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魔方活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的魔方活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔方活動(dòng)總結(jié)1
在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí)，制定了本學(xué)期的魔方活動(dòng)計(jì)劃，為了努力營(yíng)造第二課堂的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開(kāi)展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
魔方(rubik'scube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具店，與手推車(chē)圓珠筆和安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。1982年諾克斯維爾世博會(huì)上，匈牙利館展出了魔方
名，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí)。近年來(lái)，魔方已經(jīng)成為一項(xiàng)體育比賽。世界魔方協(xié)會(huì)（wca）將定期舉辦魔方公開(kāi)賽，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行排名。魔方有很多種。我們經(jīng)常說(shuō)的，也是市場(chǎng)上最常見(jiàn)的是立方立方體。
此外，二階、四階、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。
三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊)，8個(gè)在角上(角塊)，12個(gè)在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個(gè)面縱橫都分為三層，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系。立方體的每一面都有顏色。同一個(gè)面上的正方形的顏色是相同的，而面之間的顏色是不同的。
這個(gè)初始狀態(tài)是魔方的原始狀態(tài)。
玩魔方的方法是恢復(fù)魔方的原始狀態(tài)，即盡快將魔方轉(zhuǎn)到六個(gè)側(cè)面以形成單一顏色。復(fù)原方法有很多種，在具體步驟上有很大的不同，但也有相似之處，最常見(jiàn)的就是層層疊加。魔方興趣小組的活動(dòng)總結(jié)如下：
在本學(xué)期魔方興趣小組活動(dòng)中，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ)，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了魔方興趣小組活動(dòng)。通過(guò)“老生”帶“新生”，培養(yǎng)協(xié)作交流能力。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識(shí)別方面感知力強(qiáng)，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng)，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力
很強(qiáng)，可以做一個(gè)小老師，所以我為他們?cè)O(shè)計(jì)了不同的任務(wù)。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，一方面使學(xué)生初步了解魔方的基本知識(shí)；另一方面，他們體驗(yàn)?zāi)Х降臉?lè)趣。同時(shí)，我運(yùn)用欣賞、比賽、網(wǎng)上征集等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而取得更好的效果。
魔方興趣活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng)，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng)，耐心和信心增強(qiáng)，從中感受到了成功的快樂(lè)和喜悅。本學(xué)期，10名學(xué)生可以完成六邊恢復(fù)！雙層修復(fù)中有15名學(xué)生，一樓有30多名學(xué)生。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)其它科目上也有信心和動(dòng)力，成績(jī)明顯提高，家長(zhǎng)的支持力度也有所增強(qiáng)。
我覺(jué)得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們?cè)诿恳豁?xiàng)活動(dòng)中都感到快樂(lè)和收獲。只有這樣，學(xué)生才會(huì)愿意參與興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入魔方的興趣，成為學(xué)習(xí)的`主動(dòng)者。
通過(guò)印制、發(fā)放一批宣傳材料給家長(zhǎng)，贏得了更多家長(zhǎng)的支持。
從實(shí)際效果來(lái)看，活動(dòng)過(guò)程中還存在一些需要改進(jìn)的地方。例如：由于學(xué)生年級(jí)不同，感知能力不同，不能全面照顧每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)不夠。
這些將是我今后指導(dǎo)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但留給我們更多的思考和情感。魔方興趣小組不僅讓學(xué)生鍛煉身體的能力，而且提高了我自己的魔方水平，擴(kuò)大了我的視野。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的目光。
總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問(wèn)題，需要今后多做工作，多想方法，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展，辦出特色。相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水平，一定能達(dá)到百尺、更高的水平。
魔方活動(dòng)總結(jié)2
一、舉辦事宜
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
三、舉辦時(shí)間：11月6日
四、舉辦地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組：參賽選手到場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，每五人一組，進(jìn)行計(jì)時(shí)淘汰賽，每組勝出三名同學(xué)，進(jìn)行之后的復(fù)賽，在進(jìn)行抽簽分組，每組勝出三位，進(jìn)入決賽。最后勝出三位選手
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則:
（1）.當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在1秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記時(shí)。
�。�2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
�。�4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
（1）.參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍二等獎(jiǎng)：兵乓球拍三等獎(jiǎng)：高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好，信息學(xué)院文藝部于20xx年11月6日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的.魔方比賽。
此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本次比賽分為兩場(chǎng)，排位賽和專業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。
八、活動(dòng)照片
魔方活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期學(xué)校的魔方社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)由我和劉心老師承擔(dān)，由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生百分之九十都是三年級(jí)以下的小同學(xué)，所以我和劉老師商量之后決定共同進(jìn)行魔方教學(xué)，他為主教我為副教，雖然學(xué)生增多了，但是這樣的教學(xué)方式相對(duì)于分班教學(xué)一對(duì)多的教學(xué)模式而言，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了，當(dāng)劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時(shí)跟上劉老師的講解進(jìn)度，我也能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
由于絕大部分學(xué)生都是三年級(jí)以下的學(xué)生，他們對(duì)魔方的特殊教學(xué)方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開(kāi)展魔方教學(xué)時(shí)，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時(shí)候，往往只能聽(tīng)或者只能去模仿老師的動(dòng)作，無(wú)法達(dá)到在聽(tīng)的同時(shí)跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)我們這樣的教學(xué)方式還是非�？尚械�，同時(shí)我們也將這兩個(gè)社團(tuán)里面僅有的會(huì)還原魔方的六位六年級(jí)的學(xué)生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進(jìn)行巡視指導(dǎo)，最大限度的保證低年級(jí)的學(xué)生能夠充分學(xué)會(huì)當(dāng)堂課的教學(xué)知識(shí)，充分運(yùn)用當(dāng)堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所教授的還原方法。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對(duì)其最大的肯定，孩子學(xué)習(xí)魔方既可以帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動(dòng)腦又動(dòng)手的一種游戲，同時(shí)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠還原魔方六面的時(shí)候，獲得的更多是別的同學(xué)投來(lái)的羨慕的'眼神，這些羨慕的目光將給予這個(gè)學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個(gè)孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時(shí)候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，可謂一舉多得。
本學(xué)期也是我第二次承擔(dān)魔方社團(tuán)的教學(xué)任務(wù)了，通過(guò)上一次的鍛煉，這一次我的魔方技術(shù)又有了些許提高，通過(guò)魔方教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己的還原速度在加
快的同時(shí)，如何慢下來(lái)給學(xué)生講解每一個(gè)步驟的過(guò)程時(shí)是一個(gè)困擾我的問(wèn)題，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過(guò)公式記憶來(lái)還原這個(gè)魔方，所以慢下來(lái)的時(shí)候有時(shí)會(huì)讓我不知所措，今后我還要通過(guò)不斷的教學(xué)與研究提升快速還原與教學(xué)分部還原相結(jié)合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學(xué)生講解還原過(guò)程，讓學(xué)生能夠充分跟上教學(xué)進(jìn)度。使學(xué)生能夠最大限度的體會(huì)到魔方給他們帶來(lái)的快樂(lè)與自信，同時(shí)也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂(lè)帶入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，真正的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
魔方活動(dòng)總結(jié)4
一、 活動(dòng)背景及目的：
我院魔方社致力于在南寧地區(qū)高校內(nèi)部推廣魔方這一炫酷的手部極限運(yùn)動(dòng)，同時(shí)豐富我院同學(xué)的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運(yùn)動(dòng)的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛(ài)轉(zhuǎn)魔方 青春展風(fēng)采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。此次比賽，在給同學(xué)們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)到重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
三、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、魔方社的社團(tuán)干事對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
四、 活動(dòng)基本情況
1、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合；
3、對(duì)人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始；
5、活動(dòng)結(jié)束。
六 活動(dòng)的結(jié)果和意義
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。
2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛(ài)轉(zhuǎn)魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內(nèi)開(kāi)展的`一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
魔方活動(dòng)總結(jié)5
一、活動(dòng)背景及目的：
我院魔方俱樂(lè)部致力于在南寧市高校推廣超酷手極限運(yùn)動(dòng)“魔方”，豐富學(xué)生的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運(yùn)動(dòng)的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛(ài)轉(zhuǎn)魔方青春展風(fēng)采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。本次比賽既給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣，又充分體現(xiàn)了重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、魔方社的社團(tuán)干事對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2我們提前申請(qǐng)了活動(dòng)，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備了必要的產(chǎn)品。
三。事先，委員們通知了時(shí)間和地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
1、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合；
3、對(duì)人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始；
5、活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)的結(jié)果和意義
1、活動(dòng)規(guī)模雖小，但影響深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的`參與程度。
2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛(ài)轉(zhuǎn)魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內(nèi)開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
魔方活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)期即將結(jié)束，下面就這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生都是一、二年級(jí)的小同學(xué)，所以我決定在魔方教學(xué)的過(guò)程中分組教學(xué)，視頻講解為主，我指導(dǎo)為輔。每組中都安排一些轉(zhuǎn)的相對(duì)較好的同學(xué)，這樣可以減少老師一對(duì)多教學(xué)模式造成的照顧不全面的問(wèn)題，孩子等待老師幫助指導(dǎo)的時(shí)間減少，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了。
課程首先通過(guò)播放世界魔方比賽視頻剪輯，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魔方的興趣。學(xué)生看的是津津有味，邊看邊動(dòng)手模仿比賽選手并發(fā)出感慨。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了，導(dǎo)致之后的課程學(xué)生會(huì)主動(dòng)提出計(jì)時(shí)比賽的想法。
在轉(zhuǎn)魔方之前，孩子們了解魔方構(gòu)架，以及魔方相關(guān)的特點(diǎn)與基本知識(shí)。由于學(xué)生都是低年級(jí)的學(xué)生，他們腦與手的配合程度都非常低，所以在開(kāi)展魔方教學(xué)時(shí)，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨視頻講解演示的時(shí)候，往往只能聽(tīng)或者只能去模仿動(dòng)作，有的學(xué)生在橫向縱向交叉旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，往往會(huì)單層單方向旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去只是做無(wú)用功，他們無(wú)法做到在聽(tīng)的同時(shí)跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)。所以當(dāng)在電腦上播放視頻、講解還原方法的時(shí)候，我便可以在下面巡視社團(tuán)的孩子是否能夠及時(shí)跟上視頻的講解進(jìn)度，隨時(shí)暫停視頻，進(jìn)行更細(xì)微更接近他們的年齡特點(diǎn)的講解，并且我也能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個(gè)學(xué)期課程的四分之一時(shí)間都是在學(xué)習(xí)通過(guò)觀看魔方視頻教學(xué)，學(xué)習(xí)魔方復(fù)原的前兩步，學(xué)習(xí)復(fù)原白色面，尋找黃色小花形狀以及拼出白色十字形狀。本以為一個(gè)白色十字，轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)很省時(shí)間，但是由于孩子的年齡特點(diǎn)，他們理解能力并不能和成年人相比。學(xué)會(huì)了白色十字的復(fù)原方法，復(fù)原白色面就輕松很多了，之后孩子們又自己研究出來(lái)復(fù)原魔方的紅、黃、藍(lán)、綠、橙色面。他們的動(dòng)手能力以及空間想象力并沒(méi)有我預(yù)想的那么薄弱，甚至?xí)_(dá)到你根本想不到的那個(gè)水平。每節(jié)課來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)的都比前一節(jié)課有進(jìn)步，短短的一節(jié)課激發(fā)起了他們的興趣，回家的不斷練習(xí)與琢磨，讓他們的能力不斷提升。這讓我不禁感慨，二年級(jí)的孩子并不差！
學(xué)生間的自由PK是每次活動(dòng)的必備項(xiàng)目，也是孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。幾個(gè)同學(xué)從固定復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽，到隨機(jī)抽選復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽，他們的笑聲與興奮激動(dòng)的.叫聲充斥著整個(gè)教室。甚至到最后幾節(jié)課的時(shí)候，我參與到他們的比賽當(dāng)中，都會(huì)有孩子超過(guò)我的速度，取得第一名的成績(jī)。他們的小手靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，讓我覺(jué)得跟他們一起上的并不是一節(jié)課，而更多的是一起玩耍，通過(guò)交流互動(dòng)，學(xué)生能更有動(dòng)力去完善自己的不足，在交流中總結(jié)自己的不足，增進(jìn)學(xué)生間的感情，用一個(gè)小小的方形玩具，將大家凝聚在一起，緩解學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對(duì)其最大的肯定，所以，孩子在學(xué)習(xí)魔方的同時(shí)魔方又給他們帶來(lái)快樂(lè)，在鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力同時(shí)，也能有所進(jìn)步，這是社團(tuán)所追求的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠還原魔方六面的時(shí)候，獲得的更多是別的同學(xué)投來(lái)的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個(gè)學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個(gè)孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時(shí)候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，可謂一舉多得。
魔方活動(dòng)總結(jié)7
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。同時(shí)，提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展魔方比賽。
二、主辦單位
濰坊學(xué)院學(xué)生處武裝部承辦單位：濰坊學(xué)院體育學(xué)院
三、舉辦時(shí)間：20xx年5月15日
四、舉辦地點(diǎn)：濰坊學(xué)院風(fēng)雨球館
五、活動(dòng)細(xì)則
1、報(bào)名比賽：體育學(xué)院召開(kāi)各院系負(fù)責(zé)人會(huì)，說(shuō)明注意事項(xiàng)。
2、賽況：負(fù)責(zé)人抽簽決定出場(chǎng)順序，每相鄰兩組進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)每隊(duì)三名隊(duì)員以接力形式輪流恢復(fù)魔方。第三場(chǎng)每隊(duì)選一名成績(jī)最佳的隊(duì)員與其他組一名隊(duì)員進(jìn)行比賽。比賽都為即時(shí)積分制。
3、組織：有學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)武裝部領(lǐng)導(dǎo)及魔方訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)理?yè)?dān)任評(píng)委，魔方訓(xùn)練營(yíng)教練負(fù)責(zé)打亂魔方循序，體育學(xué)院學(xué)生負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)裁判和計(jì)時(shí)。
六、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。
本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，拉拉隊(duì)的.同學(xué)也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。雖然活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但是亦得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要再接再厲，一定會(huì)做的更好。
魔方活動(dòng)總結(jié)8
團(tuán)支書(shū)和會(huì)員先組建好xx群，主要通過(guò)xx和手機(jī)短信交流通知每次的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容，先教入門(mén)魔術(shù)，魔術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，魔方入門(mén)技術(shù)，疊杯運(yùn)動(dòng)。
招新必須問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題：
1、你相信奇跡么？（不相信就讓他走吧！不歡迎這種人！）
2、你先給我看一個(gè)魔術(shù)或魔方嗎？（注意他的口才�。�
3、或者你對(duì)魔術(shù)有什么看法？（一定和他說(shuō)魔術(shù)需要許多時(shí)間和金錢(qián)，還要十足的耐心）
有人勸他不要浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。
招新第一星期內(nèi)給每一個(gè)會(huì)員發(fā)短信聯(lián)系，并作一次見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議將給每位會(huì)員提供吸管、橡皮筋、折紙等魔術(shù)。下個(gè)星期，觀察成員的進(jìn)度并教授下一個(gè)魔術(shù)。
收藏技巧魔術(shù)：硬幣，吸管，橡皮筋，猜字，折紙，搞笑。
第三星期，注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下一屆會(huì)長(zhǎng)xx，選擇有責(zé)任心的會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)然出席率高的優(yōu)先考慮，會(huì)不會(huì)魔術(shù)不重要，重要的要有個(gè)人魅力，男女不限。
在第四周，帶會(huì)員參加各種團(tuán)日活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)，加深會(huì)員之間的友誼，讓會(huì)員看到舞臺(tái)的真實(shí)效果。
在第五周，所有會(huì)員將以短信通知俱樂(lè)部活動(dòng)結(jié)束。請(qǐng)注意下學(xué)期的活動(dòng)。
備注：過(guò)節(jié)會(huì)長(zhǎng)要發(fā)短信，或xx消息給會(huì)員祝賀，同時(shí)問(wèn)一下有什么問(wèn)題。請(qǐng)記住，會(huì)員是我們社區(qū)生活的源泉，每年新招募的人數(shù)是15-20人！
人多的話我們就選精英。魔術(shù)是孤獨(dú)的表演，不是寂寞的人尋找樂(lè)趣。
魔術(shù)魔方協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)總結(jié)
本協(xié)會(huì)的宗旨是豐富大學(xué)生課余生活，主要以常規(guī)活動(dòng)為主，不許任何人以任何名義用會(huì)費(fèi)買(mǎi)道具，所有魔術(shù)需要的魔術(shù)道具，必須人手一個(gè)，否則就不要買(mǎi)，也不要教學(xué)。
一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、會(huì)員會(huì)很忙的。每項(xiàng)活動(dòng)的最佳時(shí)間是周六上午10:30，活動(dòng)結(jié)束后直接吃飯。
2、成員們會(huì)餓的。如果會(huì)員不多，請(qǐng)他們一起吃飯是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
三、成員會(huì)累，活動(dòng)不應(yīng)超過(guò)1、5小時(shí)，每次簡(jiǎn)單的魔術(shù)教學(xué)不應(yīng)超過(guò)3次，表演不應(yīng)超過(guò)3次。
4會(huì)員們看魔術(shù)會(huì)很累。請(qǐng)記住不要總是表演他們不擅長(zhǎng)的魔術(shù)。否則，對(duì)會(huì)員是一種審美傷害。
5、會(huì)員會(huì)很“窮”的.。會(huì)員總問(wèn)會(huì)長(zhǎng)要東西，請(qǐng)不要煩他們已經(jīng)交了會(huì)費(fèi)，我們必須給他們看得見(jiàn)的回報(bào)，適當(dāng)付出一些你會(huì)更加富有。
6、會(huì)員會(huì)很多的。這包含兩層意思，會(huì)員也是多才多藝的，我們可以互相學(xué)習(xí)，我就向會(huì)員學(xué)習(xí)了許多魔術(shù)，嘿嘿，許多會(huì)員變魔術(shù)比我好��！
第二層意思，沒(méi)交會(huì)費(fèi)后來(lái)說(shuō)想加入?yún)f(xié)會(huì)的，會(huì)很多，當(dāng)然這說(shuō)明我們的某個(gè)魔術(shù)吸引了他們，但是大多是想套出你的魔術(shù)秘密，但是如果有誠(chéng)心學(xué)習(xí)的，我們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)檫@樣的人會(huì)成為你的好朋友！
魔方活動(dòng)總結(jié)9
在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí)，制定了本學(xué)期的魔方活動(dòng)計(jì)劃，為了努力營(yíng)造第二課堂的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開(kāi)展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
魔方(Rubik"sCube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。在1982年諾克斯維爾世博會(huì)上，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚(yáng)名，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí)。近些年，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競(jìng)技項(xiàng)目，世界魔方協(xié)會(huì)WCA會(huì)定期舉辦魔方公開(kāi)賽，將選手的成績(jī)進(jìn)行排行。魔方的品種很多，我們常說(shuō)的和市面上最常見(jiàn)的是三階立方體魔方。此外，二階、四階、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。
三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊)，8個(gè)在角上(角塊)，12個(gè)在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個(gè)面縱橫都分為三層，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系。立方體各個(gè)面上有顏色，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài)。魔方的玩法，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處，最常見(jiàn)的是一層一層地拼好�，F(xiàn)就魔方興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:
在本學(xué)期魔方興趣小組活動(dòng)中，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ)，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了魔方興趣小組活動(dòng)。通過(guò)“老生”帶“新生”，培養(yǎng)協(xié)作交流能力。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識(shí)別方面感知力強(qiáng)，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng)，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng)，可以當(dāng)小老師，因此我為他們?cè)O(shè)計(jì)了不同的任務(wù)。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng),一方面，學(xué)生對(duì)魔方的基礎(chǔ)常識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；另一方面，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在指導(dǎo)中采用欣賞、比賽、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果。
魔方興趣活動(dòng)，帶給我們的.不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng)，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng)，耐心和信心增強(qiáng)，從中感受到了成功的快樂(lè)和喜悅。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名，一層復(fù)原學(xué)生有30多名。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力，成績(jī)有了明顯提高，家長(zhǎng)支持的力度也加大了。
我覺(jué)得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入魔方的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。通過(guò)印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長(zhǎng)，贏得了更多家長(zhǎng)的支持。從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級(jí)不同，感知能力不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。這些都會(huì)是我在以后的指導(dǎo)過(guò)程中的注意點(diǎn)。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個(gè)人的魔方水平，開(kāi)拓了我的視野。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的目光。
總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問(wèn)題，需要今后多做工作，多想方法，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展，辦出特色。我相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。
魔方活動(dòng)總結(jié)10
一年一度的社團(tuán)招新是我們最忙碌的時(shí)候，我們努力趕制魔方協(xié)會(huì)的傳單和條幅，設(shè)計(jì)百團(tuán)大戰(zhàn)招新地點(diǎn)的物品擺放與魔方展示。我們的招新活動(dòng)是在20xx年9月16號(hào)進(jìn)行的，在招新期間我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備好了魔方格贊助的海報(bào)及展示用的魔方，將海報(bào)張貼并且將展示魔方擺放整齊，以便于宣傳魔方格的產(chǎn)品。魔方格的產(chǎn)品給我們協(xié)會(huì)的招新也帶來(lái)了很多幫助，許多新生看見(jiàn)魔方格的產(chǎn)品后贊不絕口，比如說(shuō)星星魔方和果凍魔方，真的'是非常漂亮，吸引了很多學(xué)生觀賞，這對(duì)于招新起到了很大幫助。在招新過(guò)程中我們認(rèn)真的給同學(xué)們介紹魔方協(xié)會(huì)，魔方的基本知識(shí)以及我們協(xié)會(huì)以后要完成的活動(dòng)，積極吸引同學(xué)們加入社團(tuán)。招新雖然忙碌但是我們卻很充實(shí)很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)我們一天的努力，我們共招募到了新生60人，為社團(tuán)又注入了一批新鮮的血液。有品牌贊助，對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展是有著多么至關(guān)重要的作用，既解決了協(xié)會(huì)展示產(chǎn)品過(guò)于老舊的問(wèn)題，也增加了協(xié)會(huì)成員對(duì)我們魔方協(xié)會(huì)的信任度，還提高了我們協(xié)會(huì)的聲望。在百團(tuán)大戰(zhàn)中，我們有贊助的社團(tuán)也更容易獲得新生們的青睞，在此還要再次感謝魔方格對(duì)我們協(xié)會(huì)的支持，我們一定不會(huì)辜負(fù)魔方格對(duì)我們的期望，會(huì)將奇藝魔方格的品牌宣傳到底。請(qǐng)魔方格相信我們，我們一定會(huì)努力發(fā)展協(xié)會(huì)，讓魔方變得越來(lái)越普及，也讓奇藝魔方格品牌被宣傳的越來(lái)越多!
今后我們要再接再厲，讓協(xié)會(huì)的發(fā)展以及對(duì)魔方格的宣傳越來(lái)越好。
魔方活動(dòng)總結(jié)11
20xx年10月31日上午九點(diǎn)整，由唐山師范、唐山學(xué)院、聯(lián)合大學(xué)和輕工學(xué)院聯(lián)合辦的唐山市第三屆魔方公開(kāi)賽正式拉開(kāi)帷幕，地點(diǎn)在唐山學(xué)院北校區(qū)階梯教室。此次比賽邀請(qǐng)了前世界盲擰冠軍陳丹陽(yáng)蒞臨指導(dǎo)魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的.運(yùn)動(dòng)。
唐山市廣大魔方愛(ài)好者積極參與了本次比賽。唐山電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道進(jìn)行采訪，有五十余名唐山地區(qū)魔友參賽，規(guī)模為唐山市最大，比賽嚴(yán)格按照WCA流程進(jìn)行，順序開(kāi)始三階速擰初賽、二階速擰、四階速擰、八片魔板、十二片魔板、三階甲組決賽、三階乙組決賽，中間穿插金字塔、魔尺、鏡面、飛碟杯的表演賽，為協(xié)會(huì)之后的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校魔友表現(xiàn)出色獲得優(yōu)異成績(jī)，還被評(píng)為“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”
小魔友的風(fēng)采
我校代表團(tuán)此次大賽因?yàn)闇?zhǔn)備不是很充分，賽事現(xiàn)場(chǎng)略顯混亂，裁判人員的專業(yè)水平不達(dá)標(biāo)，工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制也不夠，為此，我們?cè)谥蟮睦龝?huì)及唐山市魔友聚會(huì)中將會(huì)進(jìn)一步的分析研究，為明年的CCA、WCA賽事做好準(zhǔn)備
通過(guò)本次活動(dòng)，積累了較多的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后活動(dòng)有較大的幫助。
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