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高中目送讀書(shū)筆記
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。接下來(lái)小編給大家整理了高中目送讀書(shū)筆記，僅供參考。
高中目送讀書(shū)筆記1
對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”當(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。
全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子�；蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。
這本集子里更有作者內(nèi)心的獨(dú)白——由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信，都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、�？菔癄�的`永恒都讓人不可相信，揭露出社會(huì)的黑暗面后話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，提出：雖然我們改變不了過(guò)去，干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確，有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走，而有時(shí)，需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間，仿佛還有令人沉吟的深度�！边@便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問(wèn)底，親身試驗(yàn)�？傊�，我們每個(gè)人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活……
……
這本書(shū)自始而終，像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。
高中目送讀書(shū)筆記2
雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽(tīng)著音樂(lè)讀一本好書(shū)，于是我和著輕音樂(lè)在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應(yīng)該與女人無(wú)關(guān)！
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷……
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認(rèn)真的讀，龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)……只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)�！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái)，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)把我送到車(chē)上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽?zhuān)憧旎厝グ伞保看螊寢尪紩?huì)固執(zhí)的等到車(chē)子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線……
感謝龍應(yīng)臺(tái)，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
高中目送讀書(shū)筆記3
只是因?yàn)樵跁?shū)的封底看到了這句話(huà)，再也不能抹去那一瞬的心動(dòng)。
自古我們就是傷離別的。楊柳、長(zhǎng)亭、流水……無(wú)不令人傷感�！皢�(wèn)人間，誰(shuí)管別離愁，杯中物”；“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月�！薄半x恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生�！薄覐男”悴幌矚g離別，總覺(jué)得親友離別很難過(guò)。而目送這一形式更讓人傷感。我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸，我恐懼自己那種不舍卻不得不送的無(wú)奈。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。
“在海關(guān)口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。”
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥�！�
這是她對(duì)在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生的情節(jié)描寫(xiě)中的兩句話(huà)。兒子安德烈在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢查；身為母親的她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。她一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次也沒(méi)有。
這讓我想到我的媽媽。高中住宿，每周末可以回去。當(dāng)再次到達(dá)學(xué)校，下車(chē)告別后，在步入校門(mén)的那一刻，我總會(huì)習(xí)慣的回頭再看一眼媽媽?zhuān)俅螕]手告別……在我看來(lái)分別的時(shí)間并不算長(zhǎng)，畢竟每周都能見(jiàn)到�？晌铱偰芸吹綃寢屟壑心且皇鵁霟岬墓饷�。
僅僅一個(gè)星期的分別，媽媽就已經(jīng)如此的放不下我。那現(xiàn)如今，我已和她不在一個(gè)省，寒暑假才會(huì)回去，半年的時(shí)間是不是更漫長(zhǎng)，她是不是更加的難熬，更加的掛念我，以致眼中常含淚水……
我似乎已經(jīng)很久沒(méi)有打電話(huà)回家了，記得月初爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)很久沒(méi)給我打電話(huà)了，但又不知道我什么時(shí)間有空，怕我在忙，怕打擾到我。聽(tīng)著他略帶疲憊的嗓音說(shuō)出這么一句，其中的思念我并非不知。我只是感覺(jué)鼻子酸酸地，一時(shí)之間不知道說(shuō)什么好。
突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對(duì)我的一次次目送……
從那通電話(huà)之后，我一有空就會(huì)往家打電話(huà)，我不希望幾十年后會(huì)有那種“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
龍應(yīng)臺(tái)也說(shuō)到“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！�
或許我們會(huì)有這種想法：我們已經(jīng)是大學(xué)生了，也是個(gè)成年人了。該是時(shí)候脫離父母的庇護(hù)，展翅飛翔，飛往我們自己的藍(lán)天，追尋自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
我同樣也曾這么想，我還曾很感性地寫(xiě)了一首詩(shī)歌給媽媽?zhuān)Ｍ源藖?lái)告訴她我長(zhǎng)大了。我記得詩(shī)歌的最后一句是這樣的：“那么，剩下的路，我自己走”。我依舊記得媽媽當(dāng)拿著我寫(xiě)的這首詩(shī)歌，讀完后，那面部的表情，是很難形容的`。我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊彼皇抢业母觳沧诖策�，看著我的臉，慢慢地，仔仔�?xì)細(xì)地掃遍我的整張臉，似乎是要把我的臉掃描入她的大腦深處，然后朝我扯出了一個(gè)笑容……
現(xiàn)在我想說(shuō)其實(shí)多關(guān)心下爸媽與自我獨(dú)立并不沖突矛盾。并不是在分別時(shí)你那朝爸媽不經(jīng)意的回眸一望甚至僅僅是一瞥，就代表著你對(duì)父母的依賴(lài)，代表著你的不獨(dú)立與不成熟。相反，我認(rèn)為這恰恰是你有責(zé)任感，有了擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)可以讓父母依靠的成年人的表現(xiàn)。你懂得要去體諒照顧父母的感受了，知道、了解了他們的立場(chǎng)，懂得了換位思考。
想想當(dāng)我們?nèi)说街心辏赀~的父母用蒼蒼白發(fā)和蹣跚的腿腳告訴你，他們就要離開(kāi)了，不再天天和你在一起，他們走在人生的小道上，背影有些空寂，夕陽(yáng)在他們身上涂抹上了一層淡淡的金黃，他們會(huì)像頑皮的孩子一樣固執(zhí)地不去理會(huì)你的呼喊，任憑你的哭泣和感傷，走向一個(gè)未知的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的世界，他們會(huì)用背影告訴你：不必追。你是不是也會(huì)感慨的落下淚來(lái)。只是我想說(shuō)這是必經(jīng)之路……
與其到時(shí)的傷心難過(guò)、遺憾后悔，不如現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，珍惜與他們相處的每分每秒，人生苦短，珍視當(dāng)下才是最明智。不要吝嗇你對(duì)他們的愛(ài)，因?yàn)樗麄儚牟缓饬孔约涸o過(guò)你多少愛(ài)，只會(huì)擔(dān)心是否自己給予孩子的還不夠，那是真的是無(wú)私的愛(ài)。
突然之間我明白了：人生，原來(lái)就是這樣一場(chǎng)場(chǎng)的目送，目送時(shí)光流逝，目送親人遠(yuǎn)離，目送世事滄桑……
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