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學(xué)期德育工作計(jì)劃

時間:2023-05-11 14:27:30 德育工作計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)期德育工作計(jì)劃范文集合七篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的學(xué)期德育工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學(xué)期德育工作計(jì)劃范文集合七篇

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以我校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校為契機(jī),以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的 道德行為,扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,以班隊(duì)課、晨間談話等為載體,加強(qiáng) 師生之間的交流,使學(xué)生具有更加健康的心理。

  (二)通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念,增強(qiáng)德育工作針對性、實(shí)效性 和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。

  (三)開展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活 動。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、 做事的道德準(zhǔn)則,提高學(xué)生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認(rèn)識 。

  (四)重視家庭教育,規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)行為,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì) 量和水平,充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。

  (五)認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的 先進(jìn)隊(duì)伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢要求。通過 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流,使德育骨干隊(duì)伍迅速成長起來。

  三、具體工作與措施

  (一)深入開展道德規(guī)范教育,加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。

  本學(xué)期,我校將以《公民道德設(shè)建實(shí)施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 為依據(jù),進(jìn)一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,通過我們的教 育活動,使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要 求同學(xué)們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。

  (二)積極探索開展心理健康教育的工作途徑。

  本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室,制定心理健康輔導(dǎo)制度,由我 校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日 常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項(xiàng)工作:

  1、結(jié)合思品課、品德社會課開展學(xué)生心理健康教育,

  2、一三五中午將

  安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,解答學(xué)生的心理困惑。

  3、期末時要 交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案。

  4、切實(shí)提高心理輔導(dǎo)課的.實(shí)效性,

  5、各班必須 要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展,6、做好心理輔導(dǎo)記錄。

  (三)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的設(shè)建,進(jìn)一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建,主要有以下幾點(diǎn):

  a、定期召開班主任會議,及時反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開 展情況。

  b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,以”班級文化設(shè)建”為 主題,各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況相互交流、相互學(xué)習(xí) ,為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。

  (四)繼續(xù)加強(qiáng)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。

  密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

  (1 )繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的 內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授 課形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵家長參與我們學(xué)生 的英語劇的表演。

  (2)加強(qiáng)基地設(shè)建,充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級的 教育基地,努力做到一學(xué)期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際 ,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新 品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會合力共同做 好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動。

  (五)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。

  為了創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日,水資源保護(hù)日等開展一 系列有意義的活動。將少先隊(duì)體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合,組織同學(xué)們 開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。如:社會調(diào)查,開展植樹節(jié)綠色小隊(duì)活動,水 資源調(diào)查實(shí)踐活動,公益勞動、社區(qū)服務(wù)等。

  (六)積極推進(jìn)校園文化設(shè)建。

  加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建,做到凈化、綠化、美化

  開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動,努力建立和諧、

  團(tuán)結(jié)、向上的人際關(guān)系。

  (七)開展學(xué)生的安全及道德教育。

  讓學(xué)生學(xué)會珍視生命,感恩關(guān)心你的人,培養(yǎng)學(xué)生的勞動和衛(wèi)生意識,加 強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、社會公德意識。

  四、德育體驗(yàn)活動

  (一)開展讀書節(jié)活動。

  為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀 書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛 牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動 :

  1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽(三月初);

  2、舉行一次校 園讀書海報和好書推介手抄報比賽(3月9日);

  3、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽 (4月6日);

  4、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。

  5 、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2

  繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,營造良好的全員育人氛圍,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點(diǎn),以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),以開展年級德育實(shí)踐活動為特色,增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。

  1.德育管理:

 、耪J(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,樹立德育課程意識,做到全員、全過程育人。結(jié)合國家、地方、校本等三級課程內(nèi)容,豐富德育的內(nèi)容、過程、方法,凸顯西師附小德育工作特色。

 、坡鋵(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評價班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫評語的方式,培養(yǎng)師生的民主意識,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

  ⑶ 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),做到“三個走”:即學(xué)生走出校門、家長委員會成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。

 、賹⒈本┦兄行W(xué)生社會大課堂活動與年級教育實(shí)踐活動、校內(nèi)外實(shí)踐活動相結(jié)合開展學(xué)生社會實(shí)踐。

 、陂_展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動。

 、燃訌(qiáng)年級組、班級德育工作的管理,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》,在過程中不斷修改、完善。

  ⑸認(rèn)真開展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價的研究”課題的研究,根據(jù)各年級德育實(shí)踐活動的開展,嘗試開展學(xué)生實(shí)踐活動能力的評價研究。

 、首龊脭(shù)字德育的開發(fā)與建設(shè),利用學(xué)校站,推廣班級網(wǎng)頁活動,宣傳學(xué)校德育工作,建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)。

  2.德育隊(duì)伍建設(shè)

 、耪J(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé),發(fā)揮德育中心組的作用,堅(jiān)持各層面的例會制度,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

 、普J(rèn)真開展班主任校本培訓(xùn)工作,繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、校班主任“牽手工程”,初步嘗試建立校級班主任工作室,促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。

 、窃鰪(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識和研究能力的培養(yǎng)。

  3.教育內(nèi)容

 、 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機(jī),深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族精神。

 、 開學(xué)典禮,上好愛國主義教育第一課。

 、 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族精神。

  ③利用教育契機(jī),在活動中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

  ⑵ 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果,繼續(xù)深入開展青少年公民教育,培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”,指導(dǎo)學(xué)生做合格公民。繼續(xù)開展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動。

 、 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會大課堂建設(shè),結(jié)合本校工作特點(diǎn),幫助學(xué)生通過校內(nèi)外的實(shí)踐活動,豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)公民意識的養(yǎng)成、行為能力的提升。

  ①結(jié)合我!兜掠逃盗芯V目》年級教育實(shí)踐內(nèi)容,開展內(nèi)容豐富的'實(shí)踐活動,讓學(xué)生在社會大課堂中了解國情、感悟責(zé)任、增長能力。

 、谠趯(shí)踐活動中,要制定明確的目標(biāo),有實(shí)施過程的體現(xiàn),嘗試有效的監(jiān)測評價。

 、 加強(qiáng)班級管理的規(guī)范化和班級文化建設(shè),進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評,進(jìn)行表彰。

  4.心理教育

 、 堅(jiān)持心理教育以人為本。從學(xué)生的心理需要出發(fā),從老師的實(shí)際工作出發(fā),開展學(xué)校心理教育工作,營造和諧育人氛圍。

  ⑵ 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動之中,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  ⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度,開展心理咨詢活動及青春期教育,形成可持續(xù)發(fā)展。

  5.法制、安全教育

  以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》,進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作,增強(qiáng)公民意識。

 、 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑,繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。

 、 了解學(xué)生對法律常識的掌握程度,按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容,探索按年級分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,讓學(xué)生知法、懂法,強(qiáng)化守法意識,增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。

  6.加強(qiáng)品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學(xué)管理

 、 由年級組長統(tǒng)一管理,每月檢查備課筆記。

  ⑵ 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用,認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn),挖掘教材中的教育內(nèi)涵,增強(qiáng)實(shí)效性。

 、 完成好品德與生活課題研究。

  7.進(jìn)一步落實(shí)科技、藝術(shù)、勞動教育

 、 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活

  動中加強(qiáng)美育滲透,使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)愛國熱情,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造熱情,全面提高素質(zhì)。

 、普J(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)?萍冀逃顒釉u估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術(shù)、勞動核心領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校科技藝術(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收。

  ⑶積極組織學(xué)生開展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動和校藝術(shù)節(jié)活動。

 、燃訌(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控,提高興趣小組活動質(zhì)量。

 、 利用勞動課主渠道,對學(xué)生進(jìn)行勞動意識、技能培養(yǎng),落實(shí)勞動教育各項(xiàng)目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

 、 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫,進(jìn)行美育、勞動教育實(shí)踐。

  8.少先隊(duì)工作

  ⑴ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),通過參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

  ⑵ 結(jié)合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機(jī),結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際,開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動。

 、 抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化。

 、 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作,探討新時期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法,真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。

 、 開展好一年級入隊(duì)工作。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以爭公德小十星為主要陣地,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

  二、重點(diǎn)工作:

  (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識

  “育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

 。ǘ┖葑ヰB(yǎng)成教育,精心組織公德小十星爭星活動

  1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動,確立富有校本特色的爭星活動,使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

  2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

 。ㄈ┨岣哒n程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系

  1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

  2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

 。ㄋ模﹥(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

  1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

  2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。

  3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的.宣傳作用,使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī),通過舉行一系列主題隊(duì)活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動,把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育,作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實(shí)際情況,在本中隊(duì)開展各類有意義的活動,從而達(dá)到教育的目的。

  4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

  5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

  三、月份工作安排:

  九月份:

  1、暑假生活小結(jié)。

  2、各班大掃除,布置好教室,出好第一期班刊,開好第一次主題班會。

  3、成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu):開好第一次大隊(duì)干部會議;開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議;各值周班升旗手培訓(xùn)。

  4、重組校鼓號隊(duì)及訓(xùn)練。

  5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。

  6、爭“禮儀星”。黑板報主題:學(xué)禮儀,慶祝老師節(jié)

  7、“感謝師情,感激師恩”主題隊(duì)活動。

  十月份:

  1、學(xué)習(xí)隊(duì)章,一年級新生入隊(duì)。

  2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊(duì)知識”為主題的中隊(duì)主題活動。

  3、爭“愛國星”。黑板報主題:我愛我的祖國

  4、《余姚日報》小記者報名。

  5、唱國歌比賽。

  十一月份:

  1、爭“勤儉星”。 黑板報主題:我是節(jié)儉小能手

  2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事,并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。

  十二月份:

  1、爭“誠信星”。(搜集誠信諺語、格言。)黑板報主題:言必行,行必果

  2、誠信故事演講比賽。

  一月份:

  1、 元旦“游園”活動。

  2、 爭“守紀(jì)星”。黑板報主題:努力學(xué)習(xí)

  3、 期末工作總結(jié)

  4、公德小十星評比

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  新學(xué)年,新氣象,新的開始。我校今年依然將“育人為首,德育先行”的育人理念貫穿于日常教育活動中。目前,學(xué)校學(xué)生的情況是這樣的:孩子年齡小,十歲以下;人數(shù)多,一千二百多人;家庭情況不一樣,走讀生與住讀生交叉在一起。針對這些實(shí)際情況,圍繞學(xué)校的中心工作,校委會研究決定:工作從基礎(chǔ)入手,以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主。在這一教育過程中,努力探索德育的新途徑和新的研究方法。

  工作思路:

  1,圍繞中心:德育為首,養(yǎng)成教育并舉推進(jìn)

  2,樹立意識:以人為本,全員育人。我們要做到人員的突破,從單一的班主任個體教育轉(zhuǎn)向全體教師通過學(xué)科教學(xué)參與指導(dǎo)全體學(xué)生

  3,主抓隊(duì)伍:班主任隊(duì)伍,學(xué)生隊(duì)伍

  工作措施:

  一、抓好升旗儀式

  把握每周一的升旗儀式。教師要率先垂范。因?yàn)樯靸x式是德育的重要手段,升國旗,唱國歌,國旗下講話都是愛國主義的重要內(nèi)容。

  二、進(jìn)行《小學(xué)生守則》《日常規(guī)范》、校內(nèi)“十不準(zhǔn)”教育

  學(xué)生上學(xué),上課,就餐時要明白自己應(yīng)該怎么做,不能怎么做。比如上學(xué)要準(zhǔn)時,不能遲到:垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,不能隨地亂扔等等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容要張貼上墻,隨時引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  三、抓好動態(tài)文化建設(shè)

  每月都有一個主題活動。三月份開展學(xué)雷鋒活動,四月份做好革命傳統(tǒng)教育,五月份開展勞動教育,六月份進(jìn)行安全教育。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作,并把主題活動的.準(zhǔn)備、過程,效果,詳細(xì)記錄在班級工作檔案里。

  四、進(jìn)行勞動體驗(yàn)

  本學(xué)期,將在每天安排一個班級進(jìn)行勞動體驗(yàn)。讓學(xué)生把整個校園撿一撿,掃一掃。通過勞動讓學(xué)生明白,經(jīng)過他們的雙手,校園變得更漂亮、干凈,體會勞動的光榮和自豪。

  五、堅(jiān)持開好班會

  每周一的班會課,班主任根據(jù)學(xué)校的要求,對學(xué)生進(jìn)行一周的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育。班會課不得上語文、數(shù)學(xué)等課,專課專用。

  六、學(xué)生干部參與學(xué)校管理

  班主任只有組建一個積極優(yōu)秀的的班委會,培養(yǎng)大膽、潑辣、責(zé)任感強(qiáng)的班干部,班級管理工作才會輕松,才不會忙得焦頭亂額。這些出色的值日生也要參與學(xué)校值日管理。學(xué)生管理學(xué)生更有說服力。這樣既樹立了榜樣,又達(dá)到了互相監(jiān)督的目的。

  七、各項(xiàng)活動有檢查、記載,結(jié)果與津貼掛鉤,一月一發(fā)放。

  以上是學(xué)校的德育工作思路與措施,我們力求通過切實(shí)可行的活動,讓學(xué)生養(yǎng)成一生有用的良好行為習(xí)慣。在運(yùn)行過程中,全體教師可以出謀獻(xiàn)策,便于今后德育工作的開展。也希望我校的德育工作在新的學(xué)年取得更好的成績!

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“人人會欣賞,人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標(biāo),人人有平臺,人人能成才”的辦學(xué)策略,為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口,開展活動,切實(shí)提高德育實(shí)效。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:“育人為本,德育為先,活動助推,管理制勝”。

  2、抓住三條主線:社會主義核心價值觀教育,行為規(guī)范養(yǎng)成教育,安全教育。

  3、搞好四個結(jié)合:常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合;安全管理與一崗雙責(zé)相結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“以德育人,以愛育人”,形成全員、全程、全方位育人格局。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的日常教育和管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。

  3、加強(qiáng)法制、安全教育,推進(jìn)依法治校和綜合治理,營造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。

  4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成育人的合力。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C(jī)制

  德育就是質(zhì)量,品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理成長提供服務(wù)。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來,“一崗雙責(zé)”,共同推動德育工作。

  抓德育要抓 “三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,保證常規(guī)教育的有序開展;以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到課堂之中;以校委會—校團(tuán)委、學(xué)生會—班委會、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”。

  抓德育要分工到人、各負(fù)其責(zé)。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細(xì)化分工,人人有責(zé),定期檢查,工作中,要會管、能管、善管。團(tuán)委要加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部干部的指導(dǎo),發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要做好本年級日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作,狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀(jì)律整頓,強(qiáng)化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,要充分調(diào)動班主任的工作積極性,并組織開展常規(guī)管理 “比比看”競賽活動,努力形成 “爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。

 。ǘ┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)師,是協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的橋梁,是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責(zé)任人。打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,是我們的努力目標(biāo)。

  各年級部要認(rèn)真組織好每周一次班主任例會,學(xué)校定期召開班主任工作專題會議,進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等,用個人智慧,讓全體受益。

  規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責(zé),教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心,教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”,即:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不總拿老眼光看人;勤巡視,勤檢查,勤溝通,勤幫教,積極配合任課教師,參與各學(xué)科教學(xué)管理。

  進(jìn)一步完善班集體考核辦法,公正客觀地評價班主任的工作;在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導(dǎo)班主任多動筆、勤總結(jié),及時整理日常工作的感悟,撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。

 。ㄈ┮(guī)范德育常規(guī)

  抓德育工作, 要“曉之以理”,“約之以規(guī)”,完善德育制度,使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、自習(xí)、兩操、班會、兩休、公共設(shè)施維護(hù)等方面的各項(xiàng)要求設(shè)計(jì)為切實(shí)可行的規(guī)章制度。

  我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據(jù),把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作,常抓不懈。繼續(xù)認(rèn)真開展“學(xué)規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣”、“好習(xí)慣伴我成長”等教育活動,利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德、勵志感恩、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、安全自護(hù)等意識,開展比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比上操等活動,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,讓學(xué)生終身受益。

  要充分利用各種宣傳工具對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度,規(guī)范學(xué)生日常行為。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》,做到處分有依據(jù)、過程要科學(xué)、結(jié)果要公開,要尊重家長和學(xué)生的申訴。

  加大對住宿學(xué)生的管理,做到獎罰分明。要加強(qiáng)對宿管人員的崗前培訓(xùn),堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要堅(jiān)持每天反饋制度,對住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋,對存在的問題當(dāng)天處理;堅(jiān)持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長評比制度;對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。

  每周開展升旗活動!皣煜轮v話”要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合具體形勢組織稿件,給學(xué)生以切實(shí)影響。

 。ㄋ模⿲n}教育工作

  進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機(jī)結(jié)合起來,教育學(xué)生牢固樹立安全第一的觀念,理解生命的意義,享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作,發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),做到警鐘長鳴,嚴(yán)防死守,堵疏結(jié)合。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理指導(dǎo),密切關(guān)注班上學(xué)生的成長,對于學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題要進(jìn)行及時地排查和疏導(dǎo),要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的職能,以個別輔導(dǎo)和群體活動為主要形式,做好日常心理健康教育工作,使學(xué)生的心理問題得到及時疏導(dǎo)與釋放,提高學(xué)生心理的自護(hù)能力,增強(qiáng)抗挫折能力。

  “每月一個專題”活動。9月份,行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育;10月份,愛國主義教育、愛校愛班教育;11月份,安全教育、遵紀(jì)守法教育;12月份,感恩教育。

 。ㄎ澹┢桨残@創(chuàng)建

  加大值班和檢查力度,維護(hù)校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生成長的'安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度;完善各類突發(fā)事件、大型活動預(yù)案和學(xué)生外出活動預(yù)案;實(shí)行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;做好來訪登記,控制外來車輛進(jìn)入校園,嚴(yán)格控制學(xué)生請假出入學(xué)校大門;每月開展一次安全隱患排除;堅(jiān)持“誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰的人誰負(fù)責(zé)、誰的物品誰負(fù)責(zé)、誰的活動誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,層層簽訂安全責(zé)任書;開展學(xué)生安全教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長書,讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育;開展必要的疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全實(shí)戰(zhàn)能力;邀請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制專題教育,提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作,確保24小時,無縫隙,安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時段關(guān)鍵部位的值班和巡查。

  (六)衛(wèi)生工作

  加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。對環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查,避免亂丟亂扔。要獎罰分明,定期對數(shù)據(jù)匯總,評出先進(jìn)班級。要加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

 。ㄆ撸┘倚9步üぷ

  充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用,增強(qiáng)家長對學(xué)生監(jiān)督教育的責(zé)任感,使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力;建立定期家校聯(lián)系制度,邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;開好家長會,做好家訪工作,向家長、學(xué)生征集意見,及時改進(jìn)工作。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)我校的具體實(shí)際及學(xué)校的總體安排,按照一條主線(深入開展三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動,辦群眾滿意教育為主線);兩個重點(diǎn)(以學(xué)生全面發(fā)展和教師健康成長為重點(diǎn));三個階段(按照深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,全面落實(shí)和推進(jìn),認(rèn)真反思和整改三個階段);四個推進(jìn)組(以養(yǎng)成教育行為習(xí)慣為抓手,踐行育德強(qiáng)能,愛我鄂爾多斯全員育人推進(jìn)組、打造書香校園,建設(shè)強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍推進(jìn)組、學(xué)習(xí)新課標(biāo)與研究新課程助力師生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新推進(jìn)組、著力學(xué)生綜合實(shí)踐與操作能力培養(yǎng),加強(qiáng)校園足球建設(shè)等四個工作推進(jìn)組);五項(xiàng)任務(wù)(構(gòu)建法制校園,安全常抓不懈;體育衛(wèi)生藝術(shù),校園足球整體推進(jìn);課程建設(shè)科學(xué)高效,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;育德強(qiáng)能全員育人,服務(wù)和管理有效跟進(jìn);深入開展三嚴(yán)三實(shí),推動相關(guān)工作圓滿完成)的辦學(xué)思路,特制定本計(jì)劃。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作

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 。ㄈ┌踩ㄖ乒ぷ

 。ㄋ模皭畚叶鯛柖嗨埂敝黝}教育活動及節(jié)假日活動

  (五)家校聯(lián)系活動

 。┥傧汝(duì)工作

  (七)民族團(tuán)結(jié)教育工作

  三、主要措施及具體工作

  (一)師德師風(fēng)建設(shè)工作

  1.開學(xué)初搞好師德師風(fēng)承諾活動,向全體教師、學(xué)生及家長宣讀師德承諾書,全體教師簽訂師德承諾書。

  2.開展“師德大講堂”,組織學(xué)習(xí)上級文件,開展師德培訓(xùn),三位副校長要對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)講座。

  3.組織開展教師的心理疏導(dǎo)講座,邀請心理專家來為全體老師進(jìn)行一次心理講座,減輕教師的心理壓力。

  4.組織開展多種文體活動,通過活動來凝聚人心,釋放壓力。開展一次教師的乒乓球比賽,開展一次羽毛球比賽,組織開展一次教師歌詠比賽(與民歌比賽結(jié)合),組織一次野炊活動。

  5.要求每位教師下學(xué)期寫兩篇教育隨筆(觀后感),并在校園網(wǎng)進(jìn)行展播,通過點(diǎn)擊率進(jìn)行評比,在六一期間進(jìn)行獎勵。

  6.開展一次“平凡的良心 身邊的感動”演講比賽。重點(diǎn)挖掘“我身邊的德育故事”,并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰,特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表。

  7.在例會期間給全體教師播放師德師風(fēng)教育影片《馮志遠(yuǎn)》,并撰寫觀后感。

 。ǘ┌嗉壒芾砑鞍嘀魅喂ぷ,嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核評價辦法》;修改《學(xué)生一日常規(guī)》;加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》的貫徹和落實(shí)。

  1.組織一次班主任技能大賽,比賽分為筆試、情景答辯、班隊(duì)會設(shè)計(jì)或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。

  2.進(jìn)一步完善校內(nèi)班主任工作室,出臺切合學(xué)校實(shí)際的班主任工作室制度、班主任工作室活動計(jì)劃、活動主題,開展兩次班主任工作室研修活動,積極組織參加旗級班主任工作室活動,并就旗級班主任工作室活動內(nèi)容及時組織校級班主任工作室進(jìn)行二次研修。

  3.修改和完善“學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系”,將足球內(nèi)容加入到體系中。

  4.修改和完善“班主任工作手冊”,使手冊成為班主任班級管理的一個重要內(nèi)容。

  5.三操工作,一項(xiàng)一項(xiàng)的整治,第一項(xiàng)是利用開學(xué)一個月的時間專門整治學(xué)生整隊(duì)及上下樓梯。

  6.溫馨教室建設(shè)工作,繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、班級標(biāo)識系統(tǒng)等,建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料,豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,積淀德育文化,并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做準(zhǔn)備。4月底進(jìn)行溫馨教室評比表彰,5月份組織上報旗級溫馨教室。

  7.3月份組織班主任培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為校園足球的相關(guān)內(nèi)容(包括五人制足球比賽的規(guī)則、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級足球隊(duì)組建等)針對各年級學(xué)生的心理特征,擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。

  8.每月班主任必須上一次班主任課,班主任課上班主任要根據(jù)本班實(shí)際存在的問題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,并要求有詳細(xì)的教案。

  9.組織好每月班級之星、學(xué)期之星、校園之星及各類榮譽(yù)的評選工作,及時發(fā)放榮譽(yù)證書,開展多樣的表彰方式。

 。ㄈ┌踩ㄖ乒ぷ

  1.抓好安全工作隊(duì)伍建設(shè),層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校書記、校長與分管副書記、副校長,分管副校長與環(huán)節(jié)干部,環(huán)節(jié)干部與各科任教師層層簽訂安全工作責(zé)任狀;學(xué)校與各年級家長分別簽訂安全工作責(zé)任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門共同參與的學(xué)校安全人員專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

  2.開學(xué)前一天,對學(xué)校周邊和學(xué)校的所有涉及安全工作方面的所有設(shè)施、設(shè)備等一切安全隱患進(jìn)行全面檢查和記錄,并落實(shí)“回頭看”排查、整改活動,繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結(jié)束后的安全大檢查,認(rèn)真檢查,做好記錄。

  3.細(xì)化各種安全應(yīng)急預(yù)案,整頓安全工作人員,檢查學(xué)校安保設(shè)施情況,并登記造冊備案。

  4.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、

  公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設(shè),著力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

  5.貫徹《杭錦旗中小學(xué)幼兒園安全管理實(shí)施意見》。組織上好“開學(xué)第一課”,按年級上好每天放學(xué)前最后一分鐘的'安全教育內(nèi)容和每周一節(jié)的安全教育課,在教案中要有記錄。

  6.繼續(xù)實(shí)行兩放學(xué)全員路隊(duì)執(zhí)勤,安排好東西兩個校門的人員,責(zé)任到人,提高值班質(zhì)量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座,開展好5.12防震減災(zāi)演練活動。

  7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度,實(shí)行24小時巡邏和值班制度,做好記錄。配備專職門衛(wèi)3名,配備兼職保安2名,配備專職宿管2名,組建學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì),早上7點(diǎn)-8點(diǎn)20由劉永平全面負(fù)責(zé)師生的安全等情況的檢查和監(jiān)督,中午11點(diǎn)30-下午3點(diǎn)由王永平負(fù)責(zé)住校和午托學(xué)生的安全、秩序等情況檢查和監(jiān)督,下午5點(diǎn)30至晚上9點(diǎn)由劉源負(fù)責(zé)住校生的安全和秩序等情況的檢查和監(jiān)督,劉源還負(fù)責(zé)星期六和日的住校生的安全和檢查監(jiān)督情況,實(shí)行無間斷巡邏防護(hù),提高安全防控質(zhì)量。

  8.做好師生體育運(yùn)動和訓(xùn)練時的安全保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課,并有專門教案。4月份,在全校師生中開展“六五”普法知識競賽。

  9.認(rèn)真開展“安全教育月”活動。3月份,利用黑板報、宣傳欄、電子屏,手抄報等形式向?qū)W生宣傳安全防范常識,并做好活動記錄。

  10.預(yù)防流行病、傳染病,做好食堂衛(wèi)生防疫和食品安全工作;不定期,不間斷抽查學(xué)校食堂的進(jìn)貨、操作,學(xué)生入口等的監(jiān)督、檢查;保證師生的飲食衛(wèi)生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作,并做好記錄。

 。ㄋ模皭畚叶鯛柖嗨埂敝黝}教育活動及節(jié)假日活動

  1.5月份開展一次面向全體教師、學(xué)生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽,組別設(shè)學(xué)生組、教師組、家庭組。開學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學(xué)生中,在校園門口要張貼海報。

  2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演,開學(xué)初將活動通知下發(fā)到各個班級及學(xué)生中,在校門口張貼海報進(jìn)行宣傳,向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進(jìn)行初選,6月份進(jìn)行展播。

  3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊(duì)會,出一期有關(guān)鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的主題黑板報和文化長廊。美術(shù)組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展,語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展,科學(xué)組辦一次手工作品展,體育組組織

  4.“我們的節(jié)日”系列活動 (詳見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》)

 。ㄎ澹┳ズ梦闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè),開展豐富的家校聯(lián)系活動,完善家;芋w系,推進(jìn)家長委員會建設(shè),辦好家長學(xué)校。充分利用家長的資源和優(yōu)勢,分低、中、高三段召開家長培訓(xùn)會,分享家教成果。

  (六)少先隊(duì)工作,建立和完善共青團(tuán)龍子心委員會各項(xiàng)工作制度和職責(zé),指導(dǎo)青年工作,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才,推薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位。(詳見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》)

 。ㄆ撸┟褡鍒F(tuán)結(jié)教育工作

  民族團(tuán)結(jié)幫扶工作具體落實(shí)到班級內(nèi),班主任調(diào)查本班少數(shù)民族學(xué)生的基本情況,并組織本班漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行一對一或者多對一的幫扶活動,并留存具體的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風(fēng)情和生活習(xí)俗的交流和互動工作。

 。ò耍┳龊酶黝悪n案的整理過程,每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結(jié)。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇7

  學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,根據(jù)區(qū)教育局文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校為目標(biāo),以“行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線,促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣。繼續(xù)在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下功夫,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長,由政教處、團(tuán)委、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由家長代表組成的家長委員會,建立強(qiáng)有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)、操作、督導(dǎo)系統(tǒng)。

  2、提高班主任的管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,提高班主任隊(duì)伍的管理水平,是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。

 。1)注重學(xué)習(xí)。利用每月的班主任例會組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以中小學(xué)德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主,結(jié)合我校實(shí)際,剖析典型事例,講究實(shí)效性和針對性。學(xué)校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育活動,積極為班主任的再學(xué)習(xí)、再提高提供外出機(jī)會和相應(yīng)的資料。

 。2)指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會,精心設(shè)計(jì)班會課教案,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)等問題召開形式多樣的主題班會,每月至少召開一次主題班會。同時,班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

  (3)深入調(diào)研。由德育處牽頭,經(jīng)常組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,深入課堂、課間、食堂,找學(xué)生個別談心,掌握第一手資料。配合學(xué)校定期召開家長會、學(xué)會座談會,廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議,采取有效措施,改進(jìn)班主任工作。

  3、教師隊(duì)伍建設(shè)。僅靠班主任是無法完成德育任務(wù)的,教師是學(xué)校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責(zé)任感,有機(jī)地寓德育于學(xué)科課堂教學(xué)之中,嚴(yán)格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到教書育人。全面推行德育導(dǎo)師制,真正實(shí)現(xiàn)人人德育的目標(biāo)。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責(zé)任制的實(shí)績作為一個重要依據(jù)。

  4、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦,德育目標(biāo)進(jìn)教案,德育措施進(jìn)課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,營造健康和諧積極向上的校園氛圍。

  1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。1)以行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問為切入點(diǎn),繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  繼續(xù)開展《行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問》。教育學(xué)生,真正成功的人,只有把每一件小事都做好,才有機(jī)會成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、維護(hù)國旗尊嚴(yán)、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)的課間秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

  繼續(xù)完善《江臨中學(xué)學(xué)生行為百分制管理制度》,堅(jiān)持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,學(xué)期結(jié)束時,把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo),以競賽推動良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

  (2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:①學(xué)會預(yù)習(xí);②學(xué)會交流;③學(xué)會傾聽;④學(xué)會展示。本學(xué)期,生本課堂在我校將全面鋪開,這既是一次教學(xué)改革,更重要的是一次學(xué)習(xí)習(xí)慣的改革,它將有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對學(xué)生來說將會終身受益。通過課堂,我們將從大處著眼,小處入手,堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要,樹立自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識,明白良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到的要求,并逐步養(yǎng)成積極參與,主動合作、探究、開放、自主的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,并把這些學(xué)習(xí)行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復(fù),最終成為自動化的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而愛學(xué)習(xí),善學(xué)習(xí)。同時,通過課堂,我們還將培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、懂得發(fā)問、學(xué)會共享、善于交流、勇于表達(dá)、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì),并在這個過程中學(xué)會理解他人、尊重他人,全面提升自身素質(zhì),成為其健康人格的重要組成部分。

 。3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

  我校是留守兒童、離異家庭、外來務(wù)工子女較多的學(xué)校,學(xué)生心理健康問題是我校的一個重點(diǎn)工作,本學(xué)期將開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),聘請有關(guān)專家來校開辦講座

  ,通過班會課開展系列活動,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

  2、營造濃郁的校園文化

  本學(xué)期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校為目標(biāo),以建家庭般溫暖學(xué)校和魅力學(xué)校為中心,通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學(xué)校繼續(xù)以省級綠色學(xué)校為榮,通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學(xué)生,是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關(guān)愛,是學(xué)校到處充滿溫暖。同時,本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,把班級和學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,關(guān)注天下大事,及時宣傳學(xué)校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊(yùn)涵,昭示全體學(xué)生,以弘揚(yáng)正氣,激勵先進(jìn),鞭策全體師生共同進(jìn)步。

  3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。

  安全責(zé)任重于泰山,學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,充分發(fā)揮德育基地(中加館和雙潮烈士墓)的作用,積極召開各種形式的家長會等,同時班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

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