關(guān)于家長會方案4篇

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的家長會方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年11月25日（星期二）下午2:30

　　二、活動地點：五年級二班教室。

　　三、通知家長

　　于11月21日星期五以邀請函的形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開會之前，根據(jù)本班特點準(zhǔn)備好本次家長會的主題 ，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生徹底清掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提前做好開會準(zhǔn)備，招待引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任匯報本班級的期中考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚(yáng)，盡可能的`挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　7、強(qiáng)調(diào)安全問題。

　　8、個別溝通。

　　六、上交材料

　　家長會活動方案、班主任發(fā)言稿、活動總結(jié)。

家長會方案 篇2

　　時間：20xx年3月6日晚18：30

　　地點：中四班活動室

　　參加對象：中四班班主任及全體家長

　　目標(biāo)：

　　1、了解孩子這兩周的表現(xiàn)

　　2、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

　　3、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　4、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　過程：

　　一、班級情況介紹（班級計劃）

　　1、幼兒情況分析

　　二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析

　　以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　三、本學(xué)期主要工作

　　1、學(xué)期目標(biāo)介紹（見班級計劃）

　　2、本學(xué)期開展的主題活動：

　　1）每月主題安排

　　二月份：過新年

　　三月份：春天來了

　　四月份：動物總動員

　　五月份：周圍的人

　　六月份：火辣辣的夏天

　　3、向家長介紹收集材料的方法，列舉三月份開始開展中班角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，結(jié)實可能需要家長的幫助，進(jìn)行材料收集。

　　4、介紹本學(xué)期親子活動：4月份開展“快樂親子游活動“、6月份向家長開放半日活動。

　　四、需家長配合工作

　　1、中班接送時間為：8：00--8：30，下午15：50。

　　天氣開始轉(zhuǎn)暖，希望家長能夠帶孩子準(zhǔn)時的來園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動。3月份開始，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點心，如果來的晚的孩子可能無法很好的參與角色游戲和自主點心。

　　2、為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

　　3、對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的'機(jī)會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　4、請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

　　5、請家長每天抽出一定的時間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語表達(dá)能力。

　　6、對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）

　　7、如果家長有事，請主動與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請假。

　　建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時候給予回復(fù)。

　　8、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫好班級、幼兒姓名，保健老師會按時給您的孩子服藥。

　　9、鼓勵孩子帶玩具來園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。

　　10、家長在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹立好的榜樣。

　　五、教師與家長進(jìn)行個別互動交流

家長會方案 篇3

　　一、教師介紹

　　班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡單的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗了，帶走過4批孩子，負(fù)責(zé)班上的所有事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老教師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致。所以咱們班上是老中青三代都有。

　　二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

　　本班有x名幼兒，其中男孩x名，女孩x名，年齡在06年2月——06年8月。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班的各項能力都有所提高。

　　1.通過上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達(dá)能力強(qiáng)，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進(jìn)步。

　　2.大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐漸適應(yīng)了集體生活。

　　3.早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

　　當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點也還是一日生活的常規(guī)上，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說的事，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長離不開社會的關(guān)心，幼兒園的培養(yǎng)，更離不開家庭的熏陶。

　　1）而培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，特別需要成人在教育上要求一致，現(xiàn)在都是六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，在班上我們?nèi)�位老師的教育要求也是統(tǒng)一的，在家也要這樣。現(xiàn)在的孩子都很聰明，他知道誰厲害，誰寵著他。這樣孩子就能從中鉆空子。當(dāng)父母嚴(yán)格要求時，奶奶卻說：“就這么一個孩子，從小讓他干這干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爺爺說了：“孩子還小。動作慢，還是我來做好了�！遍L時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口，衣來伸手”，一個小孩兩個樣，良好的生活習(xí)慣很難養(yǎng)成。為此，我們在這里，希望家長盡量讓孩子自己管理自己的生活，學(xué)會做一些力所能及的事。我想為家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導(dǎo)孩子學(xué)著做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養(yǎng)幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前后，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等著，會脫穿的孩子看著老師幫助不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告訴家長，請家長配合。有些孩子經(jīng)過指導(dǎo)有了很大的進(jìn)步。到現(xiàn)在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一只自己也不動手，跑圖書區(qū)溜達(dá)去了，真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。只有經(jīng)家長們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。

　　2）不要對孩子提出的要求完全都答應(yīng)，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長時間。如：看電視時間，控制在半個小時之內(nèi)，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。注意力是一點點培養(yǎng)的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。

　　3）還應(yīng)多培養(yǎng)孩子的傾聽能力，傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人。鼓勵孩子用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（有的孩子對于老師的提問只是搖頭或點頭。）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。多給孩子說的機(jī)會，多鍛煉。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。

　　因為咱們現(xiàn)在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班里說話要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說話時，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應(yīng)，或培養(yǎng)她重復(fù)媽媽之前說的話，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛在一起，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上興趣班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現(xiàn)象，所以我們老師和家長如果發(fā)現(xiàn)有攻擊性的行為，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的。現(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰也不愿意讓他發(fā)生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子。

　　4）交往活動：

　　現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉�大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使有的孩子不會與同伴交往，有時會發(fā)生爭搶，不謙讓的情況。這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

　　5）抗挫折能力的培養(yǎng)：

　　現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也希望老師你多表揚(yáng)一下自己的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的`需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

　　其實每個幼兒都有每個幼兒的長處，優(yōu)點，我們要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，現(xiàn)在的孩子個體差異都很大，不用太過于和其他幼兒比較，自身有進(jìn)步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。

　　三、介紹本學(xué)期一日生活安排

　　所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時間的活動。下面我向大家介紹一下。

　　1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時間，以后天氣也暖和了，希望家長在這段時間送幼兒來園。您如果沒有事情和老師說，可以鼓勵幼兒自己走到老師這，或班里。

　　2、8：00-8：30是早餐時間，如果幼兒來園吃早餐就8點10分之前送孩子來園，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了。

　　3、8：30-9：10是活動區(qū)時間幼兒可以自選活動區(qū)，有圖書區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、娃娃家、益智區(qū)、拼插區(qū)等等

　　4、9：10-9：15喝水，入廁時間

　　5、9：15-9：35教育活動時間

　　6、9：35-10：00喝奶，入廁，準(zhǔn)備戶外時間

　　7、10：00-11：00戶外時間，這段時間有做操、集體活動、分散活動。

　　8、11：00-11：20餐前準(zhǔn)備，入廁，盥洗等等

　　9、11：20-11：50午餐時間，我們的吃飯時間都是半小時，所以希望幼兒在家，家長也能保持讓幼兒半小時的吃飯時間，有的孩子吃飯慢，不是因為不愛吃，而是吃飯時總發(fā)愣，走神，就會影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時要給幼兒創(chuàng)造一個良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊干別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應(yīng)該能獨立進(jìn)餐了。咱們班有幾個幼兒吃飯時有掉飯粒的現(xiàn)像，在家的時候可以引導(dǎo)她，提醒他吃飯要看著自己的碗吃，不要東張西望等等.

家長會方案 篇4

　　為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續(xù)深化“感恩心、責(zé)任感”主題教育，經(jīng)學(xué)校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”為主題的家長會。

　　一、主題：用感恩心做人 用責(zé)任感做事

　　二、目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。

　　2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　　3、為把“感恩心、責(zé)任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學(xué)會賞識和理解孩子，學(xué)會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進(jìn)行感恩教育。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究學(xué)校家長會方案。

　　2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準(zhǔn)備。 3、12月4日上交班級家長會設(shè)計方案。

　　四、具體安排：

　　時間：20xx年12月6日晚上6：30

　　地點：各班教室

　　形式：講座、交流、展示

　　程序：

　　一6：30在各班教室進(jìn)行“展播”，請家長觀看學(xué)生參加學(xué)校各項比賽、演出、活動等節(jié)目照片PPT，使家長了解學(xué)校特色及各種活動，同時表達(dá)對家長支持學(xué)校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

　　二校長講話，介紹學(xué)校一學(xué)期整體工作進(jìn)展、學(xué)校特色發(fā)展及校園文化建設(shè)等情況。

　　三學(xué)校請1-2位老師對家長進(jìn)行“走進(jìn)孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓(xùn)講座，指導(dǎo)家長能更科學(xué)、有效地培養(yǎng)學(xué)生。

　　四班級召開家長會

　�。ㄒ唬�、情況匯報：

　　1、介紹一學(xué)期來學(xué)校、班級基本概況。

　　2、向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　（二）、試卷講評。

　�。ㄈ�）、專題講話：“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學(xué)會賞識和理解孩子，學(xué)會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進(jìn)行感恩教育。

　�。ㄋ模�、真情告白：（學(xué)生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現(xiàn)場閱讀孩子的'感恩書信或由學(xué)生親自表達(dá)對父母養(yǎng)育的感激之情。

　�。ㄎ澹�、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片PPT），使家長了解學(xué)校的教育特色。

　�。�六）、對各項活動表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。

　�。ㄆ撸�、參觀學(xué)生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術(shù)作品等。

　　五、分層次家長會：班主任與個別學(xué)生家長的交流。

　　六、家長會后工作：

　　1、統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。

　　2、及時上交家長會資料。

　�、偌议L會簽到表。

　�、诩议L會教師發(fā)言稿。

　�、奂议L反饋意見表。

　　家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日

　　六、家長會工作要求：

　　1、思想重視

　　召開家長會是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認(rèn)識。

　　2、準(zhǔn)備充分

　　家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進(jìn)行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動等情況。也可邀請典型家長進(jìn)行經(jīng)驗介紹，同時把學(xué)校的網(wǎng)址留給家長，方便家校聯(lián)系。

　　班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱，介紹班級學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長并回答家長的詢問。

　　3、總結(jié)及時

　　班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導(dǎo)處。家長會后，班主任要及時、認(rèn)真總結(jié)家長會的經(jīng)驗和不足，為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備。

　　總之，只要大家思想重視、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長會開得富有成效。

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