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激勵員工話 -

時間:2018-12-31 12:00:00 范文 我要投稿

激勵員工話 -范文

  鼓勵有那么難嗎?

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  在一家民企工作了4年的王敬對自己上司最不理解的一點就是:我的上司總是冷著一張臉,我做了什么事兒,他覺得行就“嗯”一聲,再加個“可以”兩個字,要是不行他的話可就多了,這也不好那也不行的,

激勵員工話

。我現(xiàn)在干脆不在乎領導怎么想,他讓干什么就干什么,沒事兒就閑著,好不好就那樣了。我不明白,要想得到上司的鼓勵就那么難嗎?

  在職場中,類似王敬這樣的處境并不少見。羅直說,很多時候領導往往“居高臨下”,不輕易鼓勵下屬,他們比較容易發(fā)現(xiàn)下屬的不足,總覺得優(yōu)點講不講無所謂,缺點是不講不行的,否則下屬會上天。這對從事創(chuàng)造性工作的下屬來說傷害更多。所以,若是領導與下屬溝通出了問題,主要責任應在領導。從管理的角度來講,任何一個領導的管理目標都要仰仗下屬去達成,沒有任何理由讓下屬心情沮喪地進行工作。若是從功利角度來說,學會鼓勵下屬也應是一個領導應該必須學會的基本技能。

  對下屬適當?shù)墓膭钍且环N很好很廉價的管理技巧,沒有一個領導敢保證自己一定比下屬聰明。如果一個領導不能對下屬有某種程度的認可,要么是用錯了人,要么是缺乏領袖風范。無論哪一種情況都會影響工作的氛圍和效果。

  郭寬的總結是,鼓勵起作用的原因來自人的感性,情緒就像一只無形的手,時時操控著人們的行為。鼓勵就是讓情緒發(fā)揮正面作用。

  鼓勵不是說幾句漂亮話

  沒有人會喜歡被指責和批評,即便是他認識到自己有哪些不足,但一定是所有人都喜歡被鼓勵和肯定。

  但鼓勵一定要真誠客觀,并非說幾句漂亮話。

  “鼓勵肯定對管理有用,要不上一家公司那么低的薪水我都去做。我去年夏天畢業(yè)的,老板跟我談了一下午的未來,讓我一激動就入職了,根本沒想薪水的事。”廣告公司業(yè)務員曉艷曾經(jīng)因為老板的鼓勵而選擇了一份職業(yè),但是,“干了半年,老板給我的總是重復那個下午的話,聽多了,就充耳不聞了,我努力堅持到元旦,沒有得到新的希望,F(xiàn)在這家公司挺好,老板沒什么廢話,就告訴我,‘你們跑不來業(yè)務咱就一塊餓著’,我覺得心里挺踏實。”

  黃立津認為不能為了鼓勵而鼓勵,這是一個誤區(qū),“我們說感覺比語言快100倍。人是有感覺的,鼓勵的目的是最終發(fā)揮他的能力和動力達成好的工作績效,而不真誠的鼓勵則會給人一種沒有認真對待和評估其績效,產(chǎn)生不尊重的不良感覺。不能得到期待的結果。”

  “也有的管理者總是在批評員工之前先虛情假意地表揚鼓勵一番。濫用鼓勵,此后形成條件反射,這種鼓勵的價值就大打折扣了。經(jīng)常管理者鼓勵某個人的同時是在鼓勵所有的人,被鼓勵的人就是榜樣。所以,鼓勵也是樹立風氣、文化的一種手段,但一不留意,做不好就敗壞了風氣和文化。”郭寬說。

  天津杜那司公司總裁劉正喜歡對下屬說:嗨,你的EQ很高啊!她覺得這種鼓勵一定是發(fā)自內心的認可,鼓勵可以使白癡變天才,可以使人保持最佳工作狀態(tài),但碰到相應的問題該批評也一定要批評,只是要注意批評的方式,

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  一個轉變的過程

  黃立津坦言,作為一家公司或部門的領導,“學會鼓勵下屬”需要一個轉變的過程。他說,人的成長受到環(huán)境、教育的影響,很多人從小都是在批評管理氛圍中成長起來的,所以自然而然就形成了喜愛挑剔別人的思維方式和行為方式,開始的認知就認為批評是對下屬最好的負責、愛護和幫助,但發(fā)現(xiàn)帶來的就是下屬的不自信、不理解、工作熱情的降低。嘗試著鼓勵,卻能讓下屬工作更自信、更主動、更能發(fā)揮他們的主觀能動性、形成自驅動力。鼓勵應該是必不可少的企業(yè)文化內容。

  郭寬認為自己也有一個過程:“最開始是有些以己度人,自己自律較嚴,一旦做錯就很自責,所以更多情況下容易去關注問題,對下屬也是一樣,只看缺點,認為做好是應該的。嚴厲開始還是很有效的,但時間一長,過于嚴厲而吝嗇鼓勵,使他們激情熄滅、惶恐不堪,反而影響了效率。經(jīng)過思考,為了解決自己忽視鼓勵的習慣,我專門在會議流程中增加鼓勵表揚的`部分,效果很好,漸漸地我自己已經(jīng)習慣隨時鼓勵下屬了。”

  羅直建議領導最好還是多拍下屬的“馬屁”,不僅有益工作,也有益身心,和諧工作環(huán)境亦會由此養(yǎng)成。

  能有效激發(fā)員工創(chuàng)意的話:

  * 嗯!不錯!我們一起來研究吧!

  * 可否再從另外的角度探討?

  * 刪除“不可能的”這一句話吧!

  * 創(chuàng)造力與年齡或學歷無關。

  * 你已經(jīng)想到這一點了,不妨再深入探討吧!

  * 在那種情況下都能做,這個就更沒有問題!

  * 責任我來擔,你盡力去做做看吧!

  * 設定的目標愈高,愈能激發(fā)才能。

  * 距離成功不遠了,再加把勁!

  * 你這個做法效果真不賴!

  * 都寄希望在你身上了,一定要全力以赴!

  做好一件事,是職場人的本分,做不好,挨批也沒什么話說。

  對于職場人來說,只要不是心有他屬或者混日子,首要的就是做好分內的事兒,問題是,誰也不希望自己默默無聞地埋頭苦干,除了注重薪水和提升空間,還有來自主管和上司的鼓勵。

  萬寶盛華的一份報告顯示:在軟性工作環(huán)境上,所有參加調查的人員都選擇“領導關懷下屬,給予必要的認可和鼓勵”作為首要環(huán)境。

  鼓勵,聽起來好像不是什么難事兒,但對領導而言,“鼓勵好聽口難開”的現(xiàn)象并不少,在一些領導看來,“優(yōu)點不講跑不掉,缺點不講不得了”,批評、鞭策甚至動怒成為上下級之間溝通的主要方式,而忽略了必要的鼓勵、引導及親和。

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“一句表揚能使我生活兩個月。”

  名人都這樣,更何況普通員工?借用電影《求求你,表揚我》的主題,跟領導們說一聲:別吝嗇你的鼓勵!

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