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老師的一封信作文

時間:2023-10-01 12:05:54 書信 我要投稿

老師的一封信作文匯編[3篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文匯編[3篇]

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師

  您好!

  您是我最尊敬的一位老師,您像慈母一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

  還記得您留著一頭長發(fā),心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。您把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,您才讓我回家。我當時很恨您,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。您嚴格要求是對的,是對我負責,還說,寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢四挠靡,使我更加敬佩您了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到您的表揚。這都是您嚴格要求的結(jié)果啊!

  您不僅在學習上嚴格要求我們,在生活上也關心我們。我們班有46名同學,您為使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,利用休息時間走,訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。您還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,您總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的',您還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,您知道了,便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我特別激動,我真為有您這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的好老師而自豪。

  雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學校了,但我永遠望不了您。在這里,我要大聲地對您說:“老師,我愛您,您是我最尊敬的一位老師!

  最后祝您身體健康,工作順利!

  學生

  年月日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  寒假很快就過去了,在這之間,發(fā)生了許多有趣的事,都可以讓人笑掉大牙了!

  星期天,爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來到公園,哇!

  這里的樹都銀裝素裹,空中還飄著雪花呢!

  我站在橋頭,放眼望去,湖面都結(jié)著厚厚的冰,冰上又有許多人坐著冰車自由自在地滑著,有單人的,有雙人的,還有三人的。我興奮到喊道:“爸爸媽媽,我們?nèi)セ桑?/p>

  ”“好哇!

  我剛想說咧!

  ”爸爸高興地回答!澳恰悄銈?nèi)グ桑?/p>

  嗯,順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說。“啊,不行,媽媽你也得去!

  啊?”“好吧好吧!”媽媽被我纏得沒法子了,無奈地答應了。我迅速問爸爸要了25元錢,去租了一輛三人冰車,又取了兩幅鐵撬,一副給爸爸,一副給我。我們把冰車放在冰上,就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬,冰車就“哧溜”的劃了出去,由于速度過快,連我這個老手都沒法兒讓冰車剎住?砂职诌@個菜鳥卻有辦法:“你先把鐵撬插到那下面!

  ”冰車“撲”的停了下來。“哈哈!

  真好玩呀!

  ”我們就這樣玩了半小時,離開了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘,但我們都玩的.很開心!

  祝:闔家歡樂、健康快樂!

  您的學生:金玫汝

  20xx年2月18日

老師的一封信作文 篇3

  今天,全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林,只見有的同學三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來,大飽口福;有的同學正七、八個一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同學正在打果子仗……而我呢,卻和同學們一起追著老師“喂”東西,事情看似簡單,其實,還真有趣。要“喂”,當然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等,統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里,然后提到李面前“李老師,我……”沒等我說完,一個同學就打斷我的話:“李老師,吃我的吧!我這個可是最最……”“難吃的薯條”,沒等他說完,我也急忙打斷他的話說,終于“報復”了他一下,我在心理暗自竊喜。這時,十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前,這手上有的拿著薯條,有的拿著薯片,有的'拿著果凍,有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師,先吃我的”,有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的聲音喊到:“李老師,我給你一個‘愛心之吻’(果凍)”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲,定了定神,慈祥的端詳著我,露出了滿意的微笑,并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學們見我“打廣告”的效率這么大,便紛紛效仿著說“李老師,我給你一個‘美國式開心果’”,“李老師,我給你‘百事可樂”,同時,祝愿你百事可樂”……同學們又喊又跳,李老師都象征性的收下了同學們的“禮物”。兩只手都不空,有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手,別給了,你們看我兩手不空,只有一張嘴,你們的心意我領了……可大家依然又蹦又跳,吶喊聲還是連綿不斷,李老師左躲右閃,轉(zhuǎn)過身來,還是避不開,她大聲地說“別給了,我嘴里都塞不下了”。話音未落,撒腿就繞著大樹跑,而我們卻在后面追,一圈、兩圈……把身后的一群同學丟在那兒發(fā)愣,只有兩秒鐘,李老師突然剎車,掉頭就往回跑,同學們反應過來了又往回跑……過了許久,同學們都累的癱坐在地上,大家面面相視,開心滿意地笑著,李老師也累得喘著氣停了下來,上氣不接下氣地對大家說:“同學們,謝謝你們,今天我真是大飽口福了”……

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