輿論氛圍。五是進(jìn)行了一次廉政警示教育。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政警示教育活動(dòng)，使黨員教師更加熟悉了有關(guān)法律和黨紀(jì)條規(guī)，拒腐防變思想道德防線更加牢固，理想信念更加堅(jiān)定。六是開展了一次區(qū)情、鎮(zhèn)情教育。通過區(qū)情、鎮(zhèn)情學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰追求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立為民情懷，密切與人民群眾的聯(lián)系，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)群眾的監(jiān)督，爭(zhēng)做讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的好老師。
“六個(gè)一”活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中的又一次主題性學(xué)習(xí)。在此過程中，每位黨員和教師不僅深刻體會(huì)到自己 作為一名黨員的職責(zé)，更加認(rèn)識(shí)到黨員和教師在工作當(dāng)中要實(shí)實(shí)在在地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
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