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小學(xué)教師的崗位職責(zé)最新

時(shí)間:2024-07-13 19:01:49 崗位職責(zé) 我要投稿
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小學(xué)教師的崗位職責(zé)最新

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系,崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。我敢肯定,大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的,以下是小編整理的小學(xué)教師的崗位職責(zé)最新,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師的崗位職責(zé)最新

 。ˋ)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

  1、貫徹《語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,掌握所任年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),制定好學(xué)期計(jì)劃。

  2、要認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確掌握教材中的知識(shí),確定重點(diǎn)、難點(diǎn),做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散。

  3、要充分使用電化教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的各類(lèi)感官。教案詳略適度,過(guò)程環(huán)節(jié)要清楚,重點(diǎn)內(nèi)容要詳備。

  4、要重視板書(shū)設(shè)計(jì),做到簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,起到便于學(xué)生理解課文內(nèi)容的作用。

  5、在閱讀教學(xué)中,要抓住語(yǔ)言因素,突出字、詞、句、段、篇的語(yǔ)言訓(xùn)練,在閱讀教學(xué)過(guò)程中,要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。

  6、要理解每課的重難點(diǎn),根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的情況精心設(shè)計(jì)提問(wèn),充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。

  7、作文教學(xué)要講究實(shí)效,切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內(nèi)得法,課外得益”的方針,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)查閱有關(guān)課外讀物,擴(kuò)展他們的知識(shí)面。

  8、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (B)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

  1、熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研全冊(cè)教材,明確單元目標(biāo),提出的目標(biāo)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),要具體確切,具有可操作性和可測(cè)性,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  2、在單元備課時(shí)要親自做一遍教材上的練習(xí),以便對(duì)教材上的內(nèi)容和習(xí)題配合做到心中有數(shù),還應(yīng)根據(jù)所任班級(jí)的實(shí)際情況,有選擇地篩選練習(xí)冊(cè)及課外書(shū)籍上的習(xí)題,避免機(jī)械、枯燥、無(wú)目的性的題海戰(zhàn)術(shù),以達(dá)事半功倍的效益。嚴(yán)格控制作業(yè)量和測(cè)驗(yàn)次數(shù)。

  3、要重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的備課,習(xí)題的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性,要有一定的坡度和密度。練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出:鞏固與加深理解那些新概念,新法則針對(duì)哪些薄弱環(huán)節(jié)組織練習(xí),復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。

  4、課前要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具和學(xué)具,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

  5、數(shù)學(xué)教師要重視語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)性、邏輯性和嚴(yán)密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難習(xí)慣的培養(yǎng)。教師的提問(wèn)要問(wèn)到實(shí)處,問(wèn)到疑處,對(duì)于學(xué)生所提問(wèn)題或不同見(jiàn)解,不要輕易否定。

  6、作業(yè)的批改和反饋要及時(shí),要按照教學(xué)常規(guī)的要求去做,作業(yè)的深度和份量要恰當(dāng),掌握典型錯(cuò)誤,當(dāng)堂反饋糾正。

  7、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (C)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)

  1、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí),不斷提高自身的英語(yǔ)水平,力爭(zhēng)達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平。

  2、要重視培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設(shè)備,創(chuàng)設(shè)情景,進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動(dòng)。

  3、教師要重視教具、學(xué)具的制作。刻苦鉆研教材,根據(jù)課文內(nèi)容,讓學(xué)生言之有物。

  4、要避免過(guò)多的機(jī)械性的簡(jiǎn)單操練,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些促動(dòng)學(xué)生積極思維的情景。

  5、要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)規(guī)定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。

  6、在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)氛圍,組織好各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)其能力;讓學(xué)生有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

  7、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (D)音樂(lè)教師崗位職責(zé)

  1、注重職后進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自身音樂(lè)理論修養(yǎng),通過(guò)言傳身教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等。將美育在音樂(lè)學(xué)習(xí)中得以全面體現(xiàn)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)計(jì)劃。

  3、認(rèn)真鉆研教材,找出每課教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn),教案中能體現(xiàn)出解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法與手段。

  4、要根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論,按學(xué)生的年齡特征,教師要注重生動(dòng)、活潑、目標(biāo)明確的教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的發(fā)音、聽(tīng)音、節(jié)奏、視唱等訓(xùn)練。

  5、教師課前要唱好每首歌,彈好每首歌曲的伴奏,準(zhǔn)備好課中所需的教具與錄音磁帶。

  6、課中要形成師生共唱共游一起活動(dòng)的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導(dǎo)演和演員,學(xué)生個(gè)個(gè)都是能歌善舞的出色小演員。

  7、根據(jù)自身的能力和特長(zhǎng),帶好課外藝術(shù)活動(dòng)小組,配合少先隊(duì)大隊(duì)部的集體活動(dòng),參加市區(qū)各級(jí)比賽活動(dòng),出成績(jī),出好成績(jī)。

  8、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

 。‥)美術(shù)教師崗位職責(zé)

  1、教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習(xí),不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。

  2、努力學(xué)習(xí)《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,掌握各年級(jí)的要求,弄清各年級(jí)教材之間的銜接,突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn):想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩的宗旨。

  3、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練:

 、兕A(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)

  ②當(dāng)堂作業(yè),及時(shí)指導(dǎo),及時(shí)完成,及時(shí)批閱和登記等。

 、圩⒅貎(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

  4、教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法,課堂中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng),加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導(dǎo),以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。

  5、注意精講多練的原則,啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題,通過(guò)組織討論解決問(wèn)題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應(yīng)控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥:學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。

  6、調(diào)用各種教學(xué)手段,如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩”的原則,多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。

  7、教師可根據(jù)自身的專(zhuān)長(zhǎng),積極組織學(xué)生開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍,用學(xué)生的作品美化校園,參加各級(jí)各類(lèi)比賽,多得獎(jiǎng),得高一層次的獎(jiǎng)。

  8、學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作,每學(xué)期作業(yè)成績(jī)共有六次。

  9、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

 。‵)體育教師崗位職責(zé)

  1、體育教師要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰與變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn)在課堂中與訓(xùn)練中。

  2、努力體現(xiàn)小學(xué)體育的教學(xué)原則,堅(jiān)持低強(qiáng)度高密度的原則,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。

  3、體育課中應(yīng)注重強(qiáng)化學(xué)生軍人般紀(jì)律性的訓(xùn)練,集隊(duì)快、靜、齊,動(dòng)作到位、干脆、有力、精神飽滿(mǎn),徹底根治學(xué)生渙散、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的頑癥。

  4、體育課中應(yīng)注重以下幾類(lèi)常規(guī)訓(xùn)練:①體育教育著裝規(guī)范,學(xué)生統(tǒng)一穿校服與球鞋。②課前做好場(chǎng)地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養(yǎng)。集合、整隊(duì)口令準(zhǔn)確,動(dòng)作規(guī)范。④每堂體育課應(yīng)按教材的內(nèi)容編排好主教材和次教材的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)編排好準(zhǔn)備操和放松操。⑤室內(nèi)課要組織安排好內(nèi)容,同室外課同樣重要專(zhuān)人負(fù)責(zé),有檢查、評(píng)比。

  5、認(rèn)真正確地做好示范教學(xué),身教重于言教。

  6、認(rèn)真履行體育教師的工作職責(zé),組織好兩課四操兩活動(dòng)。根據(jù)自身的特長(zhǎng)帶好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì),在各級(jí)比賽中取得高層次的成績(jī)。

  7、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,體育成績(jī)、體育達(dá)標(biāo)考核與測(cè)試,分別達(dá)到98%與95%的標(biāo)準(zhǔn)。

  8、規(guī)范體育器材的保管工作。

  9、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (G)科學(xué)教師崗位職責(zé)

  1、科學(xué)教師應(yīng)多讀些科學(xué)小常識(shí)的書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,以此提高自己的科學(xué)理論修養(yǎng)。

  2、教師必須按課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材,掌握單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真研究教法和學(xué)法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟、充分運(yùn)用教師的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、學(xué)具的制作,以提高教學(xué)效果。

  3、認(rèn)真寫(xiě)好教案,教案詳略要適度,重難點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì),青年專(zhuān)職教師必須寫(xiě)詳案。

  4、課前要對(duì)教、學(xué)具作充分準(zhǔn)備和檢查(包括實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度、可靠性、成效性、完全性等),教師的演示實(shí)驗(yàn)必須課前做過(guò),保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  5、教師根據(jù)教材的要求,凡是有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的課應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室完成。

  6、教師應(yīng)教育學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課時(shí),必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。

  7、上課必須填寫(xiě)好四表:實(shí)驗(yàn)聯(lián)系單、實(shí)驗(yàn)室使用記錄表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)記錄表。

  8、科學(xué)課的作業(yè)要求課內(nèi)完成,不留課外作業(yè),記錄好學(xué)生平時(shí)的作業(yè)成績(jī),期末做一次考查。

  9、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (H)思品課教師崗位職責(zé)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)大綱的精神和要求,了解教材的編排體系,熟悉教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破口,與心理活動(dòng)課相融合。

  2、鉆研教材,在使用教材時(shí)可對(duì)教材內(nèi)容和編排作適當(dāng)調(diào)整,有機(jī)地運(yùn)用生活實(shí)例來(lái)充實(shí)教材。

  3、教學(xué)過(guò)程中,要求用足教材,說(shuō)理清楚,情理結(jié)合,防止空洞說(shuō)教。

  4、合理使用教學(xué)手段和運(yùn)用電化教具,投影教材要用足用好,并能正確指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)具。

  5、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,做好學(xué)生的書(shū)面或口頭考查工作(要求有成績(jī)記錄)。

  6、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

 。↖)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

  1、充分利用設(shè)備,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)興趣和意識(shí),開(kāi)發(fā)學(xué)個(gè)智力。

  2、配合任課教師,有目的地制作教學(xué)課件。

  3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)房管理維護(hù)。

  4、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展電教工作。

  5、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

 。↗)心理輔導(dǎo)課教師崗位職責(zé)

  1、要學(xué)習(xí)有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書(shū)籍,并能得相關(guān)的崗位培訓(xùn)證書(shū)。把握少年兒童的心理特征,深入了解任教班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況,對(duì)所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。

  2、建立相關(guān)的教研組,每?jī)芍芑顒?dòng)一次,一學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課(一次教研組內(nèi);一次校級(jí))聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者,分析所使用教材的特點(diǎn),因地制宜地制定專(zhuān)教法和學(xué)法,注重各年級(jí)段之間的輔導(dǎo)程序,貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫(xiě)兩篇心理輔導(dǎo)個(gè)案。

  3、心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段,運(yùn)用各類(lèi)學(xué)生生活中得實(shí)例,創(chuàng)設(shè)情景,模擬實(shí)例,通過(guò)學(xué)生的演和思,調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),達(dá)到教育的目的。

  4、心理輔導(dǎo)教師不僅是學(xué)生的良師,還是學(xué)生的益友。對(duì)于特殊學(xué)生應(yīng)給予更多的厚愛(ài)。它的教育不僅局限于課內(nèi),還應(yīng)指導(dǎo)于課外,對(duì)于個(gè)別學(xué)生應(yīng)給予熱心輔導(dǎo)與矯正;而且,它的教育對(duì)象除了學(xué)生,還有學(xué)生的家長(zhǎng),真正做到學(xué)校、家庭的教育步調(diào)一致。

  5、心理輔導(dǎo)教師還應(yīng)建立研究課題,帶動(dòng)全校的教育教學(xué)的課題研究,做教科研的開(kāi)拓者。

  6、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

  (K)特長(zhǎng)培訓(xùn)課教師崗位職責(zé)

  1、要掌握某類(lèi)選修課程的技巧和技能,具備某種特長(zhǎng),能悉心指導(dǎo)學(xué)生掌握其技能。

  2、要根據(jù)所指導(dǎo)的選修課程的特點(diǎn),選擇編排教材,做到課程活動(dòng)系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績(jī)。

  3、要有獨(dú)立處理教材、運(yùn)用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養(yǎng)出一批具有一技之長(zhǎng)的學(xué)生。

  4、要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿,積極參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,做到有作品、有成果,定期向社會(huì)、向家長(zhǎng)做匯報(bào)。

  5、按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。

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