一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃

時間:2022-11-02 16:34:13 學(xué)期工作計劃 我要投稿

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃6篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃,希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃6篇

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃1

  本學(xué)期,語文教研組繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校教研活動安排,圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下,小學(xué)語文教學(xué)模式的創(chuàng)新研究“這一省級課題研究,積極開展教學(xué)研究活動,提高語文教師隊伍素質(zhì),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  一、教研工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)組織語文組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》深入領(lǐng)會其精神,重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織學(xué)習(xí)語文教學(xué)的新做法,新思路,結(jié)合本校存在的問題,有重點的'組織學(xué)習(xí)。

  2、抓好課題研究,深化教學(xué)改革。目前我校課題研究已有一定的成效,要重視課題的管理,重視研究過程,重視資料的收集整理工作。將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

  3、扎實開展教研活動,對研究中出現(xiàn)的問題及時分折,加強課題研究過程管理,根據(jù)問題及時組織教師開展多種形式的語文教研活動。

  二、具體措施

  1、加大課題研究的力度,通過課堂中積累的點點滴滴,教后小記等收集有關(guān)課題的相關(guān)資料,積極撰寫論文。

  2、鼓勵教師多承擔(dān)課,多聽課,及時的進行評議。

  3、教研組充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,對教學(xué)中,課題中存在的問題進行探討和交流,分折問題、解決問題,并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  三、具體安排

  三月份

  1、擬定語文教學(xué)計劃,教研組工作計劃。

  2、各年級圍繞各自的課題,進行前期的準(zhǔn)備工作。

  3、第二批校級骨干教師初賽。

  四月份:

  1、課題研究階段小結(jié)(寫成書面材料匯報)。

  2、第二批校級骨干教師初賽(聽課并評課)。

  五月份:

  1、期中質(zhì)量檢測。

  2、各課題組交流討論收集到有關(guān)資料及信息。

  六月份:

  1、第二批校級骨干教師復(fù)賽。

  2、各課題組做好課題小結(jié)工作。

  3、教師將收集、整理的資料撰寫成論文,積極參評。

  七月份:

  1、常規(guī)教學(xué)工作檢查(教案作業(yè)、筆記等工作的自查)

  2、評優(yōu)選模。

  3、期末檢測。

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),更新觀念、真抓實干,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立以"學(xué)生發(fā)展為本"的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,積極打造生態(tài)課堂,全面實現(xiàn)智慧教學(xué),為進一步促進我校的教育改革與發(fā)展而努力。

  二、工作要點

 。ㄒ唬⿵娀1九嘤(xùn)

  1、通過多種形式與途徑深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)崔巒講話的精神,真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。尤其要組織語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中總目標(biāo)及年段目標(biāo),明確小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)、各年段目標(biāo)及年段間目標(biāo)關(guān)聯(lián),使教學(xué)能瞻前顧后,有的放矢。要求教師在學(xué)習(xí)中提高,語文教師要博覽群書(教學(xué)、文學(xué)等),與學(xué)生共同閱讀,并在閱讀中積累思考,豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊,每周寫一篇讀書摘記。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育,有針對性的開展教研活動,將教研活動與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,做到專題化、系列化、經(jīng)常化。有主講、有講稿、有記錄,幫助教師汲取營養(yǎng),指導(dǎo)自己的課堂行為,逐步養(yǎng)成自己的.教學(xué)個性。積極組織教師參加縣級培訓(xùn)、片級學(xué)校培訓(xùn)、校級培訓(xùn),組織教師聽課,寫好培訓(xùn)筆記和心得。

  2、注重定期開展多層次的校本培訓(xùn)活動,形成制度,建立學(xué)習(xí)型教師隊伍。同時,多途徑、多渠道加緊語文教師的培訓(xùn),特別是教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。

  3、重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作,注意做好推薦開課、講學(xué)、培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀等活動。同時,發(fā)揮非骨干教師、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡發(fā)展,切實落實教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、積極開展小專題研究,努力的收集資料,圍繞小專題有意識的在備課、上課時進行鉆研,及時的做好記錄。

 。ǘ┫ば闹笇(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、備課:指導(dǎo)教師用好、用活教研室發(fā)的語文教學(xué)備課手冊,要求每位教師事先解讀教材教案,充分考慮學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要調(diào)整教學(xué)方案,努力在實踐中反思、跟進,提高課堂教學(xué)質(zhì)量(每篇課文完成學(xué)情分析、教案調(diào)整、教學(xué)反思三塊內(nèi)容)。充分發(fā)揮教師的集體智慧,定期收集意見,改進教學(xué)設(shè)計,填好反饋表,供組內(nèi)參考。

  2、聽課:實實在在地聽好每一堂課,不管是校內(nèi)還是校外聽課,參加活動前,弄清楚需要帶什么,了解什么。解讀文本,重難點有把握,有預(yù)先的教學(xué)設(shè)計,如果我來上,我會怎么上,這樣聽課時才會產(chǎn)生觀點的碰撞。要求每位語文老師聽課每周一節(jié),有書面記錄,有反饋意見,并于課后相互交流。外出聽課要有活動感受,回校后組內(nèi)交流,并上交教導(dǎo)處。

  3、教師認(rèn)真批改、評講作業(yè),做到"五有五必":有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。立足有效課堂,有效訓(xùn)練,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、教研組及每位任課教師應(yīng)訂好相應(yīng)計劃,寫好總結(jié),做好各種資料的積累、整理和歸檔工作。善于反思自己的教學(xué),及時寫好每課的教學(xué)反思。

  5、教研組按"四定"開展活動(即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。期初認(rèn)真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動,引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材,從而提高課堂教學(xué)的效益。

  6、要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等、我為綠色校園寫標(biāo)語,以促進學(xué)生語文素質(zhì)、環(huán)境素養(yǎng)的全面發(fā)展。

  堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。工作實踐告訴我們,要使檢查情況真實可靠,那么,不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。

  7、寫字教學(xué)不容忽視。我們要努力使學(xué)生的字有起色,逐步有特色。

 。ㄈ┓e極開展課外閱讀、經(jīng)典閱讀

  1、我校為充實語文課堂教學(xué)的內(nèi)涵和豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期決定開展學(xué)生古詩詞背誦考級活動。

  2、充分利用學(xué)校圖書室和班級圖書角,要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學(xué)生課外閱讀總量達到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  3、積極配合學(xué)校綜合實踐活動開展相應(yīng)的語文活動。

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  三、主要工作

  1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

  (1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,各教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的`措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平。

  (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

  (2)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。

  (3)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

  四、具體安排

  四月份:

  1、制訂教研組及個人教學(xué)計劃。

  2、新常規(guī)的學(xué)習(xí)與研討。

  五、六月份:

  1、集體備課開始。

  2、各年級段期中命題征集。

  3、制訂復(fù)習(xí)計劃。

  4、期末命題征集與評比。

  5、教研組、各年級備課組交流總結(jié)。

  6、期末常規(guī)檢查、反饋。

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們組繼續(xù)以《教育部關(guān)于全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為核心,結(jié)合本校實際,貫徹落實溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求,以課堂教學(xué)為陣地,緊抓教學(xué)常規(guī),深入開展“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂改革,全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)水平,關(guān)注學(xué)生健康快樂成長,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作要點與措施:

  切實有效地開展教研活動,使活動正常化、規(guī)范化和科學(xué)化,提高活動效益。

  1、充分發(fā)揮教研組的作用,做到教研、科研一體化,著力解決語文教學(xué)中帶有普遍性的問題。尤其是疫情期間,我們組利用釘釘、微信等開展了幾次線上主題活動,如討論烏牛一小“空中課堂”如何實施,如何開展本學(xué)科學(xué)生線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)的銜接和輔導(dǎo)工作等,組內(nèi)老師各抒己見,積極參與。

  2、加強教研組的理論學(xué)習(xí),做到定時間、定內(nèi)容、定人員,主講老師宣讀自己感受最深的文章,并談?wù)勛约旱睦斫,組內(nèi)老師結(jié)合平時的教學(xué)時間暢談自己對該問題的看法。積極撰寫論文和教學(xué)案例,用心參加各級組織的評比活動。

  3、通過組織觀看優(yōu)秀的課堂教學(xué)視頻及線上聽課學(xué)習(xí)的機會,把握教改動向,獲取新的教學(xué)理念。

  4、組織開展好集體備課,提高課堂教學(xué)效率,共商教學(xué)難點,從中實現(xiàn)教學(xué)思維的碰撞,解決自主探究中發(fā)現(xiàn)的困惑和交流教學(xué)過程中的創(chuàng)新之處。尤其是本學(xué)期,疫情的影響,時間延誤,如何把本學(xué)期的任務(wù)在這么短的時間內(nèi)完成,還是比較困難的。因此就需要我們在備課方面更下功夫,注重課堂效率。提倡教師多讀教育教學(xué)理論書籍,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力。教師個人首先自主探究教材,深挖教材,然后是集體合作探究,解決自主探究中發(fā)現(xiàn)的困惑和交流教學(xué)過程中的創(chuàng)新之處。除此之外,創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究的氛圍,加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力。

 。ǘ、規(guī)范執(zhí)行語文教學(xué)常規(guī),積極推進素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、在制定計劃、教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確重點、難點及其對策,強化支撐點;將備課大而化之、實而共享。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后預(yù)習(xí)的習(xí)慣;重視學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);努力培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、合作交流習(xí)慣、分享感悟成果的興趣。

  3、注重多元精要的作業(yè)訓(xùn)練。強調(diào)學(xué)生在作業(yè)過程中的主動性的發(fā)揮,要摒棄機械、簡單重復(fù)的作業(yè),通過作業(yè)使學(xué)生的'主動性、創(chuàng)造性得到開發(fā)。強調(diào)作業(yè)中學(xué)生個體經(jīng)歷、體驗和感悟?qū)W習(xí)的過程,從而通過作業(yè)使學(xué)生把所學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。

  4、深化教學(xué)評價制度,加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

  (三)、加強課外閱讀的指導(dǎo)力度,努力營造“書香校園”。

  1、大量引進美文、哲文、趣文,讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開闊視野,提高能力;積極開展“書香校園”的各項讀書活動。

  2、積極開展語文實踐活動,注重課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,學(xué)科間融合,開掘語文實踐活動的資源,鼓勵、引導(dǎo)多種形式的語言實踐活動,如課外閱讀、詩歌朗誦、新聞發(fā)布、墻報、手抄報、課本劇、小發(fā)明習(xí)作等等,使語文成為有情有趣有果的學(xué)習(xí),鍛煉語言能力,熏陶人文精神。

  3、教給自主合作探索閱讀方法。閱讀,既是語文學(xué)習(xí)中各項基礎(chǔ)知識的集中體現(xiàn),又是學(xué)生搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。因此閱讀教學(xué)要求學(xué)生掌握閱讀方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力,逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學(xué)生樂于閱讀,在閱讀中感悟、體驗、積累,培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  三、活動安排

  四月份:

  1、制訂語文教學(xué)計劃。

  2、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。

  3、四年級集體備課。

  5、理論專題學(xué)習(xí)。

  6、新教師師徒結(jié)對。

  7、公開課展示

  五月份:

  1、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、語文質(zhì)量分析會。

  3、理論專題學(xué)習(xí)。

  4、五年級集體備課。

  5、公開課展示。

  6、理論專題學(xué)習(xí)。

  7、期中測試。

  六月份:

  1、理論專題學(xué)習(xí)

  2、六年級集體備課

  3、公開課展示

  4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、期末教學(xué)規(guī)范達標(biāo)評估考核。

  4、各教研組工作總結(jié)。

  5、期末考試。

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  高段語文教研組堅持學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)要求與制度,以落實教學(xué)常規(guī)為抓手,開展集體備課,加強對新教材的學(xué)習(xí)、研究,深入課堂,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,優(yōu)化教學(xué)方式和方法,認(rèn)真地完成各項任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、抓好常規(guī)教學(xué),規(guī)范教師的教學(xué)行為,以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣和有一定的語文學(xué)習(xí)能力。

  2、充分利用各種資源和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的'興趣,提高教學(xué)實效。

  3、教師加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。加強備課組教師之間的交流、合作,研究教材、教法,提升備課質(zhì)量。

  三、工作措施

  1、認(rèn)真做好每周至少一次的教研組活動,做到事前做好精心準(zhǔn)備,活動中暢所欲言,進行充分交流。

  2、集體備課時,每位教師自己先行吃透教材,深挖教材的內(nèi)涵,再結(jié)合班級的特點,因材施教,因班制宜。

  3、定期進行聽課、評課活動,促進課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極參加校內(nèi)和校外的各項教研活動,廣采眾人之長,多向其他教研組取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。

  5、開展各類語文實踐活動如:朗讀比賽、寫字比賽、成語接龍比賽,組內(nèi)及時做好反饋評價工作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文興趣。

  6、語文常規(guī)工作的落實到實處落實到細(xì)處,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。課前3分鐘的講故事,訓(xùn)練和提高學(xué)生“說”的能力。每周推薦一篇美文,讓學(xué)生欣賞,引導(dǎo)學(xué)生的鑒賞能力。每天練字、背誦精彩片段等作業(yè)讓學(xué)生形成習(xí)慣并累積內(nèi)涵,推薦給學(xué)生一至兩本好書,擴大學(xué)生的知識面。

  7、教師之間為有利于教學(xué),更好地合作,更好地利用資源,做到和諧合作、資源共享、共同提高。

  8、聚焦學(xué)困生,做好拉差補缺的工作,使每個學(xué)生都能夠樹立學(xué)習(xí)語文的信心,珍惜學(xué)習(xí)的機會。

  9、繼續(xù)組織學(xué)生利用寫字課時間認(rèn)真練字,使學(xué)生有扎實的語文基本功。

  總之,在新的學(xué)期,我們高段語文教研組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心,以推進新課程為動力,將迎著新課程不斷推進的東風(fēng),沿著我們既定的目標(biāo),努力奮進!

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以永嘉縣教師發(fā)展中心工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為核心,結(jié)合本校實際,進一步深化課程改革,貫徹落實溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求,以課堂教學(xué)為陣地,緊抓教學(xué)常規(guī),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而不斷提高課堂的教學(xué)效率;積極開展各類教育教學(xué)活動,關(guān)注學(xué)生健康快樂成長,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語文潛力的提高。

  三、主要工作

  1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

 。1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

 。2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  (3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用潛力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的.執(zhí)行與落實。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的理解潛力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力放在首位。

  3、加強教研常規(guī)管理,進一步構(gòu)成語文教學(xué)的研究氛圍。

 。1)針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一齊來,怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

 。2)開設(shè)組內(nèi)教研課,透過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),透過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進語文教研工作的開展。

 。3)開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課。

 。4)備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。

  4、組織各項活動和競賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

 。1)舉辦經(jīng)典誦讀考級和比賽。

  (2)舉行課堂教學(xué)匯報課。

 。3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽,如寫字比賽、童心習(xí)作等。

 。4)撰寫論文和教學(xué)案例,用心參加各級組織的評比活動。

  5、課后輔導(dǎo):堅持面向全體,因材施教,大面積提高的宗旨。

  任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計劃,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫忙他們在原有基礎(chǔ)上提高。

【第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃】相關(guān)文章:

語文高段教研組第二學(xué)期工作計劃02-25

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃11-02

第二學(xué)期高段語文教研組工作計劃(精選10篇)04-18

高段語文教研組工作計劃12-29

小學(xué)語文高段教研組工作計劃08-18

語文教研組第二學(xué)期工作計劃03-03

小學(xué)語文第二學(xué)期教研組工作計劃01-08

第二學(xué)期語文教研組工作計劃12-14

語文教研組第二學(xué)期工作計劃02-16