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中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案

時間:2024-09-29 17:49:56 方案 我要投稿

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文1

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx

  組員:中隊輔導(dǎo)員

  二、參與人員

  少工委成員、少先隊大隊部全體成員、七、八年級全體少先隊員

  三、獎?wù)略O(shè)置

  獎?wù)路譃閭人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個人一星章和集體一星章。

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘、大隊集體為基本單位,以基層各中隊為主陣地,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

  四、實施流程

  星級章

 。ㄒ唬﹤人一星章:為個人基礎(chǔ)章和特色章的累計

  1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

  2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。

  個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;

  2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T;

  3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

  4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

 。ǘ┲嘘牐杭w一星章

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。

 。ㄈ┇@章標(biāo)準(zhǔn):

  基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。

  紅星章

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、對少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因。

  2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的.合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

  紅旗章

  目標(biāo):接受教育高舉隊旗跟黨走

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,接受國家安全教育和國防教育;接受集體主義教育和公民道德教育;接受熱愛家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育;接受法治教育和各種安全教育

  火炬章

  目標(biāo):接受教育熱愛少先隊

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;認(rèn)真聆聽校園紅領(lǐng)巾廣播,規(guī)范自己的行為舉止;積極參加少先隊組織的活動;熱愛班集體,具有團(tuán)隊精神,有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識,做好班級小主人;刻苦學(xué)習(xí)知識,堅定理想信念,磨練堅強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄

  特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。

  德育之星章:積極踐行“社會主義核心價值觀”,有愛黨、愛國和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解;對師長有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。

  學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識;具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的動手能力,有一定的綜合實踐活動能力。

  體育之星章:極參加體育鍛煉,堅持參加陽光體育活動、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時間;能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價,保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長;熟練掌握1-2項藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠實守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。

  勞動之星章:積極參加力所能及的勞動,珍惜勞動成果;在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實踐;在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,在家長的指導(dǎo)下適時參加生產(chǎn)勞動;在勞動中獲取快樂,能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗;珍惜勞動成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。

  進(jìn)步之星章:思想上自己主動要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。

 。ㄈ幷

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  (四)考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  1、考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

  2、考章記錄:采用中隊活動簿。

 。ㄎ澹╊C章:

  一星章在學(xué)校舉行。個人一星章由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  五、工作要求

  1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文2

  活動背景

  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定《xx市第三實驗小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p>

  基本原則

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

  1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

  2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊大隊、中隊集體中,針對不同年齡少先隊員身心特點,系統(tǒng)分層隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點,循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。

  4、堅持實踐體驗。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺,貼近少先隊員實際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在實踐中爭章,在實踐中體驗成長。

  5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價,與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合。

  6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的`每一次進(jìn)步。

  具體分段目標(biāo):

  參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實施,每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

  小學(xué)低年級;

  知道黨、團(tuán)、隊組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。

  小學(xué)中高年級:

  初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動,形成一定實踐經(jīng)驗,持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。

  紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細(xì)則:

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開展日常教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,將目標(biāo)細(xì)化為三個年段(低年級、中年級、高年級),結(jié)合第三實驗小學(xué)辦學(xué)特色,特制定《xx市第三實驗小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為第三實驗小學(xué)1-6年級小學(xué)生。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

 。ǘ┨厣拢盒醒耪隆⑺囇耪、小讀者章

  (三)星級章:個人一星、集體一星

  紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┏绦?/p>

  一、定章

  基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);

  特色章:行雅章、藝雅章、小讀者章;

  星級章:

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  4、每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章,集體一星章3枚。

  二、爭章

  少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。

  爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。

  2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:

  (1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;

 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。

  確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  三、實施程序

  定章、爭章、頒章、護(hù)章。

  四、實施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

  1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

  3、頒章:由各中對匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

  4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  五、走近獎?wù)轮A(chǔ)章

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

  1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

  2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。 ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。 ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。 ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。 ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等!獎趧诱。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。走近獎?wù)轮厣?/p>

  爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。環(huán)保章

  目標(biāo):愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,熱愛集體,熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類,學(xué)會定時清理垃圾桶;

  3、愛惜糧食,做節(jié)能小先鋒;

  4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動;

  5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。智慧章

  目標(biāo):好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、文明守紀(jì),上課積極回答問題;作業(yè)按時認(rèn)真完成,作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣,成績優(yōu)秀;

  3、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  4、勤學(xué)好問,勇于探索;

  5、在學(xué)校或上級教育主管部門組織的`征文比賽中成績優(yōu)異。

  目標(biāo):以藝育德以藝啟智

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。

  2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;

  3、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽(如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等)并取得優(yōu)秀的成績;

  4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報,通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文4

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組長:xxx

  2、副組長:xxx、xxx、

  3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任

  二、評選指標(biāo)分配

  個人一星章:每中隊少先隊員總數(shù)的30%

  集體一星章:一年級——四年級每個級部2個中隊,五年級3個中隊

  三、一星章評選條件

 。ㄒ唬﹤人一星章評選條件

  1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。

  2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件

 、俜e極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章

  ②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(xué)(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章

 、鄯e極參加學(xué)校組織的`校外農(nóng)事勞動實踐活動獲得勞動章

  ④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章

 。ǘ┘w一星章評選條件

  1、中隊在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績

  2、中隊在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績

  3、中隊參與學(xué)校組織的校外勞動實踐次數(shù)

  4、中隊參與學(xué)校誠信活動的比賽成績

  根據(jù)以上四項活動的平均位次比,確定出一星章集體,由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。

  四、實施辦法

  (一)各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

  (二)活動步驟

  1、中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。

  2、中隊輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M(jìn)行考核。

  3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘犼爢T前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜人申報表,中隊審核通過后,以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表,本周五上午放學(xué)前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。

  4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。

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