實(shí)用的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃模板集錦五篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與措施
。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用,提高教研實(shí)效,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng),每周星期三下午開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1、教研活動(dòng)經(jīng);8鶕(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的.實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”,教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于20節(jié)。
2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列,如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標(biāo)開(kāi)課研討,并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效,嚴(yán)格按照個(gè)人
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
科研興教,科研興師。以課堂教學(xué)為抓手,加強(qiáng)對(duì)教材、課堂、學(xué)生的探索與研究,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的感悟,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高語(yǔ)文教學(xué)水平,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率。
二、主要工作
1、理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn),《新課改50問(wèn)》。組織教師研讀新課改的每一板塊,及時(shí)傳遞教改信息,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教改,指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué),參加學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做筆記,并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2、確立學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力培養(yǎng)為語(yǔ)文教學(xué)的第一要素,把學(xué)生當(dāng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主作用。
3、緊抓質(zhì)量興校主線,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心。狠抓課堂上的突破,課堂教學(xué)的優(yōu)化要落實(shí)“六性”,即目標(biāo)的全面性,要求的發(fā)展性,方法的科學(xué)性,要素的`主體性,情境的民主性,過(guò)程的研究性,各位教師要把握課改精髓,積極實(shí)施有效教學(xué)。知識(shí)要當(dāng)堂消化,問(wèn)題要當(dāng)堂解決,作業(yè)要當(dāng)堂完成,最大限度地提高課堂效益。
4、抓好課外閱讀。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法,幫助他們積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),使課堂教學(xué)和課外閱讀有機(jī)結(jié)合。
5、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文課題的研究,探索語(yǔ)文教改之路,及時(shí)總結(jié)語(yǔ)文教改的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的效率。
A、新型的學(xué)習(xí)方式的研究
B、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材精神
C、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究
三、本學(xué)期校內(nèi)及鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)安排
。1)、校內(nèi)每人一課安排表
。2)、鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)安排
第九周中心校三年級(jí)教研課 教者:王久平
第十五周花瓶小學(xué)三年級(jí)教研課 教者:余正明
附表一
附表二
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3
春意盎然時(shí)節(jié),桃李盛開(kāi)之際,新的學(xué)期、新的面貌、新的打算,美術(shù)組站在新的起點(diǎn),將努力工作,做好本期工作。
一、本組概況
本組四位女教師,各有特長(zhǎng),很有團(tuán)隊(duì)精神,善于協(xié)作,教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰,多次取得優(yōu)異成績(jī)。堅(jiān)持采用生動(dòng)有趣的.教學(xué),注重過(guò)程,注重評(píng)價(jià),在有限的條件下,力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,使學(xué)生在美的教育中感悟美、欣賞美、創(chuàng)造美,為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的、美的烙印。
二、指導(dǎo)思想
美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見(jiàn)為精神,以御小的教學(xué)科研、校本研修計(jì)劃為工作途徑,以人為本,認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎瀼芈鋵?shí)學(xué)校的教研計(jì)劃,反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,開(kāi)展教研活動(dòng),積極參加各種比賽活動(dòng),促進(jìn)御小文化建設(shè)。甘當(dāng)鏍絲釘,為本組、御小增新顏。
三、工作目標(biāo)
1、努力提高課堂質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)。落實(shí)上課“六認(rèn)真”。
2、以集體課為途徑,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì),積極參加區(qū)教研活動(dòng)。
3、努力搞好美術(shù)校隊(duì)建設(shè),激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活,營(yíng)造健康的文化氛圍。
4、努力提高教師專業(yè)素質(zhì),積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品,參加美術(shù)教師論文大賽。
5、努力做好思想建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,再為御小創(chuàng)佳績(jī)
三.工作要點(diǎn):
1.制定工作計(jì)劃
2、組內(nèi)教研(集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課)
3.開(kāi)展微型課題研究
5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動(dòng)
6.參加美術(shù)教師論文大賽
四.具體安排:(略)
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想與思路
以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題,深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究?偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),尋找解決問(wèn)題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展以校級(jí)和市級(jí)課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍;進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)與措施
。ㄒ唬┳ダ碚
教研組的活動(dòng)要改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,不斷提高在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
。ǘ┳コR(guī)
1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、新課程與新教材的培訓(xùn),使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
3、集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持每月的集體備課活動(dòng),集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每月確定的時(shí)間集體備課時(shí),
每次的集體備課都要定主題、定地點(diǎn)、有分工、有記錄,每位教師都要寫(xiě)好備課筆記。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法,切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善英語(yǔ)教學(xué)。
4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,認(rèn)真組織開(kāi)展人人研究課活動(dòng),每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
5、單元試卷的編制,本學(xué)期一至六年級(jí)的單元練習(xí)卷由各年級(jí)的備課組長(zhǎng)分工和把關(guān),在期初安排教師出好全部的單元試卷,要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。
6、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課情況的檢查。
。ㄈ┳ベ|(zhì)量
1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。
2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法,在教學(xué)效率上下功夫。
3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究,教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,大家相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
4、重抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試和畢業(yè)班的考試,制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并開(kāi)展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)考試成績(jī)的及格率達(dá)全市前三名。
。ㄋ模┳熧Y
1、新教師的培養(yǎng),本組將積極配合學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)工作,對(duì)本組的兩位新教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),每人每月上課不少于兩次,聽(tīng)課不少于四次,并及時(shí)地給予課堂的指導(dǎo)和課后的指導(dǎo),課后指導(dǎo)主要是反思的指導(dǎo),對(duì)其所上的課的反思和對(duì)其學(xué)生的反思。對(duì)新教師的教科研方面也同樣適時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo),促其能快速而全面地成長(zhǎng)。
2、骨干教師的晉升,抓好組內(nèi)一批骨干教師的發(fā)展,本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)是:教學(xué)能手一名,教壇新秀三名。
3、發(fā)揮組內(nèi)非骨干、非青年教師在英語(yǔ)課改中不可低估的作用,注意教師的'均衡性發(fā)展,在全體教師中掀起比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍,真正促進(jìn)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)。
4、組內(nèi)全體英語(yǔ)教師力爭(zhēng)在三、四月份的校A級(jí)課評(píng)比中都能取得理想的成績(jī)。
。ㄎ澹┳タ蒲
1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題,制定詳盡的研究計(jì)劃,并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。
2、教研組的研究課題要完成五個(gè)“一”:制定一份學(xué)期研究計(jì)劃,讀一本相關(guān)專著,舉行一次校級(jí)及以上的公開(kāi)研討活動(dòng),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文,寫(xiě)好一篇研究總結(jié)。
3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng),要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
。┳セ顒(dòng)
1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng),盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。本學(xué)期除了組織開(kāi)展好常規(guī)的一些活動(dòng)外,學(xué)校還組織了校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),要求全體組員積極配合學(xué)校,使活動(dòng)有效地開(kāi)展。
2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期將舉行英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽,比賽分班級(jí)比賽和學(xué)生個(gè)人比賽兩種,以此來(lái)提高學(xué)生的基本能力,扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。
三、具體工作安排
二月:
1、制訂教研組工作計(jì)劃。
2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
3、期初學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、出好單元練習(xí)卷。
5、寒假備課檢查。
6、學(xué)生作業(yè)月查。
三月:
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
2、研討課和評(píng)課。
3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、備課檢查。
5、學(xué)生作業(yè)月查。
四月:
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
2、研討課和評(píng)課。
3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。
5、校A級(jí)課。
6、學(xué)生作業(yè)月查。
五月:
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
2、研討課和評(píng)課。
3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、學(xué)生作業(yè)月查。
六月:
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
2、研討課和評(píng)課。
3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、單詞默寫(xiě)比賽。
6、學(xué)生作業(yè)月查。
7、教研組工作總結(jié)。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面。
二、具體工作和要求
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、人才觀、目標(biāo)觀等,努力做到從"文本"走向"體驗(yàn)";從"傳道、授業(yè)、解惑"走向"教學(xué)相長(zhǎng)";從培養(yǎng)"筆桿子"走向育人"打底子";從"封閉"走向"開(kāi)放";從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2、抓好教學(xué)常規(guī),將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展每周一研活動(dòng)。積極開(kāi)展"隨堂聽(tīng)課"、"一人一課"、"每周一課"活動(dòng),注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的.積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專著,完成5000字左右的讀書(shū)筆記。并鼓勵(lì)教師們勤于筆耕,能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,從中提高自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
5、組織學(xué)生參加語(yǔ)文學(xué)科各種競(jìng)賽活動(dòng),讓生活充滿語(yǔ)文。
三、本學(xué)期主要工作安排
九月:
1、配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。
2、各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃。
3、各年級(jí)上交教學(xué)研究課內(nèi)容。
4、六年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
十月:
1、檢查學(xué)生作業(yè)。
2、五、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課。
3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(三年級(jí):成語(yǔ)樂(lè)園,五年級(jí):別字糾錯(cuò),)
十一月:
1、期中檢查及反饋。
2、備課檢查。
3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(二年級(jí):看圖說(shuō)話,四年級(jí):看圖作文)
4、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
十二月:
1、三、二年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
2、檢查備課。
3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(一年級(jí):講故事,六年級(jí):朗讀比賽)
一月:
1、一年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
2、檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課。
3、各語(yǔ)文教師根據(jù)本班實(shí)際情況制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。
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