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讀書沙龍方案
為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的讀書沙龍方案,希望能夠幫助到大家。
讀書沙龍方案1
一、活動(dòng)背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量,為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”,我們有著類似的成長(zhǎng)歷程,“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗,我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力,所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題,太多的感悟值得分享。
二、活動(dòng)目的
舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍,目的是為五臺(tái)山社區(qū)、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)與嘉賓的深入交流探討,剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下,學(xué)歷不斷貶值,競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚,勇敢奔跑去追夢(mèng),從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”,聆聽(tīng)“80后”的`心聲,看到“80后”的奮斗掙扎,展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
三、活動(dòng)主題
面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),面對(duì)迷惑與矛盾,現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。
四、舉辦單位
主辦單位:華僑路街道團(tuán)工委
南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委
先鋒書店
協(xié)辦單位:五臺(tái)山社區(qū)
承辦單位:南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)
南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日晚19:00~20:30
活動(dòng)地點(diǎn):廣州路先鋒書店(有50X60個(gè)座位,最多可容納100人,有電視機(jī))
活動(dòng)形式:嘉賓訪談、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)
主持人:XXX
嘉賓陣容:XXX
觀眾構(gòu)成:XXX
六、活動(dòng)詳細(xì)方案
1、前期準(zhǔn)備
(1)確定訪談的核心主題,話題線索,訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì),以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。
。2)甄選節(jié)目主持人,及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問(wèn)題的設(shè)置。
。3)邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓,溝通訪談話題。
。4)聯(lián)系先鋒書店、五臺(tái)山社區(qū),與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
。5)邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券、宣傳海報(bào)的制作。
(6)宣傳方式:
南大校園宣傳:南大校園BBS宣傳,校報(bào)宣傳(南大青年報(bào)、團(tuán)聲等)
五臺(tái)山社區(qū)宣傳:宣傳方式由街道安排,可以粘貼海報(bào)等
先鋒書店宣傳:宣傳方式由書店安排,現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)(已制作)等
(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給先鋒,以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道):4、15日提交。
。8)撰寫完備的策劃方案:4月7日提交老師,修改后,4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動(dòng)流程
(一)會(huì)場(chǎng)布置(17:00—18:30):
。1)工作人員17:00到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng),包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng),調(diào)試好多媒體設(shè)備,確?捎茫⒄{(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備,準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。
。2)18:40左右觀眾入場(chǎng)
。3)18:50左右嘉賓入場(chǎng)
。ǘ╅_始階段(19:00—19:15):
。1)主持人出場(chǎng),介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)
。2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備,放映開場(chǎng)視頻,回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。
。ㄈ┰L談現(xiàn)場(chǎng)(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談:圍繞這次活動(dòng)的主題,針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種、種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問(wèn)題。
(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后,主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提問(wèn)并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問(wèn)觀眾的人數(shù),把握好時(shí)間。
備注:嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì):事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題,避免冷場(chǎng)。
。ㄋ模┩藞(chǎng)(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場(chǎng),工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)、傳單、門牌等印刷費(fèi)用:由街道承擔(dān);
2、張嘉佳的車馬費(fèi):由南大信管系承擔(dān);
3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用,三位嘉賓的禮品:街道和先鋒協(xié)商解決;
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)觀眾的小禮品:請(qǐng)先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會(huì)員卡、購(gòu)書優(yōu)惠券等);
5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用:
6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用:
備注:嘉賓費(fèi)用包括:交通餐補(bǔ)、禮品等。
讀書沙龍方案2
一、活動(dòng)目的:
創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談對(duì)當(dāng)下教育的'看法,描繪教育理想國(guó)之藍(lán)圖。
二、活動(dòng)安排:
活動(dòng)時(shí)間:3月30日(周六)----3月31日(周日)
三、前期準(zhǔn)備:
1、踩點(diǎn)(包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園)
2、海報(bào)宣傳
(1)主題:心中的理想國(guó)------能仁書院引發(fā)的思考
。2)話題方向建議
。3)沙龍時(shí)間
。4)沙龍地點(diǎn)
3、報(bào)名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說(shuō)明,教研組老師自愿報(bào)名,沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。
四、主持人職責(zé):
1、前期準(zhǔn)備,廣而告之。
2、資料搜集,推薦閱讀。
《移動(dòng)的天空—體制外的天空》
《邁向個(gè)性的教育》
3、邀請(qǐng)嘉賓。
4、主持沙龍(引入、穿插、過(guò)渡、鏈接、救場(chǎng)、總結(jié)、推薦、頒獎(jiǎng)、)
五、沙龍程序安排:
1、主持人出示話題來(lái)源:州溫都市報(bào)
《能仁書院,到底能走多遠(yuǎn)》
2、引發(fā)討論
3、播放相關(guān)的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關(guān)鏈接:
“在家上學(xué)”
杭州----z
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表,推選沙龍
8、頒發(fā)證書,頒發(fā)獎(jiǎng)品,選出下一期沙龍主持人
讀書沙龍方案3
一、活動(dòng)意義
為響應(yīng)學(xué)校讀書月,營(yíng)造我泰系讀書文化——“品位書香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
三、活動(dòng)總體設(shè)想
通過(guò)這次活動(dòng),希望引起更多人的'關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)
動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!
四、時(shí)間地點(diǎn):
時(shí)間:下周三
地點(diǎn):主樓三層
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、宣傳,制作海報(bào),(圖書館合作)
2、邀請(qǐng)老師(一到兩名,圖書館派人請(qǐng)老師)
3、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)
4、布置會(huì)場(chǎng),(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)
人員配置:
主持人:1名
照相:一名
物品分發(fā):3—5人
秩序維持:3—5人
嘉賓接待:3—5人
活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人
六、活動(dòng)大體流程:
1、主持人開場(chǎng)白(介紹參加者和老師,介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)
2、老師講話(宣布讀書分享須知,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
4、主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言
5、所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲
6、所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)
7、宣布結(jié)束
七、角色分工
主持人
1、隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題
2、確定時(shí)間廊(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)
3、本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者;
4、鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)
老師
1、引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)
2、回答同學(xué)的問(wèn)題并解答
3、總結(jié)
發(fā)言者
1、介紹你讀過(guò)的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容
2、坦誠(chéng)分享書中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響
3、勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想
4、真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)
5、每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受
6、提問(wèn)(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是怎樣的?之后會(huì)如何做)
注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,簡(jiǎn)單,輕松,活躍。
大概所需參加同學(xué)15—20人,大體流程是大家各自說(shuō)說(shuō)讀書體會(huì)感受心的,并且向老師進(jìn)行提問(wèn),把學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和老師交流(先由老師引導(dǎo),然后大家根據(jù)老師的提問(wèn),開始交流回答)大概環(huán)節(jié)需要90分鐘
讀書沙龍方案4
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
第五屆心理沙龍是社團(tuán)協(xié)會(huì)的心理協(xié)會(huì)舉辦的一次活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)游戲,官兵抓賊,詞語(yǔ)猜猜猜,氣球踩踩踩,每一個(gè)游戲讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的過(guò)程中,都可了解一些心理小知識(shí)。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō),我們這次活動(dòng)還算成功
我們巧妙的利用撲克牌的黑紅梅片把來(lái)會(huì)員成功的分為甲級(jí)一,使不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們成為一組,使同學(xué)增加團(tuán)體意識(shí)。
我們?yōu)檫@次活動(dòng)作了詳實(shí)的考慮,周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,所以活動(dòng)才能成功開展,如我們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們有詳細(xì)的計(jì)劃和我們提前的預(yù)演等。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中分工具體,全理安全,使我們各部門都有自己的工作的同時(shí),和其它部門全作,共同完成這次活動(dòng),而且我們也注意到宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào),使更多的同學(xué)了解這次活動(dòng),吸引更多的'同學(xué)。
而且在這次活動(dòng)中,我們的骨干起帶頭作用,積極參加到活動(dòng)中。
但在這成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。
活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安全,但在實(shí)際過(guò)程中還是出現(xiàn)一些小問(wèn)題,如官兵抓賊中,他們談?wù)撐覀兟?tīng)不到,氣球踩踩踩也有點(diǎn)亂。
時(shí)間安排不是很好,活動(dòng)次數(shù)不多,使最后禮品還剩。
三、吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、展望未來(lái)
我們會(huì)在以后的活動(dòng)中,保持我們的成功之處,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取在以后其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn)完善不足,也希望我們的骨干在活動(dòng)中積極參加。
讀書沙龍方案5
一、為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),特在4月份結(jié)合學(xué)!安蓴X書香,與書為友”系列讀書沙龍活動(dòng)開展綜合教研組讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題: 采擷書香 與書為友
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動(dòng):
老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時(shí)做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的.形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
2、“書海流韻”交流活動(dòng):
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長(zhǎng)短不限),及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
3、“好書推薦”活動(dòng):
4月27日教研活動(dòng)時(shí),組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡(jiǎn)單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過(guò)復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
4、“書唐詩(shī)宋詞,宋中華美文”活動(dòng):每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品,亦可從小學(xué)語(yǔ)文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子,字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點(diǎn)自選)
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng),以教研組為單位,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。(每組至少兩個(gè)內(nèi)容)
教師自制書讀小報(bào)一份,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動(dòng)。 4月27日完成
讀書沙龍方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日星期三18:30——20:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XX
三、活動(dòng)主題
返回童年
BACK TO CHILDHOOD
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、簡(jiǎn)單的介紹俱樂(lè)部
2、自我介紹
3、每個(gè)人說(shuō)一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動(dòng)畫片
4、名人照片猜猜猜:名人小時(shí)候的照片大暴光
5、一起做游戲:
。1)單詞接龍游戲:由第一個(gè)人隨便說(shuō)一個(gè)單詞(WARTER),第二的人說(shuō)一個(gè)和這個(gè)單詞有關(guān)系的詞(BOAT),第三個(gè)人說(shuō)一個(gè)和第二個(gè)人說(shuō)的有關(guān)系的單詞(SEA)。
。2)國(guó)王說(shuō):10個(gè)人,準(zhǔn)備9個(gè)號(hào)碼,和一張K(帶表KING),大家一起摸牌,摸到KING的人選擇兩個(gè)號(hào)碼來(lái)做動(dòng)作(這個(gè)動(dòng)作必須是一個(gè)號(hào)碼向另外一個(gè)號(hào)碼做出的動(dòng)作,比如1號(hào)咬2號(hào)的.鼻子等),然后由國(guó)王洗牌,重新摸第二輪,但是第一次摸的K的人這次必須最后一個(gè)摸牌。
。3)一男一女站在報(bào)紙上,回答問(wèn)題,答錯(cuò)一個(gè)題目,就把報(bào)紙對(duì)折一次。
6、FREE TALK
7、原聲迪斯尼動(dòng)畫片欣賞(下午播放動(dòng)畫片)
五、準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、棒棒糖
2、氣球50個(gè)
3、兒童的簡(jiǎn)筆畫
4、水彩筆/紙/墊板
5、獎(jiǎng)品:毛毛熊等,贈(zèng)送會(huì)員卡一張。
6、撲克牌(1到10+K)
7、紅色的繩子或棍子
8、兩大瓶可樂(lè)、苞米花兩袋
9、水彩筆
10、紙杯
11、名人小時(shí)候的照片輸出
六、活動(dòng)宣傳
1、印制邀請(qǐng)函,發(fā)放到各大英語(yǔ)角(工大英語(yǔ)角、省圖英語(yǔ)沙龍)。
2、電話邀請(qǐng)前期聯(lián)系過(guò)的、對(duì)英語(yǔ)感興趣的朋友。
3、本次活動(dòng)由于地點(diǎn)有限,不適合邀請(qǐng)?zhí)嗟娜,基本人?shù)定在15—20人。
讀書沙龍方案7
一、活動(dòng)主題:
中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師(CA)上海俱樂(lè)部
首屆策劃精英沙龍
二、活動(dòng)口號(hào):
精英聚首·真誠(chéng)互動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月15日(周六)下午13:30-16:45
四、活動(dòng)地點(diǎn):
上海社會(huì)科學(xué)院335室(第七會(huì)議室)(淮海中路622弄7號(hào))
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
主辦:
人事部全國(guó)人才交流中心
世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)(WA)
承辦:
人事部全國(guó)人才交流中心CA上海授權(quán)機(jī)構(gòu)
上海大律企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師(上海)俱樂(lè)部
六、擬邀媒體:
《勞動(dòng)報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》
七、沙龍活動(dòng)策劃:
n沙龍主題解釋:
高規(guī)格的首屆精英沙龍,凝聚上海策劃精英歡聚一堂,在人事部全國(guó)人才交流中心、世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)(WA)的指引下,為中國(guó)策劃師行業(yè)樹一個(gè)典范。提供一個(gè)智慧精英互動(dòng)互愛(ài)的交流平臺(tái),做到良性互動(dòng)、資源整合,打造中國(guó)第一個(gè)策劃師俱樂(lè)部。
n沙龍主題活動(dòng):
1、交友游戲(以游戲形式交換名片、結(jié)交朋友放松心情)
2、體驗(yàn)活動(dòng)(簡(jiǎn)易方式自我檢測(cè)、感知身體健康狀況)
3、策劃講堂(交流策劃理念、傳播創(chuàng)新思維)
4、互動(dòng)游戲(以游戲互動(dòng)的.方式,挖掘策劃真諦)
5、策劃師交流(邀請(qǐng)代表性策劃師發(fā)言,分享策劃心得)
6、填寫改良卷(提出建設(shè)性意見(jiàn),已備俱樂(lè)部改良)
7、自由茶話時(shí)間(討論策劃收獲和感想)
8、互動(dòng)抽獎(jiǎng)(抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),獲贈(zèng)精美禮品)
n活動(dòng)安排:
預(yù)估時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)板塊具體活動(dòng)內(nèi)容與會(huì)人員狀態(tài)負(fù)責(zé)人所需物品
13:30會(huì)議室門口入場(chǎng)簽到、抽組別(顏色)、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂(lè)3、簽到本等
13:45會(huì)議室組織開始介紹活動(dòng)承辦單位就座聆聽(tīng)主持人
13:48會(huì)議室破冰規(guī)定時(shí)間交換名片互動(dòng)主持人音樂(lè)
讓全場(chǎng)交換到最多的1-2人到臺(tái)前發(fā)言并給予獎(jiǎng)勵(lì)
13:58會(huì)議室體驗(yàn)活動(dòng)略主持人音樂(lè)
14:30會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂(lè)
14:40會(huì)議室專業(yè)知識(shí)企業(yè)全程策劃就座聆聽(tīng)唐欣勤講師介紹的T
15:10會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂(lè)
15:25會(huì)議室互動(dòng)游戲略主持人
15:40會(huì)議室策劃師代表講話就座聆聽(tīng)策劃師等4人
16:00會(huì)議室填問(wèn)卷填寫調(diào)查表并且回收問(wèn)卷準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)就座填寫主持人音樂(lè)
16:05會(huì)議室自由交流全場(chǎng)人員自由交流、溝通隨意各小組負(fù)責(zé)人主持人音樂(lè)
16:25會(huì)議室抽獎(jiǎng)嘉賓抽取音樂(lè)
16:30會(huì)議室結(jié)束部分抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、致結(jié)束詞就座聆聽(tīng)主持人音樂(lè)
讀書沙龍方案8
一、 指導(dǎo)思想
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,推崇終身學(xué)習(xí)的理念,積極促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升,我們決定針對(duì)本校情況,在全校范圍內(nèi)組織開展教師讀書沙龍活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),我們希望打造出一支高素質(zhì)、高能力、積極向上的教師隊(duì)伍,共同努力實(shí)現(xiàn)書香校園的目標(biāo)。
二、 活動(dòng)目的
1、通過(guò)閱讀,使廣泛教師汲取 教育 名著精華,提升閱讀品質(zhì),提高自身文化素養(yǎng)。
2、我們可以通過(guò)舉辦各種活動(dòng)來(lái)建立一個(gè)思想交流、教育研究、教學(xué)研討和成果展示的交流平臺(tái),同時(shí)將教育與理論相結(jié)合,以解決實(shí)踐中所遇到的困惑。
3、通過(guò)開展讀書交流活動(dòng),我們可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念,從而促進(jìn)教育創(chuàng)新,培養(yǎng)一支積極進(jìn)取、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,共創(chuàng)書香校園文化。
三、 組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
組員:xx xxxxx老師
記錄員:xx老師
四、 參與對(duì)象
全體教師
五、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:每月第三周星期三(18:30—20:30)
地點(diǎn):二(2)班教室
六、 活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬 策劃階段(20xx年5月)
學(xué)校計(jì)劃舉辦讀書沙龍活動(dòng),旨在明確教師的閱讀內(nèi)容。教師們將根據(jù)活動(dòng)要求制定個(gè)人的閱讀成長(zhǎng)規(guī)劃和閱讀目標(biāo),并完成相應(yīng)的讀書筆記。修改后:學(xué)校計(jì)劃舉辦一系列讀書沙龍活動(dòng),旨在促進(jìn)教師的閱讀興趣與專業(yè)素養(yǎng)的提升。教師們將按照活動(dòng)方案的要求,制定個(gè)人的閱讀成長(zhǎng)規(guī)劃和閱讀目標(biāo),并記錄相關(guān)的讀書筆記,以期在閱讀中不斷成長(zhǎng)與積累。
。ǘ 實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年6月)
1、學(xué)校組織實(shí)施讀書沙龍活動(dòng);顒(dòng)主要分兩大塊:一是自主閱讀。每位教師每學(xué)期至少閱讀兩部教育名著,并做好讀書筆記,每月至少四篇;二是集體交流活動(dòng)。學(xué)校定期舉辦讀書分享、讀書筆記展示和讀書交流等活動(dòng)。
2、在開展讀書沙龍活動(dòng)中,可以通過(guò)實(shí)施"三個(gè)結(jié)合"的`方式,有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。首先,將讀書沙龍與課堂探究相結(jié)合。積極探索適應(yīng)新課程的教學(xué)問(wèn)題,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。其次,將讀書沙龍與教學(xué)反思相結(jié)合。通過(guò)多方面的討論,可以解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題,促使思想碰撞和交流更加深入。最后,將讀書沙龍與案例相結(jié)合。通過(guò)研討班級(jí)管理、課堂教學(xué)以及專業(yè)成長(zhǎng)等方面的案例,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)水平。
(三) 總結(jié)階段(20xx年6月)
學(xué)校對(duì)每月、我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)每學(xué)期和一年的讀書活動(dòng)開展情況,并收集好活動(dòng)中的資料進(jìn)行存檔。
七、 活動(dòng)形式
1、自主閱讀:必讀書目與自主選擇結(jié)合。
必讀書目:《致教師》、《給教師的建議》、《愛(ài)心與教育》、《賞識(shí)你的學(xué)生》等。
自主選擇:另鼓勵(lì)教師在必讀書目的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身需求選擇適合自己的書籍。
2、定期活動(dòng)
教師沙龍活動(dòng)每月一次,每次圍繞對(duì)應(yīng)主題展開活動(dòng)(詳見(jiàn)附件)。每次由三位教師主講,需根據(jù)書本內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際教學(xué)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行闡述觀點(diǎn),每人5-8分鐘。
八、 活動(dòng)要求
1、參會(huì)教師必須準(zhǔn)時(shí)參加,有事需提前請(qǐng)假,不得無(wú)故缺席。
2、每次參加活動(dòng)的教師都應(yīng)提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料,并攜帶一本專業(yè)筆記本,以方便做好記錄。主講人的材料應(yīng)統(tǒng)一采用A4紙打印,并在活動(dòng)開始前向負(fù)責(zé)人提交一份電子稿件。如果有需要使用PPT展示的教師,請(qǐng)?zhí)崆皩PT文件復(fù)制到電腦桌面上。
3、每次參加活動(dòng)前,教師應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記進(jìn)行整理。待活動(dòng)結(jié)束后,教師需要將讀書筆記提交供查閱(具體細(xì)節(jié)將另行通知)。
4、活動(dòng)若有變動(dòng),另行通知。
九、 獎(jiǎng)勵(lì) 制度
1、學(xué)校建立健全讀書經(jīng)費(fèi)投入管理、 評(píng)價(jià) 激勵(lì)等保障制度,此活動(dòng)納入教師績(jī)效考核。
2、全體教師積極參與,定期進(jìn)行評(píng)選,設(shè)立各主題活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)項(xiàng)可根據(jù)人數(shù)適度調(diào)整),并給予一定的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
3、片區(qū)相關(guān)活動(dòng)比賽,此活動(dòng)結(jié)果將納入推選依據(jù)。
讀書沙龍方案9
一、活動(dòng)意義
為響應(yīng)學(xué)校讀書月,營(yíng)造我泰系讀書文化——“品位書香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
三、活動(dòng)總體設(shè)想
通過(guò)這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!
四,時(shí)間:下周三
地點(diǎn):主樓三層
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
一)、宣傳,制作海報(bào)。(圖書館合作)
二)、邀請(qǐng)老師。(一到兩名,圖書館派人請(qǐng)老師)
三)、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)
四)、布置會(huì)場(chǎng)。(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)
人員配置:
主持人:1名
照相:一名
物品分發(fā):3-5人
秩序維持:3-5人
嘉賓接待:3-5人
活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人
五)、活動(dòng)大體流程:
1、主持人開場(chǎng)白。(介紹參加者和老師,介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)
2、老師講話 (宣布讀書分享須知,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
4、主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言。
5、所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲。
6,所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)。
7、宣布結(jié)束。
(角色分工)
主持人
1、隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題。
2、確定時(shí)間廊。(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)
3、本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者。
4、鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)。
老師
1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。
2,回答同學(xué)的'問(wèn)題并解答。
3,總結(jié)
發(fā)言者
1、介紹你讀過(guò)的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容。
2、坦誠(chéng)分享書中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響。
3、勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想 4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)。
5、每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受。
6、提問(wèn)(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是怎樣的?之后會(huì)如何做)
讀書沙龍方案10
一、活動(dòng)主題: 采擷書香 與書為友
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動(dòng):
老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時(shí)做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的.形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
2、“書海流韻”交流活動(dòng):
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長(zhǎng)短不限),及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
3、“好書推薦”活動(dòng):
4月27日教研活動(dòng)時(shí),組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡(jiǎn)單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過(guò)復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
4、“書唐詩(shī)宋詞,宋中華美文”活動(dòng):每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品,亦可從小學(xué)語(yǔ)文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子,字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點(diǎn)自選)
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng),以教研組為單位,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。(每組至少兩個(gè)內(nèi)容)
教師自制書讀小報(bào)一份,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)
進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動(dòng)。 4月27日完成
讀書沙龍方案11
一、活動(dòng)的主題
“書香潤(rùn)澤青春,閱讀豐富人生”
二、活動(dòng)目的
1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書育人的能力。
2、通過(guò)撰寫讀書心得,開展讀書沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。
3、搭建張小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、參加對(duì)象
張家圩小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
六、活動(dòng)措施
1、整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)流程進(jìn)行:自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進(jìn)行閱讀(可以自行購(gòu)買,也可在學(xué)校圖書室借閱),讀書過(guò)程中做好讀書筆記,便于交流。
2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),開放圖書室與閱覽室。
3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。
4、教師堅(jiān)持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。
七、活動(dòng)要求:
1、要求教師讀好一類書:讀教學(xué)專著,以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣,形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書,每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
3、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。
4、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)生也不斷進(jìn)步。
5、在讀書活動(dòng)結(jié)束之前,教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記(不少于800字),中層以上教干不少于兩篇;顒(dòng)結(jié)束后,教師上交讀書心得體會(huì)和所讀書目上的讀書標(biāo)注復(fù)印件給年級(jí)主任(50歲以上的老師可以不用交),學(xué)校存檔。
八、評(píng)獎(jiǎng)與展示
根據(jù)整個(gè)活動(dòng)三個(gè)流程(自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得)以及所讀書目上的讀書標(biāo)注,我校將評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名,一等獎(jiǎng)11名,二等獎(jiǎng)15名。并將獲獎(jiǎng)老師所交的`材料展示在公布欄。
泗陽(yáng)縣張家圩小學(xué)
教師讀書沙龍”活動(dòng)推薦共讀書目
《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著
《最棒的學(xué)校》[美]托馬斯?阿姆斯特朗著,陳佩正譯
《學(xué)會(huì)對(duì)話:校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著
《給教師的101條建議》,布魯肖
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,宋運(yùn)來(lái)
讀書沙龍方案12
為進(jìn)一步提高我校教師的自我素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、個(gè)人品味,激勵(lì)教師把讀書學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,促使教師在讀書中領(lǐng)悟,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng),激發(fā)教育熱情,豐富精神生活,打造全能型教師隊(duì)伍,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
閱讀是心靈之約,更是智慧的碰撞。為了營(yíng)造書香氛圍,建設(shè)書香校園,掀起我校教師的讀書熱情,讓“伴隨讀書而成長(zhǎng),為了成長(zhǎng)而讀書”成為每一個(gè)教師的教育理念,激勵(lì)教師把讀書作為一種習(xí)慣,努力成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型教師,讓教師在閱讀中發(fā)展,搭建教師交流平臺(tái),提高教師文化底蘊(yùn)和藝術(shù)素養(yǎng),拓展教育教學(xué)思路,改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐,感悟教育的真諦,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
二、目的任務(wù)
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園作出貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升;將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。使教師成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,使教師成為“有思想的教育者”。提高教育科研能力。
3、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):郝紅莉副組長(zhǎng):范承堯
成員:黃瑞霞馬慧羅琳劉伊莉申百松申林玉李曉星
四、參加人員
棉紡路小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間:xx年12月1日下午兩節(jié)課后4:305:30活動(dòng)地點(diǎn):六二教室。
六、活動(dòng)口號(hào)
教育,因讀書而精彩
七、活動(dòng)主題
沐浴書香,體驗(yàn)生命,讓生命因書香而煥發(fā)異彩!
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒。
2、閱讀經(jīng)典名著。包括走進(jìn)名著、對(duì)話大師和“心”書推介。
3、教育理論、教師專業(yè)成長(zhǎng)書籍。包括課堂探究、教學(xué)反思、案例分析和名家講壇。在積累了一定的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)閱讀教育理論書籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,不斷調(diào)整教育實(shí)踐,減少工作中的盲目性。
4、學(xué)科專業(yè)書籍。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,通過(guò)讀書更新專業(yè)知識(shí),引進(jìn)時(shí)代的活水,從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力。
5、現(xiàn)代科技書籍。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,開拓教師的視野。
6、美學(xué)、文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)書籍。通過(guò)閱讀,思考人生,積淀精神文化,尋求心靈家園,提高生命質(zhì)量。
7、教育教學(xué)雜志。
九、活動(dòng)形式
教師心靈SPA
溫泉療凈化心靈視野(全員參與,感悟閱讀價(jià)值)(總結(jié)收獲)針灸療把脈心靈創(chuàng)傷(代表發(fā)言,診斷閱讀疑惑)(質(zhì)疑解疑)精油療熏染心靈芳澤(情趣選拔,提升閱讀品味)(介紹書名)水晶療儲(chǔ)備心靈能量(心靈卡片,分享閱讀快樂(lè))(一句感言)
十、活動(dòng)要求
1、全體教師要積極參加讀書活動(dòng),廣泛閱讀書籍。每學(xué)期至少閱讀一部教育教學(xué)名著。
2、全體教師應(yīng)積極向個(gè)人博客發(fā)送優(yōu)秀讀書博文。
3、積極參與活動(dòng),發(fā)表個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解,闡述個(gè)人真實(shí)的收獲,抒發(fā)個(gè)人誠(chéng)摯的感情。
十一、措施:
。ㄒ唬├硐肱c追求:
教師,首先應(yīng)該是個(gè)讀書人!靜下心來(lái),捧起書來(lái),“用讀書擦亮教師身份的名片”(何偉。!白x書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求!保ㄌK霍姆林斯基)
(二)路徑與方法:
1.基本要求:開展“三個(gè)一”主題讀書活動(dòng):訂一本教育雜志正常閱讀(技術(shù)上的模仿),選一本教育專著細(xì)心閱讀,寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲(認(rèn)識(shí)上的提高)。
2.方法建議:
(1)選好第一本適合自己的書(是不是適合自己,只有看了才知道),反復(fù)讀,直至讀化了為止(把握其主要思想,熟悉其思想方法及話語(yǔ)方式)。
。2)不讀書不動(dòng)筆墨。不讀書哪來(lái)思想?沒(méi)有思想何必寫作?
。3)多一些專題閱讀。這是為了解決教育實(shí)踐問(wèn)題的閱讀,這是為了提高寫作思想深度的閱讀。
3.組建學(xué)習(xí)共同體:年級(jí)組是天然的學(xué)習(xí)共同體,找一兩同事伙伴一起讀讀議議,其趣無(wú)窮;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(教育博客、名師工作室),把自己的思想觸角伸出去,看人家讀什么,看人家怎么寫,當(dāng)自己也融進(jìn)去,你會(huì)感受到一種奇妙的幸福。這是一種精神的依戀。
讀書沙龍方案13
一、指導(dǎo)思想:
為豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,喜愛(ài)讀書,改善學(xué)生氣質(zhì),提高學(xué)生修養(yǎng),讓學(xué)生自覺(jué)地駛進(jìn)浩瀚的書海,無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào):
與書為友,快樂(lè)成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月——20xx年7月
四、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),開闊學(xué)生的視野,陶冶身心,培養(yǎng)學(xué)生的能力,并在閱讀中滲透思想品德教育。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣,增長(zhǎng)他們的才干,提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。
3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生積累知識(shí),主動(dòng)接受教育。
五、活動(dòng)設(shè)想:
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定個(gè)人讀書計(jì)劃
學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段:活動(dòng)階段
。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周,教師利用一節(jié)校本課的時(shí)間進(jìn)行系列叢書賞析。
2、針對(duì)本書閱讀,每月開展一次好故事交流會(huì)。
3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。
(二)開展展示活動(dòng)
1、開展一次“小故事大道理”主題活動(dòng)。
2、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、寫8-10次讀書筆記,擇優(yōu)在學(xué)校內(nèi)展示。
。、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺。
5、積極動(dòng)筆,踴躍投稿。
6、開展豐富多彩的小組活動(dòng),給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)
(三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境
將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的`物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(四)、緊密結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)
(一)建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(封面相同,內(nèi)容不同)
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
。ǘ┳x書小報(bào)比賽
四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。
。ㄈ┙處熀蛯W(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友?傊,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!
讀書沙龍方案14
一、活動(dòng)目的:
為了認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,打造黨員學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,學(xué)校支部通過(guò)開展系列讀書活動(dòng),加強(qiáng)組織建設(shè),從而在支部?jī)?nèi)形成讀書熱潮。
二、活動(dòng)主題:
紅色之旅,書海揚(yáng)帆
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月—6月
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx小學(xué)黨支部全體成員
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬拔覑(ài)讀書”:選讀、通讀階段(3月中旬到5月下旬)從自身發(fā)展需要出發(fā),每位成員在“推薦讀書內(nèi)容”范圍內(nèi),選定書籍加以通讀、品讀、研讀、精讀。以個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。
。ǘ昂脮卜窒怼保航涣骺偨Y(jié)、歸檔階段(6月上旬)匯報(bào)形式將采取開展讀書沙龍的形式。開展讀書交流會(huì)活動(dòng),各成員談讀書學(xué)習(xí)的.體會(huì)、感受或交流反思文章以及閱讀書籍的導(dǎo)讀,要求全體成員參與。同時(shí),將讀書筆記或心得體會(huì)文章上交。
六、活動(dòng)要求:
1、所選書籍要在“推薦讀書內(nèi)容”范圍內(nèi),讀書筆記的字?jǐn)?shù)為1000字以上,包含兩部分:一是簡(jiǎn)單對(duì)所閱讀書目的內(nèi)容簡(jiǎn)介或者是精彩語(yǔ)段的摘錄,二是自身的所想所思。著重在于第二塊的內(nèi)容上。
2、讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,在最后階段的交流會(huì)上,要求全體成員參與,每位都要準(zhǔn)備好發(fā)言材料,字?jǐn)?shù)在500到1000字之間。
讀書沙龍方案15
為激勵(lì)我校教師熱愛(ài)讀書,終身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動(dòng)的通知》的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定在全體教師中開展讀書沙龍活動(dòng)。
一、目的任務(wù)
1、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng),成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái),展示個(gè)人才華,解決實(shí)踐中的困惑,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體,并逐步成長(zhǎng)為“本土教育家”。
二、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次,活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
20xx年的教師讀書沙龍活動(dòng)安排如下:
(一)策劃階段(20xx年3月)
學(xué)校策劃讀書沙龍活動(dòng)方案,明確讀書內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué);顒(dòng)方案的要求,制定個(gè)人的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
。ǘ⿲(shí)施階段(20xx年4月-11月)
1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動(dòng),鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過(guò)程中要積極做好讀書筆記,每學(xué)期字?jǐn)?shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇,我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。45歲以下教師要積極爭(zhēng)當(dāng)每次讀書沙龍活動(dòng)的主持人,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,營(yíng)造濃厚讀書氛圍,起到“活動(dòng)一次,提高一次”的效果。
2、活動(dòng)中落實(shí)好“四個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)教師的`專業(yè)成長(zhǎng)。一是讀書沙龍活動(dòng)與課堂探究相結(jié)合,積極開展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問(wèn)題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞,歷練師德修養(yǎng);三是要與案例分析相結(jié)合,積極開展教育研究,研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問(wèn)題及解決方案;五是要與名家講壇相結(jié)合,邀請(qǐng)專家或名師進(jìn)行講座,開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20xx年12月)
學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié),提煉活動(dòng)亮點(diǎn),認(rèn)真收集完善讀書活動(dòng)中的各種檔案資料。
四、活動(dòng)形式
1、共讀式。在活動(dòng)初期,我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目,引導(dǎo)教師共讀共寫,引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。
2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問(wèn)者,也是問(wèn)題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見(jiàn),加深對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
4、觀摩式。觀摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng)。
5、匯報(bào)式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),并展開研討活動(dòng)。
6、報(bào)告式。聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告,學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站,教師建立相應(yīng)主題帖,針對(duì)學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,定期發(fā)布討論話題,引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。
以上是七種基本模式,我校讀書沙龍活動(dòng)將根據(jù)自身特點(diǎn)靈活運(yùn)用;顒(dòng)形式應(yīng)由主持人設(shè)計(jì),布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍,主持人導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)要有吸引力,要引導(dǎo)每位教師積極參與,激發(fā)大家表達(dá)欲望。
五、保障措施
1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處負(fù)責(zé)全體教師讀書沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查,依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動(dòng),促使教師快樂(lè)讀書,幸福成長(zhǎng)。
2、學(xué)校建立健全讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)等保障制度,把教師讀書活動(dòng)納入績(jī)效考核目標(biāo)。
3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動(dòng),確保讀書活動(dòng)的順利開展。定期評(píng)選,表彰先進(jìn);向上一級(jí)管理部門推薦先進(jìn)。
王莊小學(xué)教師讀書沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):紀(jì)在斌副組長(zhǎng):王建棟
成員:張春華王文福王麗李紹杰
附:“王莊小學(xué)教師讀書沙龍”活動(dòng)共讀書目與活動(dòng)時(shí)間一、共讀書目
《了解你的學(xué)生:選擇理論下的師生雙贏》[美]威廉〃格拉瑟著
《教師的挑戰(zhàn)》,佐藤學(xué)著,鐘啟泉、陳靜靜譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》,湯勇著,教育科學(xué)出版社20xx年9月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》,姜榮奎著,中國(guó)輕工業(yè)出版社20xx年1月出版
《做學(xué)生需要的心理教師》,藺秀云、王曉菁著,北京師范大學(xué)出版社20xx年3月出版
《學(xué)生心理健康教育全手冊(cè)》,劉海莉、劉春杰主編,江蘇教育出版社20xx年8月出版
二、活動(dòng)時(shí)間
每月最后一周的星期四、五大課間連同最后一節(jié)各舉行一次。
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