學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì),歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力,彌陽(yáng)中心校黨支部于20xx年9月24日召開(kāi)“爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)一流”組織生活會(huì)。引導(dǎo)黨員、干部和師生以張桂梅同志為標(biāo)桿,大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流,比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先”精神。
張桂梅,女,滿(mǎn)族,中共黨員,1957年6月出生于黑龍江牡丹江市,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。參加工作以來(lái),她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī),用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛(ài)情懷,無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私無(wú)我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己,譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的壯麗篇章,先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為這塊土地做點(diǎn)事。用知識(shí)來(lái)改變下一代的命運(yùn)。沒(méi)有孩子的她把全部愛(ài)給了兒童福利院的孩子。她就是個(gè)兒童福利院普通的媽媽?zhuān)@壕褪撬募。她立志辦一所免費(fèi)的女子學(xué)校,讓知識(shí)改變?nèi)A平女子的命運(yùn)。20xx年全國(guó)第一所女子學(xué)校辦起來(lái)了。她和學(xué)生一起住在集體宿舍里,沒(méi)有財(cái)產(chǎn),卻向社會(huì)捐資100多萬(wàn)元。她雖什么都沒(méi)有,但她卻是世上最富足的人,什么都有。
女高是全國(guó)第一所免費(fèi)高級(jí)中學(xué),具有扶貧性質(zhì)。辦學(xué)開(kāi)始時(shí),由于條件艱苦,老師只剩下了8名,但8名當(dāng)中卻有6名是黨員。在張桂梅的堅(jiān)持和努力下,女子中學(xué)發(fā)展了起來(lái)。這真正詮釋了:一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的教育本質(zhì)。
從當(dāng)初的不理解,到今天的崇拜、追隨。用生命喚醒生命演繹著世間最震撼人心的故事。只有經(jīng)歷,才懂得那份無(wú)私的珍貴,唯有經(jīng)歷,才懂得世間的大愛(ài),唯有經(jīng)歷,才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng),才會(huì)真正懂得去珍惜。唯有經(jīng)歷,才會(huì)更好地傳承和堅(jiān)守。
世上最好的教育就是:用生命撼動(dòng)生命。華坪辦了一所以免費(fèi)高中,只要你想讀高中,女子高中都?xì)g迎你。家庭貧困可以免除伙食費(fèi)。用這樣的方式讓女子高中的學(xué)生知道:張桂梅老師永遠(yuǎn)在她們的'身邊。女高是一所學(xué)校,更是一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭。女高的辦學(xué)初衷就是阻斷貧困,阻斷愚昧。
張桂梅就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。她一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,堅(jiān)韌執(zhí)著、鍥而不舍,奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻(xiàn)著,用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期S,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!
張桂梅的先進(jìn)事跡讓我深受觸動(dòng),向張桂梅同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。時(shí)刻不忘初心、牢記使命,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,立足崗位實(shí)際,愛(ài)崗敬業(yè),履職擔(dān)當(dāng),為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
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她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),此時(shí),她面臨著工作崗位的抉擇,她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步,憑借著頑強(qiáng)的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦干、灑播大愛(ài),是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣,她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”,是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣,哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學(xué)生,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人,當(dāng)遇到學(xué)生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,設(shè)身處地為學(xué)生著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)拼搏。
三尺講臺(tái)折射溫暖,華坪女子高中建校初期,身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的問(wèn)題,籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中,面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí),部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況,這不利于任務(wù)的完成,我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,不僅要會(huì)“做事”,還要能“扛事”,面對(duì)“硬骨頭”,不繞彎、不敷衍,用理論完善決斷力,用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底。
無(wú)私奉獻(xiàn),一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,她無(wú)私奉獻(xiàn),為校園建設(shè)拿出了所有的`積蓄,她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不計(jì)功名,告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培,她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們的指路明燈。
教學(xué)工作中,我們常常會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)以外的任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間,或由于一些特殊情況被學(xué)生家長(zhǎng)誤解,此時(shí),我們更要沉下心來(lái)做實(shí)事,不抱怨、不消極,學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事不計(jì)回報(bào),功成不必在我,把家長(zhǎng)們的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺,時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”,在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前,創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!苯衲甑南奶,“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡,她用一人之力扛起無(wú)數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世,父母雙亡,無(wú)兒無(wú)女,這樣的她選擇只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生,更點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的.人生夢(mèng)想。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄地改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
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張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的,是女高學(xué)生中還沒(méi)有一個(gè)考上北大、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo),每天課間操的最后一個(gè)環(huán)節(jié),所有學(xué)生要齊喊:“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫(xiě)著“北大清華我來(lái)了!”背景是列隊(duì)整齊的學(xué)生在操場(chǎng)跑步,盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門(mén)。
但這些行動(dòng)能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對(duì)《中國(guó)新聞周刊》坦言,學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸,不是她們不努力,而是成績(jī)到了一定的水平就再也無(wú)法更進(jìn)一步,夠不到最頂尖的名校。目前,女高成績(jī)最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué),靠得就是下死功夫。其他學(xué)生也是如此,一本課本5、6遍地背,遇到不會(huì)的題就干著急。“現(xiàn)在這個(gè)節(jié)我們死活打不開(kāi)!彼钡卣f(shuō)。
張桂梅最初以為,女高學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn),只會(huì)僵硬背誦,需要“一個(gè)老師幫她們點(diǎn)一下”。她咬咬牙,請(qǐng)長(zhǎng)沙的一位名師來(lái)女高講課,一天給3萬(wàn)元課時(shí)費(fèi)。這位名師帶過(guò)的畢業(yè)班中,有一半考上清北!拔也怀燥堃惨堰@些老師請(qǐng)來(lái)。結(jié)果他來(lái)了以后,啪啪講完,學(xué)生們都傻了,一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學(xué)生們可以這么講,我們的孩子就不行!
楊文華對(duì)此解釋說(shuō),這沒(méi)什么好奇怪的,“即使是北京四中的老師來(lái)華坪教課,也會(huì)把這些孩子教得一塌糊涂。他對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解,用針對(duì)中國(guó)最優(yōu)秀的高中生那一套來(lái)教大山里的學(xué)生,這些學(xué)生聽(tīng)得懂嗎?”
于是,張桂梅意識(shí)到,女高學(xué)生缺的不是方法,而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識(shí)教給她們”。無(wú)論是外地名師,還是名校的大學(xué)生志愿者,都無(wú)法從外部來(lái)解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并不是破局之法,一定會(huì)遭遇水土不服。
與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相比,楊文華認(rèn)為,“走出去”是一個(gè)更有效的辦法。他指出,女高的問(wèn)題是自己的老師培訓(xùn)跟不上,外出培訓(xùn)不夠多。相比之下,華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn),并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度。
華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)潘興陳在華坪一中任教時(shí),曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說(shuō),教育從來(lái)不是一個(gè)閉門(mén)造車(chē)的'過(guò)程,外出培訓(xùn)也并非是為了簡(jiǎn)單模仿或達(dá)到其他老師的高度,而是在拓展視野的同時(shí),激發(fā)教師去思考,什么才是真正適合自己的教學(xué)方法,如何提高自身素質(zhì)。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋?zhuān)呃蠋熗獬雠嘤?xùn)確實(shí)不多,造成這個(gè)問(wèn)題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少,缺席就會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,且女高老師不僅要管學(xué)習(xí),還要管生活。楊文華則認(rèn)為,這雖然是原因之一,但并非無(wú)法克服。實(shí)際上,在師生比上,華坪一中的老師要比女高更加緊張,平均每個(gè)老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少,在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生,平均下來(lái),每位老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生不超過(guò)12名,比一中還少一些。
在楊文華看來(lái),張桂梅不鼓勵(lì)女高老師外出培訓(xùn),真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去,受到一些不好的影響”!氨热,外面學(xué)校的老師待遇更好,而女高是個(gè)講奉獻(xiàn)的地方,如果送出去后心收不回來(lái)怎么辦。她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是,某某學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說(shuō),既然女高的理想信念那么堅(jiān)定,百毒不侵,你怕什么?”
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅(jiān)決的共產(chǎn)黨員,她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),此時(shí),她面臨著工作崗位的抉擇,她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步,憑借著頑強(qiáng)的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦干、灑播大愛(ài),是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)典范,她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心〞,是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的典范,哪里挫折有哪里就有典范的力量。
情系群眾,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭催促學(xué)生跑步、早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人,當(dāng)遇到學(xué)生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,設(shè)身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民效勞的宗旨;鶎庸ぷ髦,我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾,也常常會(huì)深入農(nóng)戶(hù)家里給群眾做政策宣傳,在面對(duì)群眾時(shí),我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾,我們態(tài)度要好一點(diǎn),笑容要多一點(diǎn),講解要清楚一點(diǎn),多站在群眾角度考慮問(wèn)題,做好政策“翻譯〞工作,想群眾之所想,急群眾之所急,切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏,三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期,身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的'問(wèn)題,籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中,面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí),局部人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況,這既不利于任務(wù)的完成,也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,不僅要會(huì)“做事〞,還要能“扛事〞,面對(duì)“硬骨頭〞,不繞彎、不敷衍,用理論完善決斷力,用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底,以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí),見(jiàn)行見(jiàn)效。
無(wú)私奉獻(xiàn),一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,她無(wú)私奉獻(xiàn),為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不計(jì)功名,告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培,她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們黨員干部的指路明燈;鶎庸ぷ髦,我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間,或由于一些特殊情況被百姓誤解,此時(shí),我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事,不抱怨、不消極,學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家〞的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事不計(jì)回報(bào),功成不必在我,把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺,時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心〞,在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前,創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)6
教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年〞的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一局部適齡兒童無(wú)法正常入學(xué),對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華美轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使〞。
做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō),她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會(huì),牢記自己的`初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔波,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén),在她的辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅,由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng),再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng),這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力奉獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人,張桂梅用自己的教育初心,通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動(dòng)向我們廣闊黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命〞主題教育活動(dòng)課,是用行動(dòng)讓貧困女孩華美轉(zhuǎn)身的“天使〞。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)7
張桂梅同志命運(yùn)坎坷,但無(wú)論身心如何困苦、處境如何艱難,她始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心信仰,飽含著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)貧困山區(qū)的無(wú)限深情,感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。1998年4月,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來(lái),她始終愛(ài)黨、護(hù)黨,忠誠(chéng)于黨。
她對(duì)黨忠誠(chéng)!
熟悉張桂梅的人都知道,任何人都不可以在她面前說(shuō)黨委政府的不好、說(shuō)共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說(shuō):“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行,但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活!边@樣一句話(huà),她講了22年,不知有多少遍,她說(shuō)還要繼續(xù)講下去。
她對(duì)黨感恩!
2000年,在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后,她考慮到自己重病在身,隨時(shí)可能撒手人寰,把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2015年,她將自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書(shū),毫無(wú)保留地交給了黨組織,全部保留在縣檔案館里。別人問(wèn)她怎么舍得,她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
她對(duì)黨信賴(lài)!
2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,她把黨的信念融入辦學(xué)體系,堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人,實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式。建校初期,由于山區(qū)條件艱苦,加之她要求嚴(yán)格,很多年輕教師完全適應(yīng)不了,不到半年,17名教師就有9名辭職離去,教學(xué)工作近乎癱瘓,F(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來(lái)的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她,有黨員,就要有黨組織,有黨組織,就沒(méi)有克服不了的`困難。從此,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來(lái),重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,大家眼里泛著淚花,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!學(xué)校黨支部很快成立起來(lái),從此女子高中就有了“主心骨”,學(xué)校建設(shè)翻開(kāi)了嶄新一頁(yè)。10多年來(lái),她開(kāi)創(chuàng)并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng),全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色,“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會(huì)主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對(duì)此她說(shuō),我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說(shuō),張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,沒(méi)有孩子、沒(méi)有親人、沒(méi)有家。她卻笑著說(shuō):“不,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有人民,有學(xué)校,有國(guó)家,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、無(wú)疆大愛(ài),堅(jiān)守著自己的信仰,把一生全都給了黨。
牢記宗旨,為民奉獻(xiàn)一輩子
20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏、越走越苦。來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
她愛(ài)生如子!
到民族中學(xué)工作,張桂梅面對(duì)的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,這些學(xué)生幾乎都來(lái)自大山,家庭貧困,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),普遍體弱多病。對(duì)此,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開(kāi)心,直到有一天,學(xué)生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢(qián),學(xué)生們才一下子明白過(guò)來(lái),每頓飯僅舍得吃?xún)擅X(qián)一份小菜的張老師、其實(shí)并不寬裕。大家無(wú)語(yǔ)凝咽,淚眼相望。
2003年,張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過(guò)夜,老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,急在心上,主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班,擔(dān)任班主任。之后,她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生,但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來(lái),把行李搬進(jìn)了男生宿舍,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng)。早上,她叫學(xué)生們起床早操;晚上,她先檢查完女生宿舍后,又逐床清點(diǎn)男生人數(shù),才躺下休息。一段時(shí)間下來(lái),男孩子們都說(shuō)就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和他們住在一起?墒牵挥袕埞鹈分,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過(guò)來(lái)的。為更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)聲和臭腳味,常常使她睡不好覺(jué)……。她的辛勞沒(méi)有白費(fèi),這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大,需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里,繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上,直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí),眼泛淚花,他們簡(jiǎn)直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過(guò)這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后,醫(yī)生反復(fù)叮囑,一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上,可僅僅24天之后,張桂梅又站在了她熱愛(ài)的講臺(tái)之上……。
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學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)
有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的`學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師,我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書(shū)育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)9
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我!彼秊閯(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”!
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線(xiàn),就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線(xiàn),敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們! 學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)她叫張桂梅,是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng);也是黨的十七大代表,“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她,一個(gè)六十幾歲的老太太,瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力,改變了那么多孩子的命運(yùn)? 總有一些人,犧牲自己,照亮了別人,用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng),為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志,她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她,有“紅梅傲雪、大愛(ài)無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅,仰首報(bào)春,帶給孩子們無(wú)限的希望;用心血播撒愛(ài)的種子,譜寫(xiě)著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)! 為籌集資金辦女子高中,張桂梅四處求助,向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年,只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦、不怕累,在北京開(kāi)會(huì)奔走于各大媒體,引起社會(huì)關(guān)注。 在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊,正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的.干勁,用大寫(xiě)的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。
她,以“無(wú)我”的境界“燃燒自己,照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,對(duì)自己的不幸卻深埋在心底,她沒(méi)有子女,卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥,卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年,用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位,潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè),她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大、質(zhì)樸中顯真情”,以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
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學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深
深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的`熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧
困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師,我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書(shū)育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)11
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我確信自己已經(jīng)很久沒(méi)有引用過(guò)這句似乎從小學(xué)開(kāi)始就再也熟悉不過(guò)的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)了。但是,此刻,回想著張桂梅同志諸多的先進(jìn)事跡,我還是由衷地想到了這句話(huà)并想到了作者司馬遷。在他筆下,亙古歷史中的人物形象至今讀來(lái)都還栩栩如生、歷歷在目,或王侯將相或鄉(xiāng)野小民,或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼,司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對(duì)比之色,可謂涇渭分明,生命的意義、數(shù)千年往事都在這句千古名言的評(píng)判之中一目了然。
“十二年,她讓1645名女孩走出大山,考上大學(xué),從此改變自己和家人的命運(yùn)……”“辦這個(gè)女高,我可以把命搭上”,她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來(lái)自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡,不禁讓人情上心頭,淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng),已經(jīng)將她的整個(gè)生命和全部精力,都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業(yè)中去了。
張桂梅的行動(dòng)重于泰山,精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國(guó)家蠹蟲(chóng),那些唯利是圖不擇手段犯罪分子,那些庸庸碌碌的無(wú)志之人,還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人,就是對(duì)比一下那些也自認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,也著實(shí)讓人有些無(wú)地自容,因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,越來(lái)越多的無(wú)名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來(lái),我們才恍然明白,那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先輩的大無(wú)畏精神已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代扎根、發(fā)芽、結(jié)果,已經(jīng)被越來(lái)越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來(lái),她以及她代表的這個(gè)群體的分量也隨著偉大的時(shí)代愈發(fā)凸顯起來(lái)。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上,在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下,在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入到最關(guān)鍵收尾時(shí)刻,員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無(wú)私、公而忘私、甚至舍生取義,為黨和人民的教育事業(yè),為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴,怎么評(píng)價(jià)都不為過(guò)。
一方面為張桂梅同志的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)和感染,另一方面不免還是有些心酸、心痛,心酸她這后半輩子老了誰(shuí)來(lái)照顧,心痛她身上的十幾種病痛折磨,甚至這些病痛的種類(lèi)和數(shù)量可能都還在不斷增加。病危通知書(shū)、多次暈倒、步履蹣跚,這都成了常態(tài),但她卻說(shuō)“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”。有人說(shuō),張媽媽的這口氣,撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了,一個(gè)偉大的靈魂,在堅(jiān)守著初心。她的初心,是將全部精力奉獻(xiàn)給大山深處的孩子,照亮他們前進(jìn)的方向;她的初心,是毅然決然堅(jiān)持自己內(nèi)心的理想,將自己的生命熔化進(jìn)神圣的教育事業(yè);她的初心,是不顧一切用實(shí)際行動(dòng)去改變?nèi)松拿\(yùn),用不妥協(xié)的精神改變貧困和落后的面貌。
經(jīng)歷過(guò)高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng),我心里深深地知道這份奉獻(xiàn)和付出有多沉重,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的驚險(xiǎn)也曾經(jīng)讓我久久不愿過(guò)多回味那段“教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)”的較為苦悶的歲月,但是,我在內(nèi)心卻始終堅(jiān)信,那是唯一能夠改變我命運(yùn)的“龍門(mén)”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來(lái)公平的機(jī)會(huì),孩子們的進(jìn)步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見(jiàn)證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天,你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發(fā)展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護(hù),邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子們的未來(lái)需要呵護(hù),張桂梅老師更需要被呵護(hù),她就是自我?jiàn)^斗、努力拼搏去改變命運(yùn)的代言人。我知道她代言的珍貴,她是在為邊遠(yuǎn)山區(qū)代言、為貧困地區(qū)的女孩代言,也是為未來(lái)代言。在她的努力之下,尊師重教的傳統(tǒng)逐漸重新培養(yǎng),像張老師一樣的人還有很多很多,那是一份寶貴的精神圖騰。
是什么支撐著她一路走來(lái)?她說(shuō)“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個(gè)人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧!蔽也恢,那一排排的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)她而言意味著什么,但是,我知道如果沒(méi)有她,就可能沒(méi)有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費(fèi)女子中學(xué),不會(huì)有更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)匯入到這個(gè)愛(ài)的河流之中;而同樣的道理,如果沒(méi)有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué),她的人生也許就不會(huì)這樣絢爛而純粹。
從她的經(jīng)歷之中我得知,她出生于黑龍江省牡丹江市的一個(gè)滿(mǎn)族農(nóng)民家庭,在她很小的時(shí)候,母親就病逝了,十多歲的她跟隨參加“三線(xiàn)建設(shè)”的姐姐來(lái)到云南省中甸縣(現(xiàn)香格里拉市),從此便與云南結(jié)下了不解之緣。我也是外省來(lái)的人,也是從來(lái)的那天開(kāi)始就想要扎根云嶺大地,一方面發(fā)展自我,一方面為云南奉獻(xiàn)。云南人不排外,云南人的熱情,云南人的豪情,都曾深深地感染過(guò)我。憑著這份感動(dòng),我們就可以找到家的歸屬,憑著內(nèi)化于心、外化于形的努力,我們就可以感動(dòng)他人、感動(dòng)世界。因此,我們這群人也就有了共同的理想、共同的執(zhí)念。張桂梅也想過(guò),她死了以后,就隨便一火化,扔哪里都行。“悄悄地來(lái),悄悄地走就行了唄”。當(dāng)來(lái)自各方面的報(bào)道鋪天蓋地,真正打動(dòng)她的還是對(duì)孩子的影響,希望孩子們獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài),尤其是實(shí)實(shí)在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能,而不是總想著自己從而分心。她收養(yǎng)的一個(gè)孩子說(shuō),那我們想你的時(shí)候能不能來(lái)看你?她卻說(shuō),你在哪個(gè)地方想我,我就在你的'身邊。我真誠(chéng)地希望,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以為她修建一個(gè)雕塑,以供后人瞻仰,尤其是對(duì)那些以后可能再也沒(méi)有張校長(zhǎng)的背影的女高學(xué)校未來(lái)越來(lái)越多的學(xué)生,她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來(lái)不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,因?yàn)樨毨б彩且环N隱私,她叫她們“大山里的女孩兒”!芭⒆尤绻形幕梢愿淖?nèi)!备与y能可貴的是,她也在不斷更新改變著教育理念,比如為了爭(zhēng)取不讓城里孩子笑話(huà),她開(kāi)始讓學(xué)生跳鬼步舞,讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩,將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問(wèn)題的時(shí)候,拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然,但是當(dāng)種種條件變得更好,適當(dāng)?shù)胤啪彶阶、讓學(xué)生們找到更多的樂(lè)趣和興趣也逐漸成為了可能。細(xì)膩的心思,充滿(mǎn)人性的教育理念,都是一點(diǎn)一滴通過(guò)教育的實(shí)踐升華而來(lái)的。然而,我想,畢竟這種總體上較為單一的教學(xué)模式肯定也還是有很多缺失,也有很多很重要的內(nèi)容需要我們共同幫助把這些慢慢地補(bǔ)上,而不是把媒體所報(bào)道的一切現(xiàn)實(shí)成就當(dāng)作終點(diǎn)。
審判實(shí)踐中,經(jīng)常遇到一些離奇古怪不可理解的案件,細(xì)細(xì)思考,很多其實(shí)都是教育缺失導(dǎo)致。由于地域封閉導(dǎo)致思想封閉、文化落后,心性缺失必然導(dǎo)致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視,時(shí)而爆發(fā)的一些兇殺大案之中就有很多類(lèi)似情形,時(shí)常讓人掩面長(zhǎng)嘆。教育事業(yè)是改變社會(huì)的基礎(chǔ)工程,發(fā)展教育根本上還是要加大投入,雖然通過(guò)三支一扶等政策指引,越來(lái)越多優(yōu)秀教育資源進(jìn)入了大山,但是相關(guān)政策扶持力度距離理想狀態(tài)還有很大距離,為優(yōu)秀教師提供優(yōu)質(zhì)資源、解除后顧之憂(yōu)、提供發(fā)展平臺(tái)的良好機(jī)制還沒(méi)有完善到位。因此,在號(hào)召大家向張桂梅學(xué)習(xí)的同時(shí),也要深刻反思這些被動(dòng)局面背后的制度問(wèn)題,從而進(jìn)一步從根本上改變現(xiàn)狀。
今天的時(shí)代,是一個(gè)變革的時(shí)代,社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、人心逐利。試問(wèn),有幾個(gè)人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅(jiān)守初心和使命?她在用自己的人生,改變別人的人生,用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者,打動(dòng)我們的是那份真誠(chéng),那份寄托,那份守候。還記得希望工程的那個(gè)大眼睛女孩,從網(wǎng)絡(luò)上得知,她的命運(yùn)已經(jīng)徹底改變,考上大學(xué),進(jìn)入國(guó)企,當(dāng)上代表,繼續(xù)公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動(dòng)過(guò)。為了新中國(guó)的成立,無(wú)數(shù)仁人志士尤其是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家拋頭顱灑熱血,我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時(shí)間以來(lái),身邊也曾有一些不良風(fēng)氣暗流涌動(dòng),享樂(lè)主義走俏,有人甚至公然否定理想信念、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考,為何和如何推動(dòng)各條戰(zhàn)線(xiàn)各行各業(yè)切實(shí)有效地向她學(xué)習(xí)、向她看齊。我想無(wú)非就是學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,提升公民的思想境界,讓大家發(fā)自?xún)?nèi)心地去關(guān)心和關(guān)懷國(guó)家民族的命運(yùn),并通過(guò)扎實(shí)的奮斗奉獻(xiàn)自己的力量。我們今天都在向她學(xué)習(xí)就說(shuō)明我們都還在追求進(jìn)步,相反如果沒(méi)有人愿意學(xué)習(xí),那一定說(shuō)明我們的社會(huì)出現(xiàn)了問(wèn)題。反觀一下,與張桂梅相比,我們身邊很多同志確實(shí)還停留在比較初級(jí)的階段,還沒(méi)有體味到奉獻(xiàn)的境界和樂(lè)趣,沒(méi)有意識(shí)到無(wú)私奉獻(xiàn)和真誠(chéng)付出是提升個(gè)人思想境界和人格升華的必經(jīng)之路。我不禁又想到了“保持斗爭(zhēng)精神”,堅(jiān)決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)、知難而退等消極心態(tài),努力倡導(dǎo)和引導(dǎo)昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神狀態(tài)必然是我們黨不斷開(kāi)拓進(jìn)取中的重要內(nèi)容。
我個(gè)人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)工作,也曾在村子的希望小學(xué)教了一些課、分享了一些知識(shí),知道大山深處孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但與她相比,確實(shí)還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業(yè)的同仁,有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案,都也還有很多的惰性,沒(méi)有真正做到以寫(xiě)好判決以理服人、以法制統(tǒng)一為任、以人性悲憫為重。說(shuō)來(lái)慚愧,更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當(dāng)做一種職業(yè)追求,一種互相比拼的動(dòng)力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標(biāo)、完成手頭任務(wù)作為最高要求而已。而作為一名人民法官,恰恰更加需要堅(jiān)守廉潔奉公的底線(xiàn),為公平正義守護(hù),為人權(quán)法治奮斗,在每一個(gè)自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對(duì)照檢查,也就知道了更多的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
念念不忘,必有回響。再度提起這句話(huà),其中的分量更加重了,內(nèi)心的情懷更加真了。一個(gè)個(gè)不屈的奮進(jìn)者,必定如一縷縷清泉,潤(rùn)澤云嶺大地。于國(guó)于民于黨,皆有助力、皆創(chuàng)功勛,他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進(jìn)者學(xué)習(xí),扎根云嶺,為中國(guó)夢(mèng)的云南篇章貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)12
1995年以后,張桂梅離開(kāi)大理喜洲,只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到,她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的時(shí)機(jī),而是選擇了中心中學(xué),擔(dān)當(dāng)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,畢業(yè)班的女生工作,此外還掛念學(xué)校搞文藝工作。在工作中,她盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)了全部精力。
1997年8月,民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中同學(xué)最窮,生源素養(yǎng)最差,經(jīng)費(fèi)最緊急,又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí),她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作,抓同學(xué)學(xué)習(xí)、管同學(xué)日常都親歷親為,一步步推動(dòng)著教育工作的進(jìn)展。在她的.努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí),縣委還授予她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民老師的榮耀稱(chēng)號(hào),并獎(jiǎng)給她1000元,但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中,女生很少,張桂梅意識(shí)到,提高山區(qū)女孩的素養(yǎng),至少可以轉(zhuǎn)變?nèi)。由此,她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從20xx年起她便開(kāi)場(chǎng)為這個(gè)“不切實(shí)際〞的幻想四處奔波。
20xx年,張桂梅中選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法漸漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元,關(guān)懷張桂梅辦校。20xx年8月,華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示,學(xué)校能辦起來(lái)并走到今日,離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)韌后盾。華坪女高的老師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障,學(xué)校建立由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)懷和關(guān)懷,她都記在心里。
為了留住同學(xué),家訪(fǎng)成了很重要的工作。辦校10多年來(lái),張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪(fǎng)路,走進(jìn)1300多名同學(xué)家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛,很多同學(xué)的家只能靠步行到達(dá),連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下,10多年來(lái),華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)決的抱負(fù)信念,不斷進(jìn)展成長(zhǎng)。張桂梅也特殊留意新材視角,不斷摸索出貧困山區(qū)同學(xué)教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo),走到同學(xué)心里;她通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子的家庭,竭力轉(zhuǎn)變教育背后的貧困!吧嚼锏耐瑢W(xué)太窮太苦了,又那么和氣懂事,我想幫幫她們。〞正是秉承著一顆仁愛(ài)之心,張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)〞。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)13
十二月中旬,中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號(hào),褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看,該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè),不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神,深深地感染著我們每一位職工,張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,張桂梅兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,孑然一身,以愛(ài)為教,富教于愛(ài),每天五時(shí)起,一時(shí)眠,幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值,為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義,無(wú)數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出,她們紛紛表示:要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,堅(jiān)韌執(zhí)著,鍥而不舍的精神品質(zhì),恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,立足于各行各業(yè),回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照,一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的.老師,她只是一個(gè)平凡的人,但她用她的對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè),真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子,永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人,努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”!
張桂梅的事跡感天動(dòng)地,震撼人心,看了影片后,感動(dòng)的同時(shí),也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位,做出不平凡的成績(jī)呢?這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中,不忘初心,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,立足本職,從身邊的小事做起,共同攜手,創(chuàng)建美好的未來(lái)!
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)14
20xx年華坪女高159人參加高考,70名女生超過(guò)一本線(xiàn),取得這樣的傲人成果,離不開(kāi)學(xué)生的苦讀、教師的苦教,更離不開(kāi)張桂梅不顧生死的奮斗。今年是鄉(xiāng)村振興開(kāi)局之年,黨員干部要向張桂梅學(xué)習(xí),筑牢理想信念的魂,深扎艱苦奮斗的根、滿(mǎn)懷無(wú)私奉獻(xiàn)的情,夯實(shí)初心與使命的根基。
堅(jiān)定理想信念,以“咬定青山不放松”的勁頭堅(jiān)持不懈。為實(shí)現(xiàn)理想,張桂梅四處奔走、風(fēng)餐露宿,不顧他人的白眼和誤會(huì),想方設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi),經(jīng)過(guò)6年的不斷堅(jiān)持,免費(fèi)女子高中——華坪女子高中終于修建完畢并投入使用。作為黨員干部,要向張桂梅學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,牢記初心使命,在工作中要始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),以人民的'需求為著力點(diǎn),以人民的滿(mǎn)意為落腳點(diǎn),始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。要清醒地認(rèn)識(shí)到:鄉(xiāng)村振興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,其間會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,要以實(shí)際行動(dòng)詮釋心系群眾、為民服務(wù)的初心使命,用理想信念激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,做到凡事沖在前面、干在前面。要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困,扎實(shí)辦好民生實(shí)事,以工作實(shí)效取信于民,以履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)參與到鄉(xiāng)村振興偉大新征程中來(lái)。
堅(jiān)持艱苦奮斗,以“不破樓蘭終不還”的韌勁迎難而上。張桂梅克服重重困難,每天早上5點(diǎn)起床、凌晨1點(diǎn)躺下,艱苦奮斗13年,換來(lái)了1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。作為黨員干部,要向張桂梅學(xué)習(xí),堅(jiān)持艱苦奮斗,到條件艱苦的山區(qū)去,到生活清苦的農(nóng)村去,到人民需要的地方去。當(dāng)前,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利,正大步邁進(jìn)鄉(xiāng)村振興新征程,要積極投身于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的洪流之中,脫掉皮鞋穿草鞋、換下西裝著便裝,撲下身子、放下架子,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、實(shí)干苦干的精神,面對(duì)困難不退卻,面對(duì)矛盾不回避,面對(duì)挫折不放棄。勇于扎根基層,懷著越是困難越向前,越是苦難越拼搏的決心,堅(jiān)定前進(jìn)步伐,奮力走在前列,堅(jiān)守工作崗位,勇當(dāng)開(kāi)路先鋒,敢于迎擊挑戰(zhàn)、迎難而上,做到“逢山能開(kāi)路,遇水能架橋”,以決戰(zhàn)決勝意志激活鄉(xiāng)村振興“動(dòng)力引擎”。
堅(jiān)守初心不變,以“只留清氣滿(mǎn)乾坤”的心勁無(wú)私奉獻(xiàn)。張桂梅幾十年如一日,靜下心來(lái)做事,沉下心來(lái)育人,耐得住寂寞,守得住清貧,始終堅(jiān)守在教書(shū)育人的第一線(xiàn),不為名、不為利,只為讓貧困女孩昂首走出大山。作為黨員干部,要向張桂梅學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心不變,淡泊名利,做到一心向黨、一心為民。作為鄉(xiāng)村振興的主力軍,任務(wù)艱巨而繁重,黨員干部一定要正確對(duì)待個(gè)人得失,要把崇高使命裝在心里,把人民群眾裝在心里,把務(wù)實(shí)作風(fēng)裝在心里。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,要在勤于為民上多下功夫,踐行“吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)”的莊嚴(yán)承諾,用實(shí)際行動(dòng)賦予奉獻(xiàn)以新的時(shí)代內(nèi)涵,以“功成不必在我”的無(wú)私奉獻(xiàn)和“功成一定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)在鄉(xiāng)村振興新征程中乘勢(shì)而上,為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)15
偶聞云嶺張桂梅,起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾,但在看完她的第一個(gè)故事后,又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻iL(zhǎng),再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái),留給福利院孩子們溫暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步,撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義,每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn),很多人在做,也有很多人在看,也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方,而在張桂梅這里,它是生命的全部意義。
困局里,靠初心喚起力量,只為“用教育救一代人,不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷,本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè),讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們,那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想:要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量,認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持,相信三五塊錢(qián)累積疊加定能集腋成裘,每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目,她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元。徘徊無(wú)助之際,偶然的機(jī)緣,媒體的力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援,華坪女子高中落成,并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開(kāi)局之痛、升學(xué)之難里,她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心,傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng),是張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài),用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心的過(guò)程,無(wú)論是這愛(ài),還是這顆心,都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中,“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成,逐漸步入正軌,華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩,在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門(mén)的夢(mèng)想,改變了從今往后的人生。作為旁觀者,說(shuō)起這件事,也深感到不容易,更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難,她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,為學(xué)校籌資籌不下去的`時(shí)候,在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候,在她的身體一天不如一天的時(shí)候,在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難,只要有心就能辦成。這個(gè)有心,并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了,還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng),她說(shuō):“孩子們失去什么,我就彌補(bǔ)什么”,作為華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師,便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守,是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,無(wú)論她將面臨什么,她都選擇堅(jiān)持下去。
她的奉獻(xiàn),不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切,是切實(shí)的教育扶貧事業(yè),但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō):我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字,是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō),也是一種隱私,我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師,教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí),也教給世人什么是德藝雙馨,什么是毫無(wú)私心的尊重。華坪女子高中建校以來(lái),已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué),對(duì)于知曉這一切的人,都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,曾數(shù)次病危入院搶救,面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題,她卻說(shuō):不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá),是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒,甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員,她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn),她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里,張桂梅用“我將無(wú)我,不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn),正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
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