德育個人工作計劃大全[15篇]

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的德育個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

德育個人工作計劃1

　　20xx年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立�！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下：

　　一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

　　本學(xué)期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的'基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。

　　二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生

　　1、以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。

　　2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

　　3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。

　　4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

　　5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。

　　三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。

　　2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

　　3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

　　4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。

　　5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。

　　20xx年，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

德育個人工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、基本目標(biāo)：

　　1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級"。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

　　開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù)，及時對好人好事進(jìn)行表揚。

　�。ǘ�）、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

　　2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

　　3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的`教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　4、建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。

　　（三）、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

德育個人工作計劃3

　　一、學(xué)習(xí)要求明確意義

　　教育教學(xué)要適應(yīng)時代的發(fā)展，高水平的教育教學(xué)工作需要有高素質(zhì)的教師，按照上級有關(guān)教師練絕活的有關(guān)要求，結(jié)合我�！懊咳艘唤^”教師練功計劃的具體安排，我屬于中年教師隊伍中的一員，結(jié)合自身工作性質(zhì)，我所選擇的絕活是計算機(jī)的運用，對此我有信心練好絕活的本領(lǐng)，輔助自己的教學(xué)工作。為了更好的做好此項工作，把教師練功的十項技能進(jìn)行合理有序的安排，并應(yīng)用到自己的`實際教學(xué)工作當(dāng)中，制定練絕活學(xué)習(xí)計劃。

　　二、科學(xué)有效地開展練功活動

　　我要借助于這次教師練功活動，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力。通過活動，構(gòu)建有效教學(xué)的新模式，切實提高計算機(jī)的運用能力。制定“個人發(fā)展目標(biāo)”，撰寫相關(guān)的練功感悟和收獲，開展反思性教學(xué)，將教師練功的十項技能很好的貫穿于整個教學(xué)過程當(dāng)中，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

　　1、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，提高自己的計算機(jī)的應(yīng)用能力。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學(xué)資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在博客上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的知識水平。

　　2、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己的計算機(jī)應(yīng)用的有效性。

　　我要堅持在工作中及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)自己隨時開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使自己在計算機(jī)應(yīng)用方面盡快的成長成熟起來。

　　3、積極參加計算機(jī)的教研活動，在活動中提高自己的應(yīng)用能力。

　　4、積極參加多媒體應(yīng)用能力的訓(xùn)練，學(xué)會一技之長。

　　針對自己現(xiàn)代教育技術(shù)能力薄弱的不足，首先提高課件制作的能力，自學(xué)動畫制作。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)這方面的理論知識，并與實踐結(jié)合，遇到問題及時拜師學(xué)藝，把這項能力落實，真正學(xué)以致用。

　　總之，作為一個教師，在本次崗位練功活動中，要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，圍繞教師基本功的十項技能的具體要求去進(jìn)行練習(xí)，努力提升自己的教育教學(xué)多媒體應(yīng)用能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想，能夠適應(yīng)時代發(fā)展的基礎(chǔ)型教師。

德育個人工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校德育工作將堅持“育人為本 德育為先”，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求。以愛國主義教育為核心，以豐富多彩德育活動為載體，從學(xué)生發(fā)展的實際出發(fā)，面向全體師生，加強(qiáng)公民道德建設(shè)。有目的、有計劃地組織學(xué)生參加德育實踐體驗活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)根據(jù)教育局德育辦工作要點，結(jié)合本校工作實際制定本學(xué)期德育工作計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.樹立人人都是德育工作者的觀念，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。

　　2.通過豐富有實效的德育活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3.重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

　　4.完善管理和評價制度，努力形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　三、具體舉措

　　(一)、抓好德育隊伍建設(shè)，樹立人人都是德育工作者的觀念，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。

　　1、確立“育人為本德育為先”觀念，在校內(nèi)形成良好的校風(fēng)。通過報告、討論、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人的責(zé)任，強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

　　2、確立“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，形成良好的教風(fēng)。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

　　3、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育課的同時，要注意搜集好學(xué)科德育滲透的經(jīng)驗，學(xué)期末每位教師要撰寫一份學(xué)科德育滲透論文上交。

　　4、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。

　　通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，讓每一位班主任做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，事事為師。同時為了加強(qiáng)班主任德育工作的交流，使好的經(jīng)驗做法得以推廣，每學(xué)期保證召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。開好每月一次的班主任例會，對班主任工作情況進(jìn)行階段總結(jié)和反饋。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，每月對班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。

　　(二)以德育活動為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、深化愛國教育。

　　繼續(xù)規(guī)范每周一的'升旗儀式、充分發(fā)揮黑板報、櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮政教處、少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的德育活動，提高德育工作實效。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　針對新形勢下學(xué)生的思想實際，加強(qiáng)思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，應(yīng)使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀。努力排除社會不良風(fēng)氣的干擾，形成良好的育人環(huán)境。積極開展學(xué)生喜聞樂見的活動，如：讀書匯報演講、隊史隊章學(xué)習(xí)、重溫入隊誓詞等，從而形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　3、狠抓養(yǎng)成教育。

　　抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過值周對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的“五自”能力。

　　4、 塑造愛心教育。

　　開展班級“手拉手”互助活動。每班均要有固定的“手拉手”小伙伴，(幫助對象傾向于留守兒童、單親無親兒童)。除了按學(xué)校要求資助一定的學(xué)習(xí)用品外，平時要互相幫助，共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。要抓好身邊的“希望工程”，在活動過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會新風(fēng)尚。

　　5、 滲透公民教育。

　　以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象”活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　6、 加強(qiáng)法制教育。

　　繼續(xù)采用走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

　　7、 開展心理教育。

　　心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。繼續(xù)對班級留守兒童實行跟蹤心理輔導(dǎo)，提高留守兒童的心理素質(zhì)。

　　8、 重視科技教育。

　　繼續(xù)開展校內(nèi)科技活動小組活動，確保每周兩次科技活動。要求科技活動小組的開展要定課時、定活動地點、定參加人員、定教師。對科技活動小組的活動情況隨時進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。并積極組織學(xué)生參加州科技大賽，確保比賽能夠取得良好的成績。力爭通過科技活動小組的開辦使學(xué)校的特色更加鮮明，知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　9、開展書香伴我成長系列主題活動，切實培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

　　(1)營造書香環(huán)境：利用黑板報、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造校園的書香氛圍;

　　(2)面向全體學(xué)生開放學(xué)校閱覽室，按班級順序輪流借閱。每名學(xué)生每天保證30分鐘作為“讀書時間”，四、五、六年級的學(xué)生每月成一篇高質(zhì)量的讀書筆記;一、二、三年級的學(xué)生每周會講一個有意義的故事。

　　(3)每周五的中午確定為“讀書匯報交流時間”，通過交流不斷提高學(xué)生的讀書興趣，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣。

　　(4)開展書香校園文化環(huán)境布置評比、各類手抄報比賽活動、古詩文背誦默寫比賽。

　　(三)、重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

　　1、充分發(fā)揮教師家訪的作用，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。每月確保每位班主任教師能夠親自家訪1-2名學(xué)生，家訪學(xué)生的選擇要體現(xiàn)層次性。并且要求班主任在家訪時除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)注重對家庭教育提出一些建議。另外提倡班主任教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)資源與家長及時進(jìn)行交流。

　　2、舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校除了要向家長匯報學(xué)生在校的情況、了解學(xué)生在家情況外，更重要的是要面對面地與家長進(jìn)行交流，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法。

　　3、認(rèn)真開展好社會實踐活動。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮校外德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實踐活動，要讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

　　(四)、具體工作安排。

　　九月份：

　　1.班主任對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期教育工作，制定好班級工作計劃。

　　2.利用晨會、班隊課學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，進(jìn)行常規(guī)教育。

　　3、迎接學(xué)校校園文化建設(shè)檢查組檢查。

　　4、組織各班開展迎教師節(jié)活動

　　5.結(jié)合改革開放三十周年的契機(jī)，組織籌備“回顧改革開放 感受家鄉(xiāng)巨變”主題教育觀摩活動。

　　6.召開班主任工作會議。

　　7.出好一期黑板報。

　　十月份

　　1.班主任工作例會。

　　2.主題班會觀摩活動。

　　3.開展書香伴我成長活動階段匯報活動。

　　4.出好一期黑板報。

　　5. 開展科普系列活動。

　　十一月份

　　1.各班開展法制系列活動。

　　2.主題班會觀摩活動

　　3.班主任工作例會。

　　4.出好一期黑板報。

　　5.開展書香伴我成長活動階段匯報活動。

　　十二月份

　　1.舉辦五六年級心理健康講座。

　　2.班主任工作例會。

　　3.出好一期黑板報。

　　4.進(jìn)行班級書香活動開展情況評比。

　　一月份

　　1.認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　2.各班完成對學(xué)生的學(xué)期評價工作。

　　3.各班上交班主任工作總結(jié)。

德育個人工作計劃5

　　一、學(xué)習(xí)提高

　　恩格斯說：“一個民族要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒有理論思維 。”其實不只是對一個民族是這樣，對我們每個人來講也是如此 。讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼 。作者博大的愛心，教育工作的細(xì)心，教學(xué)設(shè)計的精心，課余生活安排的良苦用心，都展示著一個教育家對于教育事業(yè)的“專心”、“傾心” 。

　　作為一名青年，更要珍惜作為人民的光榮，愛惜這份職業(yè)，淡泊名利，熱心從教 。切實加強(qiáng)道德修養(yǎng)，用仁愛之心，澆灌學(xué)生心靈之花;堅定終身學(xué)習(xí)理念，下得苦功夫，求得真學(xué)問 。

　　二、完善的計劃，養(yǎng)成習(xí)慣

　　備課時，將生本理念貫穿其中，加大學(xué)生藝術(shù)收集的力度，課前由學(xué)生搜集資料，然后與本節(jié)課備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性，提高課堂效果;每節(jié)課下來，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學(xué)反思 。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論 。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、以研促教，立足課堂，注重實效，提高學(xué)習(xí)興趣 。

　　2、多途徑實現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新 。

　　3、倡導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明校園 。

　　四、工作措施

　　1、與時俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念

　　活動是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié) 。而校本又是近年來人們在實踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式 。它要求根據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實際內(nèi)容深入研究擴(kuò)展，探索最適應(yīng)學(xué)生接受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)的知識更新，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。改變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際經(jīng)驗以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和聯(lián)系，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于接受、容易掌握，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究教和學(xué)生學(xué)的新思路，摸索出一種適合學(xué)生主體性發(fā)展的教學(xué)模式 。

　　2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術(shù)教材內(nèi)容

　　課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個有機(jī)組成部分，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛 。這一點已成為美術(shù)教育工作者的共識 。我們在美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用的實踐中，把課程的擴(kuò)展緊密地結(jié)合，學(xué)習(xí)活動的.綜合性和探索性，注意把美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗、環(huán)境緊密聯(lián)系，因地制宜擴(kuò)展新的課程資源，補充一些學(xué)生愿意學(xué)，擅長且材料經(jīng)濟(jì)充足的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。

　　3、同伴互助

　　之間的廣泛交流是提高及教學(xué)能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)與同伴的對話 。間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍，加強(qiáng)之間以及在課程實施等教學(xué)活動中的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作 。作為一名新，應(yīng)積極向組內(nèi)各位優(yōu)秀學(xué)習(xí)，盡早探索出屬于自己的獨特的節(jié)奏與風(fēng)格 。

　　4、總結(jié)反思

　　結(jié)合創(chuàng)新目標(biāo)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析 。并根據(jù)學(xué)校校本課題研究計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策，為開展下一步的校本研究行動提供參考 。

德育個人工作計劃6

　　一、本學(xué)期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

　　通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

　　5、要抓好班級的`紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

　　6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　二、具體措施

　　1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

德育個人工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)天心區(qū)教育局和學(xué)校的工作計劃，本學(xué)期將進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中宣部、教育部關(guān)于《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)和師表風(fēng)范，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實效，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育的開展，讓我校精神文明建設(shè)更上一個臺階。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┮詯蹏�主義教育為中心，加強(qiáng)思想道德教育。

　　1、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義教育活動。

　　（１）繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報、廣播站等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行黨的知識的宣傳和我國在社會主義建設(shè)各條戰(zhàn)線上取得的輝煌成就。

　�。ǎ玻├�用朝會和班會課，宣傳謳歌英雄人物在中國革命和社會主義建設(shè)中豐功偉績。

　�。ǎ常┩ㄟ^開展主題班會，邀請革命先輩作報告、講故事，組織參觀愛國主義展覽或者愛國主義教育基地，舉行形式多樣的活動，引導(dǎo)并教育少年兒童了解民族精神的內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量。

　　（４）素質(zhì)教育的主渠道在課堂上，因此“寓德于教””“全員育人”。加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

　　2、繼續(xù)探索青少年品德發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行分層次教育，重視對學(xué)生思想意識、行為習(xí)慣的調(diào)研。

　　（１）進(jìn)一步深入研究青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，掌握不同時期及不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點，對學(xué)生進(jìn)行”五愛”及人生觀、世界觀、價值觀、苦樂觀的教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生目標(biāo)。

　　（２）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為學(xué)生的思想指導(dǎo)范本，根據(jù)各年齡段制定其要達(dá)到的目標(biāo)。

　　A、低年級段：尊敬父母和老師，熱愛學(xué)校學(xué)會做簡單的家務(wù)，自己的事自己做。誠實守信，愛護(hù)公物，學(xué)會關(guān)心他人。

　　B、中年級段：誠實守信，熱愛家鄉(xiāng)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加集體活動、鍛煉身體。遵守交通秩序和法規(guī)。

　　C、高年級段：誠實守信，學(xué)習(xí)認(rèn)真。熱愛祖國，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀。有法律意識，不做有損集體榮譽的事，正確使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，有良好的心理素質(zhì)。

　　3、把法制教育及遵守社會公德教育作為思想道德教育的`重要內(nèi)容予以強(qiáng)化。積極拓展法制教育途徑，逐步形成法制教育系列：如：主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、觀看錄相和演出等，尤其要強(qiáng)化對青少年學(xué)生進(jìn)行禁毒及反對邪教的宣傳，使此項教育形成系列化、經(jīng)常化，增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守社會公德及守法的意識。

　　4、繼續(xù)開展心理健康教育工作，在開展此項工作時應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生形成以下三個觀點：

　�。ǎ保┥硇慕】档慕逃�觀。

　�。ǎ玻┬睦碜鹬貙W(xué)生觀。

　�。ǎ常┙�立終身教育的思想觀。把心理健康教育與思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來，持之以恒，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)。

　�。ǘ�）繼續(xù)抓好文明禮儀，日常行為規(guī)范教育

　　1、以”學(xué)會做人”作為學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀等方面的常識及要求并落實在行動上。在強(qiáng)化要求貫徹落實中，要從嚴(yán)過細(xì)，反復(fù)抓，強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)習(xí)慣，促內(nèi)化引導(dǎo)學(xué)生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺意識，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。

　　2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅持升降國旗制度，周一要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，舉行國旗下的講話，全體學(xué)生唱國歌。督促大隊部制定一套適合我校校情的一日常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)，

　�。ㄈ�）推動團(tuán)隊組織的各項建設(shè)，以團(tuán)帶隊，打造團(tuán)隊品牌活動。

　　以共青團(tuán)、少先隊牽頭繼續(xù)推進(jìn)“弘揚個培育民族精神”活動、誠信教育活動、革命傳統(tǒng)教育等。倡導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)約資源的四個一的活動，即：節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電。實施以“五心”和“新三好”為重點的德育工程。

　�。ㄋ模├^續(xù)開展德育理論科研，加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)

　　1、加強(qiáng)德育校本培訓(xùn)，深刻理解德育是素質(zhì)教育首位的含義，著重研究優(yōu)良品德形成的內(nèi)化機(jī)制，使口號教育變?yōu)閷嵭Ы逃��?/p>

　　2、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，建立互助的師生關(guān)系，堅信人格的力量，相信學(xué)生，正確處理好嚴(yán)與愛之間的關(guān)系。

　　3、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，講究實效，克服形式主義傾向，要求教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫德育論文進(jìn)行交流評比。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生。在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)德育工作的培訓(xùn)和交流，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全員育人

　　1、構(gòu)建完善的學(xué)校關(guān)協(xié)組織，成立三方聯(lián)絡(luò)小組，辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮“五老”作用。

　　2、建立完善一支校外志愿者輔導(dǎo)員隊伍，充分發(fā)揮社會力量的作用。

　　3、繼續(xù)和社區(qū)保持德育網(wǎng)絡(luò)的暢通，采取請進(jìn)來和把學(xué)生帶出去的辦法，讓學(xué)生真正接觸社會。配合社區(qū)積極開展各種公益活動，使學(xué)校、家庭、社會三點之間的聯(lián)系更密。

德育個人工作計劃8

　　一、端正思想，教書育人，為人師表

　　作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”

　　二、支持并積極進(jìn)行課堂改革

　　在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的'教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　三、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體

　　學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

　　所以，在平時，我會先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

　　四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

　　對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

　　教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

德育個人工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，以北京市第二次德育大會精神為指導(dǎo)，貫徹落實縣教委小教科德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為重點，以培養(yǎng)良好習(xí)慣為主線，不斷探索新形勢下班主任工作的新途徑與新方法，認(rèn)真完成好各項常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作重點

　　1.3月與教導(dǎo)處通力合作開展好縣第一屆讀書節(jié)活動。通過有特色的讀書節(jié)活動展示師生才藝與風(fēng)采，豐富校園生活，拓寬視野，厚實師生文化底蘊，深化德育教育。

　　2.努力打造學(xué)校藝術(shù)教育特色，不斷完善音樂分時段播放工作。將藝術(shù)熏陶與愛國主義教育，迎接建國60周年慶祝活動緊密結(jié)合，營造濃烈的藝術(shù)教育和愛國主義教育氛圍。5月底舉行校級紅五月歌詠比賽。5月參加縣級音樂進(jìn)校園工作研討會。

　　3.規(guī)范校會程序，營造隆重的校會氛圍。每月一次校會，每月一個主題。2月――做守法好少年；3月――與好書共成長；4月――為隊旗添光彩；5月――用歌聲表達(dá)愛國情；6月――我們在成長（表彰會）。通過豐富校會形式和內(nèi)容，讓師生在校會中受到教育。

　　4.將古詩文誦讀活動與升旗儀式結(jié)合，營造良好的'誦讀氛圍和教育氛圍。讓中華美文伴隨學(xué)生成長。

　　5.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，（六種：洗臉習(xí)慣；剪指甲習(xí)慣；飯前便后洗手習(xí)慣；洗澡、換衣服習(xí)慣；睡前洗腳習(xí)慣；正確刷牙習(xí)慣。）堅持班級日查，校級晨午檢制，實行每周一校級大規(guī)模抽查制，帶班干部、衛(wèi)生委員、大隊輔導(dǎo)員每周一在校門大廳對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行抽查，公示檢查結(jié)果和衛(wèi)生不合格學(xué)生名單。強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　落實學(xué)校文明禮儀教育要求，抓實“輕禮右”三字教育，主要落實“不隨地吐痰”“不說臟話”“主動問好”。開展“十星文明少年”評選活動。（4個學(xué)習(xí)習(xí)慣，6個衛(wèi)生習(xí)慣落實好為十星）學(xué)期末推薦1名十星文明少年參加縣級評選。

　　6.廣泛開展愛國主義教育。以慶祝建國60周年為主題，3月開展1-6年級“感受祖國巨變”連環(huán)畫競賽，3月讀書節(jié)中開展讀革命偉人故事講革命偉人故事活動、5月革命歌曲演唱會、6月開展感受祖國巨變手抄報（電腦繪畫）比賽等愛國主義教育活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中了解建國60年來所取得的豐功偉績，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。重點落實“五個一”即：愛祖國要從愛班級做起，愛人民要從愛父母做起，每人每月為班級做一件好事，每周做一項家務(wù)勞動，每日和父母聊天5分鐘，父母生日時要為父母獻(xiàn)上自制的生日賀卡一張，每天上下學(xué)要和父母打招呼。

　　7.積極參加上級部門關(guān)于班主任的各類培訓(xùn)，所有參加培訓(xùn)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的.校內(nèi)交流。寫明參加培訓(xùn)的時間地點、部門、主題、個人收獲。開好每一次例會，通過例會組織學(xué)習(xí)德育文件，德育工作理論書籍，進(jìn)行班級管理研討等，加強(qiáng)教師間的交流與合作，提高班主任隊伍實踐能力。

　　8.開展特色班級創(chuàng)建活動。圍繞學(xué)校教育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、營造良好班風(fēng)、凝聚師生生生情感，打造和諧班級為目標(biāo)，突出一個項目或一個方面的教育，形成鮮明特色。學(xué)期初申報，明確特色、目標(biāo)、措施、展示形式，學(xué)期末校級驗收評比表彰。通過特色班級創(chuàng)建活動深化班主任常規(guī)工作管理。

　　9.進(jìn)一步開發(fā)和利用好“家�；�動系統(tǒng)”，不斷豐富溝通的內(nèi)容與形式，建立良好的家校溝通機(jī)制，將平臺利用與實地家訪等有機(jī)結(jié)合，最大限度發(fā)揮家長學(xué)校的教育作用。開好全校家長會，開展好市民學(xué)校活動，促進(jìn)家校社區(qū)協(xié)同教育機(jī)制的不斷完善。

　　10.結(jié)合跑步活動，開展好“跑步促我成長”征文評選及優(yōu)秀作品結(jié)集成冊工作。2月底。

　　三、常規(guī)工作

　　1.加強(qiáng)安全、法制、環(huán)保節(jié)能、奧運后教育。使路隊、衛(wèi)生、課間秩序等各方面工作有較大提高。

　　2.實行樓層年級學(xué)生干部執(zhí)勤制。強(qiáng)化學(xué)生自主管理。班級執(zhí)勤班主任負(fù)責(zé)管理，年級執(zhí)勤少先大隊負(fù)責(zé)分工，年級組長、教研組長負(fù)責(zé)管理，少先大隊監(jiān)督檢查。

　　3.做好北京市先進(jìn)班集體、三好學(xué)生評選；第23屆“紫禁杯”優(yōu)秀班主任評選工作。做好學(xué)校優(yōu)秀班級集體、優(yōu)秀中隊等各項評比表彰工作。

德育個人工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，德育處將進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育規(guī)程》，按照學(xué)校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學(xué)校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風(fēng)，扎扎實實開展工作，以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．求真、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2．做好班主任培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。

　　3．加強(qiáng)教育實踐活動的管理，增強(qiáng)計劃性，進(jìn)行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

　　4．加強(qiáng)安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。

　　5．務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。

　　6．重視心理健康教育，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預(yù)防和疏導(dǎo)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展護(hù)航。

　　7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，尤其是班級文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的.功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。

　　8.學(xué)生評價制度改革。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬� 繼續(xù)開展以“迎和諧全運、做快樂小主人”為主題的活動。圍繞 “泉城小義工”活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照“文明學(xué)生—文明使者—文明義工”的梯次發(fā)展途徑，切實加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學(xué)生整體精神風(fēng)貌的提升和完善。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

　　1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和時效性，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。

　　2、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄈ�）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

　　2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核，強(qiáng)化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育組、少先隊為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

　　4.警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強(qiáng)教師值勤工作，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感。

　　5.抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

德育個人工作計劃11

　　新的一學(xué)年又開始了，我擔(dān)任的是小五班的班長。本學(xué)期我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習(xí)慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，了解情況如下：

　　由于他們第一次離開家庭，來到新的環(huán)境，來到一個大集體，一方面有些怕生，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活，難免會出現(xiàn)他們哭喊著，抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場面，一些適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒能較快地穩(wěn)定下來，小部分幼兒仍會哭鬧。幼兒的自理能力一般，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯，但會在進(jìn)餐時玩耍，一些幼兒要喂；部分幼兒能夠自己穿鞋子，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時大部分幼兒能告訴老師，部分能自理；個別幼兒能主動午睡，有一些幼兒有家都沒有午睡的習(xí)慣，仍不肯午睡。一些幼兒可能在家里都受到了非常細(xì)致的照顧，依賴性都比較強(qiáng)。幼兒在交往、集體活動中自我意識較強(qiáng)，缺少交往的簡單技能，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象，在這些方面還需要多加指導(dǎo)。我打算從以下幾方面做好工作：

　�、� 教育教學(xué)

　　認(rèn)知和語言方面

　　托班的幼兒是好奇心較大，也好模仿的年齡，只要他們覺得好玩，新奇的東西都喜歡，所以在這個年齡，幼兒學(xué)知識會比較快。

　�。�1）學(xué)著用感官感知事物，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會，自然環(huán)境。

　�。�2）在日常生活中，萌發(fā)對數(shù)和物的興趣。

　�。�3）發(fā)展幼兒模仿，理解和運用語言的能力，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話，能逐步按普通話的語言正確發(fā)音，能用簡單的語句表達(dá)自己的意思。

　�。�4）幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學(xué)，音樂，舞蹈和美術(shù)的情趣。

　　社會能力和品德方面

　　托班幼兒的自控能力還不是很強(qiáng)，年齡越小的幼兒自控能力越差。

　　不錯的而幼兒的其他行為也有了初步的'發(fā)展。如助人行為，與他人分享，合作，以及攻擊性行為等。

　�。�1）通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用日常的禮貌用語。

　�。�2）提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

　�。�4）調(diào)動幼兒的情緒，參加各項活動，并能發(fā)表意見。

　�。�5）鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

　�、� 常規(guī)

　　盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩，有吃，有老師疼愛，有家的感覺，并喜歡上幼兒園，合理安排幼兒一日的生活，在進(jìn)行幼兒常規(guī)教育的時候，我們會深入分析幼兒的行為表現(xiàn)，一步步教育指導(dǎo)幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。

　　1． 高高興興上幼兒園，向老師問早，問好。

　　2、逐步養(yǎng)成飯前，便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

　　3、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。

　　4、能主動想老師表示要大小便。

　　5、．能愉快進(jìn)餐，安靜就寢，睡姿正確。

　　6、學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的行為，餐后能擦嘴洗臉。 。

　�、� 保育

　　抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢，午檢，晚檢）。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，督促

　　不錯的幼兒冷時要添衣，熱時脫衣，督促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習(xí)慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。

　�、� 安全

　　要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。

　　2、家長工作：

　　建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動；配合幼兒園召開家長會，除此之外還將利用家長面談、通電話、每月的家長沙龍等多種形式，取得與家長的聯(lián)系；對生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪；對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通；及時張貼家教欄，管理好班級博客，及時向家長反饋幼兒的在園情況。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　本學(xué)期，我們會根據(jù)課程，將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合，開發(fā)小朋友的創(chuàng)造性思維，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做環(huán)境的小主人，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間。

　　我將竭盡全力和配班老師、保育員配合好，給幼兒營造一個舒適的環(huán)境，使幼兒健康快樂的成長！

德育個人工作計劃12

　　德育管理是現(xiàn)代小學(xué)管理不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。學(xué)校德育管理的科學(xué)化、最優(yōu)化是建立系統(tǒng)化、層次化、網(wǎng)絡(luò)化的教育工作體制，促進(jìn)德育工作更加順利、有效地實施的重要保證。小學(xué)德育管理是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)包括以下相互聯(lián)系的四個基本環(huán)節(jié)。

　　一、計劃的制定

　　制定德育工作計劃是在國家關(guān)于德育工作的方針的指導(dǎo)下，為實現(xiàn)預(yù)定的德育目標(biāo)及任務(wù)而采取的規(guī)劃步驟。學(xué)校德育工作是一個科學(xué)的管理和實施過程，因此，一個詳盡、周密而具體的工作計劃，可以使德育工作有序地進(jìn)行。制定德育計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、制定德育目標(biāo)。德育目標(biāo)是小學(xué)德育的出發(fā)點和歸宿。缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一樣，一切德育活動將無處著手。小學(xué)德育工作目標(biāo)是一個比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，反映了黨和國家對小學(xué)生思想道德素質(zhì)的總的要求，也反映了一定時期人才培養(yǎng)的總的向和總的趨勢。德育目標(biāo)的制定一定要符合小學(xué)教育的基本任務(wù)。同時，為了便于實際工作的順利進(jìn)行，還要把總目標(biāo)進(jìn)行分解，制定出不同階段不同層次的德育目標(biāo)。

　　2、制定德育工作的內(nèi)容及實施步驟。德育工作內(nèi)容應(yīng)根據(jù)小學(xué)的德育目標(biāo)來確定，使內(nèi)容符合于培養(yǎng)目標(biāo)的要求。對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，應(yīng)當(dāng)把愛國主義、集體主義、人生觀、價值觀教育及日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等放在重要位置。同時還應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、知識結(jié)構(gòu)、接受能力，遵循循序漸進(jìn)、由淺人深的原則確定實施步驟，使德育工作有章可循。

　　3、確定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影響小學(xué)德育效果的重要原因之一。經(jīng)驗告訴我們，只有針對德育的固有特點，采用靈活多樣的方式方法，以及發(fā)掘?qū)W生自我教育的潛力，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，才能增強(qiáng)德育效果。此外，計劃階段還要充分考慮小學(xué)生好動、爭強(qiáng)好勝、經(jīng)驗不足和體力不強(qiáng)等特點，注意德育活動中可能出現(xiàn)的多種意外事故，做到心中有數(shù)，防患于未然。

　　二、組織實施

　　小學(xué)德育工作的組織實施，是對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的實際過程，是德育工作的核心步驟。具體有以下幾方面的內(nèi)容：

　　1、建立健全小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)和統(tǒng)一的指揮系統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下的，由校長、黨支部（總支）書記、部分師生員工、家長代表、社區(qū)代表等參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)是組織校內(nèi)外各方面的力量，協(xié)調(diào)校內(nèi)各組織、各職能機(jī)構(gòu)以及學(xué)校與家庭、社會間的關(guān)系，宏觀指揮并指導(dǎo)德育工作的進(jìn)行，監(jiān)督檢查各方面的工作，做好德育質(zhì)量的評定以及總結(jié)等工作，這是進(jìn)行德育工作的組織保證。

　　2、開辟多種教育途徑，使德育在學(xué)校教育中無所不在。在新的形勢下，以往的僅通過思想品德課來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的單一途徑已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的要求，因此，開辟德育工作的多種渠道和多種途徑已是大勢所趨。學(xué)校除了上好思想品德課外，還應(yīng)充分發(fā)揮少先隊組織和全體教職工的作用，把德育寓于各種教育、教學(xué)活動中，寓于課外和校外活動之中，寓于社會實踐和勞動中，做到知、情、意、行相統(tǒng)一。學(xué)生不應(yīng)僅僅從教師那里獲得德育知識，明白一些做人、做事的道理，家庭、社會（包括各種媒體）、集體等也是對他們進(jìn)行德育的重要力量和媒介。同時，更不可忽視小學(xué)生自我教育的力量。由此，建立全方位的、立體的德育體系，使學(xué)校的德育工作成為一個無所不在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，時刻都在影響著、教育著學(xué)生們，使他們在不知不覺、潛移默化中由懂得小道理到懂得大道理，由不知道怎么做、不應(yīng)怎么做到形成良好的行為習(xí)慣，由認(rèn)識自己到認(rèn)識別人、認(rèn)識社會和整個世界，為逐步形成共產(chǎn)主義的人生觀與世界觀打下基礎(chǔ)。

　　在德育過程中，要特別注重教育的藝術(shù)。小學(xué)德育需要始終如一、堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。這需要教育者有一定的教育藝術(shù)，單靠強(qiáng)壓硬管是解決不了問題的，甚至?xí)�引起學(xué)生的逆反心理。因此，必須加強(qiáng)對教師、特別是青年教師和班主任的培訓(xùn)。教師要深入學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)等教育理論，研究小學(xué)生德育工作的規(guī)律，閱讀有關(guān)兒童教育的經(jīng)典著作，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和新時期青少年的心理特征，做到循循善誘，動之以情，曉之以理，感化陶冶學(xué)生的心靈。只有這樣，才能收到良好的教育效果。

　　三、質(zhì)量檢控

　　德育質(zhì)量的檢查與控制是德育管理的中繼過程，也是對德育工作與德育成果驗收的必要環(huán)節(jié)。包括以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1、制定德育工作的.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是衡量工作及成果的尺度，沒有它，就失去了參照度，也就無法做出科學(xué)的評價。制定小學(xué)德育工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)小學(xué)德育的目標(biāo)及國家頒布的相關(guān)規(guī)定，如《小學(xué)德育綱要》中的德育目標(biāo)、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校制訂的《文明禮貌常規(guī)》等。另外，小學(xué)教育的總?cè)蝿?wù)、小學(xué)生年齡特征也是制定標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。德育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可采用階段性指標(biāo)和綜合指標(biāo)來衡量。其中前者指的是德育教育過程中某一階段的德育工作與成果的考核標(biāo)準(zhǔn)。德育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施是一個標(biāo)準(zhǔn)化工作，因此，一定要符合小學(xué)的實際。此外，為了便于檢查評定，標(biāo)準(zhǔn)本身一定要明確化、系列化、層次化、具體化，具有較強(qiáng)的可操作性。

　　2、，加強(qiáng)德育質(zhì)量的檢查與控制。德育質(zhì)量的檢查是通過調(diào)查統(tǒng)計、測量等方式對學(xué)校或班主任德育工作與德育成果的質(zhì)量進(jìn)行分析、檢查的過程。檢查可分為平時檢查與階段檢查，全面檢查與專題檢查等，并把通過檢查所獲得的實際資料和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的分析，從教師、學(xué)生、德育資源、德育手段、德育管理及德育環(huán)境等方面尋找影響德育質(zhì)量的各種因素。然后制定相應(yīng)措施，進(jìn)行有效地控制。德育的質(zhì)量控制是通過對影響學(xué)校德育質(zhì)量多種偶然因素與系統(tǒng)因素施加干預(yù)，而使德育質(zhì)量向理想的方向發(fā)展的重要手段。德育的質(zhì)量檢查是德育控制的基本依據(jù)。

　　3、德育質(zhì)量的評定。它是對小學(xué)德育工作與德育成果作出評價，并以德育質(zhì)量為依據(jù)來衡量德育目標(biāo)達(dá)成度的一項工作。科學(xué)的評定可以調(diào)動廣大教師的工作熱情與學(xué)生自我教育的積極性，從而促進(jìn)與推動學(xué)校的各項工作和學(xué)生的發(fā)展。’要防止片面地以開展教育活動的次數(shù)多少和活動的熱鬧程度等表面現(xiàn)象來評定德育質(zhì)量的傾向。

　　四、總結(jié)創(chuàng)新

　　一個周期的德育計劃完成后，要及時進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)要以德育工作計劃為依據(jù)，用科學(xué)的理論做指導(dǎo)，發(fā)揚工作中的成績，尋找差距。因此，總結(jié)可以積累德育工作經(jīng)驗，提高德育管理水平。它不僅僅是為了回顧和總結(jié)前一段工作的實施情況，最為重要的是依據(jù)以往的經(jīng)驗，結(jié)合下一階段的實際，制定出更加科學(xué)的，更加完美的德育工作計劃。

德育個人工作計劃13

　　德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。

　　二、目標(biāo)措施：

　　1、加強(qiáng)德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想，提高認(rèn)識。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教、教書育人，教學(xué)中克服重智育、輕德育，重書本知識、輕社會實踐，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。

　　2、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。

　�。�1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。

　�。�2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo)，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木，讓學(xué)生愛護(hù)大自然，親密大自然。

　　3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。

　�。�1）讓各班、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富�？�、校園網(wǎng)、黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的.知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達(dá)到學(xué)有所用，學(xué)有所長，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力。

　�。�2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生，讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　4、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機(jī)會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。

　�。�1）開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。

　�。�2）開展豐富多彩的教學(xué)活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。

德育個人工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校德育工作將繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實《xxxxxx》和《xxxxxxx》。本學(xué)期，我校德育結(jié)合本校實際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計，深入開展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。切實提高我校的學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、努力構(gòu)建德育課程體系。開學(xué)初，根據(jù)我校實際，做好校本德育課程的頂層設(shè)計，積極參與我區(qū)開展的“xx區(qū)校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。

　　2、傾力打造德育隊伍。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，以班主任培訓(xùn)、班主任例會為主要形式，不斷提高班主任隊伍的理論水平和實踐能力。組織年青班主任參加區(qū)級基本功大賽。調(diào)整學(xué)校青年班主任發(fā)展班人員，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)班級管理精細(xì)化，班主任隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。

　　3、全力推進(jìn)班集體建設(shè)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，圍繞學(xué)�！白劣瘛蔽幕�，著力打造“琢玉”特色班級。組織班級積極參加區(qū)級年度特色班集體評選活動和班會課的視頻評選工作。

　　4、竭力做好德育模式創(chuàng)新。做好體驗式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細(xì)節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作，深入開展體驗式德育的實踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學(xué)校的階段性成果，同時還將面向各班征集“xx區(qū)中小學(xué)體驗式德育精彩案例”。

　　5、協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《xx區(qū)中小學(xué)家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。進(jìn)一步做好家委會，家長開放日、家長學(xué)學(xué)校、家訪等工作。

　　6、著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念，加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實踐。組織相關(guān)教師積極參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)班。

　　三、主要工作措施

　　（一）構(gòu)建校本德育體系，推進(jìn)德育課程化

　　為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，我校結(jié)合自身實際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計，積極構(gòu)建校本德育課程體系。

　　1、規(guī)劃并實施校本德育課程。我校根據(jù)琢玉文化教育理念，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學(xué)化、系列化，將校本課程落到實處。

　　2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、省文明辦《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合我區(qū)德育工作實際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。本學(xué)期，我校將積極開展相關(guān)活動評比，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動。我校要完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度，完善學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的保障機(jī)制，為學(xué)生社團(tuán)活動提供必要的經(jīng)費、場所及設(shè)施設(shè)備；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的考核評價，將學(xué)生參加社團(tuán)活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學(xué)生社團(tuán)及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。

　　4、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織一年級新生入學(xué)儀式，讓新生在小學(xué)階段留下一個美好的開始。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。積極參加區(qū)級“新生入學(xué)課程”等評選活動。

　　5、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動。結(jié)合重大節(jié)日，開展相應(yīng)的主題教育。例如：國慶節(jié)、建隊日、元旦等，各中隊開展相關(guān)的`主題隊會，大隊部組織各年段開展主題鮮明、形式活潑的大隊活動。除此外、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育。各班利用班隊會晨會對學(xué)生進(jìn)行法制，文明禮儀、安全教育等教育。各班可以通過圖片展覽、觀看教育片、展開主題班隊會等形式，將這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，教育他們從小遵紀(jì)守法，做社會上合格的小公民。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化

　　1、加強(qiáng)德育隊伍培訓(xùn)。繼續(xù)做好班主任專題培訓(xùn)活動，組織開展好每月班主任例會等，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

　　2、提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能。我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī)，在本校開展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加x月份的區(qū)級競賽。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平。

　　3、加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實踐研究�！罢堖M(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。

　　4、開展新一屆德育帶頭人評選工作。組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級新一輪的德育帶頭人的評選活動。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化班集體建設(shè)，打造特色班集體

　　1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。xx年，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評選表彰活動。各班根據(jù)實際，圍繞學(xué)校“琢玉”文化，各班著力打造班級特色。做好環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。

　　2、上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。xx年，我區(qū)將開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學(xué)設(shè)計以及視頻評選活動。

　　3、各班結(jié)合本班的實際情況，加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真制定并落實好“班級公約”，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動。

　�。ㄋ模┩七M(jìn)德育模式創(chuàng)新，增強(qiáng)德育實效性

　　做好德育創(chuàng)新。各班根據(jù)我校和班級實際，積極探索并做做好體驗式德育、生活德育、主體性德育、細(xì)節(jié)德育、欣賞性德育等模式創(chuàng)新，積極開展相關(guān)活動，做好資料收集和整理工作，為區(qū)、市德育創(chuàng)新案例評比做好準(zhǔn)備。

　　(五)秉持家校合育理念，追求育人一致性

　　努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。

　　1、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。

　　我校將以《xx區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，本學(xué)期開展好“一、三年級家長學(xué)校”，提高家庭教育質(zhì)量。

　　2、進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。

　　加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。xx年，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評比活動，積極推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評比工作。

　　3、各班定期開展家委會、家長會，做好家長開放日等活動。

　　本學(xué)期，要求班主任針對班級重點學(xué)生進(jìn)行有重點地家訪，進(jìn)一步做好家校溝通。各班通過家委會，邀請部分家長走進(jìn)我們的課堂，積極參與學(xué)校各項管理。每學(xué)期，定期組織一次家長會，及時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。

　�。�六）推進(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長

　　德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實效性。

德育個人工作計劃15

　　本學(xué)年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。

　　一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)——班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

　　加強(qiáng)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：

　　1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。

　　2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

　　3.在班隊活動的設(shè)計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。

　　4.安排好見習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　5.結(jié)合本次學(xué)�？冃Э己说男薷�，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機(jī)制，提高班主任工作積極性。

　　二、抓好學(xué)生管理工作

　　要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個學(xué)生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學(xué)生重視起來，同時在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。

　　1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機(jī)，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進(jìn)行，讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。

　　2.全員育人。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的'導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過加強(qiáng)對少先隊大隊委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。

　　三、深入開展主題活動

　　本學(xué)期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。

　　1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

　　2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動員學(xué)生利用課余時間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動，爭做小小志愿者。

　　3.開展“揚善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選，以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。

　　4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會感恩。

　　5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。

　　具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。

　　四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

　　以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。

　　根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容，積極推進(jìn)成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效;同時要通過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。

　　五、加強(qiáng)法制安全教育

　　安全無小事，責(zé)任重泰山。通過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時大力加強(qiáng)安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對學(xué)校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。

　　六、重視心理健康教育

　　心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時幫助。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助，對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。

　　七、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)

　　以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性和實效性。通過家長學(xué)校，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。

　　深入探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。

　　八、深入開展德育科研

　　深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會xx德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。

　　九、做好體衛(wèi)藝工作

　　1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓(xùn)練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運動隊訓(xùn)練工作，積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。

　　2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。

　　3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門，開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動，組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。

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