高一美術教師工作計劃
日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的高一美術教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一美術教師工作計劃1
一、基本情況分析
1、 學生情況
今年,高一美術專業(yè)生學校招了15人,人數不算多,但從專業(yè)考試水平來看,學生的專業(yè)水準不高,普遍都屬于初學者;從中考文化成績來看,學生的文化成績普遍偏差。
第一,這就要求在專業(yè)教學上,從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始,糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣;注重理論聯系實踐,精講與示范相結合的方法;既要注重基礎知識的培訓,又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎。
第二,專業(yè)生一般紀律觀念淡薄,行為自律性較差。因此,應建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則,嚴從管教。幫學生們建立自信和目標,努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。
第三,要加強專業(yè)生的思想教育,特別是要強化他們重視文化學習,學好文化的觀念,讓他們知道文化成績對于美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。
2、 學校情況
新校區(qū)建設還未完工,許多設施都還未完善。美術專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決,這在一定程度上影響了美術特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程,也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的條件,美術專業(yè)教學工作是難以開展的,所以希望學校能盡快解決,提供美術專業(yè)教學的必要條件
、佟挸髁恋漠嬍;
②、課桌椅、畫架;
、、寫生臺、寫生燈;
、、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等;
、、其他相關的美術教具。
二、教學內容目標
學期教學內容與教學目標,必須服從協(xié)調于整個高中階段美術專業(yè)教學的總計劃內。高一階段的美術專業(yè)生應側重于文化學習,專業(yè)訓練主要就是打好堅實的基礎。因此,高一上學期專業(yè)教學內容安排主要有:
1、石膏幾何體素描;
2、靜物素描;
3、速寫。
。ㄒ唬┦鄮缀误w素描(5周)
1、簡單石膏幾何體結構素描階段
了解素描的性質、特點、內容、要求和審美原理,理解石膏幾何體的結構與透視,掌握素描線條的訓練方法,學會構圖,通過寫生、臨摹與默寫,熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。
2、簡單石膏幾何體明暗素描階段
了解素描中光的作用與原理,認識和理解光影作用下的明暗關系,通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓練,熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的.寫生步驟和表現方法。掌握素描線條的訓練方法,能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關系明確的石膏幾何體明暗素描。
3、復雜組合石膏幾何體明暗素描階段
掌握襯布的表現技巧,理解各種光照角度和透視角度的畫法,能正確表現物體與背景的關系,分清畫面的黑白灰對比,熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例,能畫出較復雜的組合石膏幾何體明暗素描。
(二)靜物結構素描(5周)
1、教學目的與要求
。1)目的:讓學生全面了解線條在畫面中的作用,透視關系對畫面的影響:線條對畫面虛實關系的作用。
。2)要求:學生充分掌握構圖的基礎知識,能嚴謹的運用透視理論,空間表達手法來處理物體的結構、虛實、質感。
2、教學重點與難點
(1)、教學重點:構圖、結構、質感、虛實空間的線條表現。
。2)、教學難點:透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)
3、教學方法:利用多媒體進行教學,結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。
4、教學主要內容
(1)強化透視的原理認識與應用
。2)內結構與外結構
(3)結合幾何形體的表現
。4)構圖學基礎知識
(5)線條與空間的關系
。6)曲線形體的表現
5、作業(yè)練習:單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。
高一美術教師工作計劃2
20xx年9月,我校新校區(qū)(南區(qū))隆重開學,帶著新氣象、新期望,以及美好的祝愿,揭開了我們于都中學發(fā)展的新篇章。我作為新校區(qū)第一批入駐的教學老師而感到榮幸,學校安排我擔任了高一17至高一32班共16個班級的美術課堂教學,同時擔負了高一美術特長生的專業(yè)教學工作,深感責任重大。
感謝校領導的信任與支持,我將盡我努力,搞好教學工作,帶好專業(yè)生,不辜負領導的重托和學生家長們的期望!好好地培養(yǎng)學生。因此,下面我為本學期高一美術專業(yè)的教學設定好教學目標和計劃。
高一美術專業(yè)教學作為基礎教學在高中美術專業(yè)教學中的地位是舉足輕重的。高一的美術專業(yè)教學不光承擔著對學生從無到有的專業(yè)啟蒙和訓練,更是為日后的進一步發(fā)展、飛躍作鋪墊!案邩侨f丈平地起”,高一美術的專業(yè)訓練質量直接的關系到整個高中專業(yè)教學、高考成績的優(yōu)劣與否。因此,在今后的美術專業(yè)教學中,須了解學生情況,遵循循序漸進,夯實專業(yè)基礎,建立完整的教學體系。
一、基本情況分析
1、學生情況
今年,高一美術專業(yè)生學校招了15人,人數不算多,但從專業(yè)考試水平來看,學生的專業(yè)水準不高,普遍都屬于初學者;從中考文化成績來看,學生的文化成績普遍偏差。
第一,這就要求在專業(yè)教學上,從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始,糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣;注重理論聯系實踐,精講與示范相結合的方法;既要注重基礎知識的培訓,又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎。
第二,專業(yè)生一般紀律觀念淡薄,行為自律性較差。因此,應建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則,嚴從管教。幫學生們建立自信和目標,努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。
第三,要加強專業(yè)生的思想教育,特別是要強化他們重視文化學習,學好文化的觀念,讓他們知道文化成績對于美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。
2、學校情況
新校區(qū)建設還未完工,許多設施都還未完善。美術專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決,這在一定程度上影響了美術特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程,也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的'條件,美術專業(yè)教學工作是難以開展的,所以希望學校能盡快解決,提供美術專業(yè)教學的必要條件
、、寬敞明亮的畫室; ②、課桌椅、畫架; ③、寫生臺、寫生燈;
、堋⑹鄮缀误w、石膏頭像模型、靜物、襯布等; ⑤、其他相關的美術教具。
二、教學內容目標
學期教學內容與教學目標,必須服從協(xié)調于整個高中階段美術專業(yè)教學的總計劃內。高一階段的美術專業(yè)生應側重于文化學習,專業(yè)訓練主要就是打好堅實的基礎。因此,高一上學期專業(yè)教學內容安排主要有:1、石膏幾何體素描;2、靜物素描;3、速寫。
(一)石膏幾何體素描(5周)
1、簡單石膏幾何體結構素描階段
了解素描的性質、特點、內容、要求和審美原理,理解石膏幾何體的結構與透視,掌握素描線條的訓練方法,學會構圖,通過寫生、臨摹與默寫,熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。
2、簡單石膏幾何體明暗素描階段
了解素描中光的作用與原理,認識和理解光影作用下的明暗關系,通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓練,熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現方法。掌握素描線條的訓練方法,能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關系明確的石膏幾何體明暗素描。
3、復雜組合石膏幾何體明暗素描階段
掌握襯布的表現技巧,理解各種光照角度和透視角度的畫法,能正確表現物體與背景的關系,分清畫面的黑白灰對比,熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例,能畫出較復雜的組合石膏幾何體明暗素描。
(二)靜物結構素描(5周)
1、教學目的與要求
(1)目的:讓學生全面了解線條在畫面中的作用,透視關系對畫面的影響:線條對畫面虛實關系的作用。
(2)要求:學生充分掌握構圖的基礎知識,能嚴謹的運用透視理論,空間表達手法來處理物體的結構、虛實、質感。
2、教學重點與難點
(1)、教學重點:構圖、結構、質感、虛實空間的線條表現。 (2)、教學難點:透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)
3、教學方法:利用多媒體進行教學,結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。
4、教學主要內容
(1)強化透視的原理認識與應用(2)內結構與外結構(3)結合幾何形體的表現(4)構圖學基礎知識(5)線條與空間的關系(6)曲線形體的表現
5、作業(yè)練習:單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。
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