實用的保護環(huán)境倡議書

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的實用的保護環(huán)境倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的保護環(huán)境倡議書1

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的'樂趣�？呻S著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園、家庭、社會建立相互聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類行動。因此，我們山東路幼兒園的全體老師、小朋友向大家發(fā)出倡議：

　　一、大家要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　二、家中增設(shè)一套標準的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。引導(dǎo)幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動起來。

　　三、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　四、“讓垃圾分類成為時尚”，認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

　　親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！為建設(shè)美麗青島，建設(shè)美麗家園，貢獻自己一份力量！

實用的保護環(huán)境倡議書2

親愛的廣大青少年朋友們：

　　大家好！

　　從太空遙看我們的地球時，它就像一顆藍色的水晶球�？墒侨缃襁@顆水晶球已經(jīng)被人們嚴重污染，環(huán)境已經(jīng)受到了破壞，就連資源也受到了人們的浪費。地球上垃圾遍地都是，水龍頭不停的滴著水，吃不了的飯隨手扔進了垃圾桶，這些還都只是小方面。而從大方面來說，樹木被人們亂砍，地球上水土不斷流失，洪水淹沒了家園，垃圾污染空氣，臭氣熏天，那些污水毀掉了多少海洋生物的生命……這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，我們�(nèi)祟惖腵自私自利，遲早會將地球的家園破壞掉，為了保護環(huán)境，我提出以下幾點倡議：

　　1、不要亂扔垃圾。應(yīng)主動撿起地上的臟亂的，對環(huán)境污染的垃圾使地面上干凈，整齊。

　　2、節(jié)約用電，在出家門時隨手關(guān)好家中還開著的電器，如電視，電腦，電風(fēng)扇等一類。

　　3、節(jié)約用水，洗手時水管不要開得太大，及時關(guān)上，節(jié)約每一滴水。洗臉的水可以用來洗衣服，洗完衣服可以來沖廁所。

　　4、不要浪費飯菜，吃多少要多少，盡量一次吃完，一次吃不完的還可以打包到下一頓再吃，不要扔到垃圾桶。

　　5、不要浪費紙張，寫完的作業(yè)本可以用來演草，打印紙雙面使用，節(jié)省紙張等材料。

　　6、保護森林，保護樹木，不亂砍伐，多種植對環(huán)境有益的樹木。

　　我們的家園危在旦夕，地球需要我們來保護。保護家園，從我做起，從我們身邊做起，保護地球上的一草一木。

　　清華園六（4）班：xxx

　　20xx年x月x日

實用的保護環(huán)境倡議書3

全體同學(xué)們：

　　你們好！

　　當你背著書包踏進花園般的學(xué)校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

　　你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的'回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；

　　2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

　　3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；

　　4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施；

　　5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

　　保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動起來吧！

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