班級管理工作計劃集錦15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的班級管理工作計劃，希望對大家有所幫助。
班級管理工作計劃1
十年寒窗，剩下最關鍵的時候。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、指導思想
在學校和年級部領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、升學目標
為適應學校和年級發(fā)展的要求，特制定本目標。爭取本班文考和藝體上線人數達到學校要求。
三、主要工作
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考法等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的'精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好周日晚的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。
3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
班級管理工作計劃2
一、學生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的'家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一周
1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、組織好“三好”評比條件的學習，并完成“三好”評選工作。
第四周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第六周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第七周
1、期中考試動員，考風、考紀教育。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第八周
1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
第九周
1、期中考試。
第十周
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1、進行尊敬父母的教育。
2、做好勞動實踐前的準備工作。
第十三周
1、勞動實踐。
第十四周
1、總結勞動實踐情況。
2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十五周
1、再次進行學習目的的教育。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
第十七周
1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十八周
1、期末復習總動員。
第十九周
1、期末考試。
第二十周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、加強安全教育。
班級管理工作計劃3
能當上這個職務（學習委員），我感到很榮幸，我也會好好珍惜這次機會，至于我的工作計劃，其實也很簡單。
目標：使不寫作業(yè)的人逐漸減少，臨近期末時，基本科目要達到每個人都認真完成。
近期小計劃：首先把每個科目的課代表選好，要選那些有能力，值得信任的人。每個課代表都要做到認真負責，把每天不寫作業(yè)的人統(tǒng)計清楚。
而那些總不寫作業(yè)的人，會得到相應的懲罰。
中期小計劃：此外，我還想借這次機會，多與那些經常不寫作業(yè)的人談心，說說話，與他們多溝通溝通，希望能改變他們的`那個“不寫作業(yè)”的壞毛病。還有其他同學，趁著這次好機會，我一定要和班里的同學把關系搞得好一點兒。
但在我的工作中，我也要和科代表多談話，多體諒他們。
每天早晨小計劃：早晨一到學校，我便要催促同學們交作業(yè)，催促課代表收作業(yè)，使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。
學習委員管理團隊
20xx.3.10
班級管理工作計劃4
1、幼兒生活管理目標
加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。
加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學管理目標
(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的'態(tài)度和習慣。
(2)在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
(3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。
(5)在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。
3、家長工作管理目標
督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋。
樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。
利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、教師工作管理目標
明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。
注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
協(xié)調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。
班級管理工作計劃5
一、班級概況:
本班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關心他人,遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責，但缺少特別有威信的干部，大多數學生特別調皮，自覺性不夠，需時時有人督促著才能進步。多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時完成各項作業(yè)，集體榮譽感不強。這學期應對這些同學進行重點引導。
二、工作目標：
1.鍛煉一支強有力的班干部隊伍，讓每位班委都能獨擋一面，在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。
2.加強學生衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等方面的教育，提高學生的自我約束和自我管理能力，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績。
3.開展一幫一及小組競賽等多種方式調動學生積極性，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步。
4.通過感恩教育系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。
三：具體措施：
1、班集體建設：
現(xiàn)在班級是六年級。學生在經歷了四、五年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，手抄報等，在活動中學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學困生的轉化工作：
人有差異，有學習上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點，及時表揚，從而提高學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
7、繼續(xù)按照上學期的計劃作好每月，每天該做的事情。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
班級管理工作計劃6
1、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學生，上課時積極發(fā)言，動口動手動腦，學得輕松愉快，（他們的成績也很好）。
又如王俏等學生，上課時精神不集中，學習成績偏后，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者�！�
2、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求
認真做好課前的準備，每一節(jié)課都是經過認真構思和計劃的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、抓好后進生的輔導工作
從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課后，為不同層次的學生進行相應的'輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。
一份耕耘，會有一份收獲的！在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
班級管理工作計劃7
通過課程學習，我學習到做好班主任管理工作要點。不論是中小學還是幼兒園，重點是共通的，不同的是對象及方法。
每個班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班級時，小班是要重新了解，通過登記表先基本了解孩子家庭情況，也會從認識的老師那里了解孩子家庭情況，初步確認幾個重點觀察對象(如父母離異、家庭成員復雜、由老人長期看管等)。
然后就是觀察孩子在園表現(xiàn)，看孩子基本性格，學習接受能力情況，學習的態(tài)度，生活自理能力等多方面表現(xiàn)，確定幼兒個性。
根據幼兒園工作計劃，幼兒年齡發(fā)展規(guī)律特點，以及幼兒個性能力情況，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基礎，制作班級學期工作計劃，月計劃，周計劃，日計劃等各類計劃。有計劃有目的的開展各類主題活動，親子活動。
我在幼兒一日生活中，仔細觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養(yǎng)成良好學習、生活、行為習慣，為良好品德、良好學習習慣的養(yǎng)成，提供有利條件和良好環(huán)境。
在學期初，我會創(chuàng)建班級微信群，讓家長們進入群里，平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內的生活精彩瞬間，傳到群內，讓家長們了解孩子在園內的生活，還會通過微信和電話訪問、利用家長接送幼兒的.時間，和家長溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn)，以及為了孩子成長，根據幼兒情況，給家長一些育兒建議，給家長解除一些育兒困惑，和家長討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長能做到放心和安心，也能讓家長了解班級的活動，對于班級幼兒教育工作，獲得家長的理解和支持，為幼兒的有利發(fā)展提供更大的支持，真正實現(xiàn)家園共育。
用心做好班級管理工作，需要幼兒園、班級教師、家長、幼兒的共同合作，共同努力。
班級管理工作計劃8
班級情況分析
優(yōu)勢和劣勢：
五年級二班共有學生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動這種情況。班內大多數的學生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。部分自理能力差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣，不能自覺做好上課準備，本學期有待提高。在本學期對這些學生需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，日常行為習慣，教給學習方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。班級管理的著眼點不應僅僅停留在教學上，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。
班級奮斗目標
本學期，力爭把本班建成一個具有“團結，嚴謹，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學生。具體措施有：
1.民主制定獎罰分明的班級公約。
2.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。
3.面對全體學生，抓兩頭促中間，做好后進生轉化工作。
4.學習，完善自我。
5.遵紀守法，嚴于律己。
6.愛護公物，遵守社會公德。
7.做好衛(wèi)生保持與清掃。
8.全班用實際行動為班級爭榮譽，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨便亂扔。
9.人人都有自己的興趣，從小愛勞動，進校園講普通話，書寫整齊。
10.上下樓梯做到安靜、整齊，有序。
11.每天佩帶紅領巾，小黃帽，上學放學做到安全第一。
落實月訓練措施
1．本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線，沿著樓道的'右側有序行走。訓練活動中，要求同學們嚴肅對待，嚴格遵守有關規(guī)定，達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓練結束后，進行總結，指出存在的問題，及時糾正。同時希望同學們在平時能加強自律、規(guī)范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習慣。
2.充分利用班隊會時間，調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動。
3.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。
4．扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的訓練，養(yǎng)成文明的舉止。
5．積極倡導學生規(guī)范自己的行為，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
6.通過活動，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護好每個學生的生命安全。
具體工作及措施
一、紀律方面：
1.課堂紀律。本學期重新制定課堂紀律，由紀律委員負責收集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束部分調皮好動的男生。
2.樓內校內紀律。找出幾大禁區(qū)，認真執(zhí)行樓內十條。每個同學為班級爭光。如有違反誦讀樓內十條，在樓內監(jiān)督本班同學樓內紀律情況。
二、德育教育方面：
1．注重養(yǎng)成教育。認真組織學生學習，圍繞“校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內十條。以小組為單位加強管理監(jiān)督。細化到每個孩子，每周反饋。
2．禮儀教育。時時事事處處教育孩子有禮貌，做一個謙謙君子。對父母對老師對同學，都以禮相待。
3．感恩教育。每個孩子從小應該學會感恩，才能珍惜擁有的一切。感恩社會，做一個有責任的小公民。感恩身邊的父母老師，做一個尊敬長輩的好孩子。，感恩自然，做一個知行環(huán)保的好學生。感恩生命，讓成長變得更快樂，做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士。感謝父母，給了我們寶貴的生命；感謝老師，給了我們學習的本領；感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。結合學校的感恩教育月重點加強感恩教育。
4．生命安全法制教育。加強學生安全，健康教育。加強學生“安全第一”的意識。教育每個孩子時時事事保護自己，注重孩子的法制教育，從小做一個懂法守法的小公民。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是我們各老師的基本責任。我們要從大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于一切，壓倒一切的思想。各位老師要密切關注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。培養(yǎng)學生自我保護意識，提高學生的綜合素質。（上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等）。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，注意預防各種疾病，保證身體健康！
結合月訓練開展班級月主題教育活動
9月
做個守紀律的好孩子。
10月
上下樓梯安靜有序。
11月
文明守紀守法好少年
12月
爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
班級責任制
1.認真遵守學校的作息時間，按時上學，離校。有事有病需請假。
2.認真學習，遵守學校各項規(guī)章制度，互相監(jiān)督，做合格小學生。
3.同學之間互相關心，互相幫助，共同進步。
4.講文明懂禮貌，見到師長主動問好。
5.上課守紀，認真完成作業(yè)。
6.講究衛(wèi)生，不亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。
7.課間做文明游戲，集隊快靜齊。
8.紅領巾，小黃帽，胸卡佩戴齊全。
9.認真執(zhí)行崗位責任制。
10.積極參與學校各項活動。
責任分工
班委成員會
責任制獎懲措施
獎懲措施有：
1、對于做的好的同學給予月獎勵，頒發(fā)獎狀或提名表揚。
2、對于沒有按時按崗做值日的，提名批評。
3、違反規(guī)定者，班內的小雜活由他干一天。
4、多次不悔改者，寫檢討保證書。
5、多與責任心差的學生做溝通，增強她的班級主人翁意識。
班級管理工作計劃9
一、學生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學習情況：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：
經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的.家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一周1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、組織好“三好”評比條件的學習，并完成“三好”評選工作。
第四周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第六周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第七周1、期中考試動員，考風、考紀教育。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第八周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
第九周1、期中考試。
第十周1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周五一放假
第十二周1、進行尊敬父母的教育。
2、做好勞動實踐前的準備工作。
第十三周1、勞動實踐。
第十四周1、總結勞動實踐情況。
2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十五周1、再次進行學習目的的教育。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
第十七周1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十八周1、期末復習總動員。
第十九周1、期末考試。
第二十周1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、加強安全教育。
班級管理工作計劃10
作為一名班主任，上對學校領導負責，下對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大、稍有不慎，學生在學校泛起一點事情，班主任都或多或少都要擔一點責任、因此我在工作中也長短常的專心，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效、真的很不錯，這些年學生也沒泛起什么大錯誤，我也一直很安心的工作、我與學生一直進行心與心的溝通，達成共鳴，把培養(yǎng)學天生才作為當之無愧的任務、一個班的好壞與班主任息息相關、班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思惟、糊口、學習要靠班主任來調節(jié)、所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習立場端不端正，學習念頭是否明確的題目，因此，作好班主任工作計劃，有利于學校工作的正常開展、在新的一年里，我根據以往的工作經驗和實踐總結，我制定了一份更加具體當真的__年初中班主任工作計劃，全文如下：
一、指導思維
當真踐行榮辱精神，在學校領導、機電部指導下從學校工作和學生思惟實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級流動，進步學生道德素質、培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、在全面建設社會主義和諧社會的遠景下，鼓勵學生走出社會，了解社會。
二、工作要點
�。ㄒ唬⒘私�、熟悉、認識全班
我班共有學生55人，而且全部都是男生，住校生35人。從綜合班分流過來，大部門學生學習成績差，一部門學生思惟品德較差，受過處分的學生有二十幾位。本班的學生總體來看，成績不很滿足，少數學生學習目的不夠明確，立場不夠端正，作思惟工作的路還很長，需要花鼎力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是高二，面對4科結業(yè)，一定要抓緊抓好、針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
�。ǘ嗉w日常治理
1、班委遴派：根據學生特點當真遴派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：因事因病應先請假，請假時間在半天以內，由班主任批準；請假時間在半天以上、一周以內由班主任、部長批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準、事后補假條一律視為缺課，缺課一天扣品行分10分，請假兩天扣品行分1分，遲到三次視為缺課一節(jié)，早退一次視為缺課一節(jié)、全班天天考勤情況由班長作具體記實，每月未交班主任統(tǒng)計。
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉化后進生工作，分析后進天生因，鼓勵匡助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。
5、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）、
三、思維教育
我班學生面對著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行、同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思惟教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，耐勞努力學習，爭取在會考中取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步、
�。ㄒ唬�、勵志教育、樹立決心信念
開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們固然是被分流過來的，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者，盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高，但你們只要自強不息、勇起直追，考上大學仍舊是有很大的但愿、
第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌；新班級，新打算；新目標，新立場、本學期是你們人生的又一個轉折點，但愿你們與家長一起，制定一個適合自己的一個人生目標或近期一年半的目標，貼在課桌上醒目的`位置，共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施、要學生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時刻激勵自己，鞭策自己、
（二）、加強班風建設
1、鋪排班級流動
根據學校德育工作計劃鋪排，以"熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體，在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題："立場決定一切"、本學期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學校學生處提出的精細化治理工程，研究和探索有利于學生自我教育、自主發(fā)展、符合學生春秋段特征的班級文化，發(fā)展學生的自我意識，進步學生個體和群體的自我教育能力，進行了一系列實踐與探索、開展各項實踐流動、班主任與學生一起確定好本學期各項流動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外流動、
2、營造向上氛圍
根據學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，給自己班級取個班號"立場決定一切"。
（2）布置教室環(huán)境、如設立"公告欄"、"衛(wèi)生角"、"我們的傍樣"等文化背景。
（3）讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感、培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
3、班干部培養(yǎng)計劃
班干部是班主任的左右手、要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。
第一，匡助班干部樹立威信；
第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
�。ㄈ�、班級考核評選
1、加強常規(guī)檢查評選
本學期學校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結果、班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設，同時當真抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術化。
2、加強學科平衡
本學期抓緊抓好語文、數學、英語、電工基礎、電子線路五科，班主任要組織協(xié)調好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間，朝消滅分歧格率的目標奮進。
在新的素質教育下，學生的學習任務好似輕松了，但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松、我要時刻繃著神經，要做到任何時刻為學生服務。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，我們就可以繼承合作，匡助學生考上大學是我們的義務。
做好班主任計劃和班主任工作總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過計劃要熟悉上學期的不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會糊口"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的，但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
班級管理工作計劃11
本學期我擔任七年級六班班主任，今年新學生的素質參差不齊，學生從來沒有住宿過，生活自理能力很差，有的學生學習習慣很不好，為了不讓學生把自己輸在起跑線上，努力走好人生的第一步是關鍵。
一、學期目標
以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。
1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食。公物實行個人負責制”等等，并實行“積分制”來綜合量化管理學生。
2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會�！拔医裉鞛榘嗉壸隽耸裁础钡拿刻煲恍〗Y活動。
二、針對班級情況及本學期目標的措施
⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。
�、膊黄缫晫W習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
�、硨Ψe極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
�、醇皶r主動與家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。
⒌利用班會課及課余時間對不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。
�、秾W生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
�、烦浞职l(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
三、班級階段目標及措施
八月份：
1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉移到學習中來，對小學生活進行總結，提出初中生的目標和需要改進的地方。
2、做好開學衛(wèi)生工作。
九月份：
1、組建新班委。
2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的'榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。
十月份：
1、幫助學生過好。
2、開展主題班會。
3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。
十一月份：
學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。
十二月份：
繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的。
班級管理工作計劃12
為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調查”接下來是我們結合調查結果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃：
一、學習方面：
大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每結束學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結合課程要求、課堂筆記、學習重點總結歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間，由學習領導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網上和課外的'資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
二、綜合能力培養(yǎng)方面：
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。
三、班級凝聚力增強方面：
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
四、班會和團組織生活會：
班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調的會議又會使同學們產生厭煩的情緒，因此我們在調查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。
五、宣傳工作：
班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓的人了解經一、熟悉經一、認同經一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網站的影響力。特別是在新的班級網站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務。
班級管理工作計劃13
畢業(yè)班是學校教學質量的窗口，是評價學校辦學水平和辦學效益的關鍵。多年來，我校在畢業(yè)班管理工作中，通過狠抓學生的思想工作，充分調動學生學習的主動性和自覺性;通過狠抓教師的考核激勵，充分調動教師工作的積極性和主動性;通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育教學質量取得了突出的成績，榮獲縣教育局突出貢獻獎表彰。為加強本屆畢業(yè)班管理，全面提高我校教學教育質量，確保我校在全縣教學質量考核評比中上檔升位，努力實現(xiàn)“保二爭一”的教學質量奮斗目標，根據我校實際情況，特制定如下畢業(yè)班管理方案。
一、提高認識，加強對畢業(yè)班工作的領導
學校領導高度重視畢業(yè)班管理工作，成立了學校畢業(yè)班工作領導組，把畢業(yè)班工作作為學校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落實。
組長：鐘益春負責統(tǒng)籌、協(xié)調、督促、考核畢業(yè)班工作。副組長：王勝波負責畢業(yè)班業(yè)務管理，不定期進行全面或專項業(yè)務指導。
成員：王X、張玉林、張雪、劉世界、林祥會、覃小剛、六年級班主任和任科教師。
教導處職責：教導主任、副主任負責對畢業(yè)班管理各項工作進行安排落實、業(yè)務指導、檢查考核等相關工作。
校務會成員職責：認真落實六年級管理責任制相關要求，扎實做好蹲點聯(lián)系工作，協(xié)助班主任抓好班級管理工作。
六年級全體教師職責：工作有信心、有目標、有恒心，樹立正確的責任意識、質量意識，立足實際，認真制定教學工作計劃、
復習計劃和提高教學質量的措施。
二、明確目標，奮力實現(xiàn)保“二爭一”
力爭通過不懈努力，確保在全縣畢業(yè)考試中，語、數學科平均成績全縣第一，A段生全比率全縣第一，綜合學科平均成績進入全縣前三名，A段生比率進入全縣前三名，為教學質量綜合目標考核達到全縣第一名打下堅實的基礎。高度重視學生思想教育、安全教育和家校協(xié)調配合工作，確保學生平安順利畢業(yè)，確保學校和諧穩(wěn)定。
三、夯實措施，全面抓實畢業(yè)班后期管理工作。
(一)抓“教”的管理
1、“教”的計劃管理：畢業(yè)班老師要在全面把握本班學生的學習情況，依據“課標”要求，對教材的.各科知識點及技能訓練要素，按一定的邏輯程序進行組合、排列，擬出全面的復習計劃和復習要點。在計劃的實施過程中，教導處著重抓階段性計劃的督促檢查和時間的安排，注重計劃的有效落實，并根據復習的情況適時調整復習進度。
2、“教”的內容管理：
(1)合理安排進度，把握各階段工作重點。一要以“課標”為綱，以“課本”為本，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質保量地完成教學任務。二要落實基礎，力爭每位學生每單元、每章節(jié)知識點過關;三要明確重點，突出重點，不要平均使力，對某些重點內容，在力求扎實的基礎上，適當拓寬視野，加深難度，提高應變力。
(2)要充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，取長補短、協(xié)同配合，打好整體戰(zhàn)，力爭畢業(yè)班各班、各學科均衡發(fā)展。
(3)學校校務會成員要按照畢業(yè)年級責任制工作要求，定期深入蹲點班級，了解情況，及時發(fā)現(xiàn)和反饋教師在教學和管理等各環(huán)節(jié)中存在的問題，積極采取補救措施。
4、“教”的資料管理：要充分用好復習資料，加強復習資料的選擇和指導。一是鼓勵教師結合體班實際情況，從實際出發(fā)，認真篩選資料，整理適合本班學生的練習題。同時集中整體力量，整理各學科知識要點，提高復習的針對性和有效性，努力向課堂40分鐘要質量。二是用好試卷并認真分析試卷的特點，找出學校自身各學科教學環(huán)節(jié)中存在的問題，在針對性的對學生進行輔導和復習指導。三是加強畢業(yè)班信息的收集和整理工作，做到優(yōu)質的信息資源共享。
(二)抓“學”的管理。
一是抓環(huán)境創(chuàng)設，營造奮力拼搏的氛圍。畢業(yè)復習，時間緊，任務重，壓力大，更需要學生的自覺和默契，主動配合。小學生的自覺性和積極性離不開教師的啟發(fā)和誘導。根據畢業(yè)階段學生的心理特點，教師要使學生明確學習目的，調動學生的學習積極性。經常用“理想、目標、信任、關懷、榜樣”等激勵機制去幫助學生，明確目的，建立信念，樹立信心，培養(yǎng)毅力。二是抓教育引導，耐心細致做好思想工作。在情緒上，畢業(yè)班老師要注意在緊張時不忘愛的趨動，嚴字當頭不忘和風細雨的誘導。在方法上，要“曉之以理，正面引導;肯定成績，鼓勵士氣;指出問題，嚴格要求;經常提醒，防止驕氣�！苯處熞诰蚪滩牡乃枷虢逃蛩�，抓好學習目的、道德品質、組織紀律、常規(guī)習慣的教育，以形成教與學的良好氛圍。抓好畢業(yè)班的模擬測試工作，端正考風，嚴肅考紀，營造好畢業(yè)班氛圍，大力表彰測試中的優(yōu)秀學生，樹立良好的榜樣。
(三)抓“家�！钡膮f(xié)調管理。
畢業(yè)班后期的教育教學管理，是一個較為復雜的系統(tǒng)工程。它受多種因素的制約。其中“家�！钡膮f(xié)調管理是畢業(yè)班后期教育教學工作不可忽視的重要方面。著重抓以下四點工作：
1、建立建全畢業(yè)班教師、家長聯(lián)系制度，堅持對畢業(yè)生進行家訪活動，最大限度的了解學生的思想動態(tài)，讓學生在每一次的復習中都有好的收獲。
2、適時召開畢業(yè)班學生家長會，聽取家長的意見和建議，宣傳學校的教育教學目標，育人目的，通報有關情況，幫助家長正確對待學生的學習成績問題。
3、教師以辨證發(fā)展的觀點向家長反映學生情況，做到談優(yōu)生不過分，避免產生驕傲的情緒;談“學困生”不過火，以免傷害家長的自尊心，殃及學生。
4、要求家長高度重視學生完成小學學業(yè)任務，不能自由放任。對孩子的要求要實事求是，不要過高要求，使其喪失信心。
三、建立健全激勵機制，充分調動畢業(yè)班教師積極性
為了充分調動畢業(yè)班教師的工作積極性，學校將加大畢業(yè)班管理激勵機制，從保障經費中列出專項經費進行獎勵。在全縣畢業(yè)考試中，語文、數學名列全縣第一，獎該年級學科600元，綜合學科進入全縣前三名的，獎該學科300元，畢業(yè)年級綜合進入全縣第一名，獎該年級3000元，獎勵經費由年級組進行考核分配。
四、畢業(yè)班管理工作安排
1、全面落實教育常規(guī)，努力向課堂40分鐘要質量。教導處繼續(xù)細化“教學六認真”檢查方案，定期和不定期對六年級進行學月常規(guī)檢查和臨時抽查，拔高要求，同時將每次檢查情況和常規(guī)管理考核緊密結合，落實到績效考核中，落實縣教育局關于大力提高質量的實施意見精神。
2、畢業(yè)班堅持月考制。每月月考，每月分析，時間定為每月的第四周星期五下午，教導處和六年級任課教師作好準備。內容：教導處準備好月考試卷和分析的時間安排，任課教師作好教學進度準備和學生安排。
3、召開畢業(yè)班的三個會：畢業(yè)班教師會暨抽檢質量分析會，本周四下午;畢業(yè)班學生會，下周三下午;畢業(yè)班家長會，第八周星期三。
4、教導處組織三次摸擬考試，請全體六年級任教師作好教學進度和安排，在5月初全面結束新課教學。
5月下旬進行一診考試
6月上旬進行二診考試;
6月中旬進行三診考試。
5、各科擬定好復習計劃，含復習進度安排，5月初擬好后交教導處審查備案。
6、教導處組織教師擬定復習資料，5月初完成并發(fā)到教師手中。
班級管理工作計劃14
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的'各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形
式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
五、具體工作。
九月份：
1、做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃。
2、慶祝“教師節(jié)”。
十月份：
1、愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。
2、一年級拼音過關測試。
十一月份：
1、班報刊出。
2、主題隊會觀摩。
十二月份：
1、一至二年級跳繩比賽。
2、一至三年級口算過關。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽 。
一月份：
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
班級管理工作計劃15
時間過得很快，又是一個新的學期。在這一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4。 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
工作思想：交流用心 換位思考。
具體工作計劃：
一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的`假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者，堅決無效�？记谟涗洉谀杲K上交給班主任審查。
為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我的工作計劃�？偠灾�，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。總之，我相信我們班的每一位同學在“厚學養(yǎng)德”的校訓中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優(yōu)秀的大學生！
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