評(píng)選方案(范例5篇)
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占脑u(píng)選方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
評(píng)選方案 篇1
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)、樹立典型,進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性,營(yíng)造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定,擬在第30屆教師節(jié)來(lái)臨之際,在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng),F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評(píng)選范圍及名額分配
1、范圍:20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級(jí)教師。
2、名額:總園5名、分園2名。
三、評(píng)選條件
1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的'表現(xiàn)。
2、為人師表,品德良好,忠于職守,顧全大局,主人翁意識(shí)強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,具有協(xié)作精神,吃苦在前,不計(jì)較得失。
3、班級(jí)工作配合默契,積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)無(wú)責(zé)任事故。
4、班級(jí)一日活動(dòng)、周活動(dòng)、主題活動(dòng)有序到位,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。
5、家長(zhǎng)工作細(xì)致、負(fù)責(zé),注重家園結(jié)合,家長(zhǎng)反映良好。
6、無(wú)事假、病假、曠工記錄。
四、評(píng)選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進(jìn)行評(píng)選,充分考慮教師德、能、勤、績(jī)等綜合素質(zhì)。
五、評(píng)選程序安排
1、6/27~6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自薦、組織推薦(評(píng)選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請(qǐng)有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱)。
2、8/25~8/26評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總意見,確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27~8/29公示。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1、通過(guò)校園網(wǎng)、櫥窗等,廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
評(píng)選方案 篇2
為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度,營(yíng)造"誠(chéng)信待人,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信學(xué)習(xí)"的校園氛圍,我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠(chéng)信之星"評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)具體方案如下:
一、活動(dòng)目的
推動(dòng)我校大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"活動(dòng)的開展,確立我校大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"活動(dòng)的良好形象,樹立誠(chéng)信自強(qiáng)的典型人物,增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),促進(jìn)資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
樹典型 展風(fēng)采 宣誠(chéng)信
三、評(píng)選條件
1、在校本、?茖W(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng),具有良好的品德;
3、獲得過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款的資助,或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;
4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金或校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金,遵守校紀(jì)校規(guī),無(wú)不良記錄。
四、活動(dòng)安排
評(píng)選活動(dòng)由院系評(píng)選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個(gè)階段。
1、學(xué)院初評(píng)
各學(xué)院應(yīng)在6月1號(hào)之前,組織本單位的評(píng)選活動(dòng),并將各自活動(dòng)的圖文資料報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。
各學(xué)院初評(píng)后,推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實(shí),并將推薦候選人的申請(qǐng)表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件,于5月31號(hào)前報(bào)校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓119房間),電子版請(qǐng)發(fā)(**)。
2、學(xué)校初選
學(xué)生處6月1日-5日對(duì)各學(xué)院選報(bào)的學(xué)生進(jìn)行初選。參加初選的學(xué)生,應(yīng)準(zhǔn)備好個(gè)人的事跡材料和其他支撐材料。
3學(xué)校終選
(1)網(wǎng)絡(luò)評(píng)選
通過(guò)學(xué)校初選的.候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺(tái)展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評(píng)選的成績(jī)將作為學(xué)校終選成績(jī)的30%計(jì)入總成績(jī)。
(2)學(xué)校終選
參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問(wèn)答(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績(jī)的排名評(píng)選出"衡水學(xué)院校園誠(chéng)信之星".
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次活動(dòng)設(shè)立"衡水學(xué)學(xué)院校園誠(chéng)信之星"3名,頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""衡水學(xué)學(xué)院校園誠(chéng)信之星"提名獎(jiǎng)10名,頒發(fā)證書。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè),對(duì)在初評(píng)階段宣傳到位、組織得力、誠(chéng)信教育成績(jī)突出的系給予表彰。
3、設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)3名,在"學(xué)工在線"微信平臺(tái)投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書。
4、在所有關(guān)注本次活動(dòng)并參與投票的學(xué)生中,隨機(jī)選出10名幸運(yùn)參與獎(jiǎng),發(fā)放紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求
各學(xué)院在接此通知后,應(yīng)廣泛宣傳,認(rèn)真組織院系初評(píng)。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過(guò)班級(jí)、年級(jí)推薦產(chǎn)生,確保評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實(shí),事跡突出、典型;
評(píng)選方案 篇3
為落實(shí)縣“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)我校學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)的'氛圍,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,形成文學(xué)人才培養(yǎng)制度,決定舉行陽(yáng)羅二小首屆“小文學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選內(nèi)容
1、文學(xué)創(chuàng)作:包括平時(shí)寫作的水平及獲獎(jiǎng)發(fā)表的成果,現(xiàn)場(chǎng)文學(xué)寫作能力測(cè)試。
2、文學(xué)素養(yǎng):包括對(duì)有關(guān)文學(xué)基本常識(shí)和文學(xué)積累的測(cè)試。
二、評(píng)選流程與要求
第一階段:
由各班班主任按名額推薦學(xué)生,如實(shí)填寫校首屆“小文學(xué)家”推薦表,上交3篇優(yōu)秀習(xí)作(打字或手寫均可),相關(guān)材料請(qǐng)于5月25日(下周一)前上交教導(dǎo)處吳愛儀老師。
第二階段:
由教導(dǎo)處組織對(duì)各學(xué)段學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文能力和文學(xué)綜合素養(yǎng)測(cè)試。本項(xiàng)成績(jī)與材料復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)累加,綜合各項(xiàng)成績(jī),各學(xué)段評(píng)出3名“小文學(xué)家”及5名“小文學(xué)家候選人”。
評(píng)選方案 篇4
各中隊(duì)輔導(dǎo)員:
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過(guò)樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,開展永樂(lè)小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng),F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選的'基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號(hào)為:
1.助人為樂(lè)美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2.自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種勞動(dòng);在逆境中保持樂(lè)觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。
3.誠(chéng)實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),在人際交往中,真誠(chéng)待人,堅(jiān)守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。
5.尊老愛親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人;傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評(píng)選范圍
在校小學(xué)生
三、評(píng)選方法
1.公開評(píng)選。各班在保證評(píng)選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選。
2.自我介紹。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表,經(jīng)班主任同意后,報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選。
四、推報(bào)材料
請(qǐng)務(wù)必于5月13日(周二)下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評(píng)選申報(bào)表),生活照片一張(背面班級(jí)、姓名、心語(yǔ))上交德育處。
推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練)
xx小學(xué)
評(píng)選方案 篇5
長(zhǎng)期以來(lái),全體教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的.長(zhǎng)足發(fā)展。在日常教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園風(fēng)尚,激勵(lì)全體教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展,校長(zhǎng)室研究決定,舉辦校第二屆“銀杏獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),表彰教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。
一、評(píng)選對(duì)象及名額
面向教育教學(xué)一線人員,評(píng)出銀杏獎(jiǎng)5名,銀杏提名獎(jiǎng)5名。
二、評(píng)選條件
1、熱愛教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),成為學(xué)生良師益友。
3、遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。
5、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。
三、評(píng)選步驟及辦法
1、年級(jí)部個(gè)人自薦、民主推薦。(12月15日)年級(jí)部召開教師座談會(huì),對(duì)照評(píng)選條件組織民主評(píng)議,廣泛聽取大家意見。每年級(jí)部推薦2名候選人,上報(bào)校長(zhǎng)室;
2、召開首屆“銀杏獎(jiǎng)”得主座談會(huì),磋商產(chǎn)生候選人。(12月16日)候選人的入選須由3名首屆“銀杏獎(jiǎng)”獲得者和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)名推薦,最終確定10名候選人。
3、廣泛宣傳,讓“銀杏獎(jiǎng)”候選人的先進(jìn)事跡走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。(12月17日~12月27日)
4、評(píng)選委員會(huì)投票產(chǎn)生人選。(12月28日)評(píng)定銀杏獎(jiǎng)5名,銀杏提名獎(jiǎng)5名。
5、獲獎(jiǎng)公示、頒獎(jiǎng)。(12月31日)揭曉評(píng)選結(jié)果,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。
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