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小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃

時間:2022-11-11 18:18:16 學(xué)期工作計劃 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃6篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃6篇

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期依據(jù)上級主管部門提出的“高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的教育目標(biāo)和把今年定為“形象建設(shè)年”的精神要求,秉承學(xué)校“科研興教,實驗強校”的奮斗目標(biāo),以學(xué)校教導(dǎo)處,教科室工作計劃要點為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,以課題研究為主線,立足課堂,以轉(zhuǎn)變教師觀念,改進教學(xué)行為,提高教學(xué)效益為研究內(nèi)容,研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;強化服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、效率意識,發(fā)揮教研工作“學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,盡可能做到教研活動主題化、系列化、特色化。積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路。

  二、任務(wù)及措施

  1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),夯實理論基礎(chǔ)。

  本學(xué)期根據(jù)本校的教學(xué)特點,以年級為單位,堅持兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把經(jīng)驗交流與個體反思相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐探索相結(jié)合,從而提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性(學(xué)習(xí)內(nèi)容由各年級結(jié)合申報的課題內(nèi)容安排實施,要求主講人有講稿,教師有筆記,組內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄)

  2、落實常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)常規(guī)管理是實效,樹立“貴在堅持、重在創(chuàng)新、功在養(yǎng)成”的管理理念。本學(xué)期將根據(jù)教導(dǎo)處教科室數(shù)學(xué)學(xué)科教導(dǎo)工作規(guī)范展開工作,把備課、上課、作業(yè)布置及批改、測試、教學(xué)研究活動等教學(xué)關(guān)節(jié)抓緊抓好,落到實處。各年級教研組長深入課堂聽課,對本年級數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)不定時地進行抽查,隨時提出意見和建議。在實踐中進一步發(fā)展和豐富教學(xué)常規(guī)。

  三、加強教學(xué)研究,提高教研實效性。

  (1)狠抓年級教研組的研究課活動。各年級組開學(xué)初在年級組長的帶領(lǐng)下認真組織學(xué)習(xí),瀏覽自己所任學(xué)科的教材,制定好教學(xué)教研計劃和年級研究課的.方案。各教研組集思廣益,取長補短,讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。各年級數(shù)學(xué)組長制定好研究課的時間、地點、內(nèi)容安排表上交備查,學(xué)期結(jié)束時組長要收齊研究課的教學(xué)設(shè)計(寫明課件使用情況),說課稿(寫明課件設(shè)計意圖),教學(xué)反思,相關(guān)課件及視頻資料(上傳給學(xué)校網(wǎng)站)。

 。2)積極組織數(shù)學(xué)“外出教師匯報課”、“縣級優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。

 。3)各年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,在確保學(xué)生安全的情況下,扎實開展教學(xué)實踐活動,把數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)系起來,讓學(xué)生充分認識到數(shù)學(xué)就在我們身邊,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要求活動前有方案,活動中有記錄,活動后有反思,并整理成文上交教科室。

 。4)積極參加各級部門組織的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教育敘事的撰寫。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教科研成效。

  四、堅持課題研究,實現(xiàn)科研教研一體化。

 。1)各級課題組要制定切實可行的研究計劃并努力踐行到課堂教學(xué)實際中。各項課題研究要求有“課題計劃制定會”、“課題實施交流會”、“課題研究總結(jié)會”會議記錄,并于學(xué)期末上交。

 。2)以“大膽創(chuàng)新,打造快樂高效課堂”為主題開展“課題研究匯報展示課”活動。各級課題組結(jié)合“空間與圖形領(lǐng)域中幾何概念教學(xué)的有效性研究”這一課題研究,根據(jù)各小組研究主題,選定教學(xué)內(nèi)容,集體備課、研課,集思廣益,對比改進,形成比較成功的教學(xué)案例進行匯報展示(研究過程要有詳細的記載)。各種資料學(xué)期末上交。

 。3)學(xué)期結(jié)束時各級課題組要有總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強洪山小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)模式的研究。轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要活動:

  1、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí),深入研究新課標(biāo)。我們將采取個人自學(xué)、專家講座(本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)組有三次新課標(biāo)的專題講座)、集體研討等形式,組織教師學(xué)習(xí)修改后的課程標(biāo)準,全面了解課程標(biāo)準的細微變化和新教材的修訂內(nèi)容,正確把握課程標(biāo)準的基本理念和教材的編寫特點,進一步明確課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)目標(biāo),深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,提高教師使用教材的能力。

  為了檢查老師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況,我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進行學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材后的考試,從而促進老師們對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)與掌握。

  2、培養(yǎng)年輕數(shù)學(xué)教師,落實“籃青結(jié)對”工程,促進年青教師專業(yè)成長。數(shù)學(xué)組黃艷霞老師與肖娜,葉天會老師與周彩霞,常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學(xué)課!皫煾怠币职咽值亟獭巴降堋,“徒弟”也要虛心向“師傅”請教,每月至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)心得體會。

  3、探討洪山小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式,為明年素質(zhì)特色校作準備。本學(xué)期初,我們將與專家一起探討我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式,再在專家的指導(dǎo)下,由兩位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師上兩節(jié)示范課,再在全校進行推廣。

  4、加強教學(xué)管理,扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

 。1)備課要充分。要提前備一周的課,在教案執(zhí)行中要有30%左右的二次備課。備課時作業(yè)設(shè)計要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”,講究實效。

  本學(xué)期,我們還將集體備課落到實處,我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時開展集體備課活動,在分工主備的基礎(chǔ)上,由主備教師主講教學(xué)設(shè)計思路,組內(nèi)教師根據(jù)自己班級的實際情況或自身的教學(xué)需要對成案進行修正。通過活動前的自我鉆研,將預(yù)設(shè)的問題呈現(xiàn)出來,通過集體研討,相互啟發(fā),集思廣益,將既有經(jīng)驗與創(chuàng)造相結(jié)合,有利于突破教學(xué)重難點,優(yōu)化練習(xí)與作業(yè)設(shè)計,優(yōu)化教學(xué)流程,從而提高課堂教學(xué)效率,提高教育教學(xué)效果。

 。2)堅持天天練計算,提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展“天天練計算”活動:1—2年級學(xué)生堅持天天練10道口算題,3—6年級學(xué)生除了天天練口算外,還要求每個學(xué)生天天練3道計算題。要求每位教師先針對本班的實際設(shè)計好計算題,利用中午或者下午的`時間進行練習(xí),老師要及時批改,學(xué)生及時更正。每天全對的學(xué)生獎勵一顆“星星”,5顆星星換一個“月亮”,四個月亮換一個“太陽”,一個太陽換一個禮物。這一工作將納入月常規(guī)檢查中。

 。3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,每月在博客的完成學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思,積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

  5、舉辦洪山小學(xué)第四屆數(shù)學(xué)節(jié)活動。

  本次活動宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學(xué),給每一個學(xué)生營造一個展示自己的舞臺,拓展學(xué)生的思維,營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽創(chuàng)新,使學(xué)生在活動中學(xué)會數(shù)學(xué),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們使用數(shù)學(xué)的能力。同時把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識性、實踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前,以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘。本學(xué)期在十一月份的第一周為:“數(shù)學(xué)節(jié)”活動周;顒悠陂g每天有一個活動主題,我們將舉行計算小能手比賽、每天一道智力題、每人參加一項趣味數(shù)學(xué)活動、二十四點大王、講數(shù)學(xué)故事、同年級舉行數(shù)學(xué)擂臺賽等數(shù)學(xué)活動。

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃3

  一、本學(xué)期指導(dǎo)思想:

  以教導(dǎo)處制定的“優(yōu)化適合每一個學(xué)生終身發(fā)展的教育之路”為宗旨,以“上達達德,海通通才”學(xué)校文化為內(nèi)核,以“輕負擔(dān),高質(zhì)量”為目標(biāo),追求有效教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,促進學(xué)生健康快樂成長。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識扎實有效。

  3、以“周末作業(yè)監(jiān)測”、“快樂活動日”為抓手,積極提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  三、主要工作:

  1、強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控(期中考查)制度。

  3、切實作好有效作業(yè)的實施與周末作業(yè)監(jiān)測工作,并做好與完善加分單與免做單的使用。

  4、扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  5、落實四、五年級學(xué)生在徐匯教育網(wǎng)上的課后教學(xué)測試系統(tǒng)。

  四、工作措施:

 。ㄒ唬⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

  2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控(期中考查)制度。

  1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

  2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的'競爭氛圍。

  3、期末考查。組織期末考試,期中考試,嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  4、抓好勞技。四、五年級勞技課,不僅要積極開展好勞技學(xué)科的教研活動,更要按教學(xué)大綱的要求上好課、充分用好勞技教室,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實踐能力。

  (三)切實做好有效作業(yè)的實施與周末作業(yè)監(jiān)測工作。

 。1)在教研活動中進一步組織學(xué)習(xí)新修訂的上海小學(xué)《作業(yè)管理制度》。

  (2)四年級數(shù)學(xué)備課組討論免做單與加分單的使用。

  A、每周一練和周末作業(yè)卷計算無差錯,可以領(lǐng)取免做單一張,可以在今后的補充作業(yè)時使用。

  B、作業(yè)本或練習(xí)冊連續(xù)五次全對,可以領(lǐng)取免做單一張或加分單一張。(每次限一張)

  以上這些在使用時可以逐步完善,使得免做單與加分單落到實處。

 。3)組織備課組老師在教研活動中學(xué)習(xí)。

 。4)個性化作業(yè)的實施:組織四年級學(xué)生完成網(wǎng)上課后測試系統(tǒng)的作業(yè)培訓(xùn)。

 。5)完善練習(xí)卷周練卷、測驗卷、復(fù)習(xí)卷的質(zhì)量,試卷要求統(tǒng)一規(guī)范,各類練習(xí)編號統(tǒng)一規(guī)范:

 、倬毩(xí)卷、復(fù)習(xí)卷以年月日為編號;

 、趩卧獪y驗卷以單元為編號;

 、壑芫毦硪灾艽螢榫幪枴

 。ㄋ模┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好中青年風(fēng)采展示課聽課、評課活動。

  4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  5、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

  6、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

  7、組織好教研組的每一位老師積極參加好一年一度的教師教學(xué)基本功工作,爭取更多的老師能獲獎。

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃4

  一。指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,形成民主、開放、高效的教研機制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。進而達到我校課堂教學(xué)改革整體推進的目標(biāo)。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

  二。本學(xué)期主要工作:

  (一)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,提高教師自身素質(zhì)。

  1、開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,圍繞新教材認真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2、在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

 。ǘ┨岣呓萄匈|(zhì)量,切實開展校本培訓(xùn)。

  1、組織教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),并認真落實好教學(xué)常規(guī),理論學(xué)習(xí),認真寫好教案和教學(xué)反思。積極做好作業(yè)批改、單元測試。并認真及時與學(xué)生反饋,使學(xué)生能及時消化,掌握。

  2、積極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究,看教案、課后集中評議。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。加強教師之間的學(xué)習(xí)、合作和交流。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (三)加強教研組的常規(guī)管理。

  經(jīng)常深入備課教師,了解、檢查本教師的教學(xué)工作情況。每月對各本組教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

 。ㄋ模﹫猿旨w備課

  充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí)。堅持每周一次集體備課,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次活動,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。

 。ㄎ澹╅_展小課題研究

  組織本組教師研究實施“數(shù)學(xué)自主探究、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的.培養(yǎng)。

  (六)、抓好培養(yǎng)青年教師工作

  加強對新教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,通過參加各種聽課、議課等學(xué)習(xí),幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  三教研組活動內(nèi)容安排:

  九月份:

  1、做好開學(xué)初的準備工作,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,課改方案,校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進度安排,確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項申請表。

  2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

  3、開展集體備課,按教學(xué)計劃進行授課,各項教學(xué)工作有序進行。

  十月份:

  1、開展集體備課、進行校本教研,小課題研究,組內(nèi)聽課,組織討論,進行課后反思。每個教師上一節(jié)公開課。

  2、教師認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,領(lǐng)會課改精神;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  十一月份:

  1、期中考試

  2、開展集體備課,搞好研討課活動及評課,組織討論,進行課后反思。3、根據(jù)學(xué)生特點對開展的小課題研究進行反思。

  4、進行校本培訓(xùn)

  十二月份:

  1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

  2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

  3、期末考試。

  4教研組內(nèi)聽隨堂課,做好說課,評課活動,

  一月份:

  1做好教研組交流活動評比的工作,

  2制定復(fù)習(xí)計劃,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,

  3教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思,

  4對學(xué)期結(jié)束工作安排,

  5匯總上交教研組各類資料,

  6對期末考試的成績進行總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)以推進基礎(chǔ)教育課改為中心,落實新理念,實施新課程,開展面向全體數(shù)學(xué)教師實際需要的教研活動。立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率,注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負擔(dān),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。繼續(xù)落實學(xué)校以科研為先導(dǎo),教育以人為本,教學(xué)以生為本等辦學(xué)理驗,積極開展校本研修和教師自主研修活動,探索教育規(guī)律,全面推進素質(zhì)教育,優(yōu)化教育手段,以《成綿路小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指南,繼續(xù)發(fā)揚“奮力拼搏,永爭第一”的成小精神。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)和實施數(shù)學(xué)課程標(biāo)準,深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準的精髓與要求。做好新課標(biāo)的“回頭看”工作,每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎(chǔ),做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。

  2、認真落實小黑板工程和教師用書工程,努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),努力鍛造課改精品課,注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準。

  3、繼續(xù)加強“長程兩段式”校級集體備課的研究與實踐,使上年的資源更具實用性,努力提升教師專業(yè)水平和研究能力。

  4、切實研究課堂,向課堂要質(zhì)量。本學(xué)期計劃組織好三類課的教學(xué),從而提高課堂效率。一是組織好學(xué)校行政、學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師教學(xué)示范課,二是組織好年輕教師的成長匯報課,三是組織好人人參與的研究課。

  5、繼續(xù)搞好“聽課小組”隨機到班聽課的活動,繼續(xù)搞好互動小組、聽課小組的互動學(xué)習(xí)活動。

  6、加強教學(xué)常規(guī)管理,促進每一位教師上好家常課,提高教學(xué)水平。

  7、結(jié)合區(qū)教研計劃安排,組織教師參加校內(nèi)外的各項研修活動,并認真作好活動記錄與反思,使我們的教研活動真正的收到實效。

  三、教研工作具體安排

  二月:

  1、各位教師制定好教學(xué)計劃,教研組擬定并通過教研計劃。

  2、各年級牽頭人組織本年級教師制定好年級集體備課計劃,并按計劃認真進行集體備課。

  3、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,開展網(wǎng)絡(luò)研修活動和讀書活動,以吳亞萍教授所著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》為必讀書目。

  4、開展好學(xué)帶教師、骨干教師“結(jié)對子”的活動,“聽課小組”到班聽隨堂課。

  聽課小組成員

年級
組長
成員
一、二年級
黃利群
向麗、馬 麗、
三、四年級
李躍莉
龍映菊、張 慶、
五、六年級
張 會
肖永勇、高強

  5、各年級組牽頭人:一年級:馬麗二年級:黃利群三年級:龍映菊

  四年級:張慶五年級:肖永勇六年級:張會

  6、進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  時間:二月下旬

  7、根據(jù)學(xué)校教科室的'安排,各課題組作好有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的微型課題結(jié)題工作。結(jié)題的具體時間待定。

  三月:

  1、圍繞重難點課,認真參加年級集體備課活動。

  2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動

  時間:20xx年3月3日下午,地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。

  形式:研討活動前10分鐘進行抽簽,由此決定析人員。

  3、搞好涪城區(qū)年級教研室開展的研修活動。

  時間、地點待定等通知。

  參加人員:全體數(shù)學(xué)教師

  要求:各位老師按時按地參加活動,并作好筆記,積極參與討論。

  4、上好校內(nèi)研究課

  時間:3月17日下午2:30

  地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  內(nèi)容:《平移》

  執(zhí)教:王靜

  研課小組成員:黃利群龍映菊馬麗(第一個為組長)

  4、積極參加研修活動。

  5、聽課小組到班聽隨堂課,各年級于3月下旬開展“家常課聽—評—議”活動。

  6、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)學(xué)科能力培養(yǎng),并收集特色作業(yè)。

  四月:

  1、認真組織好視頻案例分析活動

  時間:4月14日

  地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  形式:提前公布課題,各年級組提前組織本組教師觀看,寫出評課文本,制作好演示文稿。再觀看視頻案例,觀后結(jié)合理論組織討論、解讀。解讀人員現(xiàn)場抽簽決定。

  注意:人人均要以文本形式寫出資料,活動后文本資料交教研組存檔。

  2、上好校內(nèi)示范課

  時間:4月28日下午2:30

  地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  內(nèi)容:《整理復(fù)習(xí)》

  執(zhí)教:朱莉蓉

  研課小組成員:張會高強肖永勇(第一個為組長)

  3、圍繞重難點課,繼續(xù)搞好年級集體備課活動,積極在跟貼。

  4、積極參加研修活動。

  5、聽課小組到班聽隨堂課。

  五月:

  1、積極參加片區(qū)集體備課活動。

  時間:5月5日地點待定:成綿路小學(xué)

  參加人員:全體數(shù)學(xué)教師

  要求:各位老師按時按地參加活動,并作好筆記,積極參與討論。

  2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動

  時間:20xx年5月26日下午,地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。

  形式:研討活動前10分鐘進行抽簽,由此決定析人員。

  3、在集體備課中處理教材中的疑難問題。

  4、積極參加研修活動.

  5、進行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  六月:

  1、認真組織好視頻案例分析活動

  時間:6月9日

  地點:一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

  形式:提前公布課題,各年級組提前組織本組教師觀看,寫出評課文本,制作好演示文稿。再觀看視頻案例,觀后結(jié)合理論組織討論、解讀。解讀人員現(xiàn)場抽簽決定。

  2、針對重難點課,各年級組繼續(xù)認真開展集體備課。

  3、積極參加研修活動。

  4、制定好期末復(fù)習(xí)計劃,做到有步驟、有針對性地進行期末復(fù)習(xí),準備迎接市、區(qū)統(tǒng)一檢測。

  5、認真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動。

  6、做好期末總結(jié)工作,認真撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章。

  四、具體措施

  1、保證教研活動時間,活動中嚴格考勤,要求全體教師做好活動記錄。

  2、堅持每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,加強常規(guī)管理。

  3、認真落實小黑板工程和教師用書工程,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

  4、堅持聽課制度,加強教師間的交流互評。

  5、堅持運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和手段,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育質(zhì)量。

  6、加強年級組內(nèi)集體備課的力度,增強團隊意識。

  7、堅持平時寫好教學(xué)工作的反思和小結(jié),不斷總結(jié)經(jīng)驗,并認真撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章和教學(xué)隨筆。

小學(xué)數(shù)學(xué)本學(xué)期的教研工作計劃6

  一、基本情況

  二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強,并取得了一定的成效。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、規(guī)范每周一次的教研活動,以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革,組織全組教師共同認真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實效做最好的準備。

  2、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭做教研型教師。

  3、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,向四十分鐘要質(zhì)量,通過教學(xué),力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高。

  三、具體做法

 。ㄒ唬、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí):

  1、認真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準,以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文,切實有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動,努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

  2、集體研讀教材,細讀例題編排、練習(xí)編排的特點,正確全面地把握教材編寫的意圖。

  3、組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學(xué)研討,平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行交流、探討。

  4、積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,提高自身教育教學(xué)水平。

  (二)、落實教研組常規(guī)管理:

  1、提高教師備課的實效性。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案,教學(xué)之后,要及時寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí)。教師在進行備課時,要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準確及過程設(shè)計的有效性和合理性,尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性。

  2、各位教師要認真參與聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),合理設(shè)置作業(yè)。針對性的選擇一些題目進行練習(xí),教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要,自行設(shè)計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習(xí),提高學(xué)生的思維能力。

  4、本學(xué)期,我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,采取如下措施:

 。1)好培優(yōu)補差工作。

 。2)計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí),組內(nèi)教師輪流命題。每次練習(xí)要及時進行情況分析,教師要根據(jù)調(diào)研情況認真審視自己的'教學(xué)質(zhì)量,不斷調(diào)整改進教學(xué),及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ㈤_展學(xué)科活動,營造校園數(shù)學(xué)文化氣息:

  1、計算是小學(xué)生的一項必備的數(shù)學(xué)能力,在日常教學(xué)中我們深切體會到:計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,平時加強日常訓(xùn)練,學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”。

  2、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動。各班自行組織,于x月x日前完成班級內(nèi)的競賽。

 。ㄋ模、積極開展教研組課題研究:

  本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》。為了保證這個課題深入有效地開展,要求組內(nèi)教師做到以下幾點:

  1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),提升理性認識。

  圍繞研究主題,每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,在小組教研活動中進行交流和研討,共同推動課題研究的進展。

  2、進一步開展實踐研究,探索有效實施的策略

  四、具體實施途徑

 。ㄒ唬、強化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

  1、備課:實行共案備課制度,注重資源共享,做到備課要深。

  2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。

  3作業(yè):作業(yè)設(shè)計要精,體現(xiàn)輕負荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  4、輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

  5、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動。

  6、考核:平時考核與定期考核相結(jié)合,及時總結(jié),重視情況分析及反饋。

 。ǘ、充分發(fā)揮教研組的作用,扎實開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。

  1、聽課:公開課必聽,邊聽邊想,及時批注,提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí)、多交流。

  2、評課:統(tǒng)一標(biāo)準,發(fā)現(xiàn)問題,積極評課,并整理好有關(guān)資料及時上交。

  3、網(wǎng)絡(luò)教研:充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,提高自我,提倡信息共享。

  4、教科研:每個組員要認真反思教學(xué)中的得與失,結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,積極撰寫教學(xué)案例,教學(xué)論文。

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