學校教務工作總結(jié)
從事教務處工作一年來，最真切的感受便是忙碌而充實。在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各個室組、任課老師的支持下，本學期，我本著“腳踏實地，抓好常規(guī)；穩(wěn)中求新，實化‘三五’”的工作原則，認真踏實工作，做到合理調(diào)配，真誠服務，保證了學校教學教務工作的正常展開。下面我從四個方面對我本學期的工作做一下總結(jié)：
一、對教務工作的新認識
由于我接觸教務管理工作時間不長，自己對這個崗位工作方法和工作重點認識很少，一年來的工作，讓我對教務這個工作崗位有了一個新的認識，感覺到它有如下兩大特點：
1、責任重大：教務處是學校教學工作的“總調(diào)度”，室肩負著學校教育目標和專業(yè)教學計劃真正實施的重任；平時還要接受來自教育局和教研室布置的臨時的或階段性的工作和檢查，只有慎密地組織工作計劃、切實地安排工作程序才能保證教學活動正常開展。
2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學情況的檢查，調(diào)課安排，各種考試的組織，課程設置的研討，教育教學研討活動的組織安排，實習活動，審核保管學生學籍，管理學生休學、退學、畢業(yè)、結(jié)業(yè)等事務，協(xié)助校長室安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。因為事務繁多，所以要學會掌握工作運轉(zhuǎn)的規(guī)律，從多項事務中抓住主要工作帶動次要工作，從而讓工作的條理性更強，讓學校教育教學能夠順利運轉(zhuǎn)。
二、本學期教務工作的完成情況
面對如此繁雜但又重要的工作，唯有樹立全心全意為學校教育教學服務的思想方能把它做好。因此，本學期教務處始終本著服務至上的宗旨，結(jié)合我校實際教學體制要求及“三個五”工程要求，完成以下幾方面工作：
�。ㄒ唬┢诔踹M行師德師風學習和崗位培訓，為整個學期工作打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┱n職務的安排與調(diào)代。
1、排好課表，并及早分發(fā)到各教師、各班級，確保教學工作正常開展。
2、為學校開展的各項工作做好“后勤”保障工作。本學期我校要努力爭取創(chuàng)辦“畢節(jié)市陰底鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化民族小學�！�，并且隆重舉行了“2010野雞民族小學“六·一”國際兒童節(jié)大型文藝演出活動；活動得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導、中心校領(lǐng)導的大力支持和幫助，也得到廣大人民群眾的好評。學校幾乎都是全員參與，老師們都必須投入各自的工作內(nèi)容之工作中，要外出聽課學習的，要做好迎接工作的等等，教務室這個時候就發(fā)揮了“調(diào)度室”的作用，為保證各項工作的順利開展，作好調(diào)代課的安排和協(xié)調(diào)事宜，既保證了科研及其他活動的順利進行，又讓教學工作正常開展。
（三）、更為合理地修訂了本校作息時間及課程表，保證學生在校每天有1個小時的課外活動時間，這樣既符合我校校情及學生心理與生理特點，又符合昆山市局的“八項規(guī)定”的要求，讓學生在學校學得開心，玩得開心，讓學生身心素質(zhì)共同得到成長。
�。ㄋ模閷W校對外開展的各項活動做好準備與組織工作。包括文字資料的輸入保存、復印印刷、邀請與接待工作、活動情況的記錄等。
�。ㄎ澹⒆龊妹吭抡n時統(tǒng)計、作業(yè)的檢查，考務的考評，后進生輔導進況的驗收等工作。
�。�、細心、耐心完成教育教學類檔案的匯總，并在集團進行的“百項教學常規(guī)調(diào)研”中獲取第二名。
（七）、做好各部門、各年級、各教師之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達，下情上達，又做到公平公正公開待人處事，增強了自己的服務意識和管理力度。
�。ò耍⒆龊迷驴�、期中、期末的考務組織工作，包括監(jiān)考、閱卷和登分及試卷分析工作等。
�。ň牛�、做好新生報名的接待與編班工作。
�。ㄊ⑴c各處室教師團結(jié)協(xié)作，互幫互助，努力營造快樂、積極、向上的工作氛圍。
三、不足之處
在學期接近期末之際，為更真實有效地進行工作總結(jié)，更好開展下學期的教務工作，本人曾以訪談、座談的形式坦誠和老師交流溝通，找出工作中的缺陷和存在的問題。通過和60%以上的老師的訪談，總結(jié)出在本學期工作中存在如下問題有待改進：
1、考試時沿襲老的方法計算課時打消了教師工作的積極性；
2、作業(yè)檢查方法要改進，杜絕作業(yè)檢查時敷衍了事；
3、晚自習課程的安排可再作調(diào)整；
4、活動課可再開展得扎實深入和有意義。
四、下學期工作設想
下一學期，除了繼續(xù)認真完成教務方面的常規(guī)工作以外，有以下幾點設想：
1、在工作上從常規(guī)思維轉(zhuǎn)向創(chuàng)新思維，善于發(fā)現(xiàn)問題，改進思路；
2、加大對輔導生的輔導力度，使“三個五”抓出實效；
3、改進考務工作量的計算方法和作業(yè)檢查方法；
4、深入開展師德師風建設和專業(yè)技術(shù)學習，努力塑造一支思想素質(zhì)過硬、專業(yè)水平過硬的教師隊伍！
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