- 相關(guān)推薦
小學五年級上冊品德與社會教學計劃
文 章課件 m.oriental01.com 中國大學網(wǎng) 周次教學內(nèi)容教時教學目標重點難點教學準備備注1到5我是誰8知道自己的長處，張揚自己的個性，為自己的優(yōu)點喝彩，同時了解自己的缺點，并改正，使自己更加完美。培養(yǎng)學生凡事自己拿主意，做一個有逐漸的人，并要學會獨立思考，自覺抵制不良的行為習慣。了解“明星們”的成長經(jīng)歷，體會他們的人格魅力及精神力量。以他們?yōu)榘駱�，樹立遠大理想。在老師、同學家人的幫助下，全面認識自己。培養(yǎng)學生獨立思考積極向上的學習和生活態(tài)度。多角度的認識各人了解“明星”們在成長過程事業(yè)追求，社會貢獻等方面的情況。學生準備能展示自己的優(yōu)點的作品，如手工，書畫，作業(yè)等。查找收集“明星”們的相關(guān)資料。 7到10我學會與人相處7懂得與人友好相處的重要性，學會基本的交往原則與技巧，體驗與人相處的歡樂。讓學生從小就科學地認識到男女生在性別上差異所帶來的體能、思維、個性心理等方面的不同，學會科學的棉隊這些差異。通過學習一些故事，引導學生認識規(guī)則在生活中的重要性，教育學生要遵守規(guī)則，嚴以律己。使學生懂得與人友好相處的重要性，教會學生基本的交往原則和交往技巧。引導學生學會發(fā)現(xiàn)異性同學的優(yōu)勢，學會揚長避短，取長補短，共同健康成長。幫助學生了解社會對規(guī)則的態(tài)度，培養(yǎng)收集資料獲取信息，修正自我、約束自我的能力。周華健的歌曲《朋友》。從體育老師那里找全班同學的各項體育項目的成績。 10到14我是班級的主人9通過學習感受集體的凝聚力，感受集體的溫暖。進一步明確學生在班級中享受的各種權(quán)利，讓學生在活動實踐中正確行使自己的權(quán)利。通過交流、討論讓學生了解班級中應(yīng)該設(shè)立哪些崗位，引導學生樹立為班級為他人服務(wù)的意識，增強責任感，爭崗愛崗。通過開展“比一比”，“找一找”和“做一做”的活動，讓每一個同學都懂得一個好的班級所應(yīng)該具備的基本要素。認識到班級是一個集體，每一個人都是集體中的一員，并了解班級的特點。了解自己在班級中的權(quán)利，并正確行使自己的權(quán)利，同時也不侵犯別人的權(quán)利。引導學生開展一系列活動，通過開展“比一比”“找一找”等活動確定努力的方向。準備彩紙，筆墨，顏料，膠水，尖刀。選抄名人名言。與音樂老師配合教會學生唱《陽光校園》這首歌。 15到18我們都是炎黃子孫9知道我們的國家有著悠久的歷史，初步了解人類演變，進化的過程，了解長江、黃河被稱為中華民族母親河的緣由，懂得炎黃子孫這一說法的來歷并為自己是中國人感到驕傲。知道我過的四大發(fā)明，體驗我國優(yōu)秀文化瑰寶所帶來的巨大影響，感悟中國是一個世界公認的文明古國，培養(yǎng)學生的民族自豪感。培養(yǎng)學生了解歷史名人的興趣，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛中華民族的熱情。了解我過的一些主要名勝，知道我國是一個地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國家，激發(fā)自己熱愛祖國的情感。初步了解人類的歷史進程及我們祖先的原始生活情況，了解長江，黃河被稱為母親河的緣由。知道炎黃子孫這一說法的來歷。了解中國古代四大發(fā)明及為人類的進步作出了巨大貢獻。課前請學生收集有關(guān)人類起源的神話傳說。中國地圖人民幣。文 章課件 m.oriental01.com 中國大學網(wǎng)【小學五年級上冊品德與社會教學計劃】相關(guān)文章：
五年級上冊品德與社會教學計劃01-31
《品德與社會》小學教學計劃03-31
五年級上冊《品德與社會》教案02-02
品德與社會五年級上冊教案02-08
小學品德與社會教學計劃01-04
五年級上冊品德與社會教案04-25
《品德與社會》教學計劃04-04
《品德與社會》教學計劃01-15