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【精選】教學主任學期工作計劃三篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教學主任學期工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
教學主任學期工作計劃 篇1
總結(jié)上學期的工作情況,經(jīng)驗教訓,根據(jù)本班實際情況,制定如下計劃:
充分利用網(wǎng)上資源,豐富學習手段
目前,從中央到地方電大都非常重視網(wǎng)上資源建設(shè),并將網(wǎng)絡(luò)教學手段作為遠程教育的重要方法,而且很多重要學習資料都在網(wǎng)上發(fā)布。
我班已完成了實名注冊,學生可以非常方便地登錄電大在線,天津電大網(wǎng)站。本學期,我將注重引導學生利用網(wǎng)上資源進行自學,增強學習的主動性和積極性。在抓好集中上網(wǎng)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,鼓勵學生利用業(yè)余時間在單位或家里上網(wǎng)。通過一段時間的學習,能夠熟練掌握瀏覽,下載學習資料的方法,摒棄等,靠,要的想法,使網(wǎng)上資源確實對學生的`學習,特別是自學產(chǎn)生良好的輔助作用。
引導自學,探索規(guī)律
開放教育強調(diào)自學的重要性,我校在壓縮面授輔導時間方面也進行了有益的探索。實踐證明,過分依賴面授輔導勢必造成學生在學習方面對教師的過度依賴,從而造成學生只重視考試過關(guān),不重視自主學習的不良后果。
本學期,我將繼續(xù)利用班會時間教育學生在聽好輔導課的同時,更加注重自學,合理安排自學時間,結(jié)合小組學習,探索符合自身實際情況的自學方法。充分利用上網(wǎng)學習的手段,切實搞好預習和復習,注重自學的效果和質(zhì)量。在學期末,讓自學比較成功的學生與其他同學進行經(jīng)驗交流,使大家共同進步,共同提高。
加強形成性考核的管理
上學期,作業(yè)的批改和上交情況比較好,但也出現(xiàn)了個別同學不按時交作業(yè)的情況,表現(xiàn)出對作業(yè)的重視程度不足。對這樣的同學,我進行了批評教育,并按學校要求扣減了形考分數(shù)。對出勤不好的同學,也嚴格按照出勤登記進行了相應扣減,較為嚴格地執(zhí)行了學校的規(guī)定。
本學期,仍將重點抓好對作業(yè)的管理,切實提高學生對作業(yè)的重視程度。對抄襲作業(yè)的學生予以大幅度扣減形考分數(shù)和發(fā)回重做的處理,使學生改變只注重作業(yè)分數(shù)的想法和應付差事的舉動,做到認真,獨立完成作業(yè)。使作業(yè)發(fā)揮應有的作用,對學生的學習能產(chǎn)生推動力。
加強課堂紀律管理
從上學期的情況看,課堂紀律整體較好。但也存在學生上課接聽手機等不良現(xiàn)象。
電大學生基本上是在職學習,平常工作比較繁忙,手機在事務聯(lián)系上發(fā)揮著重要作用。但課堂上接聽手機干擾了課堂秩序,影響教師講課思路,情緒,影響其他學生聽課。本學期,我將利用班會時間對學生進行紀律教育,對經(jīng)常違反紀律的同學進行個別談心,要求他們遵守紀律,尊重教師和其他同學,避免類似行為的發(fā)生。
總之,本學期將繼續(xù)努力,完成學校交給的任務,全心全意為學生服務,克服困難,不斷進步。
教學主任學期工作計劃 篇2
一、指導思想:
在學校校長室和德育處的正確領(lǐng)導下,本著以“一切為了學生發(fā)展,為了一切學生發(fā)展,為了學生一切發(fā)展”的為指導思想,認真落實學校德育工作意見,牢固樹立“育人為本,德育優(yōu)先”的觀點,結(jié)合本班實際情況,努力營造良好的班風和學風,團結(jié)、協(xié)調(diào)本班任課教師,群策群力,齊抓共管,做好本學期的各項工作,努力提高學生的思想道德素質(zhì)和文化成績,爭創(chuàng)學校文明班級。
二、班級目標:
結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。我班的班級目標是:學習先進班級,文明班級。我班的行為習慣養(yǎng)成目標是:入室即靜,入座即學。
三、具體工作 :
1、加強班級的常規(guī)管理力度,發(fā)揮班干部,團員、值日班委領(lǐng)導作用和師范表率作用,增強班級的凝集力,提高學生的`自我管理的能力。
2、緊抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和文明的行為舉止,促進良好班風、學風的形成。
3、根據(jù)不同層次學生的學習狀況,了解他們學習的內(nèi)外環(huán)境,明確目標和責任,指導他們合理安排時間,協(xié)調(diào)好各科學習,努力使學生各科平衡地發(fā)展和提高,并做好補差工作。
4、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的教育活動,幫助學生樹立信心、奮斗目標,端正學習態(tài)度,明確學習目的。
5、強化雙差生的思想教育,經(jīng)常深入學生中,了解情況,解決問題。
6、加強與家長的聯(lián)系,努力形成家庭、學校、社會三位一體的教育合力,共同促進學生的穩(wěn)定發(fā)展。
四、具體計劃安排:
九月份:
1、學生報到注冊,并做好流生動員工作。
2、制定班級學期計劃和目標和班級宣誓詞,讓學生找差距制定奮斗目標和學習計劃;
3、落實班級財產(chǎn)責任管理、班級干部,強化責任教育,有條不紊的做好開學工作;
4、上好第一次主題班會,淡化假日氣氛,樹立信心,強化學習意識,使班級迅速進入正規(guī);5、加強行為規(guī)范教育,使學生明禮儀,守紀律。
十月份:
1、慶祝國慶,進行愛國主義教育;
2、做好第一次月考的動員、組織、分析工作;
3、召開家長會議,請學生介紹學習方法;
4、衛(wèi)生、安全教育
十一月份:
1、做好期中考試的動員、考試、總結(jié)工作;
2、學生談話,了解情況,與家長取得聯(lián)系,形成合力,促進學生在后半學期里全力沖刺!
3、第六屆校園道德文化建設(shè)表彰
十二月份:
1、配合學校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;
2、冬季體育活動競賽
3、家長學校第三次授課
一月份:
1、進行期末考試動員,配合學校做好期末考試的各項工作;
2、十佳文明中學生評比
3、文明班級評比
4、學生思想品德考核,撰寫學生評語,評選三好學生和單項積極分子
5、完成各項工作臺帳,及時上交。
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。
教學主任學期工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間,新學期又到了,一群可愛的孩子們將加入我的班級,做為預備6班班主任的我,要把各項工作做得更加細致、完善,體驗式教育教學的新嘗試將是本學期的工作重點,結(jié)合體驗式教育教學方案,預備6班班主任工作計劃如下:
一、盡快收心,回歸角色。
依照美舍學校的管理規(guī)程,做好新生的入學教育工作,讓新生盡快地適應美舍學校新環(huán)境。
二、培養(yǎng)良好習慣。
依據(jù)“預備班一日行為規(guī)范”開展常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣。具體如下:
1、堅持晨檢。積極學習基本醫(yī)療護理知識,觀察新生每日的健康情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
2、常規(guī)訓練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點、游戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。
2.1課堂規(guī)范
2.1.1在培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿時,時刻提醒、督促幼兒做到“三個一”;
2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置,要愛惜學習用品,學會自己整理學習用品;
2.1.3教育幼兒科學地用眼,要保護眼睛,每天堅持正確做眼保健操;
2.1.4課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的小口令調(diào)動幼兒的課堂積極性,回答問題之前先舉手,做到行動統(tǒng)一;
2.1.5創(chuàng)造體驗式教學活動,讓幼兒在體驗中學習,在學習中體驗。
2.2飲食習慣
2.2.1在培養(yǎng)飲食習慣時,教育幼兒不挑食、不浪費糧食,進餐時細嚼慢咽不講話;
2.2.2每節(jié)課后督促幼兒喝水,培養(yǎng)幼兒主動喝水的習慣。
2.3睡眠習慣
2.3.1在培養(yǎng)幼兒睡眠習慣時,要求幼兒進入寢室后不講話,將鞋、襪、衣服擺放整齊,躺下后自覺蓋好被子。
2.4衛(wèi)生習慣
2.4.1在培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣時,教育幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服;
2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手;
2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾,垃圾應投放垃圾桶。
2.5禮貌習慣
2.5.1培養(yǎng)幼兒講文明,講禮貌,見到長輩主動問好;
2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處,相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助,美食分享、快樂共享。
3、安全防護
3.1安全意識
3.1.1通過課堂和隨機教育相結(jié)合,教育幼兒危險的地方不能去,危險的東西不能摸;
3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時第一時間告知老師或大人;
3.1.3每天安全教育10分鐘,并且平時反復強調(diào),力求安全第一。
3.2防護意識
3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識;
三、班級管理。
1、制定班級制度。以獎勵為主,例如海豚效應,即刻獎勵不拖延,讓幼兒有成就感。
2、打造良好班風。努力營造一個積極向上的班風,班里設(shè)有“小隊長”、“組長”、“班長”、“英語小明星”、“小畫家”、“監(jiān)督員”、“小小音樂家”等小干部,每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進步的幼兒擔任班干部,這樣一來可以讓孩子管理孩子,孩子得到了鍛煉的機會,同時也激勵著每位幼兒努力爭取。
四、家長管理。
1、反饋工作。利用電話、短信或者放學時間,與家長及時做好教育信息的交流工作;加強做好家校的信息聯(lián)系,讓家長及時地了解到孩子在校的的'表現(xiàn)情況。
2、積極改進。針對幼兒不同時期的表現(xiàn)以及交流意見,商討教育方法,及時幫助孩子,力求共同進步提高。
在新的學期里,我要產(chǎn)生新的動力,傳播正能量,希望通過新學期的努力,讓預備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們,我們一起加油。
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