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學校近期工作情況及今后工作思路 -工作思路
開學以來，各項工作漸趨穩(wěn)定：教學秩序良好，教研工作已正常開展，學生行為習慣正在逐步養(yǎng)成，校園文化（目前重點是走廊和班級文化）正在逐步做好；各項制度已基本建立，教師配證上崗，每周午會、政治學習、業(yè)務(wù)學習、教師值日正常有序；目前正在強化電子辦公，每位老師都建了博客，學校建了教師qq群，訊校通，學校網(wǎng)站正在建設(shè)中，學校近期工作情況及今后工作思路
。同時我拜訪了屯溪路小學校長，參觀了屯溪路小學。
今后工作重點在進一步規(guī)范辦學行為前提下，狠抓教學質(zhì)量，強化教研工作，落實校園文化建設(shè)，突出學校辦學特色。具體想法和做法如下：
ø 一月抓穩(wěn)定
l 教師思想穩(wěn)定工作
阿奎利亞學校教師大多脫離家庭，只身來到新的學校。暫時改變了生活方式，身心承受一定壓力。學校急教師之所急，想教師之所想，切實做好軍心穩(wěn)定工作，讓他們盡快適應(yīng)新的工作崗位和新的生活。開學初召開教師座談會，強化情感溝通與交流，調(diào)試不適心理，生活多予關(guān)心和照顧。教學生活提倡互助互敬，目前教師已基本適應(yīng)新的生活和快節(jié)奏的教育教學要求。
l 開學初穩(wěn)定教學秩序工作
穩(wěn)定是壓倒一切的大事。開學初我們緊緊圍繞安全穩(wěn)定做文章，在縣委縣政府親切領(lǐng)導和關(guān)懷下，妥善處理好學區(qū)孩子讀書問題；扎實有序做好校園衛(wèi)生清理、凈化系列活動；通過國旗下的演講、班會、隊會、板報宣傳、思想品德課等多種形式強化學生安全教育；建立教育教學流程監(jiān)督管理機制，落實“一日查”制度；建立值日三級管理機制，即學校常務(wù)值班崗、教師值日崗、紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗；下周準備開辦家長學校，擬成立家長委員會，形成家庭、學校社會管理網(wǎng)絡(luò)。
l 狙擊甲型流感，確保校園平安穩(wěn)定
成立防控甲流工作領(lǐng)導組，制定防控應(yīng)急預(yù)案和實施方案，做好學校防控甲型流感防控工作日記，建立晨檢、午檢制度，定期噴施消毒液；及時了解甲流信息，掌握各地、各學校防控新舉措、新方法，宣傳報道本校具體做法。
ø 兩月促和諧
l 逐步營造適合校情的校園文化氛圍
l 確立“立志、立德，樂學、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”的校訓；
l 校園墻壁走道懸掛各種教育提示標牌；各功能室制度規(guī)則上墻；
l 教室進行溫馨布置；
l 建立學校網(wǎng)頁，擴大對外宣傳，建立教師博客，強化互動交流；
l 通過開通阿奎利亞qq群，便于教師團隊通暢交流，
l 強化團隊協(xié)作，引入競爭機制；
l 規(guī)范行為，掛牌上崗
l 強化安全教育，確立安全保障網(wǎng)絡(luò)體制；
l 密切關(guān)注學生健康狀況，有效防止傳染病滋生和蔓延。
ø 季度求進步
l 教師團隊凝聚力有所增強；
l 學生精神面貌有很大改觀；
l 課外輔導制度建立并穩(wěn)步推行；
l 教科研全面啟動，教研組活動蓬勃開展；
l 建立學校網(wǎng)頁，教師博客互動性強，教學研討之風濃烈；
l 建立教師專業(yè)成長檔案袋和學生成長檔案袋；
l 美化校園環(huán)境，制度入室上墻；
l 開展好年度校園文化節(jié)活動，營造濃郁的校園文化氛圍；
ø 學期有創(chuàng)新
l 以有效促進教師專業(yè)化成長為主線，開展有效學校、有效教學課題研究；
l 加強心理健康教育，實行母子式親情教育，營造良好的教育人文環(huán)境；
l 建立多元化的課外輔導機制，通過師生結(jié)對幫教、生生結(jié)對幫學、興趣小組互動、家庭聯(lián)動等多種途徑全面提高學生的綜合素質(zhì)。
l 加強校園文化建設(shè)，營造書香型校園。
ø 學年見特色
l 逐步構(gòu)建師生成長樂園。學校將以促進教師專業(yè)成長、學生素質(zhì)發(fā)展為主線，、學生成長檔案袋為載體，以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊，塑造全面發(fā)展的新型人才。
l 初步形成建成服務(wù)窗口學校。堅持辦學為人民服務(wù)、為社會服務(wù)的宗旨，從細微處入手，構(gòu)建全方位的服務(wù)學生工作網(wǎng)絡(luò)，讓阿奎利亞教育真正成為服務(wù)學生、服務(wù)社會的陣地。
l 圍繞“立志、立德，樂學、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”這一校訓，努力打造體現(xiàn)阿奎利亞學校特色的文化環(huán)境，為學生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。
ø 三年創(chuàng)品牌
通過三年刻苦努力，在我校逐步構(gòu)建五大特色，即：
l 心理健康教育示范基地；
l 師生成長樂園：以促進發(fā)展為主線，以教師、學生成長檔案袋為載體，以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊，塑造全面發(fā)展的新型人才；
l 服務(wù)窗口學校：彰顯辦人民教育的本色，讓阿奎利亞教育真正成為服務(wù)學生、服務(wù)社會的陣地；
l 校園文化特色學校;
l 課外輔導名校
一、指導思想
以學院2011年工作計劃為指導方向，以學生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院創(chuàng)建“兩型”校園這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持“服務(wù)學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，在學院黨委和行政的領(lǐng)導下，在學生工作處和系部的直接指導下，以學院示范性高職院校建設(shè)為契機，在全面實行學風制和文化管理的大背景下，認真學習貫徹落實普通高等學校學生管理規(guī)定，加強和改進大學生思想政治教育，大力開展志愿服務(wù)活動，提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生干部自主管理、自主服務(wù)、自主教育、自主約束的“四自教育”能力，強化制度建設(shè)和學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍，
工作思路
《學校近期工作情況及今后工作思路》(http://m.oriental01.com)。二、工作目標
切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻。
三、具體工作
1、 團組織、班干部隊伍建設(shè)
（1）做好09級新生的班委會選拔工作。
（2）堅持每周的班級例會制度。
（3）實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
2、主題活動
① 思想政治教育
1) 對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的“兩型”校園建設(shè)工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
② 學分制相關(guān)制度的學習
主動在09新生中開展學院教學管理中關(guān)于學分制執(zhí)行的相關(guān)制度文件的學習，針對90后學生開展針對性教育，讓新生在入學教育中就能明白學院實施學分制的涵義和在學分制理念下文化管理的理念，配合教務(wù)處積極做好新生選課等工作，學分制相關(guān)文件有：《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制實施辦法（試行）》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制學籍管理規(guī)定（試行）》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院課程考核及成績評定細則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制學生選課暫行規(guī)定（試行）》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生素質(zhì)拓展學分實施細則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生素質(zhì)拓展學分認證辦法》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分警示制度》等。
③ 學院管理制度學習
以學習《大學生導讀手冊》內(nèi)容為主，使學生了解和掌握學校的規(guī)章制度。扎實開展校紀校規(guī)教育，從新意入手，從基礎(chǔ)做起，從細節(jié)做起。在校規(guī)校紀教育過程中，重點加強《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生管理規(guī)定（暫行）》、《學生成績考核管理規(guī)定》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生違紀和作弊的認定及處理辦法》、《關(guān)于畢業(yè)證的管理和發(fā)放規(guī)定》等內(nèi)容的學習。
④ 專業(yè)介紹與職業(yè)生涯規(guī)劃
培養(yǎng)學生的專業(yè)意識是大學生建立專業(yè)興趣的基本要求，是大學生深入學習專業(yè)知識的基本動力，培養(yǎng)好學生的專業(yè)興趣對于促進學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。結(jié)合專業(yè)介紹給予學生積極的職業(yè)生涯規(guī)劃指導，為大學這一關(guān)鍵的人生階段打下良好基礎(chǔ)，使其在完成專業(yè)知識學習、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)的同時，確定正確的人生發(fā)展方向和目標。
⑤ 品格教育
通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學生認清個人品格提升的現(xiàn)實意義。通過介紹優(yōu)秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學生的道德視野，激發(fā)不斷提升自我思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)的積極性和主動性。
⑥ 心理健康教育與安全教育
通過心理指導使新生盡快適應(yīng)大學生活，投入到正常的學習、交往活動中去。主要包括學習方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、心理適應(yīng)等方面。在開展適應(yīng)性教育時，注意培養(yǎng)學生自主學習、獨立學習的觀念、意識和能力。結(jié)合學校周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決，倡導積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強大學生自我安全防范意識。
⑦ 兩型校園建設(shè)教育
建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園要從新生入學開始抓起，各系要通過各種形式教育學生愛護美麗的生態(tài)校園，不鋪張、不浪費，不破壞優(yōu)美校園環(huán)境；倡導厲行節(jié)約，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。
3、新生入學教育
配合學院的新生入學教育的同時完成以下任務(wù)：
1) 迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3) 督促《大學生導讀手冊》的學習，要求人人過關(guān)。
4) 幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。
5) 配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
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