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園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告
充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么能落下！你想好怎么寫實(shí)習(xí)報(bào)告了嗎？以下是小編整理的園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 1
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.1實(shí)習(xí)專題：
果園病蟲害防治技術(shù)1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月5日上午
1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所報(bào)告廳
1.1.3實(shí)習(xí)目的：
通過對(duì)果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術(shù)，從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。
1.1.4主要內(nèi)容：
第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境條件：標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分：防治的原則
實(shí)行“預(yù)防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)�；瘜W(xué)防治中藥劑的使用原則:
（1）禁止使用劇毒藥劑。
�。�2）加強(qiáng)病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，有針對(duì)性的適時(shí)用藥。
第三部分：果樹主要病蟲害控制技術(shù)
各蟲害的防治關(guān)鍵時(shí)期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護(hù)和利用天敵、性信息素等；化學(xué)防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)
�。�1）噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝
�。�2）重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量
�。�3）由注重果實(shí)病蟲害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治
�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術(shù)
針對(duì)不同種類害蟲的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù)，例如：對(duì)危害果實(shí)的套袋；對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復(fù)合迷向劑和性誘劑；對(duì)鱗翅目用殺蟲燈。
第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對(duì)象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾
1.2實(shí)習(xí)專題2：
果樹育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)
1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間：
9月5日下午
1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地
1.2.3實(shí)習(xí)目的：
通過參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹種質(zhì)資源的分類。
1.2.4主要內(nèi)容：
參觀葡萄、梨、蘋果試驗(yàn)基地
1.3實(shí)習(xí)專題3：蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)
1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間：
9月6日上午1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蔬菜生產(chǎn)基地
1.3.3實(shí)習(xí)目的：
了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術(shù)，病蟲害防治和栽培中存在的問題。
1.3.4主要內(nèi)容：
參觀蔬菜生產(chǎn)基地
1.4實(shí)習(xí)專題4：
果品貯藏加工研究進(jìn)展
1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月7日上午
1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳
1.4.3實(shí)習(xí)目的'：
通過了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù)，將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。
1.4.4主要內(nèi)容：
第一部分：幾種常見病害
�。�1）黑皮�。�
不影響食用，但影響銷售
�。�2）黑心�。�
蘋果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。
�。�3）頂腐�。�
西洋梨易發(fā)生
�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。
第二部分：梨果品質(zhì)的組成：
�。�1）外觀品質(zhì)：
大小、形狀、色澤、潔凈度等
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：
可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質(zhì)地和汁液，香氣等
�。�3）貯運(yùn)性能
梨果采后品質(zhì)變化
�。�1）外觀品質(zhì)：主要是色澤的變化，底色褐綠轉(zhuǎn)
黃（套袋果由白變黃）
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長而下降：一般營養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些，果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長（如：青棗貯藏時(shí)間更長，但風(fēng)味很差，所以不要過分強(qiáng)調(diào)貯藏期）
人工干預(yù)：套袋后，外觀品質(zhì)下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）
第三部分：采后品質(zhì)維持技術(shù)
（1）高品質(zhì)是長期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)
干物質(zhì)含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實(shí)各組織發(fā)育完善，礦質(zhì)營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。
�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵
�。�3）適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ)：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）
第四部分：氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展
�。�1）自發(fā)氣調(diào)貯藏
�。�2）氣調(diào)貯藏
（3）快速氣調(diào)
�。�4）低氧或超低氧氣調(diào)
�。�5）低乙烯氣調(diào)
�。�6）動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施
�。�7）生物技術(shù)
�。�8）化學(xué)防腐
�。�9）臭氧殺菌
�。�10）減壓貯藏
園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)目的：
通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實(shí)習(xí)將之前的專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,找出實(shí)際操作過程中與理論的不同點(diǎn)，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力，甚至對(duì)于一些問題能夠提出自己的一些觀點(diǎn)。同時(shí)讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年1月—2月
實(shí)習(xí)單位的自然情況：
沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個(gè)擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個(gè)人企業(yè)。 沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個(gè)小型的花場(chǎng)，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進(jìn)取，已成為集花藝設(shè)計(jì)、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會(huì)展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場(chǎng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司我主要負(fù)責(zé)商品的采購以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購過程中需要注意的事項(xiàng)、存放的條件以及適用的人等等。作為一個(gè)采購員，要確保生產(chǎn)物料的消耗，為生產(chǎn)準(zhǔn)備足夠的原材料，做好后勤工作，對(duì)訂單進(jìn)行持續(xù)有效的跟蹤，工作有責(zé)任心，協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題，建立良好的合作關(guān)系，想客戶之所想，心里時(shí)刻有成本概念，有利潤思維，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有統(tǒng)籌能力，有交通溝通的好習(xí)慣。實(shí)習(xí)中的體會(huì)和提高
經(jīng)歷一段時(shí)間的工作，我對(duì)于企業(yè)、對(duì)于自己的工作都有了一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對(duì)待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己各方面的綜合能力。不浪費(fèi)每一次來之不易的機(jī)會(huì)，讓這次實(shí)習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，打開了我們的視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯�？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價(jià)值，可以為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。
畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí)，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的.接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)體會(huì)
1.個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.實(shí)際工作方面的收獲
實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.擺正位置
走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、
聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。
5.放平心態(tài)
在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
7.虛心求教
學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.同樣的錯(cuò)誤不要放兩次
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理， 學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社
會(huì)上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
這次實(shí)習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時(shí)又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強(qiáng)，更教會(huì)了我怎樣做事，做人。我想我會(huì)在今后的日子里，帶著自己的夢(mèng)想，，飛得更高，更遠(yuǎn)！
園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 3
1。實(shí)習(xí)內(nèi)容
1。1實(shí)習(xí)專題1：果園病蟲害防治技術(shù)1。1。1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月5日上午
1。1。2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所報(bào)告廳
1。1。3實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術(shù)，從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。1。1。4主要內(nèi)容：
第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境條件：標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分：防治的原則
實(shí)行“預(yù)防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)。化學(xué)防治中藥劑的使用原則：
�。�1）禁止使用劇毒藥劑。
�。�2）加強(qiáng)病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，有針對(duì)性的適時(shí)用藥。
第三部分：果樹主要病蟲害控制技術(shù)
各蟲害的防治關(guān)鍵時(shí)期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護(hù)和利用天敵、性信息素等；化學(xué)防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)
�。�1）噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝
�。�2）重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量
�。�3）由注重果實(shí)病蟲害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治
�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術(shù)
針對(duì)不同種類害蟲的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù)，例如：對(duì)危害果實(shí)的套袋；對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復(fù)合迷向劑和性誘劑；對(duì)鱗翅目用殺蟲燈。
第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對(duì)象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾
1。2實(shí)習(xí)專題2：果樹育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)
1。2。1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月5日下午
1。2。2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地
1。2。3實(shí)習(xí)目的：通過參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹種質(zhì)資源的分類。
1。2。4主要內(nèi)容：
參觀葡萄、梨、蘋果試驗(yàn)基地
1。3實(shí)習(xí)專題3：蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)
1。3。1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月6日上午1。3。2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蔬菜生產(chǎn)基地
1。3。3實(shí)習(xí)目的：了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術(shù)，病蟲害防治和栽培中存在的問題。
1。3。4主要內(nèi)容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地
1。4實(shí)習(xí)專題4：果品貯藏加工研究進(jìn)展
1。4。1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月7日上午
1。4。2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳
1。4。3實(shí)習(xí)目的：通過了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù)，將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。
1。4。4主要內(nèi)容：
第一部分：幾種常見病害
�。�1）黑皮�。翰挥绊懯秤茫绊戜N售
�。�2）黑心病：蘋果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。
（3）頂腐�。何餮罄嬉装l(fā)生
�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%—70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。
第二部分：梨果品質(zhì)的組成：
�。�1）外觀品質(zhì)：大小、形狀、色澤、潔凈度等
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質(zhì)地和汁液，香氣等
�。�3）貯運(yùn)性能
梨果采后品質(zhì)變化
（1）外觀品質(zhì)：主要是色澤的變化，底色褐綠轉(zhuǎn)
黃（套袋果由白變黃）
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長而下降：一般營養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些，果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長（如：青棗貯藏時(shí)間更長，但風(fēng)味很差，所以不要過分強(qiáng)調(diào)貯藏期）
人工干預(yù)：套袋后，外觀品質(zhì)下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）
第三部分：采后品質(zhì)維持技術(shù)
（1）高品質(zhì)是長期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)
干物質(zhì)含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實(shí)各組織發(fā)育完善，礦質(zhì)營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。
�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵
（3）適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ)：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）
第四部分：氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展
（1）自發(fā)氣調(diào)貯藏
�。�2）氣調(diào)貯藏
�。�3）快速氣調(diào)
（4）低氧或超低氧氣調(diào)
�。�5）低乙烯氣調(diào)
�。�6）動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施
（7）生物技術(shù)
�。�8）化學(xué)防腐
�。�9）臭氧殺菌
�。�10）減壓貯藏
實(shí)習(xí)總結(jié)
回顧這幾天的實(shí)習(xí)生活，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺，圓滿地結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活。在此對(duì)老師表示衷心的感謝，感謝學(xué)校給我們一個(gè)將書本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志，更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人也都是很有潛力的，不是因?yàn)槲覀儧]有學(xué)過就不會(huì)，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動(dòng)手，就會(huì)挖掘出我們的潛力，而且可以做的很好。
通過這幾天的實(shí)習(xí)，我在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先，我了解了很多葡萄的品種，如：巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等，每個(gè)品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件，讓我大開眼界；其次，從思想上讓我覺得這個(gè)專業(yè)也是很有發(fā)展的，曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過知識(shí)到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒有底，但經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知識(shí)才是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是不變的真理，只有多看書才會(huì)學(xué)到很多東西，再將其應(yīng)用到實(shí)踐中去，才會(huì)發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學(xué)到的知識(shí)還很欠缺，實(shí)踐能力更需要去開發(fā)、去磨練，“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵，所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實(shí)踐把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給我們，帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗(yàn)基地，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù)、貯藏加工技術(shù)和病蟲害防治技術(shù)。實(shí)習(xí)過程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器，這讓我們看到了時(shí)代的進(jìn)步，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的.一個(gè)關(guān)鍵。我想在我們的不斷努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會(huì)更上一層樓。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色。
我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去試驗(yàn)基地觀察與記錄，因?yàn)橹挥袑?shí)踐獲得的知識(shí)才是真理，所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì)，將我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我們要善于抓住機(jī)遇，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，腳踏實(shí)地的工作，相信我們會(huì)成功的，現(xiàn)在我還有很多不足的地方，我會(huì)加以完善，以一個(gè)嶄新的我自信地邁向社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 4
學(xué)院：
專業(yè)：園藝技術(shù)
學(xué)生姓名：xx學(xué)號(hào)：xx
指導(dǎo)教師：xx職稱：教授
完成時(shí)間：20xx年5月10日
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野，增長了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間）
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)）
四、實(shí)習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位）
此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位）開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！痢链髮W(xué)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。
園藝專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告3
經(jīng)過二年的大學(xué)學(xué)習(xí)在有幾個(gè)月就畢業(yè)了，為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，讓理論與實(shí)際相結(jié)合我來到了輝南的'一家花莆基地實(shí)習(xí)。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培、管理都有了進(jìn)一步的了解，對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解，并通過這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，聽取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排，安排好后，在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀，對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解。
通過幾天的實(shí)踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié)，使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí)，最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理、更加具有科學(xué)性、使植物的生長更加茂盛。
除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外，在平時(shí)的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處、互助互愛。聽從專業(yè)人員和主管的安排，通過幾天的實(shí)踐操作后，使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下，使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后，在x月x號(hào)—x月x號(hào)期間，在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流，在通過當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。
在工作的同時(shí)，通過與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長�；▓�(chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。
百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長（自春至秋），具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國、日本等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。
栽種百合花，北方宜選擇向陽避風(fēng)處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8—9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深（一般深度為鱗莖直徑的3—4倍），以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。
總的來說，通過這么一次有意義的外出實(shí)習(xí)，不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒提及到的專業(yè)知識(shí)，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù)，最終使我對(duì)本專業(yè)更深入地了解，對(duì)本專業(yè)的理論知識(shí)更加牢固，充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和！
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