責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿1
尊敬的各位老師：
大家好!
六年前，帶著幾許無(wú)趣與幾許幻想，欣喜若狂的站上了三尺講臺(tái)。那時(shí)，我不禁自我慶幸，曾以為找到一份老師的工作對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是多么滿意的生活，有寒暑假、有周末。從今，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，真正起先了老師的勞動(dòng)。作為老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師在三尺講臺(tái)見證了旅程的辛苦，雪白的粉筆書寫了老師平凡的一生。老師，為人類服務(wù)，孕育著將來(lái)和明天的希望;老師是良母，向?qū)W生放開愛的胸懷，讓他們吮吸學(xué)問的乳汁。老師的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩、更耐性、比友愛更純凈：老師，是托起志向之帆。多少年季節(jié)的`輪回，多少個(gè)春夏秋冬，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)著血和汗，不求青史留英名，用真情傳播著才智的火種。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里最終熄燈的是那老師。就這樣青絲之間添了縷縷白發(fā)，靜默奉獻(xiàn)著無(wú)私的心靈。
當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能自由翱翔，又誰(shuí)會(huì)為您拂去雙肩的粉筆灰?驀然回首，幾道皺紋早已深深的印在了臉上。一名小學(xué)老師，對(duì)于老師的職業(yè)，并不是日久生厭，而是對(duì)于做老師有種恐慌，有種會(huì)“溺斃”的感覺。從最初的茫然到熟悉老師的職業(yè)，我在職業(yè)的成長(zhǎng)中感受到“老師”的職業(yè)與想象的相去甚遠(yuǎn)，也是從那一刻起先對(duì)工作產(chǎn)生了一種恐慌，成天想著趕快逃離。
每天，我快步甚至小跑趕往學(xué)校去，當(dāng)踏進(jìn)校門的那一刻幾乎是要落淚了……這樣的心境或許太多的老師都有感受，直到自認(rèn)為已經(jīng)是個(gè)成熟的老師為止，似乎漸入佳境，漸漸麻木。于是周而復(fù)始這樣的工作，直到現(xiàn)在……突然，我又象從沉睡中醒悟了一般，對(duì)我的工作、我的職業(yè)深惡痛絕，就像擅長(zhǎng)游泳卻膽怯水的人，總也上不了岸。因?yàn)檫@是我謀身的手段，缺少了它我的生活將會(huì)產(chǎn)生極大的顛覆，這又是我不想也不敢嘗試的……
在一些人的眼里，我們的職業(yè)是令人艷羨的，但我卻不那么看，這是發(fā)自內(nèi)心的一種不適。有人說(shuō)那么為什么不嘗試一下新的職業(yè)，有些事是試過才知道的。這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大，可我依舊邁不出那一步。其實(shí)有時(shí)我也在想也許是對(duì)于其他不了解的職業(yè)有著一種更大的恐慌，不知哪種更合適自己，就象剛起先當(dāng)老師時(shí)那樣。
一個(gè)個(gè)日子升起又著陸，一屆屆學(xué)生迎進(jìn)來(lái)又送出去，不變的是我們深厚的愛和絢麗的笑容。備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來(lái)了曦微的晨光，當(dāng)表上的秒針一次次把黑夜劃破，我們正托起了一輪輪初升的太陽(yáng)，時(shí)空的流轉(zhuǎn)，是如春風(fēng)拂過，百花齊放，如艷陽(yáng)普照，碩果累累。
愿我們老師能真正的做回自己，愿您在今后的日子里更加健康歡樂!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在我們四周，不乏看到這樣的景象：電教委員總是早早來(lái)到學(xué)校把電教設(shè)備打開，只為老師能夠便利運(yùn)用;放學(xué)后，值日生總是最終幾個(gè)回家，把燈、門窗關(guān)好才走;班長(zhǎng)總是盡職盡責(zé)的為班級(jí)的大小事情服務(wù);科代表們仔細(xì)的收發(fā)各科作業(yè)，不辭辛苦的.將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下;班主任細(xì)致的管理班級(jí)事務(wù)，靜默關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，他們的行為表達(dá)方式不一樣，但都可以用同一個(gè)詞來(lái)描述，那就是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
話說(shuō)責(zé)任這個(gè)詞，大家都明白是什么意思，也都明白該怎么做才叫擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，可是真正做到了，擔(dān)當(dāng)了責(zé)任的有多少人呢?作為中學(xué)生的我們，是否真正意義上的懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任?想想我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢了責(zé)任。不同的角色也有著不同的責(zé)任。當(dāng)你作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)便是責(zé)任;作為子女，孝敬父母便是責(zé)任;作為摯友，相互關(guān)切，便是責(zé)任……同時(shí)，我信任，責(zé)任它也決不不是一個(gè)掛在嘴邊的空泛的口號(hào)而已。
在我眼中，責(zé)任不應(yīng)當(dāng)是一種客觀要求的行為，而更應(yīng)是一種自主的，發(fā)自內(nèi)心的行為和做法，它所反映的，應(yīng)當(dāng)是你心中所想，你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把擔(dān)當(dāng)責(zé)任當(dāng)做一種愛好，一種自覺性，自發(fā)性行為時(shí)，我信任，這時(shí)的你已經(jīng)離勝利不遠(yuǎn)了。
今日是20xx年12月30日，20xx年的倒數(shù)其次天，新的一年即將到來(lái)，不論曾經(jīng)的你做得怎么樣，這都將是一個(gè)新的起先，迎著那份曙光，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處，不管是學(xué)習(xí)，還是生活!
有人說(shuō)：“責(zé)任，就是盡我全部，完成我所應(yīng)當(dāng)且必需完成的事，我應(yīng)當(dāng)會(huì)用全部來(lái)完成它，它是生活，它是我愛�！蓖瑯�，在我看來(lái)，亦是如此。
20xx年，一個(gè)新的起先，希望當(dāng)我們回過頭來(lái)，看將要過去的20xx時(shí)，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事，我履行了我該履行的責(zé)任。”
在此，祝大家元旦歡樂!新年歡樂!
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