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小學科普活動總結(jié)

時間:2024-09-30 10:20:05 活動總結(jié) 我要投稿
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小學科普活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的小學科普活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學科普活動總結(jié)

  認真貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動綱要》,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,在教育局的領(lǐng)導下,在全體師生的共同參與下,各項活動開展得比較順利,取得了預期效果,現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。

  一、統(tǒng)一思想,提高認識

  科學的價值在于普及,科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識,提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,我校召開教師會議、班主任會議、學生座談會,各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動,使學生明白了科普活動的目的和意義,增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性,從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

  二、加強領(lǐng)導,精心組織

  為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展,學校成立了科普宣傳活動領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長、大隊輔導員任副組長,班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排,制定計劃,總結(jié)經(jīng)驗,配套完善了各項,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié),完善過程管理和檔案資料管理,總結(jié)了經(jīng)驗教訓,促進了活動的有效開展。

  三、活動豐富,形式多樣

  1、“國旗下”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間,我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道,利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在升旗儀式上講話,組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新,促進發(fā)展”為主題的教育活動,號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動,如科普書籍讀書活動,科普知識學習競賽活動,科技創(chuàng)新興趣小組活動等,通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。

  2、開展科普讀物閱讀活動。根據(jù)年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位,任課老師加強了輔導,激發(fā)了學生學習興趣,豐富了學生學習生活,增長了知識。

  3、科普專題講座,講解“科普”。

  我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片,讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識,培植科學精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

  4、主題班會,議論“科普”。我們利用班隊會時間進行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題,讓充分學生參與。有些班分成幾個小組,分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論,取得了明顯成效。在活動中,學生增長了知識,開闊了視野,陶冶了情操,收到了預期效果。

  5、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳,黑板報、櫥窗,進行科普宣傳,努力形成濃郁的氛圍。

  6、進行校級科技創(chuàng)作比賽,實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間,我校舉行了科技創(chuàng)作比賽,主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。通過比賽,發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。從而推薦優(yōu)秀作品參加省科技大賽比賽。

  四、存在的問題

  1、對科普活動只是處在探討摸索階段,在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

  2、部分師生對科普工作的意義認識不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

  3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同,給學校的科普工作帶來一定阻力。

  五、今后工作的思路

  1、加強對科普活動的宣傳力度,進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識,努力提高科普活動的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科普教育的強勁合力,推進科普工作。

  2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索,普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

  3、加強對科普活動的常規(guī)管理,加強科普教育的校本開發(fā),走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。

  總之,通過開展科普活動,學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質(zhì)。我們會以此為新起點,結(jié)合學校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我?茖W教育提高到一個新的水平。

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